二星章事跡材料

時間:2023-05-14 16:15:37 晶敏 事跡材料 我要投稿

二星章事跡材料1000字(通用7篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對事跡都再熟悉不過了吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。想擬事跡卻不知道該請教誰?以下是小編整理的二星章事跡材料1000字,歡迎大家分享。

二星章事跡材料1000字(通用7篇)

  二星章事跡材料 篇1

  鐘xx,山東省諸城市明誠學校南校區(qū)五年級二班學生,現(xiàn)年11歲,擔任班級學習委員。她聰明伶俐,活潑可愛,品學兼優(yōu)。她沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實、集中的展現(xiàn)新時代小學生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師、同學以及所有認識她的人的喜愛。

  雖然她如此可愛動人,讓人喜愛,但是她確實和其他同學相比,有自己難以向外人啟齒的辛酸史。她很小的.時候,她的父母就離異了,她跟著她的媽媽生活。媽為了生計,經(jīng)常從早忙到黑,兩頭不見太陽。她十分懂事,孝敬自己的媽媽。懂事、體貼的她總能在清晨第一時間起床,自己做早飯,吃飯后匆匆趕往學校,中午也是自己解決午飯問題,下午放學,當別的同學都沉浸在與家人團聚的快樂中時,等待她的則是匆匆回家準備好飯菜,能讓勞累一天的媽媽得到充足的休息時間。當一切收拾妥當,夜幕已經(jīng)降臨,鐘xx就在靜謐的燈光下開始完成當天的家庭作業(yè)。當媽媽拖著勞累的身子回到家后,她總能和媽媽聊天,訴說自己的所見所聞所感,暢談自己的心里話。她與媽媽相互理解,彼此信任,彼此依靠,共建和睦美好的家庭。鐘xx用美德和孝心感動著我們周圍的每一個人,她的事跡讓人心酸并且感動。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活,面對老師同學,她的笑容燦爛如花。

  在學校里,她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。她學習成績名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學習刻苦,勤思善問;發(fā)展全面,成績優(yōu)異。作為班級干部,她處處起模范帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手,同學們的好伙伴。一花獨放不是春,萬花齊放春滿園。她從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,她都會不假思索地伸出援助之手。哪個同學筆壞了,她就悄悄地把自己的筆遞過去,和那個同學笑笑;哪個同學忘了帶作業(yè)本,她就不動聲色地把自己的新本子送過去,安慰同學好好寫作業(yè);要是哪個同學學習退步了,她就主動和那個同學談心,幫助他補上功課。在她的言行帶動下,班級行成了“樂學好學、助人為樂”的良好學風班風,在學習和精神文明上獲得雙雙豐收。她還積極參加學;顒,運動場上,留下了她矯健的身影。

  如今,她正憑著自己頑強的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。她正用尚顯稚嫩的歌喉,以熱心與豁達為調,高奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求為筆,進取與奮發(fā)為墨,書畫著一張多彩的人生圖畫。愿她在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!

  二星章事跡材料 篇2

  苗雅杰,今年12歲,在武陟縣育才學校六二班就讀。在和眼中他是一個聰明懂事、上孝、下愛弟妹、尊師長幫弱小的好學生、好孩子。

  在家里,打小起,雅杰就是大人眼里最為懂事的孩子,他養(yǎng)成了的事做,并且的好習慣。起,他就自己洗自己的內(nèi)衣和襪子,時就學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語,向長輩問好,深受長輩們的喜愛。他看到每天工作很辛苦,媽媽要帶小弟弟,還要買菜做飯,洗衣拖地,照顧年邁的爺爺,很是辛苦。懂事的雅杰每天一放學就認真地做,不讓媽媽操心。做完就開始幫媽媽做些力所能及的家務:洗菜,搶著為父母盛飯、端飯、洗刷鍋碗,掃地,收拾房間等。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,他就幫媽媽打開,找到媽媽喜歡看的節(jié)目,再倒上一杯熱騰騰的茶水,把在學校里發(fā)生的的事講給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。記得有一次,就他和媽媽在家,媽媽了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了方便面和雞蛋,送到媽媽床前,看媽媽吃了后,就又拿了自己存錢罐的錢到樓下的診所給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,就一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,他做完了作業(yè)才安心去睡覺。當然,每逢全家坐在一起的時候,他總是等大人都坐下后,自己才坐在桌巖處,把好吃的讓給爺爺,媽媽。去年,有病住院,雅杰和媽媽每天騎車跑幾公里去送飯。給講,逗他們。每周都要陪媽媽跑幾十公里去看望外公一次。對于外公外婆,雅杰也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當他一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。家里要是來客人,他會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧,F(xiàn)在,他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉化成刻苦、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。

  在學校,他總是以身作則,嚴格要求自己,聽的話,做老師交代的事。同時也不忘對們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,要善待父母,尊敬長輩和老師。他的一言一行,一舉一動潛移默化地影響著其他。上,他刻苦勤奮,主動好學,他說要用優(yōu)異的`成績來回報父母、老師為他的付出。

  在中,他還是個勤儉節(jié)約的好孩子,他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著。媽媽的家的哥哥衣服穿小了送給他,他也都不嫌棄。前幾天爸爸問他過年了想要什么樣的衣服,他說就穿姑姑家哥哥穿小的,鞋子有點破了就買雙便宜的球鞋就行。每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵他,他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重,而只讓爸爸媽媽買一套他喜歡的魔方作為獎勵。

  苗雅杰就是這樣一個懂事,有孝心的好孩子!

  二星章事跡材料 篇3

  趙xx,女,現(xiàn)年11歲。舞鋼市第三小學小學六(2)班班長,學校少先隊大隊長。在這所學校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。

  她熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來,她多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學!叭蒙钡姆Q號,還幾次獲學!皟(yōu)秀班干部”的稱號。此外,她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前,她從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

  她無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,她雖然是獨生女,但是為了鍛煉自己的能力,她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務做;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她。幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。在為貧困同學捐款時,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己的零用錢全部捐了出來。班上的.黑板報和手抄報,都是她帶領同學自行設計、編寫的。她還主動召集班上的文娛愛好者,自編自演了舞蹈等節(jié)目,使所在班的班隊活動課充滿了生機。作為學校的少先隊大隊長,她還積極配合大隊委、紅領巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。

  作為一名大隊長,學習要比別人刻苦努力。每天晚上除了完成老師留的各項作業(yè),還要復習其他的內(nèi)容:背單詞、練速算、寫日記、練口語……樣樣都不能少。只有這樣才能起到真正的榜樣作用,為自己的學習打下基礎,贏得更多的掌聲!

  人的一生,學無止境,她深知,在以后的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

  二星章事跡材料 篇4

  李xx,女,11歲,學校少先隊員,任某某、中隊長和大隊長。她熱愛少先隊組織,認真細致地做好少先隊工作,她多才多藝,是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌,守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,學習上勤學好問,有獨立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒,不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣,促使她不斷發(fā)展。

  一、品德高尚,講究文明

  熱愛祖國,遵守公德,講究文明,懂禮貌、習禮儀。在家里,孝敬老人,關心父母,聽話懂事,并能幫助父母做力所能及的家務;在學校,作為少先隊大隊長、中隊長,模范遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,熱愛少先隊工作,具有合作創(chuàng)新精神,起到了模范帶頭作用;在班級中,作為班長,是老師的得力助手,具有助人為樂的良好品質,主動幫助學習上有困難的同學,老師有意安排幾個不想學習,作業(yè)拖欠,不自覺的學生輪流跟她同桌,在她的感染、幫助下,他們的學習成績有了很大進步。同學威信高,年年被評為學!皟(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”。

  二、勤奮好學,成績優(yōu)異

  學習中,勤于思考,熱愛讀書,勇于質疑,注重總結學習方法,有一股鉆勁和韌勁,養(yǎng)成了良好的學習習慣。上課時,她是最積極發(fā)言的一個,而且聲音是那么的響亮、清晰,同學們常常忍不住為她鼓掌。自入學以來,學習成績一直名列前茅,多次總成績獲取年級第一名,年年被評為學!叭脤W生”。

  三、團結友愛,熱愛勞動。

  在班級中,每當有什么最臟、最累的`活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得干干凈凈,總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友,因為她性格開朗,熱情大方,團結他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領頭雁。

  四、協(xié)助師長,關愛同學

  在家里,為了鍛煉自己的潛力,她自己學做飯、洗衣、打掃房間、自覺學習,主動為父母分憂解難,努力使父母少操心。每一天放學,她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情,講自己的進步,逗父母開心。她學習上自覺刻苦,生活上從不亂花一分錢。

  在班務工作上,她任勞任怨,從不推諉。在勞動中,她比誰都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學打掃衛(wèi)生,從不嫌臟,嫌累,臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動,她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師,有的同學基礎差,在學習中有疑問、困難,她都能一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂為止,這一切使她成了許多同學心中的楷模。

  二星章事跡材料 篇5

  楊xx,女,12歲,第一實驗小學五(3)班的一名學生,她聰明好學,積極進取,是一名品學兼優(yōu)的好學生。身為一名小隊長的她,時刻牢記自己是一名少先隊員,時刻以隊章嚴格要求自己,不懈努力、砥礪奮進。

  在學校,她尊敬老師,看到老師主動問好,發(fā)自內(nèi)心的尊重敬愛老師,不僅積極完成老師交給的各項任務,還能主動幫助老師管理班級,在工作中設身處地為同學著想,以身作則,得到了老師同學的一致認可。

  作為一名小隊長,在工作中她積極為小隊的同學想辦法,策劃活動安排,認真監(jiān)督隊員的行為表現(xiàn),起到了很好的引領師范的作用!

  她對待學習極其認真,善于總結學習經(jīng)驗,有自己獨到的學習方法,課前認真預習,課上專心聽講,勤學善思,不懂就問,課后主動與老師同學交流,互通有無。

  業(yè)余時間,她酷愛閱讀,用知識充實自己,在閱讀中收獲了快樂,培養(yǎng)了樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,也幫助她解決了很多生活和學習中遇到的難題。她不但學習成績好,而且積極參加學校組織的各項活動,都取得了優(yōu)異的成績,連續(xù)四年獲得了“三好學生”榮譽稱號。

  與此同時,心地善良的`她團結同學,和同學們和平相處,互相幫助,一起學習。她總是把班集體的榮譽看得高于一切,始終把為班級爭光作為她的奮斗信念。她經(jīng)常為班級做些力所能及的事情,幫助學習落后的同學答疑解惑,大家都以她為學習榜樣,你追我趕,共同進步。

  生活中,她獨立自強、不甘示弱,主動幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活,如洗碗、掃地、收拾房間等。三年級起,她就堅持自己洗自己的襪子。后來家里新添了妹妹,照看妹妹也成了她完成學習任務后的首要工作,一次周末,家里人有急事要外出,妹妹還在睡覺,當大家都在犯愁讓誰來看孩子時,沫然主動請命,說她在家照顧,雖然媽媽不放心,但也只能這樣了。媽媽回來是2個小時后了,進門媽媽看見沫然正在給妹妹講故事,妹妹聽著很著迷,根本沒有找媽媽的意思,沫然還幫妹妹刷牙、洗臉、穿衣服,把妹妹照顧的很好,家里人知道后都很吃驚,都說,“沒想到她居然會這么多,真是長大了。

  沫然還是一個特別孝順的好姑娘。她會在母親節(jié)特意的給媽媽洗腳,在周末去看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。貼心的陪著他們聊聊天散散步,分享生活趣事,共享天倫之樂。她還很細心,善于觀察的她總會留意家人喜好、需求,在生日的時候用自己積攢下來的零花錢給家人帶去驚喜,她給奶奶買過筆記本,給姥姥買過背包,給爺爺買過襪子,給爸爸買過鑰匙扣,諸如此類的小驚喜有很多很多。沫然就是這樣一個尊敬師長、孝敬父母的好孩子,能吃苦耐勞、能嚴以律己,學會感恩,懂得回報,知道要從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,繼續(xù)把尊師孝親的美德傳承下去!

  二星章事跡材料 篇6

  張xx同學是老官地鎮(zhèn)小五家小學五年級的一名班干部,她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。

  作為一名班干部,她能夠堅持以身作則,遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作和學習任務,督促值日生完成打掃衛(wèi)生任務。她團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。

  小小年紀的張xx,很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色,而且各學科成績也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的'靈感加上99%的汗水。在學習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問,她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為三好學生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。

  在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

  在勞動中,她積極肯干,臟活、累活她總是搶先,從不惜力。對待班級的勞動任務,她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,她不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。

  她尊敬長輩和師長,團結同學,對人講禮貌,自覺遵守《小學生行為規(guī)范》和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。在學校里,她是同學們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務,認真、獨立完成家庭作業(yè),閱讀大量的書籍,作文水平日漸提高。她興趣廣泛,追求全面發(fā)展,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。

  三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,這一直都是她努力的方向和目標。小學的五年里,她一步步地朝這個目標努力,全面認識自己、提高自己,不斷地在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,最終成為一名品學兼優(yōu)的文明少年兒童。

  二星章事跡材料 篇7

  高xx,男,12歲,就讀于華容縣城關鎮(zhèn)中心小學六一班。他品學兼優(yōu)、熱愛集體、積極向上、誠實守信。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的佼佼者,深受老師和同學們的喜愛和好評。

  尊敬師長,知書達理

  知禮儀、重禮節(jié)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。高xx同學從小在老師和長輩的心目中就留下了知書達理的好印象。不管在他家里還是在外面,見到長輩,他總是主動打招呼;在路上遇到長輩,經(jīng)常主動幫忙提東西;和長輩一起吃飯,他總是幫忙端茶盛飯,最后一個拿起筷子。在學校里,不管是不是自己的任課老師,他都主動問好;他從來不在背后議論老師,遇到有些同學議論,他總是主動去勸阻。同時,他還經(jīng)常自覺到老師辦公室做義務勞動,幫助老師整理辦公桌,打掃老師辦公室的衛(wèi)生等。

  忠誠老實,待人誠懇

  高xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪,與任何人交往都體現(xiàn)出他的真誠:與人為善,尊重他人,信任他人。他的學習成績在班級里名列前茅,作文幾次獲得全縣一等獎,繪畫作品獲得過全國銀獎,但是他從不驕傲,只要是同學們問他學習上的問題,他總是先放下自己的學習來幫助同學。在與同學的交往中,既使在和他最要好的朋友之間,他也總是“謝謝、你好、再見”等禮貌用語掛在嘴邊。同學都愛跟他交朋友,在很多場合中他都是同學們的中心。

  重信守諾,身正為范

  誠實守信是每個人都應該具有的良好品德。高xx同學始終將重信守諾擺在首位,只要他答應了別人的事,一諾千金,就算再大的困難,他也一定辦到。有一次,高xx同學答應在星期日去同學家里給同班同學補習功課,可是到了星期日,他突然得了感冒,家長都勸他給同學打個電話,改天再給同學輔導功課,但是他說:答應了同學,如果失約,我的心里會很內(nèi)疚的。最后還是堅持到同學家里完成了輔導。同時,他誠信的良好品質還深刻影響著他周邊的同學。有一天,他和幾個同學相約去逛書店,兩個同學同時看中了一本書,可是書店只有一本了,當時一個同學買下來后,答應在一個星期看完后再借給另外一個同學,一個星期后,買書的.同學還沒有看完,高xx同學主動找到他,給他講了很多誠實守信故事和誠實守信的重要性,最終,買書的同學兌現(xiàn)了承諾。

  做一個誠實守信的好少年,一直以來都是他努力的方向和目標。雖然在老師、家長、同學的心目中,他已經(jīng)非常完美了,但他沒有滿足,一步步地朝更高的目標在前進、在努力!

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