教師本人年度的工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-27 22:22:15 年度工作總結(jié) 我要投稿
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教師本人年度的工作總結(jié)(通用7篇)

  忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間以來的工作成果,你有什么感悟呢?制定一份工作總結(jié)吧?墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y(jié)才能出彩呢?以下是小編為大家整理的教師本人年度的工作總結(jié)(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師本人年度的工作總結(jié)(通用7篇)

  教師本人年度的工作總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作就要過去了。在這一學(xué)年里,我作為四五六年級的體育教師,我始終以勤懇的態(tài)度對待我的工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,從思想上、政治上,工作上嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦專研教材,確實(shí)上好兩操一課,抓好課外訓(xùn)練工作。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)體育、愛體育的積極性,推動(dòng)了我校體育活動(dòng)的發(fā)展,為我校精神文明建設(shè)起到了良好的的作用,同時(shí)也改變了我校體育課的教學(xué)過程。

  一、教育教學(xué)工作

  1、課前根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特征選擇教材教法。堅(jiān)持做到精講多練,嚴(yán)格要求學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)中玩,玩中樂。把體育與生活緊密的結(jié)合起來,培養(yǎng)了學(xué)生組織性紀(jì)律性、勇敢頑強(qiáng)的精神和團(tuán)結(jié)合作的集體榮譽(yù)感。

  2、課中課堂上我重視人體機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)運(yùn)。運(yùn)用這一規(guī)律,減少了意外事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康成長。

  3、課后課后與學(xué)生一起玩了,關(guān)心他們的冷暖,溫飽,幫他們解決生活中的一些問題,和他們做朋友。了解他們的興趣、愛好、性格,以便在以后的教學(xué)中因材施教。

  二、兩操工作

  1、早操合并的xx學(xué)校是一所寄宿制的學(xué)校,學(xué)生在校時(shí)間長,早操工作變在全校范圍內(nèi)展開。剛開始早操工作較為混亂,針對這種情況,我將解決了早操能讓人頭腦清醒,呼吸到新鮮空氣的好處,少先隊(duì)制定了檢查制度。經(jīng)過一年的共同共同努力,我校的早操有了很大的提高。但也有部分同學(xué)遲到、偷懶、小聲說話。

  2、課間操在開學(xué)初,我重點(diǎn)抓了廣播操。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,對廣播操有些陌生,再加上x月份剛剛進(jìn)行了四校合一,學(xué)生的動(dòng)作不太一致、規(guī)范。

  因此我從讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做操得重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。課上運(yùn)用示范,使學(xué)生加深對動(dòng)作的了解及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。采取“領(lǐng)操月月?lián)Q制度”定時(shí)定人的.進(jìn)行查操。使我校的廣播操質(zhì)量在很短的時(shí)間里有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,所有教師以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真地做操,給學(xué)生起到了示范和榜樣的作用。

  三、訓(xùn)練隊(duì)

  在x月x號(hào)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校取得了驕人的成績。

  成績的取得是在校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和各任課教師的支持、努力下共同取得的,是全體運(yùn)動(dòng)員克服困難,努力訓(xùn)練的結(jié)果。

  以上是我本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)。在辛勤工作的同時(shí),也有不足。望領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。我在今后工作的日志了會(huì)更加積極努力!

  教師本人年度的工作總結(jié)2

  光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé),勉力耕耘、不斷進(jìn)取的4年,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)

  過去的4年中,我一向擔(dān)任初中語文、政治教學(xué)。在實(shí)踐過程中,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照"有事業(yè)心、有職責(zé)心、有上進(jìn)心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、用心進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),用心溝通;對待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

  二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

  在教育教學(xué)方面,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控潛力,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,我任教的班級,學(xué)生成績明顯上升,每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,得到了師生的好評。

  三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平

  20XX年11月,我承擔(dān)初一3個(gè)班語文教學(xué)。初涉語文學(xué)科,這既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn),尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我用心投入到素質(zhì)教育的探索中,學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,加快教育、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的.潛力。在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)潛力;給學(xué)生帶給合作學(xué)習(xí)的氛圍,在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的潛力;為學(xué)生帶給機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新潛力。其次加強(qiáng)教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,我在教學(xué)中著重采取了"問題--討論式教學(xué)法",透過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作:指導(dǎo)讀書方法,培養(yǎng)問題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,歸納知識(shí)要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語文素質(zhì)教育的用心嘗試,主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生潛力,所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,其中20XX年平均分居全校同等班級第一名。20XX年所教學(xué)生段成績又獲大豐收。

  四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教育科研潛力

  實(shí)施語文素質(zhì)教育,為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題,透過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),提出的觀點(diǎn)、推薦也較為貼合客觀實(shí)際,具有必須的實(shí)用價(jià)值。

  總之,作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì),實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),開拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  教師本人年度的工作總結(jié)3

  時(shí)間過得真快,本學(xué)年的教學(xué)工作就要結(jié)束了。這個(gè)學(xué)年,我負(fù)責(zé)7班的英語教學(xué)。根據(jù)學(xué)年開始時(shí)制定的教學(xué)工作計(jì)劃,本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一,學(xué)生的基本情況

  班上有七年的學(xué)生。大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)差,拼寫不規(guī)則,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,對英語興趣不大。我班三分之一的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,對英語有興趣。四個(gè)同學(xué)智力都很低,看書都抄錯(cuò)字。另外,10個(gè)學(xué)生根本不學(xué)英語。

  二、采取的措施

  1.在教學(xué)過程中,注重經(jīng)常性教學(xué),以學(xué)生為主體,為全體學(xué)生組織教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力。

  2.掌握詞匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常練習(xí)聽寫,提高學(xué)生記憶單詞和句型的能力;另外,從開學(xué)開始就要抓緊背英語課文。

  3.課內(nèi)外多聽多說英語。盡量在課堂上用英語教學(xué),這樣學(xué)生可以更多地接觸英語。每節(jié)課都應(yīng)該用一定的時(shí)間讓學(xué)生用他們所學(xué)的共同語言和所學(xué)的句型在不同的情況下進(jìn)行對話。他們還可以結(jié)合實(shí)物和圖片用英語進(jìn)行簡單的描述,培養(yǎng)學(xué)生的語感。

  4.關(guān)注測試,關(guān)注講課評價(jià),分析測試。

  5.為了增加學(xué)生的詞匯量,讓學(xué)生每天積累5個(gè)單詞,每周檢查一次。

  6.在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)師徒制也是一種很好的學(xué)習(xí)方法,所以我參加了師徒制活動(dòng)。

  第三,教學(xué)

  1、教學(xué)工作

  我工作踏實(shí)認(rèn)真,認(rèn)為無論全心全意做什么工作,都會(huì)有成就感。在這樣正確的思想和觀念的指導(dǎo)下,我們可以如魚得水。首先,我仔細(xì)分析了教材的編寫特點(diǎn)和體系,知道了中學(xué)英語必須掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容。然后根據(jù)中學(xué)生的實(shí)際生活,有針對性地練習(xí)口語、詞匯和句型。

  每次備課都認(rèn)真研讀教材,考慮學(xué)生的分層和知識(shí)差異,穿插一些有趣的游戲和關(guān)于中西文化差異的故事。通過這些活動(dòng),學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和愛好得到了增強(qiáng)。而且,我經(jīng)常有意識(shí)地給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)說英語的環(huán)境,讓他們在課堂上盡可能多地用英語提問?傊,通過一系列手段,學(xué)生可以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和使用英語的樂趣,養(yǎng)成良好的英語使用習(xí)慣和意識(shí)。

  2.學(xué)習(xí)困難學(xué)生的`轉(zhuǎn)化

  學(xué)困生的轉(zhuǎn)化也是英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。如果老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué),那么我敢判斷他的教學(xué)是失敗的。一個(gè)好的教師要做到兩頭抓,中間促,實(shí)現(xiàn)班級語言水平的均衡發(fā)展。知道了這些,我經(jīng)常在課間給差生補(bǔ)課。一次選兩個(gè)學(xué)生,根據(jù)在課堂上發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。通過一遍又一遍地重復(fù)你所學(xué)的內(nèi)容,大多數(shù)學(xué)生可以熟練地應(yīng)用本學(xué)年的內(nèi)容。為了提高學(xué)生的成績,我還組織了英語愛好小組,互相幫助,幫助他們培養(yǎng)對英語的濃厚興趣。

  3、其他工作

  在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),我還給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí),這一切不但擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  總之,本期工作中的成績是引以為豪的,不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣,重要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁,各項(xiàng)工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕,領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認(rèn)同。

  教師本人年度的工作總結(jié)4

  過去的一年,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,積極參加上級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)!教書育人,為人師表,努力工作,任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),有良好的職業(yè)道德,熱愛本職工作,服從學(xué)校安排,樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)業(yè)務(wù)、班主任工作、教研組工作及農(nóng)遠(yuǎn)管理工作均有良好表現(xiàn)!

  教學(xué)業(yè)務(wù)方面,我同時(shí)擔(dān)任九年級三個(gè)班物理教學(xué)任務(wù)。我按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,雖然畢業(yè)班的工作給我?guī)砹撕艽髩毫Φ艺J(rèn)真鉆研教材,多投入時(shí)間和精力,所授學(xué)科在多次測試中均取得不錯(cuò)的成績。課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,在教學(xué)中求創(chuàng)新,積極參與聽課、評課,虛心向老教師學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  班主任工作方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法。不放棄一個(gè)學(xué)生是我的指導(dǎo)思想,我通過不斷努力我所帶班級九(3)班現(xiàn)已形成一個(gè)良好的班集體。我不斷加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,人人做班級的主人。我更是著力于學(xué)生的'學(xué)科均衡和尖子生的培養(yǎng),九年級是一個(gè)十分重要的時(shí)期,緊緊學(xué)生就可能會(huì)“上來”,松松學(xué)生就可能“掉下去”。從他們的角度出發(fā),培養(yǎng)他們各個(gè)方面的知識(shí)技能和能力技能。把班主任的本職工作做好。積極配合學(xué)校工作,努力完成學(xué)校安排的班主任工作。并且能夠積極的和其他班主任溝通、交流、學(xué)習(xí)對于工作有利的方法。并且在班級管理上有了很大的收獲,在我、課任老師和學(xué)生的不懈努力下班級取得了很大的進(jìn)步和收獲,在校廣播操比賽、校第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中勇奪桂冠,,還多次獲得校文明班級光榮稱號(hào)。在多次的聯(lián)考、抽考中均有很好的表現(xiàn),F(xiàn)在我班正以飽滿的熱情奔向前去。

  教研組方面,在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)本組認(rèn)真做好教研工作,很好的完成聽課、備課、教研、教改工作。并且每位同志都能很好的完成本職工作。按年級分三個(gè)備課組,以備課組為單位,倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課,力求備精品課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,以達(dá)到資源共享之目的。目前,各備課組都積累了一定的教學(xué)資料,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,不但本年級使用,還傳給下一年級使用,做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源,優(yōu)勢互補(bǔ),形成了教的合力,提高了綜合教研組整體教學(xué)教研水平。還進(jìn)行了小組合作交流研討。本年度,我們分別進(jìn)行了四次“命好題”專題研討交流,對于廣大教師提高備課和課堂教學(xué)能力起到了積極作用。

  學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)資源管理上,我按照上級主管部門和學(xué)校要求執(zhí)行,認(rèn)真做好多媒體資源設(shè)備用法指導(dǎo),積極配合各授課老師用好多媒體設(shè)備。及時(shí)做好設(shè)備使用記錄,并極力做好設(shè)備維護(hù)工作,組織學(xué)生搞好多媒體教室衛(wèi)生等工作。

  在自我培訓(xùn)中,積極主動(dòng)的參加校本培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)及行知中國班主任網(wǎng)上學(xué)習(xí)同時(shí)也有幸參加了畢業(yè)班專題研討會(huì),提高了自身水平和教學(xué)水平。我感受到了自己在逐步的成熟。培訓(xùn)也充實(shí)了我的教學(xué)生活。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),認(rèn)真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。為自己的發(fā)展努力的充電。

  在這一年中,我各方面能夠嚴(yán)格要求自己,積極努力的工作。不愿意給學(xué)校增添麻煩!以上是我今年工作的大概情況,過去的一年已經(jīng)悄悄的遠(yuǎn)去。我在教師的崗位上又努力奮斗了一年,我熱愛我的崗位,我希望在未來的教師道路上邁

  出精彩。但我深知我還存在很多不足,懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,我會(huì)不斷完善自己,沒有最好會(huì)有更好!

  教師本人年度的工作總結(jié)5

  作為一名教師,我能夠體會(huì)到自己各個(gè)方面的不足,回顧過去的一年有收獲,但也是有不足的,這一點(diǎn)我非常的清楚,在這方面我對自己的工作還是抱有一定的信心,通過這樣的方式,我也進(jìn)步了不少,在教學(xué)工作方面我一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn),虛心的和周圍的老教師請教,這是非常好的機(jī)會(huì),讓我自身在各方面都能夠掌握一些知識(shí),未來還會(huì)有更多的事情是值得我去落實(shí)好的,對于過去的一年還是應(yīng)該客觀的總結(jié)一下:

  我身為xx學(xué)校的一名教師,在過去一年來的'工作當(dāng)中,確實(shí)是非常有動(dòng)力的,教初一班我的自我感覺還是不錯(cuò)的,我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),在過去的一年當(dāng)中我是覺得非常有意義的,過去一年來我也和周圍同事相處的非常不錯(cuò),在這個(gè)過程當(dāng)中,我覺得這是很有意義,在這年度考核之際我想這是我應(yīng)該要去做好的,我在教學(xué)方面,還是有一定的提高,每天我都會(huì)感覺非常的有動(dòng)力,在這個(gè)過程當(dāng)中我深刻的意識(shí)到了這些,我很清楚這對我是一件很有意義的事情,年度考核之際,也是能夠看出自己的成績是怎樣的在,作為一名教師,我還是希望可以做的更好。

  一年來還我是做的比較認(rèn)真的,只有認(rèn)真的安排好自己的本職工作,才能夠做的更加的好,作為一名語文教師,我還是一切以教學(xué)質(zhì)量為主,當(dāng)然相對其它方面,我還是非常充實(shí)的,對自己的工作應(yīng)該要負(fù)責(zé)才是,這一點(diǎn)是一定的,作為一名教師我還是應(yīng)該要做出合適的判斷,我能夠清楚的感受到這一點(diǎn),這段時(shí)間我覺得還是做的比較認(rèn)真的,在這個(gè)過程當(dāng)中,我也有過很多不一樣的經(jīng)歷,我能夠意識(shí)到自己的不足之處,通過日常的工作,我也是有一種非常深刻的感覺,在這個(gè)過程當(dāng)中我不斷的提高自身的工作能力,雖然一年的工作已經(jīng)結(jié)束了,可是在這方面我是應(yīng)該要保持客觀的態(tài)度的,這對我個(gè)人能力也是一種考驗(yàn)的。

  在新的一年當(dāng)中,這也會(huì)成為我進(jìn)一步的動(dòng)力,不管是做什么事情都應(yīng)該要自己工作負(fù)責(zé),一年來我也積極認(rèn)真的完成好教學(xué)任務(wù),在一些細(xì)節(jié)上面還是處理的不錯(cuò)的,取得了一定的成績,在以后的工作當(dāng)中,我也一定會(huì)認(rèn)真去維持下去的,在這年度考核之際,把日常的工作落實(shí)到位,做好教學(xué)規(guī)劃,來年的工作更上一層樓。

  教師本人年度的工作總結(jié)6

  一學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作職責(zé)心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工用心做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識(shí),構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、政治思想素質(zhì)

  有良好的職業(yè)道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,職責(zé)性較強(qiáng),并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂于理解學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度,工作用心、主動(dòng)、講究效率。

  二、業(yè)務(wù)知識(shí)潛力

  在工作中,能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。

  一是提高教學(xué)質(zhì)量,做好課堂教育。在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的.對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維潛力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng),使各類活動(dòng)有層次有坡度,到達(dá)大綱要求的質(zhì)和量。

  二是用心參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

  三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活狀況,共同管理好學(xué)生;用心主動(dòng)地向組長請教教學(xué)上碰到的問題,使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù),共同做好教學(xué)工作。

  以上是我今年教學(xué)工作大體狀況,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫忙,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去,新的開始又已到來,期望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

  教師本人年度的工作總結(jié)7

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束,留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦與幸福并存的一年,收獲很多,反思更多。下面我對自己的工作作一次反思:

  一、政治思想方面

  熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,能做到為人師表。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,虛心向曹妙芳老師,胡東蘭老師,單國忠老師等老師請教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

  二、教學(xué)工作方面

  本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對的穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動(dòng)明了,學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,盡力抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹落實(shí)到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如多做思想工作,從生活上關(guān)心他。但在這方面,面對社會(huì)和家長,學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),作為教師的'我,需要不斷提升自己的素養(yǎng),提升教學(xué)管理能力。

  作為一名英語老師,需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思,形成自己的一套教學(xué)模式,在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識(shí)的落實(shí)上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法:

  1、多讀。

  2、多問。

  3、多記。

  4、多練。

  三、在教學(xué)考勤業(yè)績方面

  作為教師,我能認(rèn)真工作,恪盡職守,做到為人師表,并且能虛心學(xué)習(xí)請教,揚(yáng)長補(bǔ)短。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間,努力鉆研,進(jìn)行教學(xué)研究,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市三等獎(jiǎng)及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎(jiǎng)。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,與佐村初中相比,有一定的優(yōu)勢。其中兩個(gè)班的平均分排名第一第二,并且占有絕對優(yōu)勢,高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯(cuò)。

  今年是辛苦的一年也是收獲的一年,因?yàn)轶w質(zhì)不佳給工作帶來不變,力不從心感覺辛苦無奈。但因?yàn)橛辛顺跞厴I(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我收獲了。這一年,我是在摸索中前進(jìn)著,其中在實(shí)踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中,我努力過,我退縮過,我悲傷過,我累過,我辛苦過,我開心過,教師這個(gè)職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信,每一個(gè)行業(yè),只要你努力去鉆,用心地思考,幸?鞓酚涝凇N彝约耗芨弦粚訕,當(dāng)一個(gè)好老師。

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