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對自己負責(zé)作文（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的對自己負責(zé)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
對自己負責(zé)作文 篇1
杜鵑像往常一樣，在空中盤旋著，它環(huán)視著周圍，只為了尋找那個還理想的目標。突然，它眼前一亮，目視著一棵樹上的鳥巢，漸漸地，它陷入了一陣思索。最后，它還是決定舍棄，決定將自己的孩子留在那里，留在那個不曾相識的鳥巢，那個將會淡忘的鳥巢......
難道杜鵑天生就不能帶孩子嗎？當(dāng)然不是。雖然說杜鵑帶孩子很困難，但只要堅持一下，努力一把，奮斗一次，什么困難不會過去。總而言之，就是一樣?xùn)|西在作怪――沒有職責(zé)心
對自己負責(zé)，多一份信念
一個人的一生就是靠信念壘起的，信念就像一陣風(fēng)，只要我們的船行對了方向，它就會將我們吹向成功的彼岸。而失去了信念，我們就會一頭霧水。曾想象，山的那頭會有我的.天空，此刻才發(fā)現(xiàn)，我這粒沙金似乎失去了方向。但我不會放棄，因為我要對自己負責(zé)。所以，我就應(yīng)多一份信念――對自己負責(zé)。
對自己負責(zé)，多一份堅持
在遇到困難時，你是否會放棄；在遇到挫折時，你是否會屈服；在你快絕望時，你是否能堅持。正在學(xué)海。題海中苦苦掙扎的我們，更就應(yīng)學(xué)會堅持，只要堅持一把，小煩惱沒什么大不了。以前的我很懦弱，遇到挫折時，除了畏懼還是畏懼，就不明白堅持一把，之后，我決定對自己負責(zé)，漸漸地，我學(xué)會了堅持，是它，給我成長帶給了不懈的動力。
對自己負責(zé)，多一份壘高
人，就是被不斷壘高的。什么是壘高？壘高就是在一次次失敗中不斷吸取教訓(xùn)，然后不斷進步的過程。我們的人生需要壘高，需要不斷進步，也只有不斷壘高，人生才能更加輝煌。讓我們多一份職責(zé)，多一份壘高吧！
對自己負責(zé)作文 篇2
不知不覺，開學(xué)已經(jīng)延遲兩周了，而我想到這兩周自己學(xué)習(xí)的狀態(tài)與效率，還是有些慚愧。突然看到龍哥那久違的雞湯，感覺在學(xué)校的生活氣息撲面而來。
這次在家里的網(wǎng)絡(luò)自測考的算是馬馬虎虎，盡管這次題目比較簡單，但我也沒有考出一個很好的成績。數(shù)學(xué)在退步，文綜也要加強，并且其他的`科目也完全不能放下。這讓我強烈體會到了中考帶來的壓力，同時也給我自己敲了一個警鐘，提醒我需要調(diào)整狀態(tài)，加速沖刺了。
如果讓我對我前段時間的自習(xí)打分，我覺得80都困難。因為我整個人都處于一種放假中很悠閑的狀態(tài)，完全不像一個初三的學(xué)生。天天只是跟著老師的節(jié)奏打卡，上課，寫作業(yè)。不會在空余時間依據(jù)自身的情況進行具體調(diào)整，去多刷題，多問問題，向老師提出自己不懂的地方。
同時每次自己提前立好的flag總是堅持不了幾天，說白了還是自制力不夠。而且現(xiàn)在是天天上網(wǎng)課，手機也一直在自己手里，在課間有時還會看一下。造成這件事的原因除了自制力不夠還有一點就是生活不夠充實，如果時時有事情做的話，那這種事情也不回存在。所以我也可以多閱讀一些課外書目，既可以提升文學(xué)素養(yǎng)，也可以豐富課外知識。
每次當(dāng)我看到一套試卷的大題時，就會馬上想到放棄，完全想去思考，并首先在心理上就對這道題舉了白旗�？擅看芜�是會擔(dān)心要是考試碰到了類似的我不會做怎么辦啊。這也讓我想到了網(wǎng)上的一段話：為什么焦慮，因為既無法忍受目前的狀態(tài)有沒有能力去改變著一切；可以像一只豬一樣懶又無法像一只豬一樣懶得心安理得。在學(xué)習(xí)中，仍然要多去嘗試，沒準就成功了呢？
距離中考只有110多天了，一定要在這最后的時間里多加努力，要對自己負責(zé)，提升主觀能動性，不要因為這一會而浪費了之前兩年半的成果。Fighting！
對自己負責(zé)作文 篇3
在人生道路上，沒有人會對你負責(zé)，沒有人應(yīng)該對你負責(zé)，惟一應(yīng)該對你負責(zé)的人——是你自己。
你看那船，不是隨波逐流，而是高揚風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮力搏擊——因為它知道生命是自己的，要對自己負責(zé)。
你看那鷹，不是畏懼困難，而是張開翅膀在碧海藍天中自由翱翔——因為它知道生命是自己的，要對自己負責(zé)。
你看那草，不是自慚形穢，而是抬起頭顱在狂風(fēng)暴雨中頑強拼搏——因為它是知道生命是自己的，要對自己負責(zé)。
對自己負責(zé)，遠沒有想象中那么容易。它不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸；不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；更不是清晨綠草尖上的露珠，晶瑩而短暫。對自己負責(zé)，需要我們有堅定的信念和執(zhí)著的努力。它如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的.榮耀；它如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲；如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌。
對自己負責(zé)，讓我們相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎荆厮芪覀兊膲粝�。讓我們相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫，增添我們的自信；讓我們相信“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的蕩然，提升我們的素養(yǎng)。
對自己負責(zé)，我們要把握生命中的每一個細節(jié)，當(dāng)我們跌倒時，要對自己負責(zé)，勇敢的站起來，要擁有再邁一步的勇氣。當(dāng)我們成功時，要對自己負責(zé)，不忘記曾經(jīng)付出的努力，尋找更遠的目標，奮力向前。當(dāng)別人身處逆境時，我們也要對自己負責(zé)，勇敢的伸出一只手，以助人為樂。當(dāng)受到別人的幫助和鼓勵時，我們也要對自己負責(zé)，將此深深埋在心中……
對自己負責(zé)作文 篇4
那一個傍晚，看到群里同學(xué)們積極的態(tài)度，我也倍受鼓勵，于是也加入了那一套新課程的學(xué)習(xí)。
在付款的一瞬間，我有點兒被自己感動了，同時也給自己打氣。
這一回，一定要好好努力，畢竟，這對于我來說，不是一筆小數(shù)目，要讓它物有所值，甚至產(chǎn)生更大的價值。
而這一切的前提就是，好好地去努力。
很多，課程就開始了，而我，又華麗麗地沒有跟上課程。
當(dāng)夜深人靜，犯困不已的時候，我對自己說，沒聽完的課，明天再聽吧。即使群友們發(fā)出的上百條聽課筆記的打卡讓我覺得慚愧。
第二天拖著疲憊的身體回家的時候，看到群友們已經(jīng)開啟了第二天的.打卡，我利用碎片時間聽了一小部分，還是犯困先睡覺了。
從我下決定好好學(xué)習(xí)的時候開始，我在不知不覺中，又攢了兩天的課......
不止一次，我想起了班長提出的督促：千萬不要攢課，不要太高估自己，以為攢著攢著自己就會去聽，事實上如果課越積越多，你的積極性就會被消磨的更快。
我用事實證明了這句話。
當(dāng)一個人獨處的時候，我點開了課程，打開了筆記。
不想那一筆學(xué)費白費，更不想自己再次陷入半途而廢的狀態(tài)。
一個人積極性是要培養(yǎng)的且要時時地自我監(jiān)督，要懂得去珍惜。
在打開課程的那一刻，我明白我是要對自己的選擇負責(zé)。
對自己負責(zé)作文 篇5
對天地日月負責(zé)，對山石田土負責(zé)，對花草樹藤負責(zé)，對蟲魚鳥獸負責(zé)，對親人師友負責(zé)，歸根結(jié)底是對自己負責(zé)。對自己負責(zé)，是有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，是生命不虛此行的保證，是靈魂光耀日月的永恒魅力，這樣的人走在天地間，背影高大，境界闊大，格調(diào)高雅。看到對自己負責(zé)的人，會透辟地理解什么是“種豆得豆，種瓜得瓜”。看到對自己負責(zé)的人，仿佛在草長鶯飛天聽一曲清亮悅耳的民歌，在湖光山色里欣遇一抹嫣紅，清新明朗，心胸豁然。
不對自己負責(zé)的人，怎么奢望他對別人負責(zé)呢？更別說身外的事物了。一個不能對自己負責(zé)的人，是不自信的，甚至是孱弱的，不能得到信任，進而很難交到朋友。不能對自己負責(zé)的人可能會高調(diào)，時時高聲叫嚷；可能會驕矜，處處招搖顯擺；可能容易躁動，東竄西跳，因為他內(nèi)心虛弱，因為買單的始終是別人。遇到不對自己負責(zé)的人，猶如在夏天踩爛一條腐魚，不光惡心，還很穢氣。
心里有責(zé)任，有負責(zé)的念想，會行事穩(wěn)重有節(jié)，行走堅定有力，眼前天寬地闊，相反，會事事棘手，處處不順。
做一個對自己負責(zé)的.人，珍惜時光，苦練本領(lǐng)，砥礪德行，澄凈靈魂。對待身外的事物，懷憫心，抱大慈悲。不只蕓蕓縱生，飛禽走獸，游魚蝦米，綠葉紅花，天空白云，都是有生命的，鮮活靈動，叫人心生愛慕。負責(zé)的人對待它們就像對待自己一樣。
對自己負責(zé)的人，對著石頭，石頭是自己；對著流水，流水是自己；對著筆墨紙硯，筆墨紙硯是自己；對著床椅桌凳，床椅桌凳是自己……面對的一切都是自己。他謙遜，淡靜，雅致，清朗。他的笑像陽光燦爛，他的舉動如春風(fēng)溫婉，他心如冰玉純潔。
一切要自己對自己負責(zé)。對蝴蝶效應(yīng)不陌生的人都明白，我們的任何言行舉動，都會對將來產(chǎn)生難以保量的影響。只有現(xiàn)在對自己負責(zé)，將來才能對一切負責(zé)�，F(xiàn)在的小真小善小美，將來會是大真大善大美�，F(xiàn)在的小丑小惡，將來會是大丑大惡�！昂蜕瞥傻拢衩髯缘�。”
對自己負責(zé)，對一切負責(zé)。自己在做，還有一個自己在看。
對自己負責(zé)作文 篇6
我們每個人都要對自己負責(zé)，現(xiàn)在我們大家都還是學(xué)生，所以最重要的事情，就是要完成學(xué)業(yè)，提高成績。
記得有一次老師給我們布置了很多的作業(yè)，和以前的.作業(yè)量相比，簡直翻了一倍，但是我知道老師也是為了我們好，不能抱怨老師所以一回到家，我就開始寫作業(yè)。
到了快要睡覺的時候，媽媽來我的房間里看我，見到我還在寫作業(yè)的媽媽，有點疑惑：“怎么今天還沒有寫完作業(yè)？”我揉揉眼睛說：“今天老師布置的作業(yè)有點多，我一直都在寫還沒寫完�！眿寢屄犃艘院簏c點頭，也不再說什么，坐在我的床邊陪著我一起寫作業(yè)。等到快十一點的時候，我終于完成了老師布置的作業(yè)，伸伸懶腰，趕緊去睡覺了。
我覺得我們一定要對自己負責(zé)，作業(yè)是對我們平時學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢驗，如果不能認真完成的話，就是對自己極大的不負責(zé)。
對自己負責(zé)作文 篇7
“興邦大任”我們略知一二；“國家興亡，匹夫有責(zé)”我們一知半解；“責(zé)任重于泰山”我們似懂非懂……在時光飛速消逝的年華中，在科技迅猛發(fā)展的時代里，我們是否要深思許久——責(zé)任是什么?我們又要負什么責(zé)?下面的鏡頭你我一定熟悉：
鏡頭一：中學(xué)生小明坐在考場上，正死皺著眉頭，為眼下一道難題發(fā)愁。望著不等人的表針，聽著鄰座“刷刷”下筆飛速答題那煞人的聲響，小明好比熱鍋上急得團團轉(zhuǎn)的螞蟻�？匆谎叟赃呁瑢W(xué)的?他也許能“豁然開朗”；自己憋著死想?他也許會“焦頭爛額”。他應(yīng)該如何選擇?正當(dāng)小明要向惡念頭屈服時，他的`耳畔響起了老師的話：“我們要對自己負責(zé)!”小明立刻收回剛剛的念頭，繼續(xù)埋頭答卷。
是的，我們要對自己負責(zé)!小明對自己負責(zé)，他保持了心靈的潔凈，挽救了險些墜谷的誠信。對自己負責(zé)，是懸崖邊上勒馬的一條繩。
鏡頭二：司機師傅老劉在與朋友們歡聚，有說有笑好不痛快!這時，“好戲”上場了：一友人拿出家中珍藏的好酒，要與大家“對酒當(dāng)歌”，“舉杯邀明月”�？粗矍霸缫蚜钭约捍瓜训拿谰疲蟿⑾氲搅司坪篑{車造成的一幕幕慘劇……果斷地謝絕了朋友的關(guān)意�！拔乙獙ψ约贺撠�(zé)嘛，這酒我們下次不開車時再喝吧�！币痪洹皩ψ约贺撠�(zé)”把老劉遠遠地拉出了車禍的陰影。
沒錯，對自己負責(zé)的老劉是明智的，這既是對自己的負責(zé)，更是對他人的負責(zé)。對自己負責(zé)是拒禍水于外的大門。
我們學(xué)生對自己負責(zé)，是成就大事的前提，普通人對自己負責(zé)是保家立業(yè)的重要條件；領(lǐng)袖人物對自己負責(zé)是振興國家的首要。學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，成為棟梁，對自己負責(zé)，就是恪守善性之本；匹夫的責(zé)任是振興國邦、同心建國，對自己負責(zé)，就是興國振邦之策。
只有對自己負責(zé)，我們的肩上才挑得起責(zé)任二字；只有對自己負責(zé)，我們才有能力對他人負責(zé)；只有對自己負責(zé)，我們才能有能力對未來、對群眾、對國家負責(zé)!
都說“國家興亡，匹夫有責(zé)”，而我說：“匹夫之責(zé)，首必自負!”
對自己負責(zé)作文 篇8
身為在初三的學(xué)生，難啊！拼命的學(xué)習(xí) 不止是為了家長的期望,更重要的原因是在對自己負責(zé)。為了能對得起自己的'良心，長大以后不會覺得自己的青春遺留過任何遺憾。哎，說真的，我也不知道自己到底怎么想的？整天沉淪在枯噪的學(xué)習(xí)中，大腦總是暈暈的。我這個人的智力并不是很好，但也還行吧！每次上數(shù)學(xué)課時看著別的同學(xué)能夠解答老師出的難題時，眼眶里總是存留著晶瑩的淚水，哎......
我真的努力了很久，但結(jié)果并不是很好。也許是因為我不夠努力吧！上初三真的很不容易呀，老師說過 ：“上初三就要拿出不怕死的精神來。"有時真為自己的將來擔(dān)心，我姑姑她們都說我心腹大，我很傷心。但為了證明 我是可以的，我必須讓他們刮目相看！我們家是在我的整個帶家庭中比較窮的，我不想讓他們看不起我，真的很不想！所以我必須要努力，加油！這是我的責(zé)任，我要為我自己負責(zé)！
對自己負責(zé)作文 篇9
所有的事情，如果認真地排個序，還是都有輕重緩急的。
前幾天才想起來之前考的一個證書，今年是需要開始繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
雖然目前還沒有用上，所以也容易忽視，但現(xiàn)在的規(guī)則改了，如果沒有去學(xué)的話，是不能補的`，也不知道會不會對以用的使用有影響。
即使并不是很費勁的一件事，為什么就不在發(fā)覺的時候就直接處理了，省得日后又會內(nèi)耗自現(xiàn)。
好在，時間還算充分，可以在期限前完成。
這其實就是一個人的做事的態(tài)度，也不知從什么時候開始，變得愈加地懶散起來，對自己的要求也越來越松，當(dāng)然得出的結(jié)果也不會讓自己特別的滿意的�？蛇@一切都是一分努力才有一分收獲，如果自己不努力，那是真的沒有什么可怨懟的。
之所以如此看待這個學(xué)習(xí)，就是因為曾經(jīng)花了精力去考的證，后來規(guī)則改變時隔幾年又得重改一次。
難度以及一些外在的壓力都有所改變，好在后來還是努力做到了，重新再獲得了更上一等級的證書。
面對自己的勞動成果，如果自己都不懂珍惜的話，又怎么能奢求別人替你在意呢？
這件事也讓我更加明白了自己要對自己負責(zé)，這個淺顯但至關(guān)重要的道理。
對自己負責(zé)作文 篇10
對自己負責(zé)，就是要承擔(dān)自己所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。包括行為，語言，對別人的承諾，而學(xué)生還特有一個學(xué)習(xí)職責(zé)。
對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，同時也是對自己身邊的人負責(zé)，學(xué)習(xí)成績的好壞，取決定性因素。是自身對學(xué)習(xí)態(tài)度與熱誠，而不是教師的好壞和教材的優(yōu)良。要有同學(xué)或教師認同你，你就要負起自己的`職責(zé)。要懂得表現(xiàn)自己，千里馬之所以駢死于馬櫪之間，最主要是它自身不懂得表現(xiàn)自己。伯樂只是次要因素。這就如學(xué)習(xí)一樣，與別人沒有多大關(guān)系。取主導(dǎo)作用的，始終也是對自己的學(xué)習(xí)任務(wù)負責(zé)。
對自己的行為負責(zé)，對自身行為負責(zé)，是一個人日后在社會上讓人評論自己的一個參考。一個人之所以在社會上給予人好的印象，是因為這個人平常的行為令人認同，而一個人在社會上之所以被人厭惡，他的行為往往不是令人滿意的。而兩者之間的行為肯定存在差異，所以對自己的行為負責(zé)，會令你在社會的地位相應(yīng)地提高，能給予一個人良好的印象。
對自己說的話負責(zé)，一句已經(jīng)說出來的話，不論你覺得對與錯，只要已經(jīng)說出來，就再難收回。一句對別人傷害深重的話，會永遠烙在別人心中，很持平。這會及人與人之間的感情，還會給人留下一個不良的印象。所以每個人必須對自己的話負責(zé)，想好要說的話才說出。
對自己給別人的承諾負責(zé)，“與朋友交，言而有信”。這是在誰里所說的，這提示了與朋友之間相互友愛的一條十分重要原則。既然是已經(jīng)答應(yīng)了別人的事情，就必須做到，因為朋友之間推動了信任，就失去了友情，對朋友言而不實，是不把別人當(dāng)作自己朋友的表現(xiàn)，不對自己承諾負責(zé)的表現(xiàn)。對別人守承諾，就會贏得友誼。一談到掌聲，榮譽，歡樂，財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。所以為了朋友之間友好地聯(lián)系，就請對自己給別人的承諾負責(zé)。
對自己的一切負責(zé)，能成為獲得一切的捷徑，所以，為了能處理好一切，請對自己的一切負責(zé)。
對自己負責(zé)作文 篇11
山澗小溪，泠泠淙淙，滋潤一方土地，那叫職責(zé)；北國邊疆，清角吹寒，邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧，那叫職責(zé)；炎炎夏日或寒風(fēng)刺骨，交警堅守崗位，確保人民出行安全，那也叫職責(zé)。職責(zé)是一種品質(zhì)，一種美德，一種人格的升華，一種讓你創(chuàng)立天地的砝碼，一種心靈的潔凈濟職責(zé)是一種心態(tài)，一種氣魄，更是一種品質(zhì)。
樹葉在空中搖擺，由風(fēng)負責(zé)；花朵在綠茵中綻放，由陽光負責(zé)；鳥兒展翅高飛，由天空負責(zé)；魚兒自由自在，由水負責(zé)對自己負責(zé)，該是在我為勝利而沾沾自喜時，讓輕浮的心沉靜下來，對驕傲說不，蓄勢待發(fā)，準備著新一輪的斗爭，去挑戰(zhàn)新一代的目標。對自己負責(zé)，該是在我為失敗而心灰意冷時，讓失落的目光望向窗外，告訴自己：陽光總在風(fēng)雨后，調(diào)整心態(tài)，重新應(yīng)對眼前的失敗，轉(zhuǎn)而駛向成功的彼岸。對自己負責(zé)，該是在我為艱難而停滯不前時，讓自信的火焰重新燃起，照亮前方的坎坷，堅持不懈，穿過眼前密布的荊棘，去戰(zhàn)勝阻礙前行的困難！職責(zé)，它是一個富有深意的詞語。
職責(zé)它體現(xiàn)的是一個人的.使命；職責(zé)它是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn)；職責(zé)它是一個人對待人生的態(tài)度。飛將軍李廣愛兵如子，軍需供應(yīng)緊張時，士兵不吃飽喝夠他不吃不喝寬厚待人，留下了“桃李不言，下自成蹊”的美譽；諸葛亮因用人不當(dāng)導(dǎo)致街亭失守，而自貶三級，成為嚴于律己的楷范，他們這樣做既是對自己負責(zé)，也是對他人負責(zé)。
對自己負責(zé)作文 篇12
有些人活著為了自己的欲望，有些人活著為了身上的責(zé)任，有些人活著為了自己的夢想。我現(xiàn)在并不屬于其中的任何一類，我正漫無目的的走在自己的人生道路上。
對自己負責(zé)就是：使自己開心幸福。我認為最開心的事就是有一個和諧歡樂的家庭，一群知心知底的朋友，一種屬于自己的人生規(guī)劃。
在仔細回味過去的時光，我?guī)缀跽也坏阶约撼嗽诟改该媲斑�有什么價值�？蓳碛幸恍┡笥押�，我漸漸體會到了自己的價值。
擁有朋友，我們能找到自己的價值。學(xué)會尊重，我們才能擁有朋友。我們尊重別人的想法，尊重別人的選擇。尊重讓我們學(xué)會聆聽，讓我們能更清晰的去了解別人。學(xué)會尊重，我們能去選擇那些能與我們談得來的'人。擁有朋友就是擁有快樂，有一個可以提供幫助的人，有一個可以信賴并將所有煩惱一并傾訴的人。
漫步的我也漸漸有了一個模糊的方向，但卻不敢去想走下去的代價。我想擔(dān)起責(zé)任，卻沒有勇氣；我想履行所有許下的承諾，卻沒有能力。但我什么也想去嘗試，嘗試是為了不會后悔。
不再想這些大目標，逐漸有了些別的小目標。我想去學(xué)會尊重，學(xué)會諒解，也要擁有價值。我總想能學(xué)會站在他人的立場去思考，但總是控制不了情緒，無法冷靜下來去換位。
或許是我還不夠成熟，還沒有長大，但如果我們真能做到，就能結(jié)交更多的朋友，避免許多不必要的矛盾。
很多事情在事后才覺得當(dāng)時做得不對，有些可以彌補，有些已無法挽回。但我真正想要完成的是勿忘心安，不會后悔。
對自己負責(zé)作文 篇13
有人幫你是你的幸運，沒人幫你也是你的命運。生命是自己的，你得為自己負責(zé)！
——題記
你看那船，它沒有隨波逐流，而是高揚風(fēng)帆在浩瀚大海中揚波前進因為它知道生命是自己的，要對自己負責(zé)；你看那鷹，它沒有畏懼困難，而是展開雙翅在遼闊藍天中自由翱翔因為它知道生命是自己的，要對自己負責(zé)；你看那草，它沒有自慚形穢，而是挺直腰桿在狂風(fēng)暴雨中奮力生長因為它知道生命是自己的，要對自己負責(zé)。
的確，只有對自己負責(zé)，生命才如酒般醇香甘洌；只有對自己負責(zé)，生命才如歌般流暢悅耳；只有對自己負責(zé)，生命才如畫般濃淡相宜。
對自己負責(zé)可不像喊喊口號那么簡單，而是要付出實際行動。因為它不是藍天上瀟灑的白云，也不是小河中跳躍的浪花，更不是掛在懸崖邊喧囂的瀑布。對自己負責(zé)是蚌付出痛苦代價后孕育出的瑩潤珍珠，是農(nóng)民付出辛勤勞動后收獲的金燦燦的稻穗，是我們付出努力并取得優(yōu)異成績時迸發(fā)出的熱淚。
人活在世上，免不了要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對家庭、親戚、朋友的責(zé)任，大至對國家和社會的責(zé)任。不過，除此之外，我們還有一項最基本的責(zé)任，那便是對自己負責(zé)。一個人唯有對自己的人生負責(zé)，建立屬于自己的人生目標和生活信念，才可能自覺地選擇和承擔(dān)起對他人和社會的`責(zé)任。而要想對自己負責(zé)，必須放棄自卑、自傲、自怨的情緒，重鑄自立的志氣、自強的勇氣、自信的朝氣。
只有對自己負責(zé)，才能用意志的甘露和拼搏的汗水釀成佳釀，使生命歷久彌香；只有對自己負責(zé)，才能用不凋的希望和不竭的夢想織成彩虹，使生命絢麗無比；只有對自己負責(zé)，才能用執(zhí)著的信念和頑強的韌勁鑄成鐵壁銅墻，使生命固若金湯。
讓我們秉持著對自己負責(zé)的態(tài)度，共同攀登人生的金字塔吧！
對自己負責(zé)作文 篇14
人生有著酸甜苦辣，一個人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。
一個人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會面對挫折與失敗。在失敗時，不應(yīng)埋怨一些客觀問題，應(yīng)從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會。學(xué)會面對人生的酸、甜、苦、辣，良好的心態(tài)往往最為重要。
一個在家鄉(xiāng)讀書的女孩，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點，就抱怨老師水平太低；參加作文比賽沒有獲獎，又埋怨比賽組織者有眼無珠；父母早亡，兄妹相依，又責(zé)怪當(dāng)局長的哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書。
這個只會一直抱怨別人的女孩，一直埋怨別人的作法，提到的都是別人的錯誤和責(zé)任。她的確應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任，自己為自己負責(zé)。她覺得自己屈才，那她自己又有多少才能呢？
我個人認為這個女孩有些自戀，她只強調(diào)客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，她是否應(yīng)當(dāng)付諸行動，想想如何去拼搏呢？
也許，你曾受過天大的'打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗?fàn)�。你堅信：再大的�?zāi)難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護你，為你分憂解難，抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn)，眼前天空依然明朗，太陽依舊燦爛。
未來是自己的，生活中沒有旁觀者，學(xué)著對自己負責(zé)吧！
對自己負責(zé)作文 篇15
人生短短數(shù)十載，珍惜生命，呵護自己，是我們每個人對自己負責(zé)任的表現(xiàn)。
而現(xiàn)如今，人們總是不在乎自身的安全，覺得自己是這個世界的主宰，人類是最強大的。
在我們身邊，時時發(fā)生，它就像一顆定時炸彈，倘若我們?nèi)松杂胁簧�，它就會爆炸。他可能會是你命喪與此，可能會使你妻離子散，會使你但即使是這樣，人類也似乎毫不在乎，不懂自愛。曾經(jīng)，我在電視看到過學(xué)生有的為了上學(xué)不遲到，而闖紅燈；就在一刻，年輕的生命因此結(jié)束。可想而知，他對自己的`生命是多么的不負責(zé)呀！只是為了不被老師批評，剎那間就葬送了一條活生生的生命，而這無價的生命豈是能夠再挽回的嗎？
這件事為我們敲響了警鐘，不要以為自己很幸運，能夠避免悲劇發(fā)生；不要以為自己開車技術(shù)好，能違反交通規(guī)則；不要圖一時的方便，就冒險闖紅燈。俗話說：天有不測風(fēng)云。誰也無法預(yù)測下一秒會發(fā)生什么，因此，我們要遵守規(guī)則，安全行駛，才能夠避免這些事故的發(fā)生，健康成長。
生命對于每個人都是可貴的，可人類的生命也是脆弱的。在大自然面前，在災(zāi)難面前，我們是無比渺小。因此，安全對每個人來說都是尤為重要的，不要把老師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當(dāng)耳旁風(fēng)，不要總是從我為中心不去掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識，只有掌握安全的自救方法，才能夠預(yù)防和應(yīng)對各種災(zāi)難性事故。
俗話說：安全第一，學(xué)習(xí)第二。每個人的生命只有一次，所以我們必須珍惜！
對自己負責(zé)作文 篇16
責(zé)任，與生俱來。它遍及我們生活的方方面面，可大可小。負責(zé)，不僅是一種人生態(tài)度，更是一種精神品質(zhì)。
負責(zé)的行為體現(xiàn)在對父母、對老師、對朋友、對國家、對社會等諸多方面。其中，最為重要的就是對自己負責(zé)。一個人只有學(xué)會了對自己負責(zé)，才可能對其它方面負責(zé)。如果連對自己都不能盡責(zé)，那這種人就快沒有指望了。
從微觀角度分析，自己獨立，認真完成今天老師布置的作業(yè)就是在對自己負責(zé)。另外認真聽課，積極鞏固所學(xué)知識，和同學(xué)團結(jié)互助等等此類小事，都是對自己負責(zé)的表現(xiàn)。事情雖然平常，看似簡單，但做起來，確實很有難度的。就拿我周圍的同學(xué)們來說，有很多同學(xué)甚至連我列舉的其中一項都做不到。對自己負責(zé)，日常點滴很重要。
對自己負責(zé)，不只體現(xiàn)在履行自己的責(zé)任，也體現(xiàn)在面對錯誤，敢于承擔(dān)，積極承認自己的錯誤并改正，這需要極大的勇氣，有時還需要一些指引，這是對自己負責(zé)的`典型體現(xiàn)。負荊請罪這個典故就很明確地表達了這個意思，負荊的人是春秋戰(zhàn)國時的一位名將廉頗，他因心胸狹窄而不滿當(dāng)朝丞相藺相如。丞相因國家大義處處謙讓，后來廉頗將軍聽了旁人勸導(dǎo)，認識到了自己的錯誤，親自負荊上門請罪獲得原諒。這位將軍負荊請罪的行為就體現(xiàn)了他對自己負責(zé)。他敢于面對自己的錯誤，并勇于承擔(dān)責(zé)任的這種精神與品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，對自己負責(zé)，是個人思想的進一步升華。
在生活中很多人不知道一個人應(yīng)先學(xué)會對自己負責(zé)，遇到事情不會從自己身上查找缺漏，只一味地抱怨其它因素，為自己不負責(zé)的行為開脫，這樣的習(xí)慣很不明智，這會嚴重制礙個人的成長，造成嚴重的后果，不僅是自己，也包括身邊的人，最后只留下無數(shù)悔恨。
對自己負責(zé)，在人生的道路上勇于承擔(dān)責(zé)任，健康成長。即使我們做不了偉人，也可以做到天下興亡，我的責(zé)任。
對自己負責(zé)作文 篇17
星期五，學(xué)校召開了家長會。媽媽下班晚，她來不及吃晚飯，就趕到學(xué)校去參加家長會了。媽媽走后，我一直在想，我們是畢業(yè)班了，老師會在家長會上講些什么呢？
這是我們小學(xué)階段的最后一次家長會了，開會的內(nèi)容應(yīng)該會和以前不太一樣。老師可能會向家長透露一些畢業(yè)升學(xué)的信息吧，還有各門學(xué)科在中學(xué)里的要求等。聽說升學(xué)考試后，區(qū)里會對考試成績在后30%的同學(xué)排名。這對我們是一個嚴峻的考驗。成績的好壞不僅關(guān)系到行知小學(xué)的`聲譽，更關(guān)系到自己的前途。我覺得這一條老師會重點講的。
家長會結(jié)束，媽媽回到家就跟我講家長會上的重點內(nèi)容。老師也講了畢業(yè)升學(xué)的事。如7月要進行升學(xué)考試，考試成績是分班的依據(jù)。對我們來說，這太重要了。進了初中，一下子要增加8、9門課！而且進程又很快，知識量也增加了。如果按我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，到了中學(xué)就會跟不上的。我們現(xiàn)在處在中、小學(xué)銜接的階段，要好好利用這個時間，把小學(xué)的知識學(xué)得扎扎實實的，爭取在升學(xué)考時考出好成績，讓后30%的名單與我們行知小學(xué)無關(guān)！
聽了媽媽講的家長會內(nèi)容，我知道了擺在我們面前的形勢是嚴峻的。我們在漸漸長大，要懂得對自己負責(zé)，要對得起我們的老師，對得起行知小學(xué)。我們不能總想著打籃球、玩游戲，而沒有一點緊迫感。
中學(xué)是我向往的地方，那里有許多新的知識在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，那里也有許多優(yōu)秀的伙伴在等待著我們?nèi)ソ涣鳌Ｋ袁F(xiàn)在我們要把全部精力都用在學(xué)習(xí)上，把學(xué)過的知識好好復(fù)習(xí)鞏固，以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)去迎接中學(xué)的學(xué)習(xí)，以自己的最佳形象去結(jié)識新的伙伴。
對自己負責(zé)作文 篇18
花朵在綠茵中綻放，由陽光負責(zé)；鳥兒展翅高飛，由天空負責(zé)；魚兒自由自在，由水負責(zé)；看世間萬物，似乎都有各自的主載，我不禁疑問：“漫漫人生路，我的命運由誰決定呢？”有人說：自己才是命運的主宰，我們要為自己負責(zé)！是啊，說得多好啊，我們雖主宰不了別人的命運，但是我們自己的命運就掌握在自己的手中，我們要緊握機會，好好珍惜，對自己負責(zé)任。
作為一個學(xué)生，現(xiàn)在最重要的事情就是學(xué)習(xí)。而我認為要想有好的學(xué)習(xí)成績必須要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法并且要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
每個學(xué)生都應(yīng)去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣會有利于提高自己的效率并能準確的發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的缺點，不能總是遵循別人的教育方法來學(xué)習(xí)。我在這方面就有一個很好的習(xí)慣，我習(xí)慣用列提綱的方式去復(fù)習(xí)備戰(zhàn)考試，這樣會有條理性并且更準確的發(fā)現(xiàn)自己的缺點在哪里。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式，預(yù)習(xí)能使我在學(xué)習(xí)新課程時更加方便更加易懂。復(fù)習(xí)能使我再進一步的`鞏固新學(xué)的知識；其在大腦中的思路更加清晰。
面對學(xué)習(xí)上的不順就像面對生活上的困境一樣，需要有耐心和信心去面對、去迎接。有些同學(xué)因為一次考試失誤了就放棄了學(xué)習(xí)；有些同學(xué)因為一次考試考出好成績就自負、驕傲甚至是蔑視他人；有些同學(xué)會把成績的好壞遷就于老師，而不是去想自己的問題……自己到底有沒有努力的適應(yīng)過，努力找合適的學(xué)習(xí)方法，或者討教老師問題等等。這些都是學(xué)習(xí)心態(tài)上出的問題。樂觀面對學(xué)習(xí)成績、積極提問、樂于輔導(dǎo)他人等等，這些都是好的學(xué)習(xí)心態(tài)，�？傊泻玫膶W(xué)習(xí)心態(tài)會讓自己學(xué)得更加開心更加有意義。
學(xué)習(xí)需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢？誰不曾這樣煩惱過，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績，所以我們要為自己負責(zé)！
對自己負責(zé)作文 篇19
人活世上，第一重要的還是做人，懂得自愛自尊，使自己有一顆坦蕩又充實的靈魂，足以承受得住命運的打擊，也配得上命運的賜予。倘能這樣，也就算得上做命運的主人了。
生在世最重要的事情不是幸�；虿恍�，而是不論幸福還是不幸，都保持做人的正直和尊嚴。做人比事業(yè)和愛情都更重要，不管你在名利場和情場上多么春風(fēng)得意，如果做人失敗了，你的人生就在總體上失敗了。最重要的不是在世人心目中占據(jù)什么位置，和誰一起過日子，而是你自己究竟是一個什么樣的人。
做人要講道德，做事要講效率。講道德是為了對得起自己的良心，講效率是為了對得起自己的生命。做事有兩種境界。一是功利的境界，事情及相關(guān)的利益是唯一的目的，于是做事時必定會充滿焦慮和算計。另一是道德的境界，無論做什么事，都把精神上的收獲看得更重要，做事只是靈魂修煉和完善的手段，真正的目的是做人。正因為如此，做事時反而有了一種從容的心態(tài)和博大的氣象。
從長遠看，做事的結(jié)果終將隨風(fēng)飄散，做人的收獲卻能歷久彌新。如果有上帝，他看到的只是你如何做人，不會問你做成了什么事，在他眼中，你在人世間做成的任何事都太渺小了。
做事即做人。人生在世，無論做什么事，都注重做事的精神意義，通過做事來提升自己的精神世界，始終走在自己的精神旅程上，只要這樣，無論做什么事都是有意義的，而所做之事的成敗則變得不很重要了。
我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對家庭、親戚、朋友，對自己的職務(wù)，大至對國家和社會。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過，我們不要忘記，除此之外，我們還有一項根本的責(zé)任，便是對自己的人生負責(zé)。每個人在世上都只有活一次的`機會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這唯一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。認識到這一點，我們對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強烈的責(zé)任心呢？在某種意義上，人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，惟有對自己的人生的責(zé)任，每個人都只能完全由自己來承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。
什么事都是有意義的，而所做之事的成敗則變得不很重要了。我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對家庭、親戚、朋友，對自己的職務(wù)，大至對國家和社會。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過，我們不要忘記，除此之外，我們還有一項根本的責(zé)任，便是對自己的人生負責(zé)。
對自己負責(zé)作文 篇20
“嘟——嘟嘟嘟——”只聽見交警站在路口，吹著嘴中的哨子，威風(fēng)的指導(dǎo)著南來北往的汽車。因此，成為一名交警，是很多小朋友美好的'夢想。
今天外出，走過路口，只見一個交警站在路口中央。他穿著一身警服，在炎炎烈日下指揮著交通。今天天氣十分悶熱，令人十分不爽，甚至還有些難以呼吸。身穿短褲、短袖的我早已大汗淋漓，何況那位全副武裝、身穿警服的交警呢？在太陽烘烤的路口中央站幾個小時，這強度不亞于軍訓(xùn)。這令整日坐在空調(diào)屋中，優(yōu)哉游哉的我感到自愧不如。
其實，每一份工作都不是輕松的，有站在烈日下的交警；有天不亮就開始工作的清潔工；有整日爬高壓電線桿的電工；還有工地上揮汗如雨的建筑工。比起他們來，整日坐在教室的我們還是很輕松的。
交警要為交通安全負責(zé)；清潔工要為城市的衛(wèi)生負責(zé)；電工要為家家戶戶能正常用電負責(zé)。同樣，我們也要為自己的學(xué)業(yè)負責(zé)，也是對我們未來負責(zé)。所以，努力奮斗吧！因為我們要對自己負責(zé)！
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