三年級第一學(xué)期學(xué)生期末評語3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過評語吧，評語能夠幫助被評價對象不斷地接近于目標、達到目標，使取向目標的行為得到強化，背離目標的行為得到弱化。什么樣的評語才是好的評語呢？下面是小編整理的三年級第一學(xué)期學(xué)生期末評語，希望對大家有所幫助。
三年級第一學(xué)期學(xué)生期末評語1
1.我很佩服你的多才多藝,你出的黑板報為我們班爭得了第一,下學(xué)期如果你能當(dāng)上宣傳委員,你肯定能成為優(yōu)秀班干部。但優(yōu)秀班干部還有很多條件,學(xué)習(xí)認真是第一要素。你能做到嗎?
2.獨特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)為你賺得了不少掌聲，但現(xiàn)在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎?對作文題的狹隘理解，總讓你失分慘重�；卮饐栴}抓不住要點，讓聽者匪夷所思。好在你一直都很自信，沒有放棄。相信總有一天，你的創(chuàng)造力會成為你肩上的翅膀，帶你飛向無人能企及的領(lǐng)地。
3.首先恭喜你當(dāng)上了夢寐以求的班長，這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的，真是來之不易。所以你更要珍惜這份勞動成果。不過，成績和榮譽永遠只屬于過去，未來的道路還很漫長，競爭也會更加激烈和殘酷，而機會永遠只屬于有準備的人，所以，成長之路不能驕傲自滿，更不能逃避放棄。加油!
4.你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談，敢于走上講臺發(fā)表自己的見解，在體育場奮力的奔跑或者努力地學(xué)習(xí)跆拳道，你還和細心交了好朋友。所以，小個子的你卻在我們心目中顯得越來越強大。但愿你的付出能得到理想的收獲，你的勤奮能實現(xiàn)心中每一個美好的愿望!
5.你是個很有潛力的孩子，只要一努力，學(xué)習(xí)就會隨之進步。但是這學(xué)期，懶惰和隨意似乎天天陪伴著你，讓你總不能靜下心來好好學(xué)習(xí)。你現(xiàn)在的成績并不能代表你的能力，因為你沒有去辛勤耕耘。老師希望你快快懂事起來，加油把學(xué)習(xí)趕上去，你看看身邊的孩子，他們都開始發(fā)奮努力了，可別讓他們把你甩在身后喲!
6.你發(fā)明了好多游戲:比如夢幻西游、男女大戰(zhàn)、在濕地上滑冰等等,你是最好的游戲領(lǐng)導(dǎo)者。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條,是嗎?你的腦子轉(zhuǎn)得很快,但考慮問題不夠全面。你要花更多的時間整理你學(xué)到的知識,并將它踏踏實實地用出來。還像陳老師一年級時跟你說過的:你別“君子動口不動手”呀!
7.曾經(jīng)的挫折并沒有阻止你的進步和努力。你默默無語的認真學(xué)習(xí)，沉靜中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)本總讓人感受到你追求完美的執(zhí)著。如果平時你能多思、多問、多說，遇到問題要敢于同老師探討，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
8.毫無疑問，有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品，或者試卷上引人注目的分數(shù)。要知道“多思則明;多學(xué)則精;多問則博�！毕Ｍ聦W(xué)期你能有所突破，積累更多更廣的知識，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。
9.你是一個對什么事情都認真的人。學(xué)習(xí)上的認真人們最欣賞,這是你成功的前提和保證。這個你一定要堅持下去。不過,有些事情的過分認真就變成了計較,認死理。這會讓你看不清楚很多東西,聽不進去別人的話,會讓自己很生氣。這點,你要改改!
10.你是那么地?zé)釔蹖W(xué)習(xí),你幾乎不休息,課間、飯前、飯后,無時無刻,你都在讀書,做作業(yè)!我看全班就數(shù)你學(xué)習(xí)的時間最長了!但你是不是沒有玩的時間了呢?不是的,你無時無刻不在玩,上課,做作業(yè),甚至吃飯也在玩!老師希望你能把時間安排地合理些,學(xué)習(xí)的時候非常認真地學(xué),把時間擠出來,爽爽快快地玩!這樣是不是能更開心些呢?
11.你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
12.你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。
13. “不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂章�！焙⒆樱裁磿r候開始，原來那個積極向上，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?要知道，想得到大家的贊賞，首先你得多多地展示自己!但愿你重拾自信，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
14.我們喜歡聽到你上課精彩的發(fā)言，但是卻不愿意受到閑談的打擾;我們欣賞你活躍的思維，更希望你學(xué)會聆聽別人的見解;我們佩服你反應(yīng)敏捷，更愿意看到你成效完美。列寧說過：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。”孩子，用這句話鞭策自己吧!
15.你是老師的驕傲：平時，你認真書寫，所以你作業(yè)總能得到“紅五星”;你認真聽講，所以你能迅速掌握課堂上所學(xué)的知識;你平時善于積累，所以你總能考出理想的成績。在家里，媽媽對你要求非常嚴格，讓你鞏固了知識。雖然在作文中，你曾流露出對媽媽太過嚴厲的質(zhì)疑，但你并沒有任何怨氣，因為你清楚，這才是真正的好媽媽。加油，相信你會創(chuàng)造更多的奇跡!
16.這學(xué)期你最讓老師心疼了,我為什么看不大到你開懷的笑容了呢?原來的你認為自己是班里最棒的,現(xiàn)在可能覺得自己學(xué)得挺累,但效果沒那么好,是嗎?郭錦燁,像每學(xué)期開學(xué)時陳老師說的一樣,忘了以前,下一學(xué)期,我們再從頭開始,不懂就問,踏踏實實地把學(xué)習(xí)進行到底,好嗎?
17.你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
18.想到你,老師馬上想到了一個詞:靈活!你有靈活的思維,眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),答案馬上有了。你有靈活的身姿,旱冰鞋一蹬,如飛地沖了出去,同學(xué)們都羨慕地看著你。你還有靈活地嘴巴,你總有說不完的話,下課說,上課也說;有時候,連你的成績會被你的嘴巴“吃”掉!是不是?繼續(xù)你靈活的思維和靈活的身姿,但請管管你過分靈活的嘴巴,好嗎?
19.你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
20.你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。
21.你是一個活潑、開朗、好動的孩子。你很有上進心，老師喜歡看到你課堂上學(xué)習(xí)知識的專注神情，可是偶爾的懶惰和粗心卻成了你學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。如果平時你能在細心一點，勤奮一些，聰明的你一定能夠取得優(yōu)異的成績。最后老師還得提醒你：一定要認真完成暑假作業(yè)哦!
22.這學(xué)期，你雖然看上去默默無聞，但內(nèi)心卻一直在努力。你是個很有上進心的孩子，不甘落后，可是偶爾的粗心總會讓你學(xué)習(xí)起來不那么順利。那就從現(xiàn)在開始，做一個細心的孩子吧，寫作業(yè)的時候既要周密思考，又要處處小心。我相信，只要你付出勤奮，就一定會有所收獲。
23.老師一直相信,慢慢來,泓宇一定會越來越好的!果然,這學(xué)期,你在數(shù)學(xué)上的表現(xiàn)讓陳老師欣喜若狂。當(dāng)老師提出一個問題,班級里的小手一只一只地舉起來,你在思考著,不一會兒,你的手也舉起來了,雖然是有些縮在那兒的,但這個時候,老師真是開心極了!你通過努力思考,你想到了,你學(xué)會了!甚至有些題目,你會很快地把答案嚷出來:“這個很簡單”。是呀,泓宇,學(xué)習(xí)本來不像你想象地那么難,只要你投入地學(xué)習(xí)了,投入地思考了,你就會成功!下學(xué)期,陳老師要看見你在數(shù)學(xué)課中高高地舉起手,要看見你在英語作業(yè)上的五角星,要看到你漂亮的作文慢慢來,你行的!
24.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。
25.你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
26.做作業(yè)快是你最大的優(yōu)點,這說明你很有責(zé)任心,今天的事情不拖到明天。但你似乎太著急了,為了快點完成作業(yè),有時作業(yè)上空著沒做就交給老師了!這樣行嗎?知真,你長大了,你要對自己的學(xué)習(xí)負責(zé),自己的作業(yè)自己記住,自己檢查,自己改正!你一定能做到的!
27.孩子，讀書有三到：心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?如果學(xué)習(xí)時你注意了這些，成功一定會與你緊緊握手。這學(xué)期，你一直在默默努力。悟出方法，你會更容易地走上進步的階梯。
28.除了學(xué)習(xí)外,你的腦子里還有好多你這個年齡所不該有的想法。這讓你的學(xué)習(xí)分心了。學(xué)生的任務(wù)最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)與鍛煉身體,你要將你的注意力都放在學(xué)習(xí)上。功夫不負有心人,花更多的時間去思考,你會進步的!
29.你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
30.這學(xué)期,你跟你的好朋友李青燦一樣,在比賽誰進步得多!陳老師再也沒看到作業(yè)沒完成的你了,而是看到每次考試都能九十分以上的你了,老師真開心!你開心嗎?柔伊,你來排排隊吧,語文、數(shù)學(xué)、英語,哪個最好?是英語,對嗎?總結(jié)一下你是怎么來學(xué)習(xí)英語的吧,然后,再把學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗用在學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)上,你的進步會更大的!
31.我們這個大家庭都因為你而倍感溫暖，因為你總是用你最認真的態(tài)度對待老師交給你工作;你總能在課堂一展你獨特的見學(xué)習(xí)網(wǎng)解;你活潑又不散漫，天真而又穩(wěn)重。因為這種種的優(yōu)點，成功自然青睞于你。我們都想真心的祝福你，一如既往，堅持不懈，全面發(fā)展自己。
32.你現(xiàn)在的作業(yè)干凈又整齊，字跡也越來越清秀，回想起從前的你，真是判若兩人。你做事認真，責(zé)任心強，關(guān)心集體，愛勞動，尤其喜歡做老師的小助手。盡管學(xué)習(xí)成績還不太理想，但我看到你似乎已經(jīng)找到開啟知識大門的鑰匙，那就是勤奮刻苦，永不放棄!
33.你是個有禮貌乖巧聽話又細心的孩子，能尊敬師長。課上能積極動腦，舉手發(fā)言，語言表達能力強。希望在數(shù)學(xué)方面能繼續(xù)努力，多研究，考出更好的成績來。
34.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進步。
35.你本來是個挺文靜的男孩子，在校遵守紀律，學(xué)習(xí)也認真，和同學(xué)相處融洽�？墒怯幸稽c又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
36.你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
37.你樸直豁達,積極樂群,同學(xué)一有什么困難,你馬上會想到去幫助。金凡添鉛筆沒了,你馬上遞了過去;老師要你幫忙,你跑得比誰都快!你是我們大家的好朋友。你知道你的缺點在哪兒嗎?你像那個下山的小猴子一樣,撿了西瓜就丟了芝麻!事情有四個方面,你會只想到三個;老師提出了問題,你只想到一點點就舉手了;下學(xué)期,試著讓自己考慮問題全面一些,好嗎?
38.生性活潑好動的你總時不時的給老師惹一點小“麻煩”。而這學(xué)期，“麻煩”越來越少。這說明你長大了，更懂事，也更能約束自己的行為了，老師為你的進步由衷地感到高興。不過現(xiàn)在，我覺得你的“麻煩”是學(xué)習(xí)還不踏實，許多知識沒有掌握牢固，如果你能把這個“麻煩”也克服掉那就太好了。
39.你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希望今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。
40.在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
41.你是個機靈的孩子，對任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的決心。你知道的事情很多，但卻很難講得有條有理。列寧說過：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起�！比绻阆肴〉酶觾�(yōu)異的成績，那就對自己要求再嚴格一些，腳踏實地地走好每一步。
42.孩子，我想用“王者歸來”來形容你。雖然你個性內(nèi)斂不張揚，但并不能掩飾你學(xué)習(xí)的勤奮和對知識把握的精準、牢固。你曾一度松懈和懶散，不過這學(xué)期卻一直踏實和用心。所以好成績自然屬于你。你是老師心目中最有潛力的孩子，希望你能保持住這份學(xué)習(xí)的動力，向更高的目標邁進!
43.你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業(yè)，字跡工整。如今的你更加懂事了，對身邊的人和事也越來越關(guān)心。如果上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，從心底做一個勤奮好學(xué)、踏實上進的好學(xué)生，這樣老師和同學(xué)會更加喜歡你!
44.你越來越聽話懂事了，這學(xué)期表現(xiàn)令人信任和放心。你熱愛學(xué)習(xí)，認真完成每一項作業(yè)。你追求上進，骨子里有一股不服輸?shù)膭艃�。更讓人高興的是你與同學(xué)相處得越來越融洽，身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學(xué)期會有更大的.進步。
45.做手工小制作的時候,你很文靜,你的作品讓人贊嘆!玩游戲的時候,你很投入,小朋友們都是你的追隨者!寫作業(yè)的時候,你很擔(dān)心,總覺得自己是錯的,總認為別人的是對的,于是,漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣。你也知道,這樣不好的,對嗎?做任何事情都一樣,只要你專心,有自己的想法,你的學(xué)習(xí)也會像你的小制作一樣出色!
46.許多老師都表揚你聰明，但勤奮可以彌補聰明的不足，而聰明卻無法彌補懶惰的缺陷。勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證�！疤觳旁谟诜e累，聰明在于勤奮�！背晒偸蔷祛櫱趭^的人，如果你總覺得自己成績不太理想，說明你還得努力哦!
47.你被評為全能學(xué)生,恭喜你了!這說明你各方面表現(xiàn)都不錯。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通、表演、笑的本領(lǐng)。比如你的英語口語成績不如筆試,Sophia說你很少開口說話。你上課的發(fā)言數(shù)量也不多,是嗎?而且你還很深沉,老師不�？吹侥阈Α＿@也是一個缺點哦。想想在下一學(xué)期,你怎么改正自己的缺點吧!加油!
48.你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。
49.你唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動聽;你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班全面發(fā)展的學(xué)生之一。你發(fā)言積極，見解獨到，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作能力強，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!
50.你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
51.在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
52.撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?
53.在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己!
54.你尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動。不知道，為什么你的成績總是提不上去?要自己找找原因。上課不是只坐在那“不動”，要口、耳、眼、心，都要動起來，要學(xué)會“思考”
55.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
三年級第一學(xué)期學(xué)生期末評語2
曾經(jīng)一段時間，你的視力對你的學(xué)習(xí)有很大的影響。現(xiàn)在，那一副黑框眼鏡為你的學(xué)習(xí)增添了很大的信心。你課間的活潑，讓我們經(jīng)常聽到你的笑聲；你課堂上的朗讀答問，讓老師同學(xué)很是信任；你的家作，一直延續(xù)著認真，《君子蘭》報上有你的多篇文章。你的鋼筆字在本學(xué)期有過特別漂亮的時候，不過，現(xiàn)在又有點走形，希望你利用假期，多練字、多讀書，為將來壘實基礎(chǔ)。
突然之間，你的文字變得特別像“詩”一般，有時的一句話，讓老師感動好長時間。但是老師發(fā)現(xiàn)，你的文字里透露出來的底色有點灰暗，導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)一直在走下坡路，盡管你十分努力。老師告訴你，你周圍的人都十分愛你，都在為你的健康成長創(chuàng)造一切條件。希望你充分利用好這些條件，學(xué)得更踏實，更陽光！
你的數(shù)學(xué)一直能得到高分，可是語文徘徊在優(yōu)秀的低端。我一直在尋求原因，是你的閱讀積累太少，是你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠嚴謹，好像都不是主要原因，因為這兩點你做得越來越好。直到你和卞俊燁坐在一起，直到你認真地幫助他的時候，我頓悟：你原來缺乏站在高處的視野。希望你以后能更多地關(guān)心他人、他物，相信你會學(xué)得更好。
在學(xué)習(xí)上，你非常有自己的主見。你也一直希望能夠戰(zhàn)勝別人，包括自己的老師。老師們?yōu)橛心氵@樣的學(xué)生感到自豪。但是，老師發(fā)現(xiàn)，你有時管不住自己。坐姿、行姿,以及一些生活習(xí)慣一直讓我們感到頭痛。曾經(jīng)因為形體不端失去了一次上臺表演抖空竹的機會。老師建議你：利用暑假，好好地規(guī)范一下自己的生活，規(guī)范一下自己的行為，戰(zhàn)勝自己！5張逸鋮：在大家的眼里，你已經(jīng)具備了小大人的形象，不僅因為你的個子的高大、你的學(xué)習(xí)讓所有人放心，更是因為你辦事的大氣，處理事情的`公平，以及為學(xué)校、班級、同學(xué)做了很多事情。不過，老師覺得，你在《君子蘭》報上發(fā)表的文章還不夠多，希望你不斷提高閱讀的層次，不斷積累，希望在四年級的時候，能夠看到你更多的優(yōu)作。
你靜下來閱讀的時候，是特別地專注，好像整個世界就是你的。你在課堂上聽課發(fā)言的時候，是那么積極踴躍�？墒牵谀愕恼J真的背后，藏著一顆狂野的心，你居然懼怕讀書，更怕的是做作業(yè)，你在想盡一切辦法逃避，你的唯一目的就是想“玩”。老師告訴你：玩是小朋友的天性，但是玩與學(xué)習(xí)是并進的，我們要學(xué)會邊學(xué)習(xí)邊玩，在學(xué)習(xí)中找到玩的樂趣，那么，你會特別開心。
其實我知道，你喜歡張揚自己，喜歡過自己想要的生活。你的想法非常符合我們的班訓(xùn)是“個性生輝”。但是班訓(xùn)中還有“蓬勃向上”這一詞，這是老師、家長對你的要求。要求你作業(yè)認真，學(xué)習(xí)認真！你一直徘徊在這兩個要求中間。其實老師告訴你：你只有努力學(xué)習(xí)，在每一個方面嚴格要求自己，你才能過上幸福的學(xué)習(xí)生活。相信：只有蓬勃向上，才能個性生輝。
你一直是班級里的好管家，一直默默地為班級做貢獻，做什么事情都很認真；你的幽默、詼諧的寫作風(fēng)格也已初成，有多篇文章刊登在《君子蘭》報上。但是老師發(fā)現(xiàn)：你的心中缺少一根標桿，一根高要求的標桿。你的寫字，你的成績還沒有達到高點。你要知道，你是有這份能力的。老師和同學(xué)們一起期盼你更往高處走。
“大頭兒子”“古詩詞王子”，這兩個稱號一直是我向別的老師炫耀你的名詞。你的獨立能力比較強：看到矮矮的你自己熟練地打飯；知道你自己玩起博客，在班級博客里跟帖；見到你捧著大疊的英語本子努力前行，盡心盡職地做著班級管理。我知道，你長大了！不過，老師發(fā)現(xiàn)你在學(xué)習(xí)上有點惰性，改過來，大步向前行！
本學(xué)期，你一直在挑戰(zhàn)著自己。絕不遺漏作業(yè)，字跡變得端正，有問題就電話提問。雖然中途出現(xiàn)些許的反復(fù)，但是最終，你走在了認真的大道上。你親睞武術(shù)，堅持學(xué)習(xí)，不斷積累著自己的自信。你善于拼搏，運動會上有上佳的表現(xiàn)。但是，老師發(fā)現(xiàn)：你的學(xué)習(xí)還需努力，特別個別學(xué)科還有很大差距。努力和堅持是你成功人生的兩大法寶。
班級里很多事情，只要交給你去做，總是很完美地完成；課堂上，也總是能聽到你響亮自信的回答；對待他人，是非常得善良。只是你的學(xué)習(xí)好像遇到了一個坎兒，習(xí)作表達不是特別順暢，邏輯分析方面的題目有點困難。只要你多讀多練，這些困難都可以迎刃而解。你要充分利用好這個暑假，老師相信你能行的！
優(yōu)秀是靠一點一滴積累起來的。本學(xué)期，經(jīng)過各種活動和班級管理工作的錘煉，你變得大氣多了；學(xué)習(xí)上也是越來越認真嚴謹；再加上你經(jīng)常在我們班的《君子蘭報》上，發(fā)表短小、精悍而又驚艷的文章。漸漸地，你的身上表現(xiàn)出了很強大的磁場，讓老師、同學(xué)們喜歡。老師告訴你：你要把“聚沙成塔”放入你的人生詞典，時時刻刻提醒自己不斷向前。
如果問我們班誰的思維速度最快，那肯定是你；誰的競爭意識最強，誰對別人的影響力最大，誰最想為班級做事情，那肯定還是你。如果有人問我們班里誰最“皮”，那么同學(xué)們肯定也會指向你，每一天的早晨，每一周的周一，你都是想把每一天過得特別完美，可是往往事與愿違，你管不住自己的手、腳、嘴……在進入四年級的前期，老師叮囑你：思維充分放開，行為不斷規(guī)范。
你知道嗎？你是一個非常聰明的男孩，你在課堂上變得越來越活潑，但家庭作業(yè)一直讓老師擔(dān)心，特別是你的寫字，雖然做過了努力，那是遠遠不夠的，所以老師想送給你一個公式：“天才＝1％（天賦）＋99％（汗水）”如果你能領(lǐng)會這句話的含義，并能做到的話，那你才能算是一個真正的天才。
你是個“認真”和“莽撞”的綜合體。認真起來，每一個字都是那么漂亮，每一分鐘都是那么認真；可是莽撞起來，不是撞翻了人家的東西，就是把自己的本子搞得一團糟，有時還特別糊涂，一道題目的訂正要跑好幾遍。我知道你很喜歡書，喜歡擁有書，高老師告訴你：最喜歡書的人，不是擁有書，而是認真讀書的人。
你的踏實、認真、智慧已經(jīng)成為我們君子蘭班的形象大使了。你的學(xué)習(xí)成績，行為習(xí)慣成為了同學(xué)們榜樣；你的班級管理工作也做得非常好，是老師的好幫手；本學(xué)期，你還主持了班級里的中隊活動，主持了學(xué)校里的活動展示。不過，老師發(fā)現(xiàn)，你有點小疏忽，希望你在心的學(xué)期里揚長避短，讓自己變得更好。
你一直是默默的樣子，但是課堂上你聽得特別認真，你的朗讀是聲情并茂的，課后的你還是很活潑的。特別喜歡你認真閱讀的樣子，我想：你的那些發(fā)表在《君子蘭》報上的好文章就是你長期閱讀的結(jié)果。老師發(fā)現(xiàn)你的字還是不夠漂亮，希望利用暑假，多練練，為四年級的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)期，你克服了病魔帶給你的苦惱，堅持和同學(xué)們同步前行。讓大家非常佩服。但是缺了這么多的課，總會有一些影響，希望你利用假期，把這段時間給追回來。同時老師想和你探討一個問題：當(dāng)老師看到你的時候，你變得特別規(guī)矩，可是離開老師的視野，你就會顯得特別地浮躁。這樣的兩面性好嗎？
你的知識面很廣，一到下課，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，特別是有關(guān)航模、車模的事情，你都會找高老師談?wù)�。本學(xué)期，你也非常努力，每一天的作業(yè)都是非常認真，取得了很大的進步�？墒�，你原有的知識不夠扎實，所以你的成績不夠穩(wěn)定。老師希望你像劉翔一樣不斷地堅持不懈地努力，最終跨越遠方的大山。
你的鋼筆字讓人喜歡，你的圖畫讓同學(xué)們佩服，你在《君子蘭》報上文章讓人欣賞。但是，你的學(xué)習(xí)方法還有些欠缺，缺少投入的那股勁。老師告訴你：課堂的投入問答和課后的認真是遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎？
如果講我們班里誰最認真，大家都會推選你。不管是課堂上，還是家中的作業(yè)。都是無可挑剔的。你也是個善良的孩子，積極為班級做事，參與班級管理；幫助同學(xué)，共同進步。但是老師發(fā)現(xiàn)：你的習(xí)作在《君子蘭》報上亮相較少，老師希望你多閱讀，每一次寫作精益求精，讓自己更加優(yōu)秀。
每次在課堂上遇到難題的時候，我們很期待你的回答，希望能夠帶給我們語言上的享受。你的習(xí)作也是特別的精致，是《君子蘭》班報的�？�。你的美術(shù)方面體現(xiàn)了你“儒雅”的藝術(shù)氣質(zhì)。但是老師發(fā)現(xiàn)，你在學(xué)習(xí)認真中缺乏一種“狠勁”，特別表現(xiàn)在數(shù)學(xué)上。老師希望你在新學(xué)期里卯足勁，揚長避短，奮勇向前。
你的可愛、善良，讓人一見就喜歡。每一次你拿著泥塑作品向我展示的時候，我都被你的巧手折服了；每當(dāng)看到你在《君子蘭》報上的優(yōu)作時，常常讀了一遍又是一遍；每一次批閱你的作業(yè)，只有欣賞而無苛責(zé)。老師還要謝謝你，為班級做了很多貢獻。但是，老師要提醒你：學(xué)習(xí)要在認真中求變，多練會讓你的思維更加開闊。
你的作業(yè)變認真了，正確率在不斷提高，你在課堂上變得特別地踴躍，參與的深度越來越高，你的閱讀面越來越廣，學(xué)習(xí)自信心越來越足，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步向前。但是你的原有基礎(chǔ)還不穩(wěn)，現(xiàn)在的努力只是對原有的補充。老師告訴你：千萬不要停步，迎著風(fēng)浪繼續(xù)前行，做一個跨越遠方大山的“女劉翔”。
參加學(xué)校里的運動會，你用拼搏精神為班級掙得了很高的榮譽，同學(xué)們都很崇拜你；你的鋼筆字和你的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，讓老師特別地放心。你也積極地參與班級管理，是老師的好幫手。但是，你的習(xí)作和你的學(xué)習(xí)還有努力的空間，老師告訴你：無限風(fēng)光在險峰！希望你越加勤奮，勇攀高峰。
三年級第一學(xué)期學(xué)生期末評語3
陳俊穎
在老師心目中你一直是帥氣、誠實、乖巧、的孩子。學(xué)習(xí)認真，態(tài)度端正，寫作時很會使用優(yōu)美的詞匯，這都是你的優(yōu)點。但最大的問題是寫字姿勢不正確，寫的字不夠美觀，希望繼續(xù)練習(xí)，寫出一手漂亮的字并提高成績！
成海濤
你不太善于表達自己，老師知道你一直很努力，每次作文都能反復(fù)修改，這是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你繼續(xù)努力，把字寫大氣一點，字如其人，要做一個頂天立地的男子漢，你說呢？
方之浩
這學(xué)期你的表現(xiàn)老師看在眼里，前半學(xué)期不太出色，但后半學(xué)期很努力，課堂發(fā)言更積極了，寫字更端正了，老師希望你繼續(xù)堅持，多看課外書，作文水平再進一步提高，取得更優(yōu)異的成績！
顧俊杰
活潑開朗、聰明機智是你的優(yōu)點，但不能堅持，學(xué)習(xí)有點浮躁就成了你成功的絆腳石了，學(xué)習(xí)中、生活中出現(xiàn)問題了要勇于從自己身上找原因，不要總是找借口，做一個沉穩(wěn)的孩子，你的學(xué)習(xí)也就穩(wěn)穩(wěn)地提高了。
胡子豪
你是一個靦腆、斯文的男孩，學(xué)習(xí)較勤奮，作業(yè)有進步。你端正的學(xué)習(xí)態(tài)度讓你的成績穩(wěn)中有升。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取全面發(fā)展。
孔翔
你活潑勇敢，聰明大方，你是一個相當(dāng)不錯的孩子。但是你要學(xué)會嚴格要求自己，如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，你會成為我們班里出色的孩子！老師期待著你更優(yōu)秀的那一天！
李元浩
待人文明有禮，做事認真盡職，學(xué)習(xí)孜孜以求，這便組成了一個可愛的你。一學(xué)期以來，老師看到了你實實在在的進步，字寫漂亮了，成績提高了。新的一年，愿你“百尺竿頭更進一步”！
劉振翔
你是一個沉穩(wěn)、勤奮的孩子。自主學(xué)習(xí)能力非常好。每次作業(yè)都完成得很棒，尤其作文，幽默、風(fēng)趣、善用好詞好句，總是寫得很出彩。新的學(xué)期里，老師希望你能把這種特長保持下去，多讀書，將來學(xué)有所成。
裴宏飛
你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，你很聰慧，但不能按時完成老師布置的作業(yè)，也很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
崔廣揚
你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學(xué)之間團結(jié)友愛，但不能按時完成老師布置的作業(yè)，上課注意力不集中，愛開小差。希你發(fā)揚成績，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的成績。
楊恩凡
你樂觀開朗，誠實可信寫字工整漂亮。每次看到同學(xué)需要幫助，你都會慷慨地伸出友誼之手，幫助他們。班級的一些事情，每次你都會積極地參與。老師相信只要你寫作業(yè)時更細心一點，一定會更加優(yōu)秀。
沈志斌
在老師眼里，你始終是一個文質(zhì)彬彬的男孩，看起來穩(wěn)重，踏實，賽場上奮起直追，力戰(zhàn)群雄，成為老師和同學(xué)們的驕傲，在學(xué)習(xí)上你也很有潛質(zhì)，但是勤奮還不夠，如果再多一些主動問、認真聽，你會比現(xiàn)在更優(yōu)秀。聰明的你一定該知道怎么做了，對嗎？
孫昱錦
漂亮的字體、良好的學(xué)習(xí)、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度曾經(jīng)是老師和同學(xué)們的驕傲，然而，不知何時，這些都成為了過去，娟秀的字體不在了，良好的成績下滑了，作業(yè)質(zhì)量大不如前，聰明的你應(yīng)該反思一下，到底怎么了？希望下學(xué)期以你的實際行動給我一個滿意的答案。
陶子杰
在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，老師和同學(xué)們已經(jīng)看到你的進步，并由衷地為你高興，希望繼續(xù)加油，！記住“勤奮”是通往成功的一把金鑰匙！期待著你更大的進步！
王鵬
你是一個活潑可愛的男孩，身為路隊長，你認真負責(zé)。但是，你的成績老是停滯不前，那就是貪玩的'原因。假如你能改掉這個壞習(xí)慣，多勤奮學(xué)習(xí)、多讀課外書，那么，你一定會有突飛猛進的進步的！加油！王鵬！
王振華
你活潑勇敢，聰明機智，健步如飛……你是一個相當(dāng)不錯的孩子。但是你要學(xué)會細心，你那么聰明，如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，你會成為我們班最出色的孩子！老師期待著你更優(yōu)秀的那一天！
謝宇翔
你是個外表看起來很內(nèi)向，但內(nèi)心卻很活潑開朗的孩子，課上注意力不夠集中，好做小動作，愛說小話，課下愛和同學(xué)打鬧。你知道嗎，這些缺點阻礙了你成為一個更優(yōu)秀的孩子，改掉他們，你會是老師和同學(xué)們的驕傲！
楊宇陶
在老師心目中，你一直是個穩(wěn)重、懂事的男孩。老師交給你的任務(wù)，你都完成得較出色。學(xué)習(xí)也很穩(wěn)定。但這學(xué)期你的成績下滑了，老師為你擔(dān)憂，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退。希望你及時調(diào)整好狀態(tài)，重新展現(xiàn)一個優(yōu)秀的你！
張航
你是一個溫和、善良的孩子，從不和同學(xué)斤斤計較，有男子漢的風(fēng)度。但是學(xué)習(xí)的動力不足，成績徘徊不前，這是你以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，最近你變了，字寫漂亮了，努力趕超了，你在一點一滴地進步著，老師為你感到高興。期待你下學(xué)期更大的進步！
張睿舉
在老師眼里，你是一個聰明的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，你會更棒！
張藝晗
你思維靈活、資質(zhì)可佳。上課回答問題積極，發(fā)言常有精彩之處。但你調(diào)皮好動著實讓人頭疼，欣慰的是你現(xiàn)在有些改變。我相信，如果能下決心克制自己的好動和隨意性，下課和大家友好相處，你一定會很棒的。
鄒天寶
你思維活躍，反應(yīng)迅速。每次在老師提出問題后，都能聽到你快速的作出應(yīng)答。每次作業(yè)都寫得很工整，但有時完成不及時。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，再接再厲，全面發(fā)展，勇攀新高。
盛明
你是一個表面文靜、但內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗。作業(yè)能按時完成，如果學(xué)習(xí)上再多一點自覺性，上課時也積極舉手發(fā)言，你的成績提高會更快一點。加油！
范宇
你是一個活潑可愛的男孩，頭腦聰明，反應(yīng)靈活，成績總體還好，但是學(xué)習(xí)不夠穩(wěn)定，還要多下功夫，才能使自己變得更優(yōu)秀。
陳愛佳
你是一個聰明、活潑、上進心很強的女孩子。字體端正漂亮，回答問題見解獨到，課外積累也較豐富。希望你課堂上再專注一些，相信你的成績一定會成為同學(xué)和老師的驕傲。
陳蘇蕊
你是一個乖巧懂事的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課發(fā)言不夠積極，寫字也有待改善，希望你繼續(xù)努力，勇攀新高。
李馨婕
在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里。班級工作你也做得有聲有色，給同學(xué)做了好榜樣。老師希望你在學(xué)習(xí)上百尺竿頭，更進一步。
王佳怡
你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，平時作業(yè)也工整美觀，但時有錯字，這說明你還要再細心一些，更主動一些，你的進步會更大。
陶夢琴
通過長時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)你很聰明，接受知識快，但就是記得不牢，聽寫、抄寫等作業(yè)時有錯誤。這是因為你在學(xué)習(xí)時不夠?qū)Ｐ�，身邊的一點動靜都讓你分心，這怎么能學(xué)好呢，必須改掉這個壞毛病，你的成績才會提高更快！
王鰲
你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能認真完成各項作業(yè)，但上課舉手發(fā)言較少，聽寫出錯較多，成績不夠穩(wěn)定。希今后更加努力，相信你的進步會更大。
王璐然
你樂于助人，在同學(xué)生病期間無私地幫助；你機智聰慧，接受知識的能力強。你有很多優(yōu)點但也有較大的缺點，貪玩、完成作業(yè)不及時、作業(yè)潦草，這些本應(yīng)該在你身上出現(xiàn)的��！快把原本優(yōu)秀、乖巧的你帶給老師吧！
吳艾延
在老師眼里，你是一個文靜、善良的女孩。你尊敬老師，認真完成各項任務(wù)，作業(yè)字跡工整，上課時能認真聽講，積極動腦，但還要更主動一些。希望多讀課外書，豐富自己的知識，不斷提高作文水平。
徐然
你是一個乖巧可愛，勤奮好學(xué)的女孩子。關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。老師看著你一點點進步，現(xiàn)在學(xué)習(xí)很有優(yōu)秀，真的是十分欣慰。希望在今后的學(xué)習(xí)中，你可以一直保持認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大進步！
楊紫悅
你寫作業(yè)時表情很專注；你朗朗讀書時聲音很悅耳，老師心里有說不出的高興!天資聰穎的你如果在學(xué)習(xí)上再多幾分投入，你的成績會更棒。要知道，知識猶如大海，無邊無際，博大精深。只有不斷進取，才能在知識的海洋中揚帆遠航！
張巧兒
上學(xué)期你的進步老師和同學(xué)們都看在眼里，從不及格到70多分，老師真為你感到高興！但是這學(xué)期你似乎沒有上學(xué)期努力，成績又下滑了，很多知識原本可以掌握的為什么要放棄呢，快點趕上來吧，老師和同學(xué)都等著你！
張宛婷
你是一個文靜、懂事的女孩，平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀，作業(yè)字跡端正、美觀，作文有新意，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。
朱子軒
沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真踏實是你的品格。你負責(zé)能干，好學(xué)上進。你是老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生，同學(xué)眼中的好幫手。老師希望你更加嚴格要求自己，給同學(xué)們做好榜樣。
錢瑋琪
這學(xué)期你的表現(xiàn)可圈可點，聽課更專注了，學(xué)習(xí)更主動了，與同學(xué)相處更融洽了很高興看到你的“回歸”，說回歸是因為在老師眼里你原本就是優(yōu)秀的。繼續(xù)努力吧，學(xué)習(xí)中更用心一點，更積極主動一點，更執(zhí)著一點，每天進步一小步，今后成長一大步！
王蘇楊
你是一個活潑、機靈的孩子，與同學(xué)和睦相處，課堂聽課認真，寫字工整、美觀。但有時完成作業(yè)不及時，但學(xué)習(xí)中缺少鉆研精神，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，爭取下學(xué)期有更新的進步。
陳文杰
你是一個性格內(nèi)向，做事謹慎的孩子。在校能遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，渴求知識，學(xué)習(xí)踏實。但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識不能靈活運用。希望你學(xué)習(xí)再主動一些，多讀課外書，成績提高會更快。
王含陽
老師很喜歡你，你思維活躍，積極思考，有自己獨特的見解。你學(xué)習(xí)扎實，總能按時高質(zhì)量地完成各項作業(yè)。這些優(yōu)點使我們看到了你日常的好學(xué)與勤奮，這也成就了一個更加優(yōu)秀的你！希望繼續(xù)努力，不斷超越自己！
朱子陌
整日笑瞇瞇，無憂無慮的你是個活潑可愛、正直善良的孩子。你尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，活潑開朗，這些都說明你是個惹人喜愛的孩子。如果在學(xué)習(xí)上再踏實一些，改掉丟三落四的壞習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)自己進步得更快！
李超
這學(xué)期你的進步是很大的，初次接觸英語取得了可喜的成績；數(shù)學(xué)有進一步提高；語文也是穩(wěn)中有升，這都得益于你平時的努力。當(dāng)然在一點點成績面前不要沾沾自喜，要繼續(xù)努力�！扒谀苎a拙”，多嘗試，多努力，多讀課外書，你會取得更大進步！
馬智勇
你是一個有強烈集體榮譽感的學(xué)生，校運會、拔河比賽上努力拼搏，為班爭光，我被深深地感動了。最讓老師放心的還是你的學(xué)習(xí)越來越自覺主動了。那一篇篇真情流露、語句通暢的作文，著實讓老師感到驚喜！希望繼續(xù)多看課外書，增長見識，期待著你新學(xué)期更大的進步！
劉顏熙
你尊敬老師，關(guān)心集體。上課積極發(fā)言，踴躍回答問題。如果你能做到上課不遲到，在家勤學(xué)習(xí)，多動腦。把你的聰明才智發(fā)揮出來。相信只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，成績一定會提高。加油！
董雪芹
你的作文《班里的62號》一直讓老師記憶猶新，你的作文有進步，得益于課外書。希望你繼續(xù)多看課外書，加強復(fù)習(xí)，更加細心地對待學(xué)習(xí)，你會取得更大的進步！
甄楊帆
這學(xué)期通過進一步交流，老師發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)點：聽話、懂事，有錯就改，尤其是寫字上的進步更讓老師驚喜不已。希望你繼續(xù)努力，不斷提高學(xué)習(xí)成績！
魏儀涵
文靜、乖巧、懂事的你給老師留下了很深的印象。學(xué)習(xí)上你踏實勤奮，字越寫越漂亮，成績也穩(wěn)中有升老師為你的進步感到高興！希望繼續(xù)努力，多讀課外書，取得更優(yōu)異的成績！
錢圣慧
文靜、乖巧的你寫得一手漂亮的字，老師很欣賞。學(xué)習(xí)上你能按時完成老師布置的作業(yè)，課堂上能主動舉手發(fā)言，但還不夠踴躍，希望你繼續(xù)努力，多讀課外書，提高作文水平，進一步提高學(xué)習(xí)成績。
葛甜甜
你是一個活潑開朗的小女孩，學(xué)習(xí)悟性很好，但貪玩、學(xué)習(xí)不夠自覺、主動成為你進步的絆腳石，作為老師感到很惋惜，真心希望你能把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給老師和同學(xué)，期待你的進步！
邵晶晶
你是個直率活潑的女孩。熱愛勞動，關(guān)心集體。每次值日都能看到你忙碌的身影。學(xué)習(xí)中，你積極踴躍，敢于嘗試。老師也看出了你的聰慧，但是在學(xué)習(xí)上你還是不夠細心，希望及時改正，不斷進步。
李靜媛
文靜可愛的你，這學(xué)期給了老師很多驚喜。課堂上積極思考，踴躍發(fā)言；課余，你查找資料，并能在班級中和同學(xué)交流，這是多么難能可貴��！老師很喜歡你！加油吧！用一點一滴的努力匯成智慧的江河，成為一個你自己希望、老師所盼望的最出色的學(xué)生！
方倪蕾
你是一個上進心強，聰明而勤勉好學(xué)的孩子。每次作業(yè)都寫得很棒，字跡工整美觀。課堂上才思敏捷的你總能緊隨老師的步伐，舉一反三。希望在新的一年里，你能不懈努力，勇攀高峰。
葉金鑫
你機靈活潑，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動。學(xué)習(xí)天分很高，成績尚可，但仍不夠勤奮，課后作業(yè)字體不夠端正。希望你始終如一，克服學(xué)習(xí)中的苦難，那樣你的學(xué)習(xí)會更棒！
王多鑫
你為人溫和、善良，與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)扎實，成績較穩(wěn)定。如果你在課堂上能再主動一些，相信進步會更大。
劉安娜
你是一個文靜、討人喜愛的孩子，學(xué)習(xí)天分很高，寫得一手工整、漂亮的好字，優(yōu)點可圈可點。成績良好，但學(xué)習(xí)不夠主動，課堂發(fā)言不夠踴躍，學(xué)習(xí)進步不大。你原本可以更優(yōu)秀的，對嗎？
陸連杰
你是一個文靜、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認真，作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，主動性不夠。希望你多讀課外書，在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進取，取得更好的成績。
邱浩
你的進步老師和同學(xué)們是有目共睹的。上課總能看到你坐得端正的身影，聽到你積極回答問題的聲音。學(xué)習(xí)中你能帶著一股認真的勁兒了，這讓老師非常欣慰！瞧：你字跡端正了，成績提高了，大家也更喜歡你了。希望你持之以恒，期待著你更大的進步！
孫裕
雖然你害羞膽怯，不太愛表現(xiàn)自己，但在老師眼里是個乖學(xué)生。你一直認真地努力著。收起你的膽怯，釋放你的勇敢；讓一點一滴的努力匯成智慧的江河，讓自信揚起奮進的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，！相信自己，一定能行！
鄭夢婷
你是一個文靜可愛的女孩。雖然相識才一個學(xué)期，但我發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點，如誠實、認真，你能腳踏實地去學(xué)習(xí)，希望在新的一年里，你能堅持不懈地努力，在學(xué)習(xí)上取得更好的成績。
吳明徽
你有男孩子的活潑、率真，你有聰明孩子的機智、靈變，你有善良孩子的優(yōu)秀品質(zhì)，這些都說明你很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)中如果再能從一點一滴嚴格要求自己，少一些浮躁，你應(yīng)該比現(xiàn)在優(yōu)秀，期待你更大的進步！
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