道德楷模事跡材料

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張xx是x市x縣x鄉(xiāng)中心小學(xué)的學(xué)生,今年她11歲,她自強(qiáng)自立,勤儉節(jié)約,孝敬母親,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,助人為樂,她的事跡非常感人。一是品學(xué)兼優(yōu),以身作則,老師工作的得力助力。張xx幫助老師做學(xué)生的思想工作。一次班級的王紅和唐悅兩個同學(xué)有點小隔膜,兩個小同學(xué)你不理我,我不理你。張xx發(fā)現(xiàn)后就主動做她兩的思想工作,給她兩講同學(xué)之間要互相理解,相互諒解,多看別人的優(yōu)點,少看自己的優(yōu)點,少看別的缺點,多找自己的不足。通過張xx做耐心細(xì)致的思想工作,王紅和唐悅和好如初。張xx代替老師做學(xué)生的思想工作的例子已經(jīng)是比比皆是,數(shù)不勝數(shù)。她是老師的好助手,班級的小管家。二是樂于助人,關(guān)心他人,同學(xué)和鄰里孩子的學(xué)習(xí)榜樣。張xx的家經(jīng)濟(jì)條件很是不好,父母離異后,母親又得了癌癥,沒有主要勞動力,只靠姐姐和別人結(jié)伙種唯一的二公頃地來維持家庭生活和媽媽的醫(yī)藥費(fèi)以及她的上學(xué)的各種費(fèi)用。而張xx還是熱情地幫助別的困難同學(xué)。班級的李樂家庭也很困難,她經(jīng)常是沒本沒筆,張xx就主動的幫助她,自己節(jié)省開支,把使過的本在背面繼續(xù)用,節(jié)省出的錢給李樂買筆和本,感動的李樂不知說什么好,李樂說:“我長大后,第一個要報答就是你張xx,因為他在這么困難的情況下還幫助我,使我一輩子都不會忘記你!卑嗉壍膸酌毨嫉玫竭^她的幫助。張xx同學(xué)在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅,年年被班級評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。李爺爺和李奶奶是她的鄰居,兩位老人身體都不好,她經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶,幫他們拎東西,不知道的人都認(rèn)為張xx是李爺爺、李奶奶的親孫女,李爺爺、李奶奶逢人便講:“張xx雖說不是我的親孫女,但是她對待我們的親情勝似親孫女了”。下雪天,鄰居門口的雪被打掃干凈了;鄰居三年級的小妹妹數(shù)學(xué)題不會了,他給耐心講解;鄰居們有把垃圾倒在家門口溝里的習(xí)慣,張xx就做了溫馨提示牌,提醒大家保護(hù)環(huán)境……她深得鄰里喜愛。村里各家各戶教育孩子都以張xx為榜樣,讓孩子向張xx學(xué)習(xí)。三是護(hù)理媽媽,體貼姐姐,撐起家的一片藍(lán)天。張xx早早就學(xué)會了與姐姐分擔(dān)家務(wù),放學(xué)后,她不能像其他孩子那樣馬上寫作業(yè),而是先給媽媽倒水、擦臉、倒尿盆,然后燒火做飯。飯后,她一邊陪媽媽說話一邊摘好明天的菜,給媽媽洗腳、按摩腿,擦洗身子。瘦弱的她搬不動媽媽,他就讓媽媽摟著自己的脖子,抱著媽媽的腰一點一點的挪動……在他的精心照顧下,久臥病床的媽媽竟沒得褥瘡。她做完家務(wù),照顧媽媽休息后張xx才能寫作業(yè),直至深夜。張xx從沒因為這些耽誤過學(xué)習(xí)。張xx是一個勤儉節(jié)約、生活簡樸好孩子。張xx吃穿很節(jié)儉,從不與同學(xué)攀比吃穿。從沒見到她買小食品,即使再熱的天他也不舍得買一根冷飲。她的最大愿望就是攢錢給媽媽治病。用過的本子都保留著,用背面演算或聽寫。同學(xué)們?nèi)拥舻膹U紙她都撿回來,積攢多了賣給廢品收購站。張xx成了家里的頂梁柱子,撐起了家的一片藍(lán)天。四是與人為善,維護(hù)和諧,她被譽(yù)為“三好”人。她有一顆善良真誠的心。當(dāng)玉樹發(fā)生災(zāi)難時,她毫不猶豫的捐了10元錢,10元錢,對于一般的家庭來說不算錢,但是,對于張xx來說那可是所有的積蓄啊,是天文數(shù)字啊,不知省了多少冰棍才攢下的,她能把這10元錢捐出來,對于她來說那可是崇高和偉大的義舉。她在家里她被譽(yù)為媽媽的好女兒;在街坊鄰中,被鄰里譽(yù)為社會上的好孩子;在學(xué)校里,他尊敬老師,協(xié)助老師做好班里的工作,成為了老師的得力助手,張xx在家是個好女兒,在學(xué)校是個優(yōu)秀學(xué)生,在社會是個好公民,------是個道德高尚的“小大人”。 

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