中學(xué)生后進生評語(精選6篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了要接觸或使用評語吧，評語的內(nèi)容、格式、寫起評語來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的中學(xué)生后進生評語，歡迎大家分享。
中學(xué)生后進生評語1
1.你是一個樸實懂事可愛的女孩。今天數(shù)學(xué)老師跟我談起你時很興奮，還以為我不知道你“行”!近段時間你在各方面表現(xiàn)都很出色，不用說早就進入優(yōu)生行列了。但能從其他科任老師口中說出，你的優(yōu)秀更具說明力了，我為你高興!想必關(guān)心你的父母也會為你高興的!建議這個暑假，請父母帶你出去走一走，逛逛書市。買一些你喜歡讀的書，不要讓這個長長的假日浪費了。隨著你知識面的不斷擴大，相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學(xué)的!
2.你是一個聰明可愛的男孩。你有很強的自尊心，想學(xué)好每一科。但是常常一曝十寒，最終取得的成績不是很理想。你也是一個喜歡做夢的男孩!你寫作文有新詞新句出現(xiàn)。這讓老師很開心!近段時間你的進步與違紀幾乎同等。又讓老師有些頭痛!但我相信你不是有意的，是因為你是我們班上年齡最小的，還沒有長大。看來你要打敗你這個“小我”還需繼續(xù)努力!相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!
3.你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學(xué)生。你知道為什么嗎?你的智力因素在語文上發(fā)揮到了極致，尤其是公開課，你讓其他聽課老師都贊不絕口。平日語文課上的你也如此優(yōu)秀。為什么在其他科，和沒有老師在的自習課上你就變成另一個人似的。為此我們班被扣過很多次分，開始我真的想不通。漸漸地我懂了，原來是你的非智力因素太差了。一點好的生活學(xué)習規(guī)律都沒有。完全沒有一點自覺性。現(xiàn)在好了，把你安排給老班長陳慰坐。前后都沒有你的同伙了，你自己都自喻為釘在十字架上的耶穌。你終于黔驢技窮了!什么時候自覺守紀“我要學(xué)”，就是你真正長大之時也是老師最大的心愿!建議家長暑假帶到他去嘗嘗辛苦掙錢的滋味!
4.你本是一個很有志氣的男孩。到我們學(xué)校來，據(jù)說是你自己決定的，想離開父母，自覺接受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的`人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實，愛好較廣泛，喜歡學(xué)語文，也不怕寫作文。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什么好處。從這學(xué)期來看，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間。那才是一個真正的男子漢所為!你應(yīng)該盡自己的最大努力學(xué)習，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學(xué)習，決不是姑息你來混日子。你說是嗎?好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會支持你的!
5.你好動，思維活躍，富有幽默感，天賦也很高。對老師有禮貌，集體榮譽感強。但你的自制力差，你上課愛講話，愛下位，不按時交作業(yè)，愛在教室里打鬧，比較貪玩。希望你注意收心，潛心向?qū)W。
6.你開朗幽默，班上有了你多了許多笑聲。你的學(xué)習天賦是為老師認可的，但是你的毛病也不少，比如上課愛講話，課外愛捉弄同學(xué)，打鬧，貪玩等等。希望你改掉毛病，發(fā)揚優(yōu)點，增強自律性。
7. xx同學(xué)：你的質(zhì)樸和善，嚴于律己的個性，給老師留下了踏實的好印象。你學(xué)習上肯下功夫，但提高不快，尤其是理科和外語，要善于找準方法，抓住突破口，保持努力的勁頭，讓進步向你招手。
8.你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認真，的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習上，你勤奮刻苦;在活動中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學(xué)期的你更加出色!
9.你，熱情，風趣，是位運動健將，球場上總能看見你矯健的身影。希望你能向愛好體育運動那樣愛好學(xué)習，因為你的成績還在原地彷，要知道，只有努力，方能夠在藍天上翱翔。
10.人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng)，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應(yīng)對。在現(xiàn)在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學(xué)期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點，。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!
11. xx同學(xué)：你是一個活潑可親，好學(xué)上進，熱愛生活的小女孩兒。你堅持按時到校，各方面嚴格要求自己。課堂上你善于思考，專心聽講，緊跟老師的思路;平時老師的教誨，你總是認真地聽著，脾氣和善，令老師們深感欣慰。李大釗說：惟知躍進，惟知雄飛。期望你在新的學(xué)年里取得更大進步。
12.雖然我們無法改變?nèi)松覀兛梢愿淖內(nèi)松^，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!面對困境，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度，不要為暫時的落后而負擔太重，象毛主席說的，”放下包袱，開動機器”，當然，這里的機器是思想器官，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!
13.你性格斯文，班級榮譽感強。你的體育才能突顯，打得一手好球希望你更加主動，拿出男兒氣概，積極管理好出操列隊，鍛煉自己的管理才能。愛好體育的同時不可耽擱學(xué)習，做到健身學(xué)習兩不誤。
14.你活潑開朗，頭腦靈活而又富有愛心。你勞動認真，上課積極回答老師的提問，這是要發(fā)揚的;你的自制力不夠，課間有時愛打鬧，希望你改掉毛病，另外要注意加強鍛煉身體，保持良好的學(xué)習狀態(tài)，爭取各方面做得更好。
15.難得的深明事理，樸素和認真。你談吐謙和有禮，學(xué)習上你一絲不茍，孜孜以求，課堂踴躍發(fā)言，思路明晰。你的興趣廣泛，愛動腦筋的精神也應(yīng)當保持。
16. xx同學(xué)：你是個善良，自強，好學(xué)的孩子。生活上，你質(zhì)樸無華，你識大體，你給老師提建議往往能提出很好的見解，你自律能力好，明辨是非。希望你均衡各個學(xué)習科目，保持優(yōu)勢科目，提高外語和數(shù)學(xué)。
17.一學(xué)期來，你團結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊敬師長，勞動衛(wèi)生更是踏實。學(xué)習上要注意改進方法，提高學(xué)習效率。爭取在新學(xué)期來一個大大的改觀。
18.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
19.你有愛心，有熱忱，做人學(xué)習都認真，身為班干，是老師的好助手，同學(xué)相處還需學(xué)會學(xué)會謙讓和寬容。另外，在學(xué)習上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目，盡快適應(yīng)初中學(xué)習生活。
20.你的表現(xiàn)總體上還令老師滿意。你團結(jié)同學(xué)，與老師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書寫認真，但上課時有小話，容易走神，早操排隊愛出格，希望你提高自制能力，盡快適應(yīng)中學(xué)生活，潛心用功，爭取進步。
中學(xué)生后進生評語2
1，露露，我們的可愛寶貝，你看起來就像名字一樣甜蜜而聰明�；顫姟㈤_朗的你身邊有許多好朋友，讓老師感到高興的是你總愛幫助別人，使周圍的朋友感到快樂。露露的口語表達非常清晰、有序，對新刺激能迅速作出反應(yīng)，參加各種活動時總是精神飽滿。露露，你發(fā)現(xiàn)了嗎?你的記憶力很好，老師希望你把握這一優(yōu)勢，上課時大膽舉手發(fā)言，更快更健康地成長。
建議家長多注重孩子與人交往時的言行舉止，教育孩子多協(xié)商、多友好。使我們露露變得更自信、更堅強、更招人喜歡!
2，xx的個子一看就知道你的食欲非常好，吃飯?zhí)貏e香，每餐都能吃兩碗，這個好習慣一定要堅持哦!所以你的身體棒棒的，像個小小運動員，以后老師還想請你做我們班的小小教練呢!上大班了，你的進步也非常大：上課時的你特別安靜，不隨便和小朋友講話了，認真聽講，積極舉手回答問題，坐姿端正，聲音也特別響亮。游戲活動時，你總是和小朋友們一起開心地唱著、跳著，小朋友們都喜歡和你一起玩!
建議家長在寒假里多讓馬博做一些安靜的活動，如折紙、剪紙、畫畫等。培養(yǎng)他耐心、細心的好習慣。
3，xx是個一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容，你那滿臉的關(guān)切，給小伙伴莫大的安慰。你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴唱著悅耳的歌聲，像只百靈鳥給大家?guī)砜鞓�。你接受信息能力強，計算、兒歌、故事、唱歌、跳舞都學(xué)得很好。同伴也時常以你為榜樣呢!希望博寧能繼續(xù)保持這些優(yōu)勢，在新的一年里取得更大的進步!
4，xx各方面的表現(xiàn)在班級中都是遙遙領(lǐng)先的，但是請她在集體前獨立表演時，總顯得有些膽怯，甚至是退縮，從而失去了許多表現(xiàn)的機會。建議家長在日常生活中多鼓勵、贊揚孩子，使孩子養(yǎng)成活潑大膽的個性。
5，時間過得真快!轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，讓老師高興的是你已經(jīng)適應(yīng)了這個大集體，每天都能看見你高高興興得來園，見到老師和小朋友總能主動問好。文靜懂事的你讓很多小朋友都喜歡你，因此你交到了不少新朋友�？赡阒绬�?老師最喜歡看你認真聽故事的模樣，喜歡你認真畫畫的樣子!相信在新的一年里，可愛的小寶貝會變得更懂事、更能干!
xx的性格是比較內(nèi)秀的，在寒假里多讓她在親戚面前展示自己的才藝，培養(yǎng)她大膽、活潑的性格。
6，你文靜秀氣，和你在一起會讓老師感覺很安靜舒服。你聰明可愛，善解人意，從不讓老師擔心和操心。你總能很自覺地、很盡力地做好老師交給的每一件事情，而且都完成得很不錯。你喜歡和小朋友一起玩，是個樂于助人、友善團結(jié)的好孩子，從來不和小朋友們發(fā)生爭執(zhí)和打鬧，老師希望你交朋友時能夠更加主動，那么你的好朋友將更加多。在學(xué)習或生活上遇到問題時，不要膽怯，可以大膽地尋求別人的幫助或自己努力解決。你是老師眼里的乖孩子，我們真的很喜歡你。希望你能一直快樂、健康、勇敢地成長，在各方面努力地鍛煉自己，使自己更加大膽、積極。
建議家長在這個寒假里能有意識地去培養(yǎng)孩子的自信，在平時多給一些正面的鼓勵。
7， xx聰慧、文靜，是班里的“乖乖女”，做事一心一意，任務(wù)意識較強。課堂上自始至終都很認真，剛開始，你總是藏著你的小手在心中默默肯定你的答案，慢慢地你的小手舉起來了，老師為你的跨越而感到高興。曾多次，你大膽舉手到大家面前表演，我們都開心地為你喝彩，我們想告訴你，你表演得真好!在老師心目中你真的很棒，只是有時你的動作顯得有些慢哦!希望長大一歲的你，在集體活動中能更踴躍地表現(xiàn)自己。老師期待著你的進步!
建議家長在春節(jié)帶孩子走親訪友時，多讓孩子在同伴前或親戚朋友前展示自己的才藝，增加孩子的自信及表演欲望，使孩子變得更大膽、更活潑。
8，美麗聰慧、乖巧懂事是xx的特點，進入大班后你發(fā)生了很多的變化：愛和小朋友、老師聊聊自己開心的事;愛用微笑和小朋友、老師溝通;上課愛舉手發(fā)表自己的見解;愛用自己良好的表現(xiàn)與同伴競爭…進步真大啊!可愛的孩子，老師真誠地希望你繼續(xù)保持好學(xué)、主動的優(yōu)點，更加自信地面對各種挑戰(zhàn)，做一個勤奮善思的好孩子。
建議家長引導(dǎo)孩子開展富有趣味性的學(xué)習活動，如用孩子感興趣的角色游戲結(jié)合計算活動一一起來開展，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。
9，你是一個聰明、好學(xué)、上進的孩子。在課堂上，對于一個全新的知識點，你總是興趣濃厚厚;對于一個略有所涉的知識點，你洗耳恭聽;對于一個半知半解的知識點，你會和我們熱烈地討論。正因如此，你在幼兒園的學(xué)習中，習得了許多的本領(lǐng)。只是在一些競賽活動中，你把結(jié)果看得太重，經(jīng)受不起挫折，顯得很脆弱。老師希望你勇敢地面對失敗，因為失敗并不重要，重要的是如何在失敗中重新站起來。加油!
建議家長在日常生活中多鼓勵、引導(dǎo)孩子，注重比賽的過程，即使失敗了，也要讓孩子在失敗中尋找對自己有益的東西，只有這樣孩子才能輕松地面對人生中的各種挑戰(zhàn)。
10，你是一個文靜秀氣的小姑娘，做事非常認真。在活動中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛，把老師講過的話牢牢記在心里。你總是對人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好。畫畫、做手工時是那么細心，每次都完成得很出色。老師希望每天都能見到你奔跑跳躍的身影。鍛煉自己的身體，鍛煉自己的膽量，做個更加開朗活潑的孩子，好嗎?
建議家長鼓勵她經(jīng)常在同伴或親戚面前大膽展示她的特長，如：折紙、念兒歌等等。讓琦琦在表演中體驗到成功的快樂，從而使她更大膽、更活潑、更自信。
11，你是一個聰明乖巧而又漂亮的小女孩。你甜甜柔柔的嗓音特別好聽，大家都說聽你的聲音是一種享受。而你又是一個有禮貌的好孩子，每星期來你都會主動向老師和大媽媽問好。你愿意和大家一起分享你的東西，主動和老師交流。愿意幫助小朋友和老師做事。但是有一點老師希望你做得更好，就是上課的時候能夠認真聽講，不要和旁邊的小朋友講空話，管住自己的小嘴巴。好嗎?
建議家長能為詩詩創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習氛圍，培養(yǎng)她獨立、專心學(xué)習習慣，加強孩子的`有意學(xué)習。
12，聰明又善良的xx，尊敬老師，待人有禮貌，熱愛勞動又喜歡幫助小朋友，是個非常懂事的好孩子。你在各方面的能力發(fā)展都比較好：語言表達清晰、記憶力好，有較強的求知欲、接受新事物快。這學(xué)期中，你努力改掉動作拖沓的壞習慣，在進餐、繪畫、作業(yè)時速度快了很多。老師為你的進步而感到欣慰!在幼兒園的最后半年里，希望泱泱在集體活動中更加專注，獲取更多的知識。
13，xx對新事物、新信息的接受能力很強，希望家長把握好孩子的發(fā)展優(yōu)勢，給孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習氛圍，讓孩子在快樂的童年生活中獲得更多有益的知識和經(jīng)驗。
14，xxx，你是一個非常聰明的孩子，對于老師提出的任何問題，只要你認真在聽，馬上就會想出很棒的點子，反應(yīng)迅速是你最突出的優(yōu)點。你喜歡在老師的鼓勵聲中進步著，很多時候，你都是大家學(xué)習的榜樣。同時，良好的競爭意識也逐漸培養(yǎng)起來了，你總會自覺地通過自己的努力去爭取，偶爾失敗時，也不氣餒，繼續(xù)頑強向上，老師為你感到自豪!在幼兒園的最后半年里，希望楊楊繼續(xù)努力，為入小學(xué)做好充分的準備。
建議家長多和孩子一起交流與人交往等方面的問題，使孩子生活得更快樂!
15， 你是個聰明機靈的孩子，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。對待身邊的小朋友你總是那么友善，那么寬容，怪不得你的好朋友如此多。老師為你在計算上的進步感到高興。有時因為你的粗心大意，學(xué)習時會出現(xiàn)小差錯，可你依然會給老師和小朋友帶來許多驚喜。良好的坐姿會讓你在課堂上更加專注、更加有精神，在新的學(xué)期里老師希望看到課堂上更加專注、認真的你。
16， xx的思維很活躍，只要認真聽了，再難的題他都會做，而且準確率也很高，只是在速度上顯得比較慢，希望家長在寒假里能培養(yǎng)孩子的時間意識，提高孩子的做事效率。
中學(xué)生后進生評語3
1. 籃球場上總能看見你矯健的身影，班里總能看見你與大家融洽相處的一幕，但是自我控制能力有待提高，基礎(chǔ)知識掌握的不夠牢固，雖然付出很多，但目前成績還不是很理想，功夫不怕有心人，老師相信只要通過自己的努力，一定能到達成功的彼岸，信自己成功就在眼前!
2. 你虛心好學(xué)，為人正直誠懇，學(xué)習認真刻苦，能嚴格遵守學(xué)校的紀律，熱愛班集體，團結(jié)同學(xué)。但是你要善于平衡各科成績，尤其是要提高英語成績，希望你在下學(xué)期能改進學(xué)習方法，樹立學(xué)心信心，提高學(xué)習效率，相信你通過自已的努力一定能取得優(yōu)異的成績!加油! 平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，是一個中規(guī)中矩的好學(xué)生，你做任何事都很耐心，但是你自信心還不是很足。在學(xué)習方面，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步不很顯著。所以要注意改進方法，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績!
3. 盡管開始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是學(xué)習習慣，但從期末成績上看，你的基礎(chǔ)還是不錯的。只要你踏下心來，投入到學(xué)習中去，相信下學(xué)期你還會有更大的進步。希望你能更主動地學(xué)習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，刻苦學(xué)習，積極工作，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!
4. 你性情溫和，言語不多，待人誠懇、禮貌，思想上進，關(guān)心集體，與同學(xué)關(guān)系融洽，有明辨是非的能力。你尊敬師長，能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，上課專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學(xué)習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，刻苦學(xué)習，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮，下次有需要，老師還會請你幫忙，千萬不要拒絕喲。
5. 心理素質(zhì)很好，在家里是個好孩子。該生是一個熱愛大自然的人，做事沉著冷靜。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動，有很強的審美觀，能在實踐中發(fā)展自己。
6. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，積極參加政治學(xué)習，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任和同學(xué)的好評。 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，為人正直、真誠，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
7. 陳成同學(xué)在�？炭鄬W(xué)習，對學(xué)習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。團結(jié)同學(xué)，樂于助人，有著積極向上的心理素質(zhì)。關(guān)愛同學(xué)，懂禮貌，學(xué)禮貌，做一名有禮貌的人，并將這一切落實到實際生活中，有強烈的集體榮譽感，團隊合作精神和做事責任心。 一直堅持努力拼搏，為美好的未來而不懈努力。
8. 公曉霞同學(xué)熱愛祖國，在校尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，積極參與公益活動，是一位好學(xué)生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優(yōu)秀的共青團員。該生熱愛科學(xué)勤奮好學(xué)，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，堅持不懈。
9. 該學(xué)生是一個性格活潑的女孩，但也有文靜的一面。無論做什么事該生都嚴格自己盡最大的努力去做好每件事，因為始終相信有付出總會有回報，在學(xué)習上，該生很刻苦，會用正確的`態(tài)度對待學(xué)，平時生活中積極鍛煉，所以身體健康，班里有活動該生很積極參加希望通過參加來鍛煉自己。上課從不說話.喧鬧遵守班級守則，從不違反校規(guī)。該生喜歡交朋有，用真心對待每個人，與同學(xué)關(guān)系融洽，雖然在平時的學(xué)習和生活中該生還有很多不足之處，但該生會盡該生最大的努力去彌補這些不足。使自己真正做到，做人有德，做事有成，學(xué)有所長，體有所健。
10. 記得你曾經(jīng)告訴過我，你對以后的生活有期待、有夢想、有追求。老師那一刻覺得，你將會有很大的改變�？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白，仍然沉浸在你的“快樂”里。在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示。把學(xué)習變成“我要學(xué)”，每天提前完成當天的任務(wù)，不會做的事學(xué)會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，將成為成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。
中學(xué)生后進生評語4
1. 該生學(xué)習認真、踏實，性格沉穩(wěn)，為人誠懇，待人友善;刻苦，愛好藝術(shù)。忍耐力好，毅力較強，因而在學(xué)習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀，是老師比較贊賞的好學(xué)生。 該生尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，喜歡幫助老師做事，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
2. 該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。能勇敢面對困難和挫折，人生態(tài)度積極樂觀，對待學(xué)業(yè)認真，能主動與老師和同學(xué)交流，與同學(xué)相處和睦，互相幫助。
3. 該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，敢講真話、能做實事，善于思考學(xué)習認真，上進心強、思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
4. 該生聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
5. 該生學(xué)習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習自主能力有較大的提高。為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。 該生有很強的責任心和集體榮譽感，做事的條理性讓人欣賞。有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的嚴謹性堪稱一流。成績穩(wěn)定，處于年級的頂尖水平，但仍有很大的提高空間，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
6. 王萍同學(xué)遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開朗大方，敢于堅持，積極進取。，有強烈的責任感;學(xué)習刻苦。勤學(xué)苦練，好問上進，樂于探究，敢于創(chuàng)新，思維活躍。集體意識強烈，身體素質(zhì)好，心理健康，素質(zhì)十分好。德智體美全面發(fā)展。積極幫助別人，擔當公益活動的義務(wù)，曾參加校運會，并取得好的成績;語言表達能力較強，善于言談，參加過辯論賽;是一名優(yōu)異的學(xué)生。
7. 段中華同學(xué)在校努力做到“做人有德，做事有成，學(xué)有所長，體有所健”。遵守學(xué)校紀律，刻苦學(xué)習。在日益緊張的學(xué)習氛圍下，該生堅守著自己心中的理想，努力鍛造自己作為高三學(xué)生的堅韌與刻苦。在生活中，該生性格活潑，喜歡運動。在學(xué)習中尋找樂趣。該生積極參加學(xué)校組織的各項活動，以高度的熱情展現(xiàn)該生們青少年應(yīng)有的活力。作為一名班干部，讓該生有了鍛煉自己的機會，培養(yǎng)了該生的責任感和集體榮譽感。該生熱愛該生的集體，團結(jié)同學(xué)，樂于幫助別人。
8. 徐真同學(xué)有著明禮誠信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開朗大方，敢于堅持，積極進取，學(xué)習刻苦。勤學(xué)苦練，好問上進，樂于探究，敢于創(chuàng)新，思維活躍。積極參加各種集體活動，心理健康，素質(zhì)十分好。德智體美全面發(fā)展。積極幫助別人，擔當公益活動的義務(wù)，曾參加校運會，并取得好的成績;語言表達能力較強。
9. 該學(xué)生是一名活潑好動的學(xué)生，有著廣泛的興趣愛好，積極主動去探索和學(xué)習一些自己感興趣的新事物，并樂于將全身心放在自己熱衷的事情上。當然，有時也會因此而犯些錯誤，以此為戒，以后處理好興趣愛好與各方面的關(guān)系，該生相信該生能做的更好。積極鍛煉自身的素質(zhì)，不管身體素質(zhì)還是心理素質(zhì)，都還不錯，可能是好動的關(guān)系，身體很好，心境也不錯，不會發(fā)生走極端的情況。
10. 蘇蒙是一個普普通通的農(nóng)村孩子，淳樸的民風使該生善良，困苦的生活使該生堅強，素質(zhì)教育使該生具有了許多優(yōu)良品質(zhì)。該生能夠自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)之間和睦相處，樂于幫助他人，勞動積極迅速。該生品學(xué)兼優(yōu)，性格開朗，有較強的實踐能力和組織能力，感受生活，熱愛生活，品味生活的酸甜苦辣。該生在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友;在家該生尊老愛幼，經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，是家長眼中的好孩子，是鄰居的好榜樣。 劉坤同學(xué)在校尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手。該生學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子。本學(xué)期該生學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然該生也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱情，相信該生只要克服這些問題，該生就能做的更好。 忘繼續(xù)努力。
11. 該生思想上要求進步，率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系融洽。有著良好的學(xué)習習慣，勤于思考，勤學(xué)上進，刻苦拼搏，學(xué)習成績優(yōu)異。擔任班干部，工作認真負責，能力強，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學(xué)業(yè)認真，主動與老師和同學(xué)交流，互相幫助。
12. 該學(xué)生在校遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度�？炭鄬W(xué)習，有著良好的學(xué)習心態(tài)和良好的思想品德，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，有強烈的集體榮譽感，團隊合作精神和做事責任心。在校期間樂于助人，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過刻苦的學(xué)習掌握了扎實的基礎(chǔ)知識。由于良好的學(xué)習作風，和明確的學(xué)習目標。獲得‘三好學(xué)生’榮譽稱號，并獲得獎學(xué)金。得到了同學(xué)和老師的肯定。業(yè)余期間常參加體育鍛煉增強體質(zhì)，熱愛勞動。積極參加各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神。
13. 楊薈同學(xué)自覺遵守中學(xué)生守則，待人真誠，團結(jié)同學(xué)，有較強的責任心和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。擔任班長的職務(wù)使該生積累了豐富的實踐經(jīng)驗和認識成果。該生陽光自信，性格活潑開朗，喜歡挑戰(zhàn)自該生。善于抓住每一個機會來展示自己。為了更好地做好21世紀的接班人，該生積極參加學(xué)校組織的運動會，競賽和歌詠比賽。該生能言善辯，聲音宏亮的。出生在農(nóng)村，該生更加懂得學(xué)習的機會來之不易。學(xué)習上該生全力以赴，不怕吃苦，被評為優(yōu)秀團員。該生熱愛生活，有較強的審美感和欣賞能力。
14. 該生性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。為人正直、真誠，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。
15. 該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群，寬厚仁道，善解人意，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近，尊敬老師，關(guān)心別人，本質(zhì)純樸，在學(xué)習上有頑強的拼搏精神、堅強的學(xué)習意志和科學(xué)的學(xué)習方法，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
16. 該生品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，思維靈活，領(lǐng)悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，學(xué)習上能深入鉆研，形成了良好的`學(xué)習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學(xué)習非常的刻苦自覺，成績優(yōu)良;熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事有魄力，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
17. 該生聰慧多思，善于把握自己，把握時間。率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能力強，成績穩(wěn)定，能保持前列。
18. 該生為人善良，單純，樂于助人，關(guān)心集體，體貼老師，明是非，懂道理，對事物有自己的見解，并有一種不達目的決不罷休的堅毅，有理想，目標明確，并能為實現(xiàn)理想而不懈努力;關(guān)心集體，做事認真，不計較名利、得失。
19. 該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方，有較強的應(yīng)變力;思維敏捷，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，有很強的接受能力、強烈的進取心和有端正的學(xué)習態(tài)度;在學(xué)習上，有緊迫感，學(xué)習動力十足，有頑強的學(xué)習意志和科學(xué)的學(xué)習方法。
20. 該生聰慧多思，率直、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，專業(yè)能力強。善于把握自己，把握時間。成績穩(wěn)定，能保持前列，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
21. 該生能積極參加政治學(xué)習，自覺性強，遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，性格獨立，做事踏實，有很強的責任心，能圓滿完成各項工作，熱愛集體，樂于助人。學(xué)習刻苦認真，有充分的自信心，敏捷的思維，上課發(fā)言積極主動，學(xué)習成績優(yōu)秀，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 該生能積極參加政治學(xué)習，自覺性強，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學(xué)業(yè)認真，能主動與老師和同學(xué)交流，與同學(xué)相處和睦，互相幫助，人際關(guān)系融洽，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
22. 該生能在思想上積極要求進步，在行動上嚴格要求自己。尊重師長，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，講文明，熱心于班集體的事情，愛勞動。學(xué)習態(tài)度端正，有刻苦鉆研精神，上課積極思考，發(fā)言積極，時時有創(chuàng)造性的見解，注意方法與效率，成績優(yōu)異，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 該生能積極參加政治學(xué)習，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，待人有禮貌，愛勞動。上課積極思考，發(fā)言積極，認真完成作業(yè)，往往有創(chuàng)新的做法。遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，主動為班集體做好事。
23. 該生能積極參加政治學(xué)習，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，為人踏實、誠懇,正直、真誠，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明。學(xué)習認真、刻苦,成績能穩(wěn)定于班級的前列。
24. 該生能積極參加政治學(xué)習，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，主動為班級體做好事。有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。學(xué)習認真、踏實、刻苦，愛好藝術(shù)。
25. 該生能積極參加政治學(xué)習，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習認真、踏實、刻苦，愛好藝術(shù)。忍耐力好，毅力較強，因而在學(xué)習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀，是頗受贊賞的好學(xué)生。
26. 該生思想上要求進步，率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系融洽。有著良好的學(xué)習習慣，勤于思考，勤學(xué)上進，刻苦拼搏，學(xué)習成績優(yōu)異。擔任班干部，工作認真負責，能力強，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學(xué)業(yè)認真，主動與老師和同學(xué)交流，互相幫助。
27. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，真誠，善良，勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習和生活如此快樂和充實。沉穩(wěn)，機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。
28. 該生能積極參加政治學(xué)習，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。
29. 該生能積極參加政治學(xué)習，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。成績較穩(wěn)定，保持前列。
30. 該生性格開朗、熱情大方。做事負責、干練，為人正直、真誠，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己。聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。
中學(xué)生后進生評語5
1.陳敏：老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本，就有一種美麗的享受。政史老師也表揚陳敏說你是政史上最優(yōu)秀的女生，我曾對你充滿希望，只是你知道嗎?你多次的遲到，多次的謊言讓老師好痛心，我腦海中的陳敏絕對不是這樣的。遇到困難老師多么希望陳敏學(xué)會堅強，面對老師的批評，我多么希望陳敏能以一顆感恩的心面對，可你選擇了逃避!幸好你已回頭。如果讓我重新為自己設(shè)計一個未來的話，我一定會仔仔細細地規(guī)劃，不再讓自己在人生的道路上多走彎路。其實人都是這樣的，只有在失去的時候，才懂得什么叫做珍惜。你現(xiàn)在要做的就是學(xué)會珍惜，珍惜你現(xiàn)在每一分，每一秒的時間，不要讓它們白白流失掉。如果不抓緊，我相信你一年后的今天你一定會后悔的。請相信我一直站在你的身邊為你加油打氣!我依舊愿意成為你的知心朋友!順祝年好運，全家幸福!
2. xxx從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的.興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。
3.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
4.你是一個聰明文靜的女孩，日�？偸强淇淦湔�，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感遭到你對常識的渴望。你在班里從不宣揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不夠。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
5.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。
6.你做事認真仔細有耐心，在以往的學(xué)習探究活動中也贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。勇敢些吧，孩子!
7.你呀，其實應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是，你由于害怕數(shù)學(xué)，以至于理科不太理想。試想信心都沒有，怎么跟別人拼呢?刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在僅剩的半年中獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲”這句話，認真的對待每一分每一秒。
8.王春蓮：你的禮貌懂事值得很多同學(xué)學(xué)習，你有著比同齡人更多的堅強與樂觀，這些都讓老師很為你驕傲!只是在學(xué)習上你有時對自己要求不夠嚴格，作業(yè)不太認真遇到困難經(jīng)常選擇逃避或者退縮，希望及時改正。記住生活或?qū)W習上有困難，老師和同學(xué)都樂意幫助你，另外你的學(xué)習方法有待改進，最關(guān)鍵課堂效率不夠高，掌握知識不夠牢固。希望你能更主動地學(xué)習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。順祝豬年好運，全家幸福!
9.默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一片天空，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛。
10.楊穎：你是一個聰明文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學(xué)習成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。另外自己的身體要時刻注意，身體才是革命的本錢!老師希望你健康活潑積極快樂!順祝豬年好運，全家幸福!
中學(xué)生后進生評語6
1.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子�？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學(xué)們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?
2.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
3.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)的不認真和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
4.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學(xué)習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?
5.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。
6.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”�？伞皞ト恕辈皇敲總�人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力�？墒�，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步
7.你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力地放在學(xué)習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有的朋友。
8.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
9.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!
10.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
11.或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學(xué)習是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
12.這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習求上進講文明懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的`是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?
13.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!
14.你的學(xué)習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
15.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
16.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
17.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
18.這學(xué)期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得
19.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學(xué)習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?
20.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學(xué)后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
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