學(xué)生抗疫先進(jìn)事跡材料
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時代精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的學(xué)生抗疫先進(jìn)事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生抗疫先進(jìn)事跡材料 篇1
很榮幸可以參加優(yōu)秀志愿者評選。我是河南省信陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院的一名大學(xué)生，2011級臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生王秋麗，性格開朗、樂于助人、善于交流、至始至終嚴(yán)格要求自己，懷有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。至2011年步入大學(xué)生活后我一直嚴(yán)格的要求自己，做一個敢于追求與奉獻(xiàn)的人，在學(xué)校里，積極參加學(xué)校各種組織的競選與比賽，使自己得到充分的鍛煉。
父親是一名農(nóng)民，自小父母對我教育方面非常嚴(yán)格受到了良好的家庭教育。父親經(jīng)常告誡我"盡己所能，樂于助人"，在此后的歲月里我一直踐行著這個觀念。
現(xiàn)在擔(dān)任醫(yī)學(xué)院唯一一個黨性社團(tuán)紅旗行動小組的社長。經(jīng)常性地帶領(lǐng)社團(tuán)成員舉行一些志愿服務(wù)活動，在周末去慰問信陽市的各個敬老院，給老人們帶去溫暖和家的感覺。用自己的醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)知識給老人測血壓并跟老人講解醫(yī)療保健方法。在慰問老人的同時會去看望信陽福利院的殘障兒童，自己出錢給孩子帶去糖果蛋糕和小禮物。
2012年3月，聯(lián)合本校的青年志愿者協(xié)會組織同學(xué)們到火車站開展一系列的志愿服務(wù)活動，在活動中積極主動地幫旅客提行李搬箱子。得到了車站工作人員和旅客的一致好評。
2012年5月參加了信陽市茶文化節(jié)，帶領(lǐng)同學(xué)們有序的進(jìn)入大會現(xiàn)場，并與老師們積極配合維持大會秩序。
2012年11月帶領(lǐng)我社團(tuán)全體社員舉辦了"敬老院獻(xiàn)愛心"活動，給孤寡老人們送去了冬天的溫暖，陪他們唱戲、聊天、按摩、測血壓、將一些醫(yī)學(xué)小知識，最后在老人們的淚水中惜別，與此同時利用課余時間多次前去敬老院把自己親手織的圍巾送給一些老人時常陪他們聊天。
2012年10月為迎接黨的十八大召開同時給師生們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境帶領(lǐng)我們紅旗全體成員舉辦了"喜迎十八大美麗校園行"活動。
2012年11月根據(jù)醫(yī)學(xué)院章書記的指導(dǎo)帶領(lǐng)了我院全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子及全體師生舉辦了"捐書儀式"為留守兒童送去知識的海洋。
2013年3月帶領(lǐng)我們醫(yī)學(xué)院全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子及社員舉辦了"福利院愛心之行"活動，為兒童們帶去了家的溫馨，為他們買了一些糖果、書本、小文具等物。
至成為紅旗行動小組社長以來為增加同學(xué)們的大學(xué)生活和培養(yǎng)他們的.奉獻(xiàn)精神，曾多次帶領(lǐng)他們在我們院多媒體室觀看一些大學(xué)生勵志電影與感動中國等一些電影，為此得到了院學(xué)生與院領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評。
在校內(nèi)，積極組織同學(xué)們打掃校園衛(wèi)生，規(guī)范校園秩序擺放自行車。于植樹節(jié)帶領(lǐng)入黨積極分子植樹種草美化校園，受到了老師和同學(xué)們的一致贊賞。
作為一名在校大學(xué)生及學(xué)生干部，我會時時刻刻牢記自己的使命"全心全意為人民服務(wù)"。積極踐行"奉獻(xiàn)他人，提升自己"的志愿服務(wù)理念，在以后的工作生活中不驕不躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用，號召更多的同學(xué)加入我們?yōu)榇蠹曳⻊?wù)。聽
學(xué)生抗疫先進(jìn)事跡材料 篇2
大學(xué)畢業(yè)后，他積極響應(yīng)團(tuán)中央“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的時代號召，志愿來到?jīng)艽ǹh，在涇川縣項(xiàng)目辦的統(tǒng)一安排下，在涇川縣教育局、社區(qū)學(xué)習(xí)中心開展服務(wù)工作，服務(wù)期滿后自愿無償?shù)脑趫F(tuán)縣委西部計(jì)劃項(xiàng)目辦服務(wù)4個月時間。在他心中，奉獻(xiàn)，是一種精神；服務(wù)，是一種理念。由于在志愿者服務(wù)期間作出了突出貢獻(xiàn)，先后被涇川縣團(tuán)委、西部計(jì)劃涇川縣項(xiàng)目辦授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“西部計(jì)劃優(yōu)秀大學(xué)生志愿者”榮譽(yù)稱號。
時刻準(zhǔn)備，奉獻(xiàn)青春
機(jī)遇總是降臨給有準(zhǔn)備的人。求學(xué)路上的艱辛和坎坷，使他倍加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，并時刻不忘以“修德、博學(xué)、明理、篤行”的校訓(xùn)去鍛煉和發(fā)展。大學(xué)期間，他一直擔(dān)任學(xué)生會干部和學(xué)院教授的科研秘書和科研助理，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，他依然放棄到一些中等�？圃盒Ｈ温毜臋C(jī)會，選擇回到西部、回到家鄉(xiāng)，投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中來。
涇川縣西部計(jì)劃項(xiàng)目辦在他的自薦材料中發(fā)現(xiàn)，他在組織協(xié)調(diào)、社會交際、科研寫作等方面有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，特意安排他到?jīng)艽ǹh教育局工作，協(xié)助由香港活知識立群社、西北師范大學(xué)、涇川縣教育局三家單位聯(lián)合實(shí)施的“新農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)”建設(shè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目主要以“知識扶貧，建新農(nóng)村”為宗旨，通過開展各種豐富多彩的活動，以實(shí)現(xiàn)在發(fā)展知識社區(qū)，拉近城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)。他的工作是接待國內(nèi)外專家學(xué)者來涇川交流，組織策劃各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，由于在大學(xué)期間他曾經(jīng)組織過西北師范大學(xué)研究生到河西學(xué)院游學(xué)交流、策劃舉辦過大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防圍談會等大型活動，積累了豐富的組織策劃經(jīng)驗(yàn)，使各項(xiàng)工作開展得心應(yīng)手，加之在平凡的服務(wù)崗位上，他始終嚴(yán)格要求自己，秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，勇挑重?fù)?dān)，樂于奉獻(xiàn)，不怕苦，不怕累，使各項(xiàng)活動取得圓滿的成果。
扎根基層，歷練人生
憑借一時激情做出到西部來、到基層去得決定不難，但是在基層要呆得住、做得好就很難。為了努力做好新農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)工作，他和同事一起先從宣傳入手，加班加點(diǎn)工作，編輯發(fā)行了內(nèi)部刊物《新農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)通訊》。期間，負(fù)責(zé)《通訊》的約稿、部分欄目稿件的撰寫、審稿、策劃、排版印刷等工作；主動的維護(hù)“新農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)”建設(shè)工程的網(wǎng)站。包括網(wǎng)站的更新，資料的上傳，新聞稿件的撰寫，照片的編輯與處理，及時更新網(wǎng)站最新動態(tài)，維護(hù)社區(qū)學(xué)習(xí)中心“城鄉(xiāng)互動網(wǎng)絡(luò)中心”，使得世界各地的同仁們在第一時間了解涇川縣在推進(jìn)“學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)”建設(shè)工程方面所做的工作。在服務(wù)期間，他共撰寫新聞稿件48篇，完成專題片拍攝2部，其中，涇川縣電視臺采納報道新聞9篇。
為了穩(wěn)步推動城鄉(xiāng)互動交流活動開展，他一直奔波在由香港活知識立群社組織港澳學(xué)者、專家在涇川開展知識交流，送文化、送科技、送理念的`各類交流活動中，每次都能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱情的服務(wù)態(tài)度，完美的策劃組織，贏得了港澳朋友的一致好評。尤其是在“迎奧運(yùn)、促健康”嘉年華會、教師專業(yè)發(fā)展日、學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、暑假培訓(xùn)、“農(nóng)村英語教師訪港”交流、涇川縣中小學(xué)教師ICT培訓(xùn)、校長論壇等大型活動中都能積極參與，協(xié)調(diào)組織參加人員，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)交流材料，確保交流學(xué)習(xí)活動的順利開展，在一件件平凡的工作中用自己的實(shí)際來踐行西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者服務(wù)西部、奉獻(xiàn)西部的宗旨。期間，共參與組織大型論壇和研討會九次，內(nèi)容涉及學(xué)校管理、新農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)建設(shè)、信息技術(shù)、家校合作、健康教育；先后三次組織涇川縣師生赴香港、澳門交流學(xué)習(xí)；組織了27名農(nóng)村英語老師赴清華大學(xué)培訓(xùn)；組織“港秦隴”師生夏令營活動；利用文藝晚會、嘉年華會、教育沙龍等形式，共參與培訓(xùn)教師3000多人（次），參加活動的學(xué)生5000多人（次），迎接社會各界人士8000多人。
另外，他經(jīng)常深入基層，關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展，多次參加教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”活動及香港活知識立群社在農(nóng)村中小學(xué)開展的調(diào)研工作，積極深入教育第一線，了解農(nóng)村教育教學(xué)現(xiàn)狀及教研教改工作，并幫助學(xué)校在完善家校合作、構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校組織等工作上都表現(xiàn)積極。協(xié)調(diào)組織各項(xiàng)目學(xué)校及社區(qū)學(xué)習(xí)中心其他工作人員，為香港中文大學(xué)完成學(xué)生和教師校園生活問卷調(diào)查，包括問卷的印刷、調(diào)查、問卷數(shù)據(jù)的輸入、整理。并同北京《新課程報》編輯部聯(lián)系，為涇川縣每月增加4版�？謸�(dān)負(fù)起涇川縣教師教研教改、教師心得、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)等版面的稿件收集與整理的工作。
情暖災(zāi)區(qū)，心系教育
在做好本職工作的同時，楊明科一直以一名西部計(jì)劃志愿者的身份積極的參與涇川縣組織的各類社會活動。凡是有大型活動舉辦的場所，都能看見他忙碌服務(wù)的身影。尤其是在5.12四川大地震發(fā)生之后，在涇川縣團(tuán)委的組織下，積極幫助災(zāi)區(qū)人民籌集救災(zāi)物資，協(xié)助策劃了抗震救災(zāi)晚會，并組織學(xué)生上街開展宣傳募捐活動，共為災(zāi)區(qū)籌集救災(zāi)資金9.4萬多元和物資1.6萬多。同時為了響應(yīng)平?jīng)鍪袆?chuàng)建國家4A級旅游城市，組織學(xué)生上街做“保護(hù)環(huán)境從我做起”的環(huán)保公益活動，并在涇川縣西王母主題公園暨市民廣場開展環(huán)境整治、景區(qū)游客滿意度調(diào)查等系列活動，用自己的實(shí)際行動為美化涇川再立新功。
一個從貧困山區(qū)走出的孩子，倍加珍惜他人受教育的機(jī)會。在一次調(diào)研過程中，他得知李娜同學(xué)今年以優(yōu)異的成績考取了隴東學(xué)院英語專業(yè)，但家庭的不幸使李娜姐弟倆淪為孤兒，弟弟很早便輟學(xué)外出打工供姐姐上學(xué)，她在親戚的接濟(jì)下勉強(qiáng)維持生活和學(xué)習(xí)，但面對高額的學(xué)費(fèi)她一籌莫展。楊明科了解到這一情況后，及時向團(tuán)縣委反映，引起了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，通過銜接在平?jīng)鋈請笊绶⻊?wù)的西部計(jì)劃志愿者，開展了大量的走訪調(diào)查，并在全縣發(fā)出了《倡議書》，得到社會各級的大力捐助，幫助孤兒李娜順利的進(jìn)入了學(xué)校，圓了她的大學(xué)夢。
為了進(jìn)一步提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)村青年的職業(yè)技能，為廣大農(nóng)村初、高中畢業(yè)貧困學(xué)生提供上學(xué)和就業(yè)的機(jī)會，經(jīng)團(tuán)縣委積極銜接爭取，團(tuán)省委青農(nóng)部將涇川縣列入全省農(nóng)村貧困家庭兩后生委培就業(yè)工作重點(diǎn)縣，為了確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行，真正將農(nóng)村貧困學(xué)生的委培就業(yè)工作做好做實(shí)，楊明科又義務(wù)的加入到宣傳活動中來，每天下班后，和同事在廣場搭起宣傳咨詢臺，通過視頻播放、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢等形式，動員“兩后生”和學(xué)生家長送孩子到職業(yè)技術(shù)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，這樣既減輕了貧困家庭子女上學(xué)負(fù)擔(dān)，又能使學(xué)生學(xué)到一技之長。
服務(wù)期結(jié)束后，很多志愿者忙碌于考試、聯(lián)系工作，而他懷著對涇川縣這片熱土的喜愛和對憨厚樸實(shí)的涇川人民的感激，又申請來到?jīng)艽ǹh團(tuán)委，開始了
自愿服務(wù)工作。他協(xié)助團(tuán)縣委籌備了涇川縣第十三次團(tuán)代會，幫助西部計(jì)劃涇川縣項(xiàng)目辦迎接新一批志愿者，在他的努力下，成立了“社區(qū)課堂”，他組織志愿者們利用閑暇時間義務(wù)幫助一些學(xué)習(xí)困難的孩子開展功課輔導(dǎo)。通過樸實(shí)的行動，將西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者在涇川縣的優(yōu)良作風(fēng)傳承下去，讓西部志愿者這面光輝的大旗在涇川大地上永遠(yuǎn)迎風(fēng)招展。
執(zhí)著追求，無悔青春
2008年6月，在涇川縣團(tuán)委的.推薦下，楊明科以一名西部計(jì)劃志愿者的身份參加了甘肅省選聘優(yōu)秀大學(xué)生到村任職考試，通過層層篩選，他成為所推薦的21名志愿者中的幸運(yùn)兒。令人意外的是，他再次放棄了去條件較好環(huán)境工作的機(jī)會，申請回到服務(wù)地——涇川縣。組織上將他分配到黨原鄉(xiāng)丁寨村擔(dān)任黨總支部記助理，他再次投身到祖國的新農(nóng)村建設(shè)之中，肩負(fù)起帶領(lǐng)群眾生產(chǎn)致富，改善生活質(zhì)量，做大做強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推動村域經(jīng)濟(jì)好快發(fā)展的光榮使命。
學(xué)生抗疫先進(jìn)事跡材料 篇3
春節(jié)之際，疫情來襲，疫情防控，志愿有我。春節(jié)期間返鄉(xiāng)大學(xué)生放棄寒假休息時間，積極響應(yīng)號召，“疫”無反顧加入到疫情防控隊(duì)伍中來，用實(shí)際行動展現(xiàn)當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為全力筑牢疫情防控堅(jiān)固防線貢獻(xiàn)“青春力量”。
在這樣特殊時期疫情防控形勢嚴(yán)峻之下，哈爾濱石油學(xué)院多名學(xué)子作為青年，服務(wù)于群眾與社會中去。其中，我校信息工程學(xué)院2020級學(xué)生王楊作為志愿者投身于一線，與其他各高校學(xué)生一起參與到家鄉(xiāng)河南省鶴壁市的疫情防控工作中去，助力家鄉(xiāng)防疫，守護(hù)家鄉(xiāng)人民春節(jié)平安。
此次防控工作中，王楊等同學(xué)和社區(qū)工作人員負(fù)責(zé)一起維持秩序、引導(dǎo)居民掃碼預(yù)約、幫助老人登記、檢查社區(qū)人員出入安全，管理隔離人員等工作。正是有了像他們這樣勇于站于前線青年，讓全市防控工作順利展開。在經(jīng)過培訓(xùn)后，挨家挨戶協(xié)助醫(yī)護(hù)人員，宣傳防疫知識。一個多月以來，他們對1360余戶人家進(jìn)行信息排查，贏得了鶴壁市淇濱區(qū)金鶴社區(qū)群眾的一致好評。
青年有力量，國家有力量。王楊和其他數(shù)名小伙伴皆是在校大學(xué)生，與其不同的是，當(dāng)疫情襲來，她主動組織與號召身邊的大學(xué)生積極投入疫情防控工作，成立了志愿小組。后期協(xié)助社區(qū)人員管理分配工作，使得更多的人們志愿于疫情防控工作。“十根筷子牢牢抱成團(tuán)”的理念得以貫徹落實(shí)。不分晝夜對于社區(qū)人口進(jìn)入嚴(yán)格管控，做好“兩碼”“一陰”的.三項(xiàng)檢查。她心中有抱負(fù)，心中有力量，心中有人民。她堅(jiān)韌不拔，勇于號召。采訪人員問到時，她這樣樸素的說到：“在這個世界上，永遠(yuǎn)有睡不完的覺，干不完的活兒�！苯瘊Q社區(qū)書記宋海寶說到:在你看到王楊的時候，她身上永遠(yuǎn)有著一股力量。
青春有擔(dān)當(dāng)，志愿正當(dāng)時。鶴壁返鄉(xiāng)大學(xué)生積極響應(yīng)號召，共同參與到疫情防控工作中，主動擔(dān)起工作量大的人員信息排查錄入、全員核酸檢測、疫情防控宣傳，以及各個疫情防控健康管理站值班值守等工作。他們不畏風(fēng)險、不計(jì)報酬情、不言苦累，以極大熱情投入到防疫一線，用青春的力量助力疫防控工作，守護(hù)美好家園。將自己最美的“芳華”在“疫”線綻放，為疫情防控工作注入了青春的動能，成為了疫情防控工作中一道靚麗的風(fēng)景線。
學(xué)生抗疫先進(jìn)事跡材料 篇4
平安是人民的福祉，安定的社會秩序需要我們共同守護(hù)。我校信息工程學(xué)院20級學(xué)生侯志童于2022年1月11日響應(yīng)政府為充分發(fā)揮青年在構(gòu)建平安和諧社會環(huán)境中的積極作用，讓青春與家鄉(xiāng)來一場“雙向奔赴”的倡議，及時與所在縣，街道主動對接，加入當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生團(tuán)員志愿者隊(duì)伍，成為了云夢社區(qū)的一名志愿者，在志愿崗位上努力發(fā)光發(fā)熱，以夢為馬，不負(fù)韶華。
在志愿者崗位上，侯志童同學(xué)切實(shí)的為人民服務(wù)積極協(xié)助開展全民核酸工作和卡點(diǎn)值班登記工作，在全面核酸現(xiàn)場秩序進(jìn)行維護(hù)，確�，F(xiàn)場秩序的穩(wěn)定，引導(dǎo)人民群眾便捷的完成核酸檢測，保證不漏檢不混檢；還積極參與了“敲門行動”和“雙禁行動”來幫助防疫信息更加完整，為人民的安全加“保險”。忘不了的是寒冬之下手被凍得通紅仍然堅(jiān)持核酸檢測信息錄入；是“敲門行動”中沒有桌椅板凳蹲在地上也要完成手動登記；是即使大年三十家人團(tuán)聚的'日子也要堅(jiān)持夜間“雙禁”巡邏......
在這期間，侯志童同學(xué)在忙碌之余依舊注意到雖然居民的日常生活因疫情防控受到了一定程度的影響，但他們?nèi)钥梢苑e極配合社區(qū)的疫情防控工作，對疫情防控的志愿者及工作人員，報以理解和積極配合的態(tài)度，這讓她不禁感動感慨于我們偉大祖國的凝聚力。
她堅(jiān)信：“共同戰(zhàn)疫，抗疫有我，在這場阻擊戰(zhàn)中，我們當(dāng)以奉獻(xiàn)詮釋信念、以行動彰顯忠誠、以初心不變擔(dān)當(dāng)使命，書寫新時代雷鋒故事的生動篇章，彰顯“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，充分展現(xiàn)青年志愿者勇挑重?fù)?dān)、樂于奉獻(xiàn)的扎實(shí)作風(fēng)和朝氣蓬勃、吃苦耐勞的精神面貌，讓祖國，人民認(rèn)同我，讓祖國和人民相信有我們明天會更好�！焙钪就瑢W(xué)主動到社區(qū)參加志愿服務(wù)活動，用實(shí)際行動完美詮釋了一名大學(xué)生的青春靚麗本色。
學(xué)生抗疫先進(jìn)事跡材料 篇5
作為一名大學(xué)生，同時作為一名志愿者，奉獻(xiàn)自己的愛心，身體力行地服務(wù)社會，是我們的義務(wù)與責(zé)任。我要感謝在這一年里給予我機(jī)會與支持的老師們與師兄師姐們，還有一直以來包容我體諒我的同學(xué)朋友們。在他們的鼓勵與支持下，使我在大學(xué)時期能真正地去服務(wù)學(xué)院與社會，參與更多的志愿服務(wù)活動，獻(xiàn)出自己的一份微薄力量，同時也收獲了無盡的感動與快樂。如：每星期例行的宿舍資源回收、泛義教輕舟，揚(yáng)志愿精神的支教志愿服務(wù)、放飛青春，服務(wù)新農(nóng)村的社區(qū)志愿服務(wù)、凱茵新城植樹活動、中山市公共場所文明測評活動等。在參與志愿服務(wù)中，讓我懂得了什么是志愿者，明白什么是“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”，體會到了什么是“快樂義工，快樂奉獻(xiàn)�！�
微笑是志愿者最好的名片，也是別人對志愿工作的肯定。在開展志愿者活動的時候，每當(dāng)看到大家臉上幸福的笑臉，心里都會由衷地感動。因?yàn)�，作為一名志愿者，我們心里都有一個共同的夢想，就是幫助更多有困難的人，服務(wù)更多有需要的人，創(chuàng)造更多志愿價值。
人們常說“助人者自助”，在參與一年的志愿服務(wù)以來，我深刻地感受到這句話的含義。當(dāng)我在還沒接觸志愿服務(wù)時，都一直以為著當(dāng)志愿者就一定要做大事�？涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來大事情就是把我們身邊的小事情做好。在生活上，我們是平凡的，但作為一名志愿者，我們是平凡卻并不平庸的.，因?yàn)槲覀冇袎粝�，我們有快樂，我們有追求。在參與志愿服務(wù)的過程中，讓一個一年前還十分懵懂的我，在參與志愿活動中體驗(yàn)到不少人生百態(tài)，也增長了不少人生閱歷。因此，在幫助他人同時，我也在鞭策著自己，努力地做到更好。因?yàn)檫�有許多人，需要我們的關(guān)愛，需要我們的幫助。
再多的話有時也是一瞬間的智慧和激情，行動才是最重要的。我會繼續(xù)追尋著那一份志愿者的夢想與快樂，帶動周圍的朋友參與到志愿服務(wù)中，融入更多的為社會服務(wù)去。
學(xué)生抗疫先進(jìn)事跡材料 篇6
一、盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好文明創(chuàng)建工作。
作為社區(qū)創(chuàng)文志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長的他，不但要承擔(dān)社區(qū)和轄區(qū)幫扶單位文明創(chuàng)建的聯(lián)絡(luò)，而且他還在社區(qū)創(chuàng)文辦的領(lǐng)導(dǎo)下主動擔(dān)負(fù)起社區(qū)的創(chuàng)建宣傳、培訓(xùn)、檢查和組織等創(chuàng)建活動中的大部分工作。該同志不畏困難，盡職盡責(zé)，認(rèn)真細(xì)致做好創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明辦和街道黨工委要求，分別制定了《永興社區(qū)關(guān)于創(chuàng)建文明縣城工作的實(shí)施方案》、《關(guān)于成立永興社區(qū)創(chuàng)建文明縣城的組織機(jī)構(gòu)》等文件，并結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際，按照文明縣城創(chuàng)建測評細(xì)則，將創(chuàng)建工作進(jìn)行了分解，將社區(qū)下屬的各居民小組創(chuàng)文的目標(biāo)任務(wù)按片區(qū)又進(jìn)一步細(xì)化、分解，落實(shí)到人、責(zé)任到人，對文明創(chuàng)建成果起到了良好的促進(jìn)作用。
二、以身作責(zé)，推進(jìn)文明創(chuàng)建工作。
他在文明創(chuàng)建活動中，處處以身作責(zé)，時時身先士卒，經(jīng)常深入小區(qū)樓院、串門入戶，面對面做好創(chuàng)建宣傳，認(rèn)真聽取群眾意見，就群眾反映問題進(jìn)行匯總和及時反饋，并幫助群眾解決力所能及的問題。協(xié)助社區(qū)創(chuàng)文辦開展一系列創(chuàng)文宣傳活動。他自學(xué)文明禮儀各種書籍后，對轄區(qū)居民進(jìn)行文明禮儀知識進(jìn)行培訓(xùn)3場;邀請了縣科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科普性知識講座12場;在他的影響下，社區(qū)涌現(xiàn)出一批文明創(chuàng)建先進(jìn)個人。他還不定期的帶領(lǐng)志愿者對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、亂張貼的`小廣告、亂停亂放等不和諧現(xiàn)象及時處理，不能處理的，都及時的向社區(qū)創(chuàng)文辦進(jìn)行反饋，由社區(qū)創(chuàng)文辦聯(lián)系有關(guān)單位，部門及時處理。他帶領(lǐng)的志愿者辛勤的付出也使轄區(qū)居民逐漸認(rèn)同創(chuàng)文、并積極參與其中。
三、總結(jié)鞏固創(chuàng)文成果，創(chuàng)新宣傳方法。
他協(xié)助社區(qū)創(chuàng)文辦不斷創(chuàng)新工作方式和方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索長效管理機(jī)制。鞏固創(chuàng)建成果，
他組織志愿者36名長期在交通路口執(zhí)勤和在月潭公園、轄區(qū)主要街道、農(nóng)貿(mào)市場等公共場所進(jìn)行文明勸導(dǎo)，使轄區(qū)內(nèi)公共秩序有較大改觀。他充分利用社區(qū)現(xiàn)有的宣傳工具(宣傳欄、宣傳櫥窗、板報、電子顯示屏等)載體張貼一些"創(chuàng)建全國文明縣城"宣傳資料，在加強(qiáng)現(xiàn)有的文明創(chuàng)建宣傳形式外，他還創(chuàng)新了宣傳方法，申請了移動政務(wù)易辦公平臺，利用這個平臺可以隨時用短信的方式把創(chuàng)文的各種知識宣傳到轄區(qū)居民手中，提高了轄區(qū)居民文明縣城創(chuàng)建的知曉率和參與率。使永興居民的創(chuàng)文由知曉率不高到人人主動參與的轉(zhuǎn)變。
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