大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會實踐報告

時間:2021-09-11 18:41:58 社會實踐報告 我要投稿

大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會實踐報告

  隨著人們自身素質(zhì)提升,報告的使用成為日常生活的常態(tài),寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢?下面是小編整理的大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會實踐報告,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會實踐報告

大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會實踐報告1

  尤記得出行第一天?傮w感覺就是累,衣服干了濕濕了干不知道多少次。拖著早上剛買的周黑鴨從宿舍到車站,形影不離……

  第二次體驗通宵硬座的生活經(jīng)歷,因為隨機(jī)而座位安排在一起乘車的隊友,都可能成為很好的玩伴,一起嘻嘻哈哈,共同度過難熬漫長枯燥的旅途。當(dāng)初誰曾想到,兩周的同甘共苦讓那時還是陌生人的我們建立了深厚的革命友誼。那個睡不著覺的夜晚,安靜地看著窗外的黑夜,也能認(rèn)真想會自己的心事,突然回憶起高三拼命念書的夜晚:深夜仍在溫習(xí)書桌上堆成小山的復(fù)習(xí)資料,心無旁騖,不知分秒,忽而抬頭,不知東方之既白。還凌晨兩點(diǎn)鐘的徐州,告訴自己:新一天的旅程,鼓足精神,不論怎樣,盡量留下自己最深刻的足跡。

  整整實踐的兩周。一句話可以概括:累得我都不想打字了,但累并快樂著。現(xiàn)在回想,我們難以置信地在一天時間內(nèi)完成了到達(dá)目的地,開接風(fēng)會,買生活用品,開見面會,熟悉小盆友,自己拼裝晚上睡覺的床,安蚊帳,排隊等待洗冷水澡等一系列壯舉……那段時光感覺自己像超人!雖然超人因為洗冷水澡感冒了……盡管很苦很累,不過小孩子確實很可愛,看著他們每天期待的眼神和天真無邪的笑容,我只覺得一切都值得!既然這樣那還說什么,每天認(rèn)真?zhèn)湔n,放學(xué)安全地將他們送到爸爸媽媽手中,傳道授業(yè),教書育人,用自己的真心只為換他們豐富又充實的 4天。實踐的最后一天,同時也是自己xx年幼的孩子們影響會有多大。

  一年又一年實踐隊的造訪和短暫離開是否會對他們造成傷害。還是希望,在我們收獲很多的同時,要讓孩子們收獲更多而受傷更少。

大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會實踐報告2

  三年的大學(xué)時光,渾渾噩噩,千篇一律,沒有光彩。暑假期間,在父親的公司實習(xí)。每個假期都是在這里度過,對這里再熟悉不過了。因此冒出了很多小想法,比如覺得這個行業(yè)沒有非常大的發(fā)展?jié)摿,比如不愿意生活在父親的影子下。每次聽到“哦,這是某某某的兒子”,這樣的話,心里就特別的不舒服。想要逃離這種生活的想法開始萌芽。今年大四,同班的同學(xué)都在計劃著接下來實習(xí)的打算。跟著學(xué)校實習(xí)?賺錢?讓牛逼的爸爸安排一個工作?或是呆在宿舍瘋狂的打最后一年游戲?看到大家似乎都很忙,對未來有的很迷茫,有的又是對未來充滿希望。有一天,一覺醒來,突然覺得如果一直這么下去,一輩子就是這樣了,工作、結(jié)婚、生子、生活。。。。。。這不是我想要的。支教,徒步旅行,流浪歌手,或者做一名賽車手。。。不知道下一秒會發(fā)生什么滿刺激,充滿挑戰(zhàn)與冒險才是我想要的從來內(nèi)心就不安分的我,總喜歡標(biāo)新立異,不愿意隨波逐流。曾經(jīng)有在電視上了解過“到山區(qū)支教”的故事,很受感動。做一名賽車手對于我來說,目前有點(diǎn)遙遠(yuǎn),就先去支教吧。心里就這么給自己下定決心了。

  等待面試通知的時間是最難熬的。每當(dāng)閑下來的時候,就總是為是否面試合格,是否可以來愛心螞蟻而感到坐立不安。所以不得不讓自己忙碌起來,逼自己不去想這個問題。 因為是否可以來支教,對于愛心螞蟻來說,是工作,可是當(dāng)時對于我來說,意味著生活軌跡甚至命運(yùn)的改變。把自己的命運(yùn)交給別人說“Yes or No”,這種感覺真的是不太好。

  最后覺得值得一說的是,在應(yīng)聘成功以后,很多志愿者會以這樣或者那樣的借口,結(jié)果不來了。最后會對愛心螞蟻接下來的工作造成不方便和很多后遺癥。其實我對這些“半途而廢”的志愿者表示理解。因為我也有過這樣的一個心理期。收到被錄用的E-mail的時候,心里無比的開心?墒请S之而來的是失落、糾結(jié)。即使已經(jīng)有了充足的思想準(zhǔn)備,依然會感到不安、焦慮、甚至想放棄,因為要放棄原本的生活畢竟是需要勇氣的。為了避免自己會動搖,我的做法是,立刻買了到南寧的火車票。潛意識里告訴自己,車票已經(jīng)買了,你必須去,接下來你的腦袋里不應(yīng)該有那些情緒!好好想想你要帶什么行李吧!

  很慶幸我當(dāng)時做了正確的決定,因為來到“xx樂園”,你會發(fā)現(xiàn)你得到的比失去的多得多。至少我是這么認(rèn)為的。

  最后說一個題外話,講個輕松的話題緩解一下我現(xiàn)在的心情。在此想向愛心螞蟻志愿者團(tuán)隊提一個小小的建議。我覺得網(wǎng)站上的招募書,能不能不要寫得那么嚇人,我們的支教點(diǎn)是天堂,寫成地獄一般很嚇人的,我就差一點(diǎn)被“女朋友可能會跟你分手,可能都不能洗澡,可能失去什么什么的。”等等云云給嚇跑。

大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會實踐報告3

  。忍受著這樣的天氣,杭州電子科技大學(xué)新聞出版學(xué)院臨安晨光青苗分隊一行七人于20xx年x月x日至x月x日開展了為期x天的暑期社會實踐活動。

  本次暑期社會實踐的主題是“晨光青苗,共建和諧家園;綠色使者,與xx同行”,主要活動內(nèi)容有給當(dāng)?shù)睾訕蛐W(xué)進(jìn)行以xx知識為主題的支教(xx人文知識、xx英語、少兒健美操、跆拳道、兔子舞、籃球、親情互動朗誦比賽、打中國結(jié)等);對個別小學(xué)生進(jìn)行家訪;對當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行以“情系災(zāi)區(qū),與xx同行”為主題的問卷調(diào)查;采訪當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位;與當(dāng)?shù)卣_展有關(guān)“在20xx來臨之際,農(nóng)村今后建設(shè)發(fā)展的方向及實施政策”的座談會等。在整個活動過程中,我們始終高喊“揚(yáng)青春新聞之幟,撒青苗知識之種”的口號。

  河橋鎮(zhèn)是一個經(jīng)濟(jì)比較落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn),全鎮(zhèn)耕地面積x.0x萬畝,這里的居民主要靠養(yǎng)繭,種植桑樹等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為主要的經(jīng)濟(jì)來源,居民平均生活水平較低。由此當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r可見一斑,所以我們才有了去那進(jìn)行支教的想法,用知識去點(diǎn)亮下一代的思維。

  x月x日中午,在指導(dǎo)老師林劍的帶領(lǐng)下,我們與學(xué)院“學(xué)黨之風(fēng)”嘉興小分隊聯(lián)誼舉行了較為正式的出征儀式,懷著緊張而又期盼的心情踏上了前往臨安市昌化河橋鎮(zhèn)暑期社會實踐之途。一路上,到處都是山連著山、水連著水的景象,給人一種這里遠(yuǎn)離塵世、與世隔絕的假象?鄽v了四個多小時車程的摧殘,我們終于到達(dá)目的地,在鎮(zhèn)政府附近的一家旅館下榻。河橋小學(xué)離我們的住處有半個小時的路程,每天早晨我們x多就得起床,以便能及時給孩子們上課。

  20xx年x月x日是不平凡的一天,我們?yōu)槠趚天的支教活動,選在這一天開始有著不同尋常的意義。早晨,我們帶領(lǐng)小朋友們舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,以此紀(jì)念我們偉大的黨誕辰八十七周

  x月x日至x日上午我們給小朋友們開展了xx知識和xx英語課程。xx知識課上,我們的大一隊員陳佳春同學(xué)給小朋友講授了世界、中國xx的發(fā)展史,綠色xx等。小春講的xx知識非常生動,幽默,他也很快與小朋友們打成一片,小朋友們也把他當(dāng)做大哥哥對待。鐘慶林負(fù)責(zé)教授小朋友們xx英語知識,原以為小朋友們的英語知識應(yīng)該相當(dāng)匱乏,可事實并非如此,孩子們不僅懂許多英語單詞,還會唱好多兒童英文歌,在傳授完準(zhǔn)備的英語后,我們一同溫習(xí)了動聽的英文歌曲,這一幕感動了所有的隊員。課堂氣氛相當(dāng)活躍,充滿著歡樂,小朋友們與我們之間沒有絲毫的界線和拘束感,大家與課堂融為一體。

  x月x日至x日下午,我們走訪了幾位學(xué)生的家,給他們帶來關(guān)愛與溫暖。與家長們進(jìn)行交流之后我們發(fā)現(xiàn),他們對自己孩子的學(xué)習(xí)非常關(guān)注,但由于平時工作較忙,與孩子的溝通較少。我們在孩子與家長間建立起了心理溝通的橋梁,讓家長更加了解自己孩子平時心里的一些想法。我們還對小朋友進(jìn)行家庭作業(yè)輔導(dǎo)。在與他們了解孩子們學(xué)習(xí)的同時,我們還了解了的當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r。在政府的幫助和科技的帶動下,他們也正用勤勞的雙手和智慧譜寫美好的明天。

  x月4日上午,我們教給小孩子們?nèi)绾卧谧匀粸?zāi)害中避免受傷,學(xué)會自我保護(hù),并在理論知識的基礎(chǔ)上,開展了生動的自救實地演習(xí)。此外,還分組傳授給他們跆拳道和籃球,與他們一起踩高蹺,打羽毛球。

  下午,我們采訪了柳溪江風(fēng)景區(qū)和浙江錦州包裝材料廠的相關(guān)負(fù)責(zé)人,就“綠色xx”展開了探討。在探討的過程中,我們發(fā)現(xiàn)為迎接xxxx,為響應(yīng)國家和政府號召的“綠色xx”的口號,他們在企業(yè)運(yùn)行中對環(huán)境的保護(hù)意識還是相當(dāng)強(qiáng)的,做了許多環(huán)保措施。歸來的路途,我們經(jīng)受了突如其來的暴雨的洗禮,大家都成“落湯雞”了,但大家的心情似乎絲毫沒受這場暴雨的負(fù)面影響,躲雨的路上,我們依然歡聲笑語……

  晚上,我們與當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府的黨政辦公室主任紹振根開展了有關(guān)“在20xx來臨之際,農(nóng)村今后建設(shè)發(fā)展的方向及實施政策”的座談會。從紹主任那得知,為響應(yīng)“綠色xx”,政府正著手于環(huán)境保護(hù)工作,已在當(dāng)?shù)卦O(shè)有正規(guī)的垃圾箱,對當(dāng)?shù)氐墓I(yè)生產(chǎn)進(jìn)行環(huán)保監(jiān)督。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后,居民生活收入大多以養(yǎng)繭等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要來源,政府正加大力度投入當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。政府鼓勵居民在養(yǎng)繭、種植等農(nóng)業(yè)技術(shù)上加強(qiáng)創(chuàng)新,以適應(yīng)市場發(fā)展,同時還鼓勵農(nóng)民可發(fā)展其它農(nóng)業(yè)生產(chǎn),如種植花卉、竹林等。紹主任還對我們這次的活動做了評價,他說:這種大學(xué)生的活動對我們是有意義的,給小學(xué)生上課能給他們帶來知識,也能鍛煉你們大學(xué)生的能力。

  x月x日,這次暑期社會實踐已過全程的三分之二多,每天早上大家都要x點(diǎn)多就起床走半個多小時的路程到小學(xué)給小朋友上課,下午又緊湊著許多任務(wù),但大家工作的熱情并不會被辛苦打倒。上午,有張麗夏負(fù)責(zé)教小朋友少兒健美操,我們與小朋友一起跳兔子舞,滿頭大汗,筋疲力盡后我們圍在一起大笑,那個時刻是我們和孩子們友情的最美好的寫照。接著,我們舉辦了“親情互動朗誦比賽”,并且邀請家長前來參加進(jìn)行親情互動。在比賽上,每個孩子都在臺上用他們稚嫩的聲音給我們帶來一個又一個的驚喜,孩子與家長的真心感言讓我們不禁流淚……

  下午,我們對河橋村進(jìn)行了以“情系災(zāi)區(qū),與xx同行”為主題的問卷調(diào)查。頂著炎炎烈日,我們挨家挨戶進(jìn)行問卷調(diào)查,許多不識字的農(nóng)民我們逐題讀給他們聽,他們針對每一題都認(rèn)真地選擇出符合自己的答案。雖然我們走了很多路,個個都汗流浹背,但我們的活動得到了當(dāng)?shù)鼐用竦暮迷u,這對我們來說就是心里最大的安慰,我們樂在苦中。

大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會實踐報告4

  開始加入啟銘支教隊的初衷,第一,想要體驗師兄師姐口中有趣的支教生活;第二,因為長大的緣故,覺得時間過得很快,想趁著機(jī)會回到懷念的過去;第三,了解過支教生活有趣但是辛苦,所以也想趁這次機(jī)會鍛煉自己。經(jīng)過面試,到忐忑不安等待結(jié)果的過程中,我一直在幻想我所期待的支教生活會是怎樣的。很幸運(yùn)的,我被同意加入支教隊。結(jié)束了期末考,接下來就是準(zhǔn)備出發(fā)到廣東省陸豐市潭西鎮(zhèn)上埔村上埔學(xué)校---我所要去支教的地方。

  XX年7月10日,換上隊服出發(fā),幾個小時的車程,終于到達(dá)目的地。我充滿了對陌生環(huán)境的一種好奇和新鮮感,但是支教點(diǎn)的生活環(huán)境把我狠狠的拉回了現(xiàn)實。雖然有點(diǎn)訝然,但是我還是安慰自己:這是鍛煉自己的機(jī)會,會習(xí)慣的。很愉快的是,和隊友之間相處沒有與環(huán)境那樣的需要磨合,一切都那么融洽,這算是我好好堅持的一種大動力吧。在這里,大家自己動手打掃整理自己休息的地方,大家輪流動手做飯,餐桌上永遠(yuǎn)有停不下來的笑聲,大家由最初的不熟悉,到互相關(guān)心,可以開善意的玩笑,這也是我們這次支教的一大收獲,在人際關(guān)系中,你要向別人走近,才能看到別人向你伸出的友善雙手。

  在支教過程中,最大的困難不是食住行,而是我該如何去當(dāng)好一個老師,我不是教師專業(yè),也沒有經(jīng)驗,只憑自己的心中的熱情去做。還記得第一次聽到學(xué)生們叫我老師的時候,第一次站在講臺上,同學(xué)們對自己說“老師好”的時候,我會覺得很不好意思,有點(diǎn)難為情,也許我還沒做好身為大人的準(zhǔn)備,突然有學(xué)生叫自己老師,把自己放在實實在在的大人的位置,我似乎有點(diǎn)不知所措,還好我很快調(diào)好自己的情緒,一節(jié)課開始了。之前我看了班里的平均分和學(xué)生們的科目分?jǐn)?shù),對他們大概有點(diǎn)了解,所以我覺得幫他們預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識,主要讓他們掌握好基礎(chǔ)。課堂氛圍還不錯,學(xué)生們的眼光聚集在我身上時,剛開始的不好意思慢慢的放開了,講課也越來越順利,和同學(xué)們的互動也讓我很開心,不知道什么原因,每一次看著同學(xué)們的眼睛,都覺得好亮,那是大人少有的純真和簡單。下課的時候,學(xué)生們喜歡圍在我們老師的身邊,問各種可愛到有點(diǎn)傻傻的問題,也有沒有答案的問題,我看著他們,在想:我以前對未來完全沒有概念的時候,我是不是也會問這么童真的問題,我的問題是不是也曾經(jīng)讓長輩們啞然,現(xiàn)在想想就好笑。

  在接下來的日子,我們支教隊去家訪,又遇到了難題,當(dāng)?shù)赜械拇迕癫粫胀ㄔ挘覀冴犖橹衼碜云渌械年犛岩彩请y以聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖,還好有隊友是當(dāng)?shù)厝,聽得懂方言,在家訪過程中,隊長親切和村民交談,為村民講解助學(xué)貸款的事宜,主要鼓勵學(xué)生不要放棄自己的學(xué)業(yè),好好學(xué)習(xí),將來為自己的未來好好努力。最后我們啟銘支教隊和另一個學(xué)院的支教隊伍合作在村里發(fā)起助學(xué)貸款的宣傳和義診活動,隊員們在烈日下,拿著調(diào)查問卷,一問一答的為村民解答助學(xué)貸款的疑問,面對還是有點(diǎn)惘然的村民,隊友們很有耐心的解說每一個細(xì)節(jié),盡自己最大的努力去鼓勵村民對年輕一代教育的重視,不可以讓年輕一代輕易地放棄他們的學(xué)業(yè),也讓村民知道各種對教育的優(yōu)惠政策,人窮志不窮,人生可以從努力堅持學(xué)業(yè)開始改變,最怕的是缺少敢于改變的決心和堅持。

  離開的時候,在學(xué)生們的注視下,努力壓抑的不舍得也藏不住了,別過臉,不敢看他們那因為離別而染上難過的雙眼,離別總是那么讓人心酸,忍住眼睛的酸澀,和學(xué)生們擁抱,說著有機(jī)會再見。

  感謝這次三下鄉(xiāng)實踐活動,差不多半個月忙碌的活動的影像未曾淡去,在一點(diǎn)一滴的回憶中,在一天一天的生活經(jīng)驗和生活感受的積累中,感覺這個社會實踐的角色似乎越來越重要。努力過,經(jīng)歷過,感受過,深思過,感慨過,才增加了這影像的炫彩和美麗。

  實踐出真知。社會之于每個人都是一個人生大課堂,欲求得真知,充實自己的社會經(jīng)驗,逐步了解社會,走近和走進(jìn)社會,只有切身融入社會中來,F(xiàn)代的大學(xué)生肩負(fù)著祖國社會主義建設(shè)的歷史重任,暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動是在學(xué)校給與的深厚的理論知識和過硬的專業(yè)技能之外,培養(yǎng)我們吃苦耐勞的拼搏精神和踏實實踐中逐漸增強(qiáng)的實踐能力。這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,真正鍛煉了我,我將以全新的姿態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活,以積極的態(tài)度去服務(wù)人民,盡自己最大能力去奉獻(xiàn)。

大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會實踐報告5

  懷著我們的熱情,帶著我們的理想,我們笑容滿面的來到了枚陳小學(xué)。經(jīng)過一個半小時的車程,我們到達(dá)了目的地,在那里,對于我們來說既陌生又新鮮。

  我們把東西一一從車上搬下來,開始整理所需的一切,就這樣,正式開始我們的暑期三下鄉(xiāng)志愿支教服務(wù)活動。

  支教是我們此次行動的中心內(nèi)容。支教第一天,我們的首個活動是舉行開班儀式,所有隊員很重視這個開班儀式,因為這關(guān)系到我們這支實踐隊能否順利開展和完成我們的實踐活動,來參加開班儀式的學(xué)生比我們預(yù)期的要多,據(jù)我們統(tǒng)計,有一百多名學(xué)生回校上課。感謝校長和村長的出席與支持,更感謝有那么多學(xué)生支持我們!這讓我們更有信心做好一名老師!相信接下來的七天我們會和學(xué)生們相處得很好。

  來此之前,我們做好了充分的準(zhǔn)備,安排了許多課程,除了必不可少的第一課堂之外,我們還安排了許多有趣的第二課堂來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。有書法繪畫、詩歌朗誦、唱歌舞蹈、武術(shù)健美操、折紙手工、手語、韓語日語等。我們要盡所能的把我們所學(xué)的東西教給學(xué)生們,教育他們要學(xué)會享受學(xué)習(xí)中的樂趣。從學(xué)生的表情不難看出,他們對于我們的到來感到很興奮和新鮮,很歡迎我們。第一節(jié)課我們把學(xué)生帶回教室準(zhǔn)備上課,但是回到教室里的學(xué)生由于太興奮難以靜下心來上課,很期待我們可以給他們帶來什么。上課老師在教室里與學(xué)生們相互溝通,相互認(rèn)識,相互了解,而沒課的隊員也很期待與興奮,站在教室外想要多了解一下學(xué)生。第一節(jié)課下課了,學(xué)生們都不肯讓老師走,拉著老師問這問那,看來我們與學(xué)生的相處還不錯。希望接下來的支教時間里我們可以友好相處。第二節(jié)課上課,有些隊員把課堂秩序維持得很好,課也講得很精彩,有些隊員由于經(jīng)驗不足,難以維持課堂紀(jì)律,讓課堂陷入混亂狀態(tài)。當(dāng)然課堂秩序也要靠學(xué)生們的配合,有些年級的學(xué)生很乖很聽話,與老師配合得很好,有些年級的學(xué)生過于活躍,很難維持課堂紀(jì)律。課堂上,講臺上的老師盡心盡力地授課,講臺下的學(xué)生認(rèn)真地聽課,這就是我們所要的效果。同時也讓我們心里美滋滋的,那種作為老師的責(zé)任感油然而生!我們對考勤工作也十分重視,因為這關(guān)系到學(xué)生的安全,他們回校上課,我們就有責(zé)任保護(hù)他們的安全。有些學(xué)生是下課后就再沒有回來上課的,為防止這種情況,我們第一節(jié)課和最后一節(jié)課都要考勤。

  一天下來,我們的支教活動還算順利的,雖然有一些小狀況出現(xiàn),但都被我們齊心協(xié)力解決了,而且我們與學(xué)生的相處也是不錯的。

  第二天一大清早,校園里就充滿了學(xué)生的喧鬧聲,這些喧鬧聲在接下來的時間里充當(dāng)了我們的鬧鐘。學(xué)生比我們想象中的要積極,我們是八點(diǎn)開始上課的,而學(xué)生六點(diǎn)就出現(xiàn)在校園里。由于很多學(xué)生都很早到校,我們也只好提早開教室門,讓學(xué)生進(jìn)教室。學(xué)生們都那么積極,作為老師的我們當(dāng)然也不能太懶惰。我們也早早起床做好上課的準(zhǔn)備,在沒上課之前去與學(xué)生聊天或是幫他們復(fù)習(xí)一下昨天我們教給他們的知識。

  看到他們牢牢記住了,我們感到很欣慰和高興。

  這天,二年級的學(xué)生出了點(diǎn)狀況,就是在課堂上打架,我們的隊員第一時間處理,讓他們握手言和。看到他們是出自真心的和好,我們的努力不是白費(fèi)的。

  接下來的日子里,白天,我們一起上課,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。聽到他們瑯瑯的讀書聲,看到他們認(rèn)真聽課的樣子,是我們最大的欣慰。晚上是不用來學(xué)校的,但學(xué)生們下午放學(xué)回家吃完飯又跑回學(xué)校,平時學(xué)校的晚上是靜悄悄的,如今我們一起聊天,校園里充滿了歡樂的聲音,夏蟲也為我們歌唱。時間就在我們的不知不覺中消逝了,我們從不知道這里的一花一草,一人一物到熟悉與習(xí)慣了這里的一切,了解了這里的一些習(xí)俗,還知道了大部分學(xué)生的名字和他們的一些相關(guān)的事。

  課堂上,可以聽見我們相互交談,相互了解,相互學(xué)習(xí)的聲音,可以看到我們一起上武術(shù)課、健美操課、舞蹈課、體育課,一起流汗,一起休息的身影。課間,一樣可以看到我們打成一片并歡樂著。我們與學(xué)生的關(guān)系不僅是師生關(guān)系,還是好朋友關(guān)系,更是兄弟姐妹的關(guān)系。

  經(jīng)過這次的實踐,讓我們學(xué)會了很多,明白到要成為一名老師不容易,要成為一名好老師更不容易!也讓我們知道自己在某些方面的不足,教會了我們?nèi)绾闻c學(xué)生更有效的交流,更讓我們明白到團(tuán)隊的力量!支教的時間是短暫的,更是難忘的。短短七天的支教生活,在我們的心中扎下了一個個深深的烙印,讓我們感動,讓我們難忘,讓我們受益。

大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會實踐報告6

  回顧與孩子們相處的日子,從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分,每一天,我們的感情都在累加著。

  我很榮幸地?fù)?dān)任七(x)班的班主任。第一天上午見面開班會,先讓每個人上去自我介紹,大部分學(xué)生都很害羞,但是有一個男孩特別大膽,第一個站上去,說:“我叫陳秋炳,我喜歡打乒乓球,我喜歡吃蘋果!标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了,但是一開口都是:“我叫xxx。我喜歡的運(yùn)動是xxx。我喜歡的水果是xxx!庇5個人這樣說以后,我就笑著問全班孩子:“是不是大家都喜歡打乒乓球,都喜歡吃蘋果?”引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵下,后來一些比較害羞的同學(xué)也勇敢地站上了講臺,而且都會說點(diǎn)其他的,比如最喜歡的科目,學(xué)習(xí)之余的愛好是什么。那次班會,是我第一次與班上的同學(xué)們接觸,了解的不多,但我心里很清楚一點(diǎn):他們需要更多的鼓勵,更多的關(guān)愛。

  接著,就開始了整整八天的授課。

  每天早上7點(diǎn)0分,我都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室里。第一天早上,我就跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性,一定要珍惜早晨讀書的時間,切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會自覺地讀書,但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小,于是我開始了帶讀。每一天早讀時間,我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過各科的重點(diǎn)知識,可能是看到老師都那么認(rèn)真,他們也讀的很起勁,之后的每個早讀,教室里都書聲瑯瑯。我一直以為,這是一種不太好的方式,畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動的,我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識,也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫給我的信,心中有提到,“以后應(yīng)該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”我才發(fā)覺,他們都懂的,都明白老師的用心良苦。

  7月9日,第一天正式上課,我和我的搭檔班主任莊文進(jìn)出于不放心,就坐在教室后面旁聽,想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料,那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師,活躍地回答問題,主動上去玩游戲,整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓,坐在四樓辦公室里的老師都聽到了。下課期間,我就表揚(yáng)了他們,鼓勵他們繼續(xù)加油,好好表現(xiàn),讓每一個老師都喜歡上你們,那他們就會更用心地備課,把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室,就收到了很多贊揚(yáng),上過課的老師紛紛表揚(yáng)我們班的同學(xué)很乖,那一刻,真的覺得很自豪,很高興。

  出于班主任這個身份,我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些規(guī)章制度問題,所以我每次剛踏進(jìn)教室門口,所有同學(xué)都會立即回到座位上坐好,不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱,因為我擔(dān)任的科目是綜合英語,有六天的課程,如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來。懷著這樣的擔(dān)憂,在7月20xx年見面才幾次,在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長……了解到這些情況,我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好,但每次去到他們家里,家長都非常熱情地招待我們,把家里的花生,芒果,楊桃,黃皮,玉米都拿給我們帶回學(xué)校,他們非常尊重老師,也很希望自己的小孩能夠多讀點(diǎn)書,不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任,除了親身去一些同學(xué)的家里,如果知道哪些隊友有去我們班的同學(xué)家里,我都會主動去跟進(jìn),希望除了看到學(xué)校里的他們,更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。

  每天除了早讀,中午,還有自己上課的時間,在下課時我也會多到班上走動,看看孩子們,有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛,就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動上,我教他們學(xué)手語,學(xué)唱歌,玩游戲,大家都玩的很開心。總的來說,這個班的同學(xué)都懂得講禮貌,守紀(jì)律,就算有事不能到校也會打電話,發(fā)短信或者寫請假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí),有時要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的,所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意安全,照顧好自己,干完活有時間再來學(xué)校上課。

  日子一天一天過,我們的相處越來越多,之間的故事越來越豐富多彩,感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會課上,我和搭檔把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們,還給每個人準(zhǔn)備了一本日記本,一支筆,算是對他們的鼓勵吧。之后,我們也收到了很多回信,他們都說我們是好老師,我們的教學(xué)方法很好,他們舍不得我們離開,明年還會不會再來教他們,真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼,心中充滿了感動,很多話,他們沒有親口對我們說出來,尤其是一些男孩,他們平時都是很調(diào)皮搗蛋的,但是在信中都表達(dá)了自己的真情實感,對我們表示了深深的感謝。

  終于到了閉幕式那一天,我是主持人,一直都很開心地在主持,欣賞隊員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目,但是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛,因為在心中》時,我卻忍不住哭了,一直以來在孩子們面前堅強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了,我一直看著七(x)班同學(xué)們的位置,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們,淚水一滴滴滑落,泣不成聲。我們合唱完以后,就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了,我逼自己平靜下來,對他們說:“最后一次唱給我們聽,好么》”他們大聲地回答:“好!”,一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在xx中學(xué)的上空,隊員們再也忍不住,釋放自己的淚水,表達(dá)對孩子們深深的不舍,對這片土地深深的眷戀……閉幕式結(jié)束以后,我和搭檔回到班上,和每個孩子拍照,全班一起合影,未來,不知道還不會和你們見面,那就讓老師用照片記錄下我們在一起的時光吧,讓老師記住你們最燦爛的笑臉。

  坐上車離開xx中學(xué)時,一些孩子還在拼命追車,希望留下我們,看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子,連男隊友都感到心酸,那些天真的孩子,擁有最純潔的心靈,世界在他們眼中是如此純潔無暇,只要是對他們好的人,他們都會記在心里,加倍回報。很難再遇到這么純真的孩子了吧,我們也會記住他們的,寫信,寄照片,寄禮物,期待日后聽到他們更多好消息。xx中學(xué)的校長說,當(dāng)老師不當(dāng)班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當(dāng)了十天的班主任,體會到那份責(zé)任,未來我會更加努力,畢業(yè)以后一定要當(dāng)一個稱職的,優(yōu)秀的班主任。

  這個夏天,讓我深深地體會到了生命的意義,更堅定了我未來要走的路。第一次踏上講臺,第一次當(dāng)班主任,第一次到學(xué)生家里調(diào)研,第一次經(jīng)歷了十天清貧的生活,第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,第一次為了準(zhǔn)備一個幕布跪在地上工作了一個晚上,第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子,第一次收到學(xué)生寫的信,送給自己的禮物,最重要的是,第一次聽到那么多學(xué)生稱贊自己是個好老師。我深知,未來的路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中平坦,我還會經(jīng)歷更多現(xiàn)實的困難,但,這是我的一個最重要的起點(diǎn),從這里,我知道了未來的路該如何前進(jìn),這里,讓我有了更大的動力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會實踐報告7

  為了體驗做老師的榮耀與辛苦,我特意報名參加我們學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動。參加“三下鄉(xiāng)”的活動,不僅是為了去體驗生活,為了給孩子們帶去知識和快樂,還為了傳遞志愿者精神,更為了通過這次活動展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心懷天下的胸襟與抱。

  7月13號清晨,我早早起床,準(zhǔn)備自己的三下鄉(xiāng)之旅。我時刻期待著與學(xué)生見面,期待著與他們一起學(xué)習(xí),一起收獲知識和快樂······心中充滿著激動和喜悅。

  這次的xxxx中學(xué)支教,我們都很用心準(zhǔn)備。各個隊員都將會拿出自己的看家本領(lǐng)、自己的特長展示給當(dāng)?shù)貙W(xué)生看,并將把自己擅長的技能、實用的知識教授給當(dāng)?shù)貙W(xué)生。這將是這次支教做的最有意義的事情了。

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