最新學(xué)生期末個(gè)人評(píng)語(yǔ)模板40句
閆濱瑩:你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),是個(gè)關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng)的孩子,別人有困難,你總是熱情相幫。你又是個(gè)懂禮貌明事理的孩子,雖然不愛言語(yǔ),但是對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解。沉穩(wěn)上進(jìn)的你,經(jīng)過努力,各方面取得了較好的成績(jī),老師為你感到高興,在新的學(xué)年里,老師希望你能多讀些有意義的課外書,拓寬自己的知識(shí)面,那樣你將會(huì)有更出色的表現(xiàn)!這篇文章是小編精心整理的學(xué)生期末個(gè)人評(píng)語(yǔ)模板,供各位參考。
1、羅鈞文:在我的印象中,你是一個(gè)聰明的、有一定基礎(chǔ)的學(xué)生。你有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)——肯動(dòng)腦筋,這是多么可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。〉z憾的是,你對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,你的進(jìn)取心不是很強(qiáng),所以很多機(jī)會(huì)你沒有很好地把握住。"愛拼才會(huì)贏",為什么不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)呢?在這辭舊迎新之際,老師祝愿你來(lái)年能擁有更好的成績(jī),擁有更多的朋友。
2、你內(nèi)心細(xì)膩而敏感,純撲而善感,乖乖地修煉自己的強(qiáng)大內(nèi)心和學(xué)習(xí)能力才能無(wú)視所有的無(wú)視
3、課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級(jí)里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績(jī)總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會(huì)收獲更多的快樂。
4、張閃閃:在這學(xué)期里,你雖說學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好,但卻很盡力。平時(shí)你能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),盡管有時(shí)會(huì)鬧點(diǎn)"情緒",但事后能知錯(cuò)就改。老師相信:在寒假里,你一定會(huì)查找原因,把成績(jī)趕上去。老師給你加油!
5、吳天磊:該生為人謙和,樂于助人,學(xué)習(xí)上態(tài)度端正,能認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外,能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦的與身邊的每位同學(xué)相處,熱愛班集體。希望能繼續(xù)努力,要認(rèn)識(shí)到自身的不足并改正,腳踏實(shí)地,敢于吃苦,力爭(zhēng)取得更好成績(jī),加油!
6、曾云琪:老師欣賞你勤奮、謙虛,欣賞你善于思考的獨(dú)立性格。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字,你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是在課堂上看不到你的小手。老師希望在下個(gè)學(xué)期,能看到你高高舉起的手。
7、曾譯寬:通過自己的勤奮學(xué)習(xí)和艱苦的努力,你的成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。一分耕耘,一分收獲。相信你自己深有體會(huì)的。要戒驕戒躁,前面的學(xué)習(xí)任務(wù)還很繁重,需要克服的困難也很多,但是"有志者事竟成",期待看到你成功的笑容!你在各方面都能嚴(yán)格要求自己,表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),更勤奮一些,在各方面取得更大的進(jìn)步。希望膽子更大一點(diǎn),凡事充滿信心,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)!老師一直很在意你哦……
8、宋金晗:"書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"勤勉永遠(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì),你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了,那么,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,勝利必將屬于你。請(qǐng)珍惜你的擁有,并大膽地去開拓進(jìn)取。老師對(duì)你最滿意的是,你能虛心接受老師的教導(dǎo),盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想,但我相信,憑著你的聰明,憑著你"想學(xué)"的信念,終有一天你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
9、李芝涵:雖然你是新生,但你進(jìn)步很快。頑皮、聰慧、熱情大方的你活動(dòng)課時(shí)發(fā)言積極。新的一年里,如果在紀(jì)律方面對(duì)自己再聲格一點(diǎn)就更好了,加油!
10、該生知書達(dá)理,為人謙和,學(xué)習(xí)刻苦,勤奮上進(jìn),能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),此外能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加班級(jí)各項(xiàng)文娛活動(dòng),表現(xiàn)突出。希望能繼續(xù)努力,不斷提升自己,為考上心中理想的大學(xué)而奮斗!相信自己!加油!
11、你是一名勤奮好學(xué)、認(rèn)真努力的孩子。學(xué)習(xí)上能克服困難,認(rèn)真讀書,課堂上能聽到你那清脆悅耳的回答聲,也能聽到你感情豐富的朗讀聲;你的作業(yè)本干凈整潔,字跡漂亮;你工作積極,樂意幫老師做事情。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力,不懂就問,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的進(jìn)步!
12、不聲不響的你有一天讓我大吃一驚:你回答問題的聲音是那么自信有力,朗讀起課文來(lái)真好聽!你聽說過這樣一句話嗎?"世上無(wú)難事,只怕有心人。"相信只要你也像班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,你有信心做到嗎?
13、與其仰視高山,為它的磅礴險(xiǎn)峻的氣勢(shì)而慨嘆不已,不如登臨頂極目大地更廣闊的風(fēng)光,真誠(chéng)的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒,保持穩(wěn)定的成績(jī)。
14、麗麗你是一個(gè)懂事、能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的畫畫得真好,上課你能專心聽講,愛動(dòng)腦筋,但是就是不敢舉手回答老師的提問,希望新的學(xué)期你能大膽些、勇敢些,好嗎?
15、你是個(gè)特別聰明伶俐的小姑娘,喜歡蹦蹦跳跳的,像只快樂的小燕子,每天早晨都能聽到你甜甜的問"老師好!老師好!"很有禮貌哦。平時(shí)特別喜歡做運(yùn)動(dòng),一到體育比賽就看到你躍躍欲試——不得第一不罷休的樣子。有好幾次為了拼圖比賽得第一,小家伙反復(fù)地比賽,反復(fù)地練習(xí),終于獲勝了,"哦!"一陣歡呼,好開心!最讓老師高興的是,現(xiàn)在上課能坐端正,專心學(xué)習(xí),學(xué)到的本領(lǐng)越來(lái)越多了。以后繼續(xù)加油,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
16、你開朗活潑,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,給我留下深刻印象,特別是在主題班會(huì)《好書伴我成長(zhǎng)》上,你發(fā)揮出了你出色的才能,讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真完成,書寫端正,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,你尊師愛師,樂意為老師辦事,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些,為班級(jí)服務(wù)的的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)烈些,你的人生將會(huì)更加精彩!
17、姚樂:看似不言不語(yǔ)的你其實(shí)很活躍。同學(xué)們?yōu)槟憔实碾p跳繩喝彩,老師為你積極要求為班爭(zhēng)光鼓掌。拿出跳繩的拼搏精彩,你的學(xué)習(xí)一定會(huì)進(jìn)步很大。
18、你是位聰明又可愛的小女孩,是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,你上課專心聽講,勤奮好學(xué),平時(shí)關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),在爭(zhēng)星活動(dòng)中,你還為我們班級(jí)爭(zhēng)了光,老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話"虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后"聰明的你一定明白,相信你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生。
19、你是一名優(yōu)秀的班干部,對(duì)自己的本職工作尤其負(fù)責(zé),收發(fā)作業(yè),認(rèn)真及時(shí),熱心助人,集體榮譽(yù)感強(qiáng),自尊心強(qiáng),有上進(jìn)心,能吃苦,愛勞動(dòng),懂得謙讓,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,多動(dòng)腦思考!
20、你充滿美好的理想,也有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,你關(guān)心集體、幫助同學(xué)、寬厚仁道、尊敬師長(zhǎng)。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,學(xué)習(xí)知努力,成績(jī)有所回升,但遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)。其原因是你的自制力不強(qiáng),學(xué)習(xí)不夠自覺,缺乏毅力。希望你能集中精力,認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法,提高效率,尤其是上課要認(rèn)真聽講,課后及時(shí)消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為,好好地珍惜這黃金歲月,別讓它蹉跎,別忘了越來(lái)越近的高考這一搏。老師仍然對(duì)你充滿信心。
21、你平時(shí)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極參加體育鍛煉,工作負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。能認(rèn)真完成作業(yè),上課遵守紀(jì)律,成績(jī)中上,有退步跡象。老師認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上還不夠努力,上課注意力不夠集中。希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺,為下階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
22、梁志杰:在老師眼里,你是一個(gè)文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師的學(xué)生,你把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友。不過,在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦,且缺乏有效的方法。老師送你兩顆心:信心和決心。希望你好好收藏,并發(fā)揮它的作用,你的學(xué)習(xí)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。
23、肖學(xué)海同學(xué):你是一位熱情大方誠(chéng)實(shí)的好孩子,對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心,在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想,你很熱情,能與同學(xué)友好相處,你又很貪玩,時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí),如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間,你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。
24、對(duì)你來(lái)說,足球是摯愛,學(xué)習(xí)排第二,可能是吸取了小學(xué)失敗的教訓(xùn)吧,現(xiàn)在總算穩(wěn)定下來(lái),但下的功夫仍不夠,如物理,你的分?jǐn)?shù)還不夠好,不夠尖。你想報(bào)考重點(diǎn)高中,一定要付出,犧牲玩的時(shí)間。寒假好好的總結(jié)一下,補(bǔ)習(xí)欠缺的知識(shí),這樣對(duì)你有好處。我不管你小學(xué)的評(píng)定如何,也不管其他人怎樣看你。在我的眼里,你是一個(gè)帶些頑皮、帶些天真、帶些惰性的女孩子。你其實(shí)很聰明,有些問題其實(shí)老師一點(diǎn)就懂了,但你卻有惰性,怕辛苦,不能持之以恒。以你的成績(jī)和潛力,應(yīng)該爭(zhēng)取考高中才是。好好的聽鄧?yán)蠋熤v辛苦半年,幸福一生!
25、你是一個(gè)文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)你總是默默無(wú)聞,埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家競(jìng)爭(zhēng)。老師希望在新的學(xué)年里,上課時(shí)能常?吹侥愕男∈,來(lái)鍛煉一下自己。
26、巢楊希:嬌氣、慢條斯理的你在做語(yǔ)文課代表的日子里還是能讓我刮目相看的?磥(lái),你是一個(gè)能干的女孩,做個(gè)全面發(fā)展的好少年是每個(gè)同學(xué)的追求。你天資不錯(cuò),只要對(duì)自己嚴(yán)格要求,你一定是最棒的!
27、宋文暄:你很可愛,也很細(xì)心,能和小朋友們比較融洽地相處,課堂紀(jì)律作業(yè)質(zhì)量方面都有了很大的進(jìn)步,老師看了很高興,要繼續(xù)努力!
28、王紫萱:你是個(gè)乖巧懂事的好女孩,在班上你遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)同學(xué),作為體育委員和副班長(zhǎng),你很稱職,可謂老師的得力小助手老師希望你課堂上更大膽一些,踴躍發(fā)言,相信你的學(xué)習(xí)也會(huì)走在前列,加油吧,小紫萱!
29、大非:作文選材豐富,內(nèi)容充實(shí)又精彩,難怪你贏得了"作文王子"的美譽(yù);班級(jí)同學(xué)需要你的時(shí)候,你總是風(fēng)風(fēng)火火地出現(xiàn),有點(diǎn)闖勁哦!如果能多動(dòng)腦,省時(shí)高效地完成,會(huì)更好的。課外豐富的興趣愛好,使你養(yǎng)成了開朗的性格,可是你不懂"三思后行(言)",常常脫口而出的與老師教育背道而馳的話語(yǔ),影響著一些表現(xiàn)不好的同學(xué),這不好。你博覽群書是眾所周知的,可為什么偏偏做作業(yè)時(shí)候,那么粗心,書寫那么馬虎呢?你真是個(gè)讓老師愛又讓老師急的孩子啊,趕緊改錯(cuò)吧,老師期待你取得大進(jìn)步哦!
30、陳倩:文靜、靦腆的你,總是安安靜靜地坐在自己的位置上看看書,寫寫作業(yè),與同學(xué)相處得也很好,是個(gè)很不錯(cuò)的同學(xué)。希望你多與老師、同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法,讓成績(jī)更上一層樓。
31、于邱宇:特別喜歡你——尊師有禮,聰明大方的孩子,你關(guān)心集體,勞動(dòng)負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)用心,待人熱情,很容易與人接近。如果上課發(fā)言再積極一點(diǎn),把字寫認(rèn)真,你一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
32、蔣旭:你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)而穩(wěn)重的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真,課堂專心聽講,成績(jī)優(yōu)異。提起你,每個(gè)同學(xué)都說你真棒,加上你樂于助人,同學(xué)們都愿與你做朋友。做題時(shí),如果你能更細(xì)心些,相信你會(huì)更出色。希望你再接再厲,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
33、孟家健:這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,在班上始終名列前茅,我一直對(duì)你有信心,相信你能成為一個(gè)出類拔萃的人。在你即將步入五年級(jí)之際,老師想送你一句話:再長(zhǎng)的路都有盡頭,千萬(wàn)不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬(wàn)不要在意,野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步!
34、一路上默默地走來(lái),毫不張揚(yáng),喜歡你的這種韌勁,加油吧,讓自己走得更遠(yuǎn),飛得更高。
35、雖然,你很少表現(xiàn),可我知道你是一個(gè)胸懷大志、胸襟廣闊的女中豪杰。你的外柔內(nèi)剛、穩(wěn)重干練令老師好不喜歡,你對(duì)小組同學(xué)的幫助和關(guān)心難能可貴,你腳踏實(shí)地和高度負(fù)責(zé)的作風(fēng)深受好評(píng),你在班上的作用舉足輕重(可能你沒有感覺到)!最令老師、父母歡欣鼓舞的是你以不屈不撓、卓有成效的努力取得了驚人的進(jìn)步。老師希望你能再接再厲,再創(chuàng)奇跡,不斷超越自己,圓自己的夢(mèng)想!
36、或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)的好孩子,你發(fā)言積極,腦子靈活。你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,靜下來(lái)認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!
37、你是一個(gè)不愛說話的小男孩。你做任何事情都很認(rèn)真、仔細(xì),老師布置的作業(yè)總能按時(shí)完成。每當(dāng)在課堂上老師叫小朋友坐好的時(shí)候,你總是第一個(gè)坐正;每當(dāng)所有人作業(yè)交上來(lái)的時(shí)候,你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。上課你能認(rèn)真聽講,有時(shí)能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動(dòng)與老師、小朋友交流,馬上要做小學(xué)生了,老師希望你與人相處大膽一些,主動(dòng)一些,好嗎?
38、周菁:你是個(gè)聰明的學(xué)生,你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動(dòng)作,你能做到嗎?老師相信你可以的,對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友,老師期待著你的進(jìn)步。
39、張樂:你是一個(gè)善解人意、關(guān)心集體的孩子。你那一臉的真誠(chéng),讓老師為之動(dòng)容;你那"及時(shí)雨"似的規(guī)勸,讓同學(xué)避免了犯錯(cuò)。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn),比如上課聽講再認(rèn)真一些,課后作業(yè)完成得再好一些,心胸再開闊一些……努力從今天開始,成功從"零"開始。你不會(huì)讓老師失望吧?
40、同學(xué):我曾說過你是一位比較有潛質(zhì)的學(xué)生,你有許多人沒有的大腦,有著比很多人沒有的聰明。但是隨著時(shí)間的流逝,你由一個(gè)不十分懂事的初中生,成為了一個(gè)應(yīng)該有理想的熱血青年,這本是值得高興的事,可你沒有隨著時(shí)間而前進(jìn),你越來(lái)越放松自己,你離你的理想就越來(lái)越遠(yuǎn),你在活著的時(shí)候就越來(lái)越無(wú)所事事,如果不認(rèn)真地去改變自己,你將一事無(wú)成,這是我和你的親人都不愿看到達(dá)的情境。做人要分得善惡、美丑,要知道什么是該做的,什么是不該做的。你不能"當(dāng)天和尚撞天鐘",生活的樂趣要自己去發(fā)掘。
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