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教師手記:如此教子為哪般
昨天,我?guī)畠喝タh城學(xué)跳舞時,看到一對母女:母親說:“你咋不好好學(xué)跳舞?”“我不想學(xué)跳舞!迸畠夯卮!澳阍俨粚W(xué)跳舞,我就把你從這樓上扔下去。”母親生氣地說。女兒不語。如果我們留意,就會發(fā)現(xiàn):一到節(jié)假日,家長總會不顧孩子的要求讓孩子參加這樣、那樣的培訓(xùn)班或是學(xué)習(xí)班。也許在他們看來,當家長的,就是要想盡千方百計讓孩子學(xué)習(xí),決不能讓孩子輸在起跑線上。
由此,我想起前不久我在《人生與伴侶》雜志上看到著名影星斯琴高娃和她女兒的故事:斯琴高娃見女兒乖巧懂事,身上潛藏文藝天賦。開始為女兒設(shè)計未來:讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈、音樂,把基本功打扎實后,報考表演學(xué)院,一步一步成為光芒四射的演藝明星。為讓女兒學(xué)好鋼琴,她在家里條件不太好的情況下,花費好幾千為女兒買了一架鋼琴。盡管這樣,女兒還不領(lǐng)情。上課時,心不在焉,不僅不認真記筆記,練習(xí)時還偷工減料。當斯琴高娃責(zé)問她時,她說:“我對彈鋼琴和跳舞沒興趣,我想畫畫,我要游泳。”直到女兒長大,斯琴高娃也沒有讓女兒成為她希望中影視明星,而是成為了她所看不起、女兒卻很喜歡的餐廳老板。
在這里,我只想說,尊重孩子吧,讓孩子做自己喜歡做的事。這樣,不論對孩子,還是對家長,都是有益的。
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