青年崗位能手主要事跡

時(shí)間:2022-12-02 19:41:12 事跡材料 我要投稿

青年崗位能手主要事跡

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,事跡以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。那么擬定事跡真的很難嗎?以下是小編整理的青年崗位能手主要事跡,希望對(duì)大家有所幫助。

青年崗位能手主要事跡

青年崗位能手主要事跡1

  小王,20xx年參加工作,現(xiàn)為金河煤礦綜采一隊(duì)檢修班副班長(zhǎng)。

  小王利用業(yè)余時(shí)間,帶領(lǐng)班組集中學(xué)習(xí)《煤礦安全規(guī)程》《設(shè)備操作規(guī)程》等各種工程施工的作業(yè)規(guī)程及采煤工作面設(shè)備維護(hù)說明書,班組大部分人員都取得了高級(jí)鉗工、電工等職業(yè)等級(jí)技能證書,整個(gè)班形成了比學(xué)習(xí)、創(chuàng)成績(jī)的“趕、幫、超”氛圍。在一次17204-2工作面轉(zhuǎn)載機(jī)機(jī)尾鏈輪軸組損壞時(shí),面對(duì)工作面端頭架高度不足1.8m,頂板壓力大,更換空間不足1m等困難,他對(duì)工友說:“我比較瘦,讓我進(jìn)去更換作業(yè)”,經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),排除了故障。他還會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行隨時(shí)隨地、實(shí)情實(shí)景“現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”教學(xué),手把手教工友。多年來,他養(yǎng)成了寫維修筆記的.好習(xí)慣,針對(duì)每一條故障都如實(shí)記錄下來,確保下一次解決問題時(shí)一針見血。他所在的班組全年共排除采煤工作面設(shè)備故障60余次,確保了安全生產(chǎn)。曾獲金河煤礦“雙文明先進(jìn)個(gè)人”和“崗位技術(shù)能手”等榮譽(yù)稱號(hào),20xx年榮獲集團(tuán)公司“十佳崗位技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

青年崗位能手主要事跡2

  xx,本科學(xué)歷,文山州人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科主治醫(yī)師

  作為呼吸科的一名普通醫(yī)生,xx在工作中堅(jiān)持用醫(yī)者的仁愛之心堅(jiān)守著一切以病人為中心的行醫(yī)準(zhǔn)則,全心全意為患者服務(wù)。自從事呼吸內(nèi)科工作以來,她努力學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí),閱讀呼吸專業(yè)的專著及書籍,掌握呼吸內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診治,珍惜每次外出培訓(xùn)、聽課、進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷為自己充電。

  “視、觸、叩、聽”是xx長(zhǎng)期堅(jiān)持的診療習(xí)慣,她每天耐心傾聽病人所訴,并在小筆記本上記下,充分應(yīng)用診斷病情的“武器”——小電筒、棉簽、聽診器、壓舌板、表以及雙手為病人做檢查,這就是她每天平凡工作的開始。在每天的工作中,她關(guān)注患者的心理變化,堅(jiān)持給病人一個(gè)親切的'笑臉、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句溫暖的問候、一個(gè)拉扶的細(xì)心動(dòng)作,每天查看患者痰液的顏色,這些每天都在做的行為,表現(xiàn)著她對(duì)這份工作的熱愛。

  xx工作中總是替患者著想,從檢查到治療,充分與相關(guān)科室醫(yī)生交流、討論,力求在最短的時(shí)間內(nèi)明確診斷,用最佳方案在最短時(shí)間內(nèi)解除患者的病痛。尤其是面對(duì)危重、疑難復(fù)雜病例,她總是投入更大的精力,上班時(shí)詳細(xì)觀察,下班后潛心研究,翻書查資料,以至于晚上做夢(mèng)都是在看病人。在緊張的醫(yī)患關(guān)系面前,不抱怨,不責(zé)備,主動(dòng)與家屬交流、溝通,主動(dòng)了解病人的心理需求。牢記救死扶傷的職責(zé),嚴(yán)格要求自己,不接受患者及家屬的紅包及吃請(qǐng)。對(duì)待患者不分貧富,不論社會(huì)地位高低,都做到認(rèn)真檢查,詳細(xì)解釋,因病施治,耐心傾聽,細(xì)致解釋,充分理解患者及家屬的心情,充分與家屬交流患者病情,從點(diǎn)滴上為患者著想,從而贏得病人的理解、支持與尊重,杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

青年崗位能手主要事跡3

  小黃,20xx年6月畢業(yè)于桂林理工大學(xué)自動(dòng)化專業(yè),20xx年3月進(jìn)入廣西皖維公司工作。曾榮獲原料廠20xx年度優(yōu)秀員工、20xx年河池市職工職業(yè)技能大賽企業(yè)(廣維)專場(chǎng)電工比賽二等獎(jiǎng)。

  進(jìn)入公司后,她被分配到原料廠技術(shù)科成為一名電儀工。20xx年在原料廠廢糖蜜生產(chǎn)聚乙烯醇材料技改項(xiàng)目中,她成為電氣安裝小組中的一員,每天主動(dòng)跟著經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅們學(xué)習(xí)安裝、調(diào)試電氣設(shè)備。在參與技改中,她勤學(xué)苦練,積極動(dòng)手實(shí)踐,各項(xiàng)技能得到很大提高,很好完成了各項(xiàng)任務(wù)。由于各方面表現(xiàn)突出,很快擔(dān)任班長(zhǎng)。她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自身技能,在20xx年年終考試中獲得原料廠“優(yōu)秀操作能手”稱號(hào)。

  20xx—20xx年因生產(chǎn)需要,小黃多次被借調(diào)到有機(jī)分廠電修工段,參與技改項(xiàng)目建設(shè)。她迅速熟悉新環(huán)境、新設(shè)備,結(jié)合電氣原理圖到配電房里研究聯(lián)鎖線路情況,看說明書理解參數(shù)設(shè)置,以過硬的崗位技能得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的`一致稱贊。

  20xx年由于酒精市場(chǎng)變化,公司要求原料廠盡快具備開機(jī)條件。在工段領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,小黃克服人手不足等困難,團(tuán)結(jié)班組同事加班加點(diǎn),最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成檢修并實(shí)現(xiàn)成功開機(jī)。20xx年8月,她被調(diào)到原料廠技術(shù)科任技術(shù)員。面對(duì)新的環(huán)境,她靈活利用多媒體等方式提高工作效率,快速勝任了工作。

青年崗位能手主要事跡4

  xxx,自參加工作以來,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛崗。在教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,始終堅(jiān)持用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教學(xué),用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué),根據(jù)高職高專培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的特點(diǎn),對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法進(jìn)行改革,采用項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法及合作學(xué)習(xí)模式等以學(xué)生為主體的教學(xué)方法和策略,結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)來開展教學(xué),取得了良好的教學(xué)效果,深受學(xué)生和同行的好評(píng),在歷次教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)中均名列前茅。20xx年參加我院首屆多媒體課件大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在外語系組織的兩次教學(xué)比賽中,均以標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,流利的表達(dá),優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和生動(dòng)的多媒體課件在20xx年外語系首屆中青年教師課堂競(jìng)賽中和20xx年的外語系第二屆中青年教師課堂競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng),并于20xx年代表我院參加廣東省首屆高職高專英語教師教學(xué)技能大賽,榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。

  她除了認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),還先后擔(dān)任了班主任工作,盡職盡心盡力,認(rèn)真履行職責(zé),關(guān)心學(xué)生生活。她帶的03政治班軍訓(xùn)比賽中獲得先進(jìn)排的稱號(hào),在校運(yùn)會(huì)中拿到先進(jìn)班集體獎(jiǎng),還被評(píng)為學(xué)院20xx---20xx年度的優(yōu)秀班級(jí)體,她也榮獲學(xué)院20xx年的優(yōu)秀班主任。她現(xiàn)在帶的08英語教育2班也以良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)被評(píng)為學(xué)院學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班。入學(xué)來有多個(gè)宿舍獲得全校十佳文明宿舍的榮譽(yù)。

  在做好教學(xué)工作的同時(shí),她還通過各種方式如進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)來提高自身的學(xué)術(shù)水平,用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作,并在教學(xué)中收集數(shù)據(jù),開展教研。參加工作以來,她共獨(dú)立發(fā)表省級(jí)學(xué)術(shù)論文5篇,參加院級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng),均已順利結(jié)題。在20xx年和20xx年的專業(yè)技術(shù)人員考核中均為優(yōu)秀。

  她在工作中,思路比較清晰,講究工作方法,安排工作比較合理,能較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,工作成績(jī)比較突出,效果良好。多年來一直指導(dǎo)我院學(xué)生參加各種類型的'比賽,均取得優(yōu)秀的成績(jī)。在比賽前,她認(rèn)真查閱各種資料,熟悉比賽各個(gè)環(huán)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)和要點(diǎn),利用節(jié)假日和休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行額外輔導(dǎo)。根據(jù)各個(gè)比賽的具體要求,從知識(shí)水平、表達(dá)能力、應(yīng)變能力等比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。20xx年指導(dǎo)我院學(xué)生潘曉紅在全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽獲得D類國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)我院學(xué)生張翠瑩在第六屆全國(guó)高職高專實(shí)用口語大賽廣東賽區(qū)決賽公共英語組獲得省級(jí)三等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)我院學(xué)生楊碟格在第六屆全國(guó)高職高專實(shí)用口語大賽廣東賽區(qū)決賽英語專業(yè)組獲得省級(jí)三等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)我院學(xué)生張翠瑩在全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽獲得D類國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)我院學(xué)生賴惠宇參加20xx年廣東省高職院校英語口語大賽公共英語組比賽獲省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)我院學(xué)生歐佳明參加20xx年廣東省高職院校英語口語大賽英語專業(yè)組比賽獲省級(jí)二等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)我院學(xué)生陳丹丹在全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽獲B類國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),20xx年 指導(dǎo)我院學(xué)生謝錦紅參加第七屆高教杯全國(guó)高職高專實(shí)用英語口語大賽廣東賽區(qū)復(fù)賽暨廣東省高級(jí)職業(yè)英語口語大賽獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。

  回顧她所取得的成績(jī),她說都是在學(xué)院和外語系領(lǐng)導(dǎo)的共同關(guān)心和支持下完成的。在以后的工作中,她承諾一定會(huì)盡自己最大的努力,取得更好的成績(jī)。

青年崗位能手主要事跡5

  xx老師從08年畢業(yè)至今,先后在講壇上走過了五年光景,這五年既短暫又漫長(zhǎng),這里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助,也有她自己的艱辛努力。

  每位涉世之初的青年人,都血?dú)夥絼偅枷胧棺约旱娜松呦蜃吭,奔向崇高,在自己的工作中開拓出一片新天地。然而,任何成績(jī)的取得和理想的實(shí)現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對(duì)不夠的。必須要學(xué)會(huì)冷靜的思考成長(zhǎng)過程,客觀的看待身邊的人和事,在工作中努力探索,大膽實(shí)踐,走出一條屬于自己的成長(zhǎng)之路。

  只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步。首先,她積極參加政治學(xué)習(xí),提高自己的思想覺悟,熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)以及其他各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)過程中。她能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議,順利完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。德高為師,身正為范,她深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。因?yàn)樗钚帕己玫钠沸惺敲總(gè)人身上最美的東西,所以,她把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。

  其次,她能夠準(zhǔn)時(shí)上下班,不管工作多么的辛苦,她始終認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地工作,有病仍堅(jiān)持完成規(guī)定課務(wù)。在工作繁忙的個(gè)別日子,她還能夠留校堅(jiān)持完成當(dāng)日任務(wù)。xx老師本著吃苦耐勞、勤于思考、團(tuán)結(jié)同事、虛心請(qǐng)教的態(tài)度,積極參加教學(xué)研討,認(rèn)真聽課反思,因?yàn)樗钪呵诿憔礃I(yè)是教師工作的底線。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,她深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,按照“七認(rèn)真”的要求,做好教學(xué)工作。在教育教學(xué)方面:她能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),對(duì)后進(jìn)生細(xì)心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),單獨(dú)講解作業(yè)難點(diǎn)。積極參加學(xué)校教研聽課、評(píng)課,在研討時(shí)認(rèn)真聽取有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師的發(fā)言,與大家共同交流共同反思。

  五年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師多方面關(guān)懷,xx老師在教育教學(xué)方面取得了一些成績(jī)和進(jìn)步。所帶學(xué)生在xxxx年高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。全面超額完成了南淮市教育局下達(dá)的xxxx年高考一本二本三本指標(biāo)!沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生的殷切期望。在南淮市希望之星英語演講比賽中也有多位學(xué)生獲獎(jiǎng)。她積極參加教育局和學(xué)校舉辦的各項(xiàng)教育教學(xué)比賽和活動(dòng)。在20xx年南淮市教育局英語學(xué)科論文評(píng)選中她的兩篇論文《高中英語構(gòu)詞法解析》和《如何提高英語聽力技巧》分別榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。同時(shí)在學(xué)校xxxx和20xx年舉辦的青年教師職業(yè)技能比賽中,她分別榮獲三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。今后,她將繼續(xù)努力,積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)在過程中不斷學(xué)習(xí),不斷取得新的進(jìn)步。同時(shí)也帶領(lǐng)學(xué)生不斷取得新的進(jìn)步。

  xx老師相信夢(mèng)想的力量是無窮的,它可以給前進(jìn)的人們以無窮的力量。作為青年教師更應(yīng)該是擁夢(mèng)而前,心中總有偉大的夢(mèng)想的召喚,用人格感染人格,用智慧點(diǎn)燃智慧,在成就學(xué)生的同時(shí)也在不斷的成就自己,使自己一直奔走在馨香四溢的幸福之路上!

  教育是奉獻(xiàn)愛的職業(yè),青年教師基本的職責(zé)是教書育人,對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方法有很多,但無論是何種形式都貫穿著對(duì)學(xué)生的愛。只有當(dāng)他們的心中充滿愛才會(huì)用愛心感染學(xué)生,才會(huì)使平凡的工作變得偉大。偉大的教育家陶行知先生講:愛滿天下。青年教師就是愛的使者,任務(wù)是真誠(chéng)地將我們的愛心的雨露播撒在校園的每一個(gè)角落,讓愛心之春水流進(jìn)每位學(xué)子的心田,讓他們?cè)趷鄣慕䴘?rùn)中,學(xué)會(huì)愛屋及烏,關(guān)愛身邊的每個(gè)人,無論是朋友還是對(duì)手;愛自然的一草一木,讓人與自和諧相處!沒有愛,就沒有教育。愛是教育的基石。愛自己的孩子是人類的本能,重要的是愛每位學(xué)生,愛每一片綠葉,哪怕是有斑點(diǎn)的。真正的使教育做到為了每位學(xué)生的終生持續(xù)向上的發(fā)展奠基!讓“愛”這個(gè)人類最美麗的語言,時(shí)時(shí)蕩漾在蓬勃校園!讓學(xué)生們?cè)趷鄣膽驯е行腋3砷L(zhǎng),再把愛的火花散布到美麗的人世間!

  青年教師無論是什么學(xué)歷,不管你來自哪所名校,都要切記心高氣傲,目中無人。因?yàn)樵谌蚧慕裉烊魏晤I(lǐng)域當(dāng)中的.成功都要靠一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作奮斗,沒有那個(gè)成績(jī)的取得是僅僅靠個(gè)人完成的,作為教師要把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人,僅僅靠一個(gè)教師單打獨(dú)斗是覺對(duì)不行的。在《沒有人能獨(dú)自成功》一書中是這樣界定的合作:合作是所有組合形式努力的開始。一群人為了達(dá)到某一特定的目標(biāo),而把他們自己聯(lián)合在一起。拿破侖·希爾把這種合作稱之為“團(tuán)結(jié)努力”。面對(duì)新課程改革的逐步推進(jìn),面對(duì)鮮活靈動(dòng)的教育對(duì)象,這些對(duì)要求我們從教者要學(xué)會(huì)合作,合作雙贏。從教者要想使自己的天空也色彩斑斕,就需要學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)與組內(nèi)教師合作,切磋技藝;學(xué)會(huì)于同一個(gè)班內(nèi)的教師群體合作,各科協(xié)調(diào)發(fā)展;學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)合作,共育棟梁。

  教師的職業(yè)是“愛滿天下”的職業(yè),是用愛激勵(lì)愛、感召愛、培育愛的職業(yè)。這一支也需要教師要常懷一顆感恩的心。只有學(xué)會(huì)常懷感恩之心,才能讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,使他們的人格得到完善。應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校,是他們使我們找到了一方成就自我的天地,沒有學(xué)校的培養(yǎng)我們年輕教師很難順利成長(zhǎng)起來,也很難實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。感恩是一種美好圣潔的情感,是道義上的凈化劑、事業(yè)上的推動(dòng)劑。感恩我們的父母,是他們給了我們生命,給了我們強(qiáng)健的身體和聰慧的頭腦,使我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中無往而不勝。用愛的博大的力量使得我們的世界更美好。

青年崗位能手主要事跡6

  作為一名走上講臺(tái)不久的年輕教師,溫老師在感受到壓力的同時(shí)也勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。他認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容,積極開拓教學(xué)思路,將一些新的理論和知識(shí)融入到教學(xué)內(nèi)容里,將先進(jìn)的教學(xué)理論和方法應(yīng)用于課堂教學(xué)中,以愛心、耐心、細(xì)心貫穿教育過程。在不斷的努力下,溫老師也收獲了同事和學(xué)生們的認(rèn)可。

  堅(jiān)持不懈:積極開拓學(xué)科交流

  “其實(shí)我只是對(duì)體育有興趣,就走上了這一行。既然走上了這條路,就應(yīng)該一直堅(jiān)持下去!背踔小⒏咧卸际亲闱蜿(duì)隊(duì)長(zhǎng)的溫老師,選擇了自己的興趣作為自己的職業(yè),并且堅(jiān)持不懈地走了下來。在學(xué)習(xí)與教學(xué)過程中,溫老師秉承著“勤學(xué)、勤思、勤交流”的理念,積極開拓學(xué)科間研究交流,以不斷提高自身的學(xué)術(shù)水平。

  在目前的學(xué)科建設(shè)上,體育這一學(xué)科是相對(duì)落后于其它學(xué)科的。就此現(xiàn)象,溫老師認(rèn)為:“注重與其它學(xué)科的交流,對(duì)拓寬體育教育的發(fā)展前景是非常有意義的。浙江大學(xué)學(xué)科門類比較齊全,非常有利于交叉學(xué)科研究的開展!蹦壳,溫老師積極利用浙江大學(xué)的這一優(yōu)勢(shì),已經(jīng)與美國(guó)哈佛大學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)系、浙江大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)系、應(yīng)用心理交叉中心、浙江省體科所等單位開展了實(shí)質(zhì)性合作研究。最近溫老師聯(lián)合了營(yíng)養(yǎng)學(xué)系、應(yīng)用心理交叉中心的兩位老師,正在開展一個(gè)有關(guān)“宅一族”的交叉項(xiàng)目,內(nèi)容包括研究“宅一族”的行為特征、心理特征、身體營(yíng)養(yǎng)狀況等。這是一個(gè)充滿著時(shí)代感的新奇課題。像溫老師這樣,在“勇于用科學(xué)批判和理性質(zhì)疑的精神審視舊科學(xué)問題”的同時(shí),亦能“充分發(fā)揮創(chuàng)新性、想象力去提出新科學(xué)問題”,對(duì)提出大跨度、綜合而復(fù)雜的重大交叉學(xué)科難題方面是有建設(shè)性意義的。

  盡心盡力:和學(xué)生友好相處

  “和學(xué)生一起相處是一件比較開心的事情。我作為一個(gè)老師,比較開心的就是學(xué)生有事時(shí)會(huì)想到來找我,這是一種對(duì)我的認(rèn)可和肯定!痹粚W(xué)生們親切喚作“溫總”的溫老師就是如此的'平易近人。

  雖然與班級(jí)里的同學(xué)相處時(shí)間不是非常多,但是溫老師十分關(guān)心學(xué)生。他總是言傳身教,以自身時(shí)間的合理規(guī)劃來為同學(xué)們做出高效工作的成功典范。另外,他也常常鼓勵(lì)學(xué)生們多多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以便從中收獲經(jīng)驗(yàn)和樂趣——溫老師以一位曾在暑假去斯里蘭卡做志愿者的學(xué)生為例,高度肯定了這種志愿活動(dòng)的公益性、實(shí)踐性,以及對(duì)大學(xué)生身心發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。

  “正是因?yàn)橛袎毫,才?huì)有足夠的動(dòng)力,使我不斷地向前邁進(jìn)!睖乩蠋煂(duì)自己的教學(xué)工作也十分盡心盡力。每次溫老師去蕭山上課一來一回,在路上就要耗費(fèi)大量的時(shí)間,而且一上課就是連續(xù)的四節(jié)課,十分辛苦。但是,即使頂著這樣大的工作壓力,溫老師也沒有絲毫的怨言。

  謙遜為人:致力于社會(huì)服務(wù)

  溫老師最欣賞的一句話是“得之淡然,失之坦然”。這句話也恰恰反映了溫老師的為人態(tài)度,他對(duì)自己獲得的一系列榮譽(yù)都表現(xiàn)的十分謙虛。“不滿足是向上的車輪,能夠載著不自滿的人類前進(jìn)!睖乩蠋熤阅苋〉眠@些成績(jī),跟他這種謙遜的態(tài)度也是分不開的。

  溫老師除了完成本職工作之外,還致力于社會(huì)服務(wù)工作。他擔(dān)任多份國(guó)外的SSCI/SCI期刊審稿人和浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)班講師等工作。這些社會(huì)服務(wù)類型的工作是幾乎沒有回報(bào)的,但是溫老師也愿意為之付出大量的時(shí)間和精力。以SSCI/SCI期刊審稿人為例,這項(xiàng)工作是完全沒有任何經(jīng)濟(jì)報(bào)酬的,但是溫老師說他喜歡這種學(xué)術(shù)氛圍,所以就愿意去做。只是“因?yàn)橄矚g,就要堅(jiān)定不移的做下去”,這樣一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的思想,卻值得敬佩。

青年崗位能手主要事跡7

  我于19xx年7月畢業(yè)于安徽省懷寧師范學(xué)校,8月被分配到望江縣古爐中心學(xué)校任教;厥鬃晕17年來的從教生涯,感慨頗多。17年的教學(xué)生活點(diǎn)滴,記錄著我與孩子們朝夕相處的4000多個(gè)日子。在這4000多個(gè)日子里,我有過心酸,也有過彷徨,但更多的是感動(dòng)。孩子們的成長(zhǎng)伴隨著我的成長(zhǎng),在這17年中,我先后獲得過五次“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。

  20xx年度的考核評(píng)優(yōu)工作已經(jīng)結(jié)束,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的擁護(hù)下,我再次被評(píng)選為校區(qū)“優(yōu)秀教師”。此次榮譽(yù)的獲得,讓我深受感動(dòng),我將以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,以此回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和學(xué)生們對(duì)我的厚愛;厥20xx:

  1、加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。

  “教書育人”是教師的天職。一個(gè)教師僅僅具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更應(yīng)當(dāng)具有高尚的道德修養(yǎng)和職業(yè)精神。教室要以身作則,用自身榜樣的力量去感染學(xué)生、去熏陶學(xué)生。我深深明白:作為教師,我的一言一行無時(shí)無刻不在影響著我的學(xué)生。學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀一天天地在構(gòu)成,我們教師是他們榜樣的力量,是他們一切完美事物的化身。

  我還重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來教育學(xué)生,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”。讓他們?cè)诩依镒鰝(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。在我的教育和影響下,學(xué)生們的團(tuán)體觀念和道德素養(yǎng)得到了提高和增強(qiáng)。

  2、提升自我的教學(xué)理論水平

  在學(xué)校教導(dǎo)處和教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,我不斷學(xué)習(xí)新課程新理念,提升自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事。20xx年,我參加了學(xué)校申報(bào)的“小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)實(shí)效性”的課題研究,在課題組研究的整個(gè)過程中,我做了很多有意義的工作:開展校區(qū)的語文合作學(xué)習(xí)觀摩研討課,在平時(shí)的課堂教學(xué)中滲透課題的相關(guān)理念,總結(jié)反思,撰寫論文。

  3、創(chuàng)造自我的班級(jí)管理特色

  在班級(jí)管理中,我能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),合理運(yùn)用教學(xué)手段,切實(shí)向課堂四十分鐘要質(zhì)量。班級(jí)教學(xué)與管理要以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力。管理中,我重抓班委會(huì)的'組建,選出班級(jí)骨干,努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,讓班級(jí)骨干在明確自我職責(zé)的同時(shí)樹立威信。能積極配合教師共同抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)立優(yōu)良的班團(tuán)體,構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生真正明白并做到,教師在與不在我們都要遵守紀(jì)律,都要學(xué)習(xí),都要發(fā)展。

  在教學(xué)工作中,我做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)班級(jí)差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出他們知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。同時(shí),班級(jí)結(jié)成互幫互學(xué)小組,讓學(xué)生相互促進(jìn),共同提高。在我的教育與管理下,我所教的605班語文于20xx年全縣小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中獲得了學(xué)校總分第一名的好成績(jī)。

  回顧自我一年來的學(xué)習(xí)和工作,我在思想作風(fēng)、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平等方面都取得到了一些提高,但我也明顯地認(rèn)識(shí)到自我的不足,我的理論知識(shí)水平還比較低,離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的期望值還很遠(yuǎn)。在今后的工作中,我將不斷努力,盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,努力使自我成為一名優(yōu)秀的人民教師。

青年崗位能手主要事跡8

  xx,中共黨員,碩士研究生學(xué)歷,文山州人民醫(yī)院內(nèi)分泌科主治醫(yī)師

  xx20xx年畢業(yè)于昆明醫(yī)科大學(xué)本科臨床專業(yè),在文山州人民醫(yī)院內(nèi)分泌科工作至今。20xx年畢業(yè)于南方醫(yī)科大學(xué)研究生內(nèi)分泌代謝專業(yè)。20xx年在重慶醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院內(nèi)分泌科進(jìn)修學(xué)習(xí)半年,對(duì)內(nèi)分泌科的常見病、多發(fā)病以及罕見病的診療流程、對(duì)臨床指南的學(xué)習(xí)有了更多的認(rèn)識(shí)和很大的提高。學(xué)習(xí)歸來,帶領(lǐng)科室開展了“原發(fā)性醛固酮增多癥”的`篩查和診斷。曾多次代表科室及醫(yī)院向院內(nèi)同行及縣(市)級(jí)醫(yī)院醫(yī)師授課。平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間,積極撰寫論文,開展臨床科研工作,參與的科研項(xiàng)目《雙C方案治療脆性糖尿病療效觀察》獲20xx年度院長(zhǎng)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。20xx年8月,以第一作者公開發(fā)表于國(guó)內(nèi)著名刊物《中華內(nèi)分泌外科雜志》的論文《垂體促甲狀腺激素分泌瘤一例》獲論文二等獎(jiǎng)。在積極做好本職工作的同時(shí),嚴(yán)格完成實(shí)習(xí)生帶教工作,培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生對(duì)待醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度及對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情,為使自己成為一名合格的臨床醫(yī)學(xué)帶教教師,在提高自己專業(yè)水平的同時(shí),不忘努力提高外語水平,20xx年9月在全院“臨床雙語教學(xué)比賽”中榮獲第三名。在工作和生活中充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性,工作成績(jī)顯著,20xx年被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”及“十佳醫(yī)生”。

青年崗位能手主要事跡9

  xxx自從從事中國(guó)銀行xx分行虎山路支行綜合柜員工作以來,在平凡的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,勇于創(chuàng)新,做出突出的成績(jī)。在20xx年度中,該同志刻苦鉆研專業(yè)技能,努力學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識(shí),先是于行內(nèi)技能達(dá)標(biāo)競(jìng)賽中取得一級(jí)能手稱號(hào),獲評(píng)四星級(jí)柜員,后是取得AFP金融理財(cái)師認(rèn)證資格。以其良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)技能獲得全行干部職工的一致好評(píng)。

  1、勤奮學(xué)習(xí),默默為工作奉獻(xiàn)

  20xx年底進(jìn)入中國(guó)銀行xx分行后,xxx被安排到虎山路支行接手剛剛空缺的綜合柜員和ATM自助取款設(shè)備管理員一職。面對(duì)完全陌生的柜面業(yè)務(wù)和與所學(xué)相去甚遠(yuǎn)的自助設(shè)備的操作,xxx憑著不服輸?shù)膭蓬^,在實(shí)際工作中認(rèn)真觀察,仔細(xì)體會(huì),通過各種途徑向老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),一個(gè)星期內(nèi)就做到了獨(dú)立上崗辦理柜面業(yè)務(wù),熟練操作ATM機(jī)具。在時(shí)至今日的三年時(shí)光里,更是無論身處何時(shí)何地,隨傳隨到,使虎山路支行ATM設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)率始終保持在90%以上,極大分擔(dān)了柜面工作的繁重壓力,為行內(nèi)中間業(yè)務(wù)收入做出巨大貢獻(xiàn)。在20xx、20xx年連續(xù)兩年年度考核中獲得A級(jí)好評(píng)。

  二、勤勤懇懇,積極為工作創(chuàng)新

  20xx年5月,響應(yīng)中國(guó)銀行總行號(hào)召,xx省分行"IT藍(lán)圖"新系統(tǒng)上線,面對(duì)總行應(yīng)對(duì)新系統(tǒng)上線的標(biāo)兵要求,虎山路支行全體員工恪守在一線工作崗位上,xxx更是堅(jiān)守了無數(shù)個(gè)日日夜夜,密切的留意著領(lǐng)導(dǎo)行的每一個(gè)指令,確保了新系統(tǒng)的成功運(yùn)營(yíng)。新系統(tǒng)上線期間,給工作帶來的種種難題與挑戰(zhàn),xxx都能的積極進(jìn)取的應(yīng)對(duì),熟記業(yè)務(wù)交易碼,鉆研系統(tǒng)操作快捷鍵使其極大地提高業(yè)務(wù)辦理速度,刻苦鉆研各種疑難業(yè)務(wù),在同事之間起到良好的`模范帶頭作用。在20xx年度中技能達(dá)標(biāo)競(jìng)賽中取得個(gè)金條線一級(jí)能手稱號(hào),獲評(píng)四星級(jí)柜員。

  三、廣研深鉆,努力為工作進(jìn)取

  "非學(xué)無以廣才,非學(xué)無以培智",xxx始終把學(xué)習(xí)作為做好本職工作的首要條件,精益求精,孜孜不倦。不僅勤于學(xué)習(xí)各項(xiàng)新業(yè)務(wù),新知識(shí),還利用工作之余,深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)金融方面的理論和知識(shí),不斷充實(shí)自己。為進(jìn)一步提高自己的知識(shí)層次,彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)上的不足,還通過參加金融理財(cái)師考試取得了金融理財(cái)師證書。20xx年7月,xxx順利通過市分行組織的。營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷人員后備庫的筆試面試,并于8月被正式聘為xx分行虎山路支行理財(cái)經(jīng)理。

  我們認(rèn)為,xxx在工作中、生活中,各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的,是一名"思想好、作風(fēng)正、工作出色"的優(yōu)秀員工,無愧于"青年崗位能手"的光榮稱號(hào)。他為我們展現(xiàn)了銀行員工嶄新的精神風(fēng)貌,令人看到了銀行年輕員工的責(zé)任感和事業(yè)心,看到了銀行員工對(duì)這份事業(yè)孜孜不倦的追求,看到了銀行對(duì)年輕干部培養(yǎng)的成效,更看到我行未來發(fā)展的力量。今后,他仍將一如既往地鉆研業(yè)務(wù),汲取先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),以宣傳、提升支行整體形象為已任,在上級(jí)行黨委和支行黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過自己的努力,使支行的工作不斷取得新進(jìn)展,以此向關(guān)心愛護(hù)他成長(zhǎng)的溫暖集體獻(xiàn)禮。

青年崗位能手主要事跡10

  我叫xxxx,汝州市小屯鎮(zhèn)一中語文教師,同時(shí)擔(dān)任班主任一職。在我的班級(jí)里,每一個(gè)孩子都能在明媚的陽光下追求真知、奉獻(xiàn)愛心、實(shí)現(xiàn)自我、感受成功。在生活中,我像呵護(hù)自己的兄弟姐妹一樣關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。不管是優(yōu)秀的,還是發(fā)展有困難的,不帶任何功利的色彩。我和學(xué)生是朋友,是知己,在民主和諧的氛圍中,我和我的孩子們?nèi)跒橐惑w,用孜孜愛心滋潤(rùn)著他們幼小的心田,以人格魅力引導(dǎo)著他們?nèi)松暮较。我下面,我從三個(gè)方面簡(jiǎn)要地總結(jié)一下自己的工作。

  一、以“敬業(yè)愛生”為核心鞭策自己

  教師是人類靈魂的工程師,也是知識(shí)的傳播者,沒有教師的勞動(dòng),人類寶貴的文化遺產(chǎn)就不能得以繼承和發(fā)揚(yáng),整個(gè)人類社會(huì)就會(huì)停留在原有的水平上,停滯不前。教師的工作對(duì)象,是一個(gè)個(gè)心靈純潔的學(xué)生,他們的模仿力很強(qiáng),時(shí)時(shí)刻刻以教師為榜樣。教師的言行舉止,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著耳濡目染,潛移默化地影響。“身教勝于言教”這就要求教師時(shí)刻注意自己的形象,以身作則,為人師表,真正起到模范,榜樣的`作用,用正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生,用高尚的德行來感化學(xué)生,用大方的儀表來影響學(xué)生。以身作則,為人師表是教師職業(yè)道德的重要特征。

  為此我認(rèn)真參加各類師德教育活動(dòng)和政治學(xué)習(xí),采用集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自修,樹立“甘為人梯、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、樂育英才”的教育信念,在平凡的教學(xué)崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在平時(shí)的工作中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,處處做學(xué)生的表率,真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,對(duì)于學(xué)習(xí)困難生和家庭困難生傾注了全部的心血,努力做到耐心輔導(dǎo)、真誠(chéng)關(guān)愛、熱心幫助,讓他們具有刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的信心。針對(duì)農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和封閉的心理特點(diǎn),我特別注意借助耐心的個(gè)別談話、家訪工作教育啟發(fā)學(xué)生。我是農(nóng)村成長(zhǎng)起來的人民教師,十分了解農(nóng)村孩子的身心發(fā)育特點(diǎn),在和學(xué)生家長(zhǎng)的交流中深切感受到他們渴望子女成才的強(qiáng)烈愿望,所以一直嚴(yán)格要求自己認(rèn)真履行教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)規(guī)定。

  二、以課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)提高教育教學(xué)質(zhì)量

  學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的最重要場(chǎng)所,然而,學(xué)生在;顒(dòng)的全部時(shí)間里,課堂教學(xué)的活動(dòng)時(shí)間又是最多的,因此在課堂教學(xué)中我通過“合作式、交往式、討論式”等學(xué)習(xí)方式努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景感悟、自主學(xué)習(xí)交流這種寬松、民主的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)提供豐富的學(xué)習(xí)資源,讓學(xué)生親自體驗(yàn)嘗試、親自動(dòng)手,課堂上出現(xiàn)了生動(dòng)、活潑的局面。課堂上我積極積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)水平得到了提高。

  三、以優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績(jī)回報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)

  教師的工作雖然辛苦繁重,但我一如既往的嚴(yán)格要求自己,積極完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作任務(wù)做扎實(shí)做細(xì)致,積極發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范帶頭作用。在教學(xué)工作中,從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生出發(fā),堅(jiān)持正面教育,耐心引導(dǎo),愛護(hù)他們的自尊心。不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),也關(guān)心學(xué)生的身心健康。教育學(xué)生文明守紀(jì),積極向上,并堅(jiān)持言傳身教,動(dòng)之以情,曉之以理的開展思想教育。當(dāng)看到一點(diǎn)成績(jī)時(shí),就鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),繼續(xù)努力。我通過了解每一個(gè)的思想基礎(chǔ)、智力情況、興趣愛好、性格特點(diǎn)來制訂教育教學(xué)的具體措施。在面向全體,做好教學(xué)工作的同時(shí),重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)等學(xué)生的創(chuàng)新精神以及做好差生轉(zhuǎn)化的工作。在轉(zhuǎn)化差生方面,堅(jiān)持用師愛去感染學(xué)生,一面多和學(xué)生談心,交朋友;一面經(jīng)常性和家長(zhǎng)聯(lián)系。面對(duì)紀(jì)律差、成績(jī)差的學(xué)生,從不疏遠(yuǎn),從不歧視,而是利用課余的時(shí)間把他們叫到辦公室親自輔導(dǎo),長(zhǎng)持以往,好多成績(jī)不好的同學(xué)都有所進(jìn)步。

  人生的路沒有永遠(yuǎn)的成功,只有永遠(yuǎn)的奮斗,成績(jī)屬于昨天,昨天已成為過去。今后只有不斷地完美自我,才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng),我愿在這平凡的三尺講臺(tái),奉獻(xiàn)自己的所有青春。

青年崗位能手主要事跡11

  夢(mèng)想是雄鷹的翅膀,夢(mèng)想是超越的輝煌,在每一次雛鷹展翅的試飛里,我聽見理想扣擊天堂的回響。我—一名普通小學(xué)教師兼班主任,年復(fù)一年,日復(fù)一日,在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了整整35年。

  在這35年的時(shí)間里,我把滿腔的熱情獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái),使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng),競(jìng)相綻放。每天上課鈴聲把我?guī)нM(jìn)教室,落葉的余暉送我離開校園。平平安安送走每屆學(xué)生是我最大的快樂,快快樂樂和學(xué)生一起學(xué)習(xí)讓我感到從教的樂趣。

  首先,我愛生如子。在工作中我盡情的把自己的愛播撒在教室的每個(gè)角落,在我的眼里,每一個(gè)孩子都是棟梁之材,每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉。在我的眼中,每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn),都值得去欣賞。我以學(xué)生的快樂為自己的快樂,以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦,每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí),我總是伸出援助之手,用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們,帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠,讓他們重新得到快樂,在陽光下健康的成長(zhǎng)。

  我所接班級(jí)中一個(gè)女學(xué)生,根本不想學(xué)習(xí),破壞課堂紀(jì)律,下課調(diào)皮好動(dòng),惹是生非,比男同學(xué)還淘氣。面對(duì)這樣一個(gè)女孩,無時(shí)無刻都擔(dān)心她會(huì)惹出事端來,于是,我采用了各種方法說服教育她,并請(qǐng)家長(zhǎng)配合。為了鼓勵(lì)她,我利用她膽大的優(yōu)點(diǎn),讓她做老師的小助手,因此她曾告訴我“老師你這樣看得起我,我一定要學(xué)好語文”。我經(jīng)常抽出時(shí)間找她談心,小到女孩的行為舉止,大到談理想抱負(fù);遠(yuǎn)的說說她的光榮歷史,近到表揚(yáng)她的.點(diǎn)滴進(jìn)步,在她身上花去了大量的課余時(shí)間。功夫不負(fù)有心人,心血總算沒有白費(fèi),期末她的成績(jī)進(jìn)步較大,行為習(xí)慣也大有改變。后來,她轉(zhuǎn)學(xué)了,走時(shí)依依不舍。曾寫信給我,信中有一句話:“雖然我離開了,可您是我永遠(yuǎn)的老師,將來我也要當(dāng)老師!笔前,永遠(yuǎn)的老師,這句話是我用愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生得到的最好回報(bào)。

  其次,我愛校如家。學(xué)校的體育墊子壞了,我馬上從家里拿來針線把它縫好;操場(chǎng)里長(zhǎng)滿了蒺藜秧我及時(shí)把它拔掉,校園里有垃圾我把它撿起……我覺得“喊破噪子,不如做出樣子,要想正人,必先正己”。所以,無論何時(shí)何地,我總是以自己的人格力量感染學(xué)生,注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話,做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。我知道:我的言談舉止,既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí),我沒有指手劃腳、拈輕怕重,而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí),我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于,有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí),同學(xué)們的回答都是一樣的:“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈,我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子,同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

  “令公桃李滿天下,何用堂前更種花。”再有二個(gè)月我就退休了,但對(duì)教育事業(yè)的熱愛促使我依然堅(jiān)守在教育第一線。我舍不得離開我的學(xué)生們,看著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,不斷成長(zhǎng)我感到非常欣慰。我不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長(zhǎng)的重托,站好最后一班崗。新領(lǐng)導(dǎo)班子讓校園環(huán)境錦上添花,讓學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍如魚得水;老師工作熱情如虎添翼。

  我相信:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,里村小學(xué)將會(huì)迎來更美好的明天。

青年崗位能手主要事跡12

  鄒xx自參加工作以來,始終工作在教育教學(xué)一線,擔(dān)任班主任工作和生物教學(xué)工作,F(xiàn)在擔(dān)任高三八班班主任,三七三八生物教學(xué)。能夠嚴(yán)格要求自己,鉆研業(yè)務(wù),班級(jí)成績(jī)優(yōu)異,多次獲得學(xué)校、縣、市表彰。先后獲得獲洛陽市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、河南省實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);、河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;洛陽市教育局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人;洛陽市高中生物骨干教師;伊川縣優(yōu)秀教師;伊川縣名師。

  該同志勤于專研業(yè)務(wù),教學(xué)業(yè)績(jī)優(yōu)秀,20xx年所教畢業(yè)生李恩超以657分奪得伊川縣理科狀元,同時(shí)600分以上達(dá)到10人,占全縣600分以上考生的1/6,在20xx高考中,所帶班級(jí)一本上線55人,位居全縣第一名,二本上線74人,位居全縣第一名。在20xx年高考中,所帶三六班985上線人數(shù)位居全縣第一名,所教學(xué)生李曉達(dá)被清華大學(xué)錄取,尚巖同學(xué)被復(fù)旦大學(xué)錄取,20xx年所教學(xué)生郭夢(mèng)陽被北京大學(xué)錄取。所帶20xx屆高三八班在洛陽市一練考試中,總成績(jī)位列實(shí)驗(yàn)班第二名,洛陽市二練考試總成績(jī)位居實(shí)驗(yàn)班第一名。

  作為班主任要有思想、有方法、有智慧,能將班級(jí)各項(xiàng)工作處理的井井有條。班級(jí)管理有自己的特色,班級(jí)目標(biāo)是:學(xué)生精神狀態(tài)良好,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,成績(jī)優(yōu)異!當(dāng)然這更需要班主任有細(xì)心和耐心,潛心育人,通過言傳身教影響學(xué)生。

  班級(jí)管理特色的兩點(diǎn)做法:一是發(fā)明“課前操”現(xiàn)已更名“動(dòng)起來”。五分鐘的時(shí)間五小節(jié)的內(nèi)容:擊鼓奏、振臂樂、爽神吸、明目揉、清神擂,每一項(xiàng)都有規(guī)范的動(dòng)作和意義。具體如下圖。早已成為伊川一高一道靚麗的風(fēng)景線,有限時(shí)間,有限的空間,緊張的學(xué)習(xí),緩沖減壓,打瞌睡的少了,效率提高不少,從20xx年至今,已經(jīng)堅(jiān)持了9年,一屆屆的傳承,深受學(xué)生們的喜愛,收到了良好的.效果,有力的促進(jìn)了教學(xué)。

  第二點(diǎn):重視班級(jí)文化建設(shè)——激情教育。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂,文化熏陶著每個(gè)人,環(huán)境能影響人,也能改變?nèi)。學(xué)生不僅僅只會(huì)學(xué)習(xí),也應(yīng)有多種能力:學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)付出。所以班主任更要注重如何與學(xué)生交流,我所做的就是一支粉筆,把自己內(nèi)心的。想法轉(zhuǎn)變成文字傳遞給學(xué)生,方法靈活多樣,不落入俗套,堅(jiān)持原創(chuàng),很受學(xué)生喜歡。

青年崗位能手主要事跡13

  xx,本科學(xué)歷,文山州人民醫(yī)院兒科醫(yī)師

  在從事兒科近7年余時(shí)間里,xx積極學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),對(duì)兒科的常見病、多發(fā)病以及重癥疾病如小兒肺炎心衰、小兒急性喉炎、小兒重度脫水等都能做出及時(shí)的診斷與治療。曾到昆明市兒童醫(yī)院消化、呼吸、急診及PICU等科室進(jìn)修學(xué)習(xí),為了不斷充實(shí)和更新業(yè)務(wù)知識(shí)。熟悉小兒呼吸機(jī)的臨床應(yīng)用,為危重癥患兒救治提供了保障,也爭(zhēng)取了“小兒機(jī)械通氣在危重癥患兒搶救的臨床運(yùn)用”的科研項(xiàng)目。除完成臨床診治工作的同時(shí),還承擔(dān)臨床帶教學(xué)習(xí)任務(wù)。多年來立足醫(yī)院實(shí)際和臨床實(shí)踐教授學(xué)生,注重實(shí)習(xí)人員的基礎(chǔ)素質(zhì)和實(shí)際操作能力,將自己的臨床經(jīng)驗(yàn)、操作技能毫無保留地傳給實(shí)習(xí)生、進(jìn)修人員,注重培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的'實(shí)踐能力,讓他們參與臨床實(shí)際診斷、治療全過程,深得廣大實(shí)習(xí)生的好評(píng)。

  秉著醫(yī)院的院訓(xùn)及服務(wù)宗旨,時(shí)刻督促自己要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感,去真誠(chéng)接待和服務(wù)每一個(gè)病患,以良好的職業(yè)道德取得患兒家屬的信任和好評(píng),也取得科室及醫(yī)院的肯定,被評(píng)為“五星服務(wù)明星”、“優(yōu)秀帶教老師”的榮譽(yù)稱號(hào)。

青年崗位能手主要事跡14

  我叫xxx,今年27周歲,入黨積極分子,畢業(yè)于青海大學(xué)化工學(xué)院,本科學(xué)歷。自20xx年畢業(yè)后進(jìn)入青海海西東諾化工有限公司工作至今,在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,甘于奉獻(xiàn),精于鉆研,善于合作,在工作崗位上取得了一定的成績(jī),現(xiàn)擔(dān)任設(shè)備技術(shù)管理員兼公司團(tuán)支部書記職務(wù)。先后在質(zhì)檢、機(jī)修、車間兩條生產(chǎn)線的各崗位上進(jìn)行了實(shí)踐學(xué)習(xí)并受到領(lǐng)導(dǎo)和同任們的一致好評(píng)。以下是我個(gè)人作為青年崗位能手的申請(qǐng)材料:

  自進(jìn)入公司以來,一直在生產(chǎn)一線工作,無論在任何崗位,都堅(jiān)持干一行,愛一行,精一行。雖然在自己所從事的崗位上沒有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)和豪言壯語,但憑著對(duì)化工行業(yè)的滿腔熱忱,以強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和事實(shí)求是的工作態(tài)度在本職崗位上開拓出了自己的一片天地,找準(zhǔn)了自己的人生奮斗目標(biāo),思想上始終嚴(yán)格要求自己不但要做一名合法的公民而且更要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。

  一、工作上積極探索,不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新

  現(xiàn)日常工作除了設(shè)備技術(shù)外還是公司安全管理委員會(huì)的一員,進(jìn)行每月一次的公司安全大巡查,初此以外,20xx年還負(fù)責(zé)整個(gè)車間每周周檢后要出的文件、簡(jiǎn)訊和每月考核、總結(jié),以及車間全年全員安全教育和復(fù)工等日常教育,車間辦公室所有文字、圖片材料和文件等都由本人負(fù)責(zé)。由于工作努力,在進(jìn)入公司后不久就擔(dān)任了車間主任助理和工段長(zhǎng),20xx年10月份公司成立團(tuán)支部后又擔(dān)任了團(tuán)支部書記一職,20xx年3月調(diào)至技術(shù)質(zhì)量部從事設(shè)備技術(shù)工作。

  在崗位上面對(duì)硝酸和一甲胺橢圓儲(chǔ)罐計(jì)量不準(zhǔn),利用所學(xué)的微積分知識(shí)進(jìn)行了計(jì)量計(jì)算,使工人在工作中能準(zhǔn)確的計(jì)量。又運(yùn)用自學(xué)的CAD繪圖軟件繪制了車間工房平面圖和設(shè)備布置圖,對(duì)車間門窗和設(shè)備的管理提供良好的條件,20xx年底用officeaccess20xx作數(shù)據(jù)庫后臺(tái)和前臺(tái)設(shè)計(jì)開發(fā)了公司設(shè)備管理系統(tǒng)軟件和備品備件庫存實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng),為公司節(jié)約成本近3萬元,主要是降低了設(shè)備管理員的勞動(dòng)強(qiáng)度,提高了配件的庫存合理性,避免應(yīng)庫存過多造成浪費(fèi)和應(yīng)庫存不夠耽誤生產(chǎn)的事故。兩個(gè)系統(tǒng)目前正處于調(diào)試運(yùn)行狀態(tài)。

  二、無私奉獻(xiàn),一心撲在工作上

  因在公司除設(shè)備技術(shù)員外又兼任了團(tuán)支部書記,所以如何能有效的利用安排時(shí)間和工作成為了一個(gè)大問題,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)幾件事同時(shí)發(fā)生,經(jīng)過請(qǐng)教公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)時(shí)間有了合理安排,但因設(shè)備技術(shù)員一職分技術(shù)員和管理員,在做好設(shè)備技術(shù)工作的同時(shí)還要兼顧設(shè)備日常管理和配件采購加工,常常需要加班加點(diǎn)。4年來每年年底設(shè)備檢修時(shí)在家過完3天年后就回到單位跟著機(jī)修檢修設(shè)備,雖然工作很忙甚至有時(shí)候會(huì)覺得很累,當(dāng)一覺睡醒后又忘記了累和辛苦,又一頭扎進(jìn)了工作中。

  三、注重學(xué)習(xí),不斷提升自已

  兩年來我積極參加公司的'各種培訓(xùn),如到湖南學(xué)習(xí)膨化硝銨炸藥自動(dòng)包裝線的維護(hù)操作和維修原理,生產(chǎn)線各崗位生產(chǎn)操作技能培訓(xùn),20xx年7月份參加了海西州公安消防支隊(duì)組織的為期10天的全州“社會(huì)單位四個(gè)能力”巡回宣講團(tuán)、20xx年10月份參加了蘭州交通大學(xué)主辦的“鐵路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸培訓(xùn)班”并以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧讼鄳?yīng)的資質(zhì)證書、20xx年在成都參加了全國(guó)“民爆行業(yè)兩化融合”培訓(xùn)班,回到公司后組織實(shí)施填報(bào)了兩化融合調(diào)查問卷。在網(wǎng)上自己掏錢自學(xué)了CAD機(jī)械制圖軟件和PS圖片處理軟件以及officeaccess,并將其引用到了實(shí)際的工作中取得了較好的效果。在眾多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中使自己的知識(shí)面拓寬了不少,努力使自己做到以忘我的敬業(yè)精神和無私的工作態(tài)度,在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻(xiàn),為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、獻(xiàn)出了全部真誠(chéng)。

  四、積極探索思路,充分發(fā)揮共青團(tuán)作用

  做為團(tuán)支部書記帶領(lǐng)公司青年為創(chuàng)建公司文化建設(shè)付出了不少的努力和成果,團(tuán)支部自20xx年10月份成立以來共進(jìn)行了12次活動(dòng):在五四青年節(jié)、七一建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日期間組織開展了慶五四主題活動(dòng)(包括籃球賽、拔河、仙人引路等8個(gè)趣味游戲)、配合黨支部在七一組織野外紅歌比賽活動(dòng),組織了安全學(xué)習(xí)、開通了公司團(tuán)支部網(wǎng)易博客,給公司員工和領(lǐng)導(dǎo)及各部門之間的信息交流提供了一個(gè)較好的平臺(tái)。

  “非學(xué)無以廣才,非學(xué)無以培智”,始終把學(xué)習(xí)作為做好本職工作的首要條件,精益求精,孜孜不倦。平時(shí)不僅勤于學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)新知識(shí),還利用工作業(yè)余,深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類電腦軟件等理論知識(shí),不斷充實(shí)自己。

青年崗位能手主要事跡15

  xxx,男,黨員,出生于1981年10月26日,技術(shù)等級(jí)高級(jí),現(xiàn)為內(nèi)蒙古北方重工集團(tuán)液壓機(jī)械廠401車間火炮隨動(dòng)系統(tǒng)裝試工。20xx年xxx畢業(yè)于包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè),同年來到北方重工集團(tuán)401車間從事火炮隨動(dòng)系統(tǒng)裝試工作。初到總裝車間他就被雄偉的裝甲車輛所吸引,強(qiáng)烈的求知欲使他暗下決心,一定要讓自己在平凡的崗位上譜寫不平凡的青春!

  一、努力學(xué)習(xí)求發(fā)展,克服困難長(zhǎng)本領(lǐng)

  他在工作中刻苦勤奮、腳踏實(shí)地,一邊努力充實(shí)理論知識(shí),加強(qiáng)自學(xué)能力,一邊虛心向一些專業(yè)技術(shù)好的師傅請(qǐng)教。他主動(dòng)放棄節(jié)假日休息時(shí)間,從最簡(jiǎn)單的操作開始,一點(diǎn)一滴、一步一個(gè)腳印。他不僅學(xué)習(xí)實(shí)際操作的方式和方法,還將一些電氣理論知識(shí)貫穿于實(shí)踐之中,很快他就以出色的業(yè)務(wù)能力成為車間的主要骨干力量。在短短的一年時(shí)間里他就承擔(dān)起國(guó)家某重點(diǎn)工程的大型實(shí)驗(yàn)電氣調(diào)試工作。在試驗(yàn)到某關(guān)重項(xiàng)目時(shí),火控系統(tǒng)出現(xiàn)故障,導(dǎo)致沒有命中目標(biāo),當(dāng)時(shí)所有參試人員立即召開研討分析會(huì),由于射擊試驗(yàn)屬于動(dòng)態(tài)過程,而排除故障一般只能在靜態(tài)中進(jìn)行測(cè)量、反復(fù)試驗(yàn),給排故帶來了很大的困難。后經(jīng)相關(guān)配套單位及科研人員研究決定,模擬射擊動(dòng)態(tài)實(shí)驗(yàn)需要多次進(jìn)出戰(zhàn)斗部進(jìn)行拔播頭、更換電器部件。這時(shí),已經(jīng)連續(xù)兩天沒有合過眼的xxx,低頭發(fā)現(xiàn)其中一根接地線斷裂,當(dāng)時(shí)他沒有興奮的大喊起來,而是自己一人將斷裂的地線更換并多次反復(fù)試驗(yàn),確認(rèn)無誤后向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科研人員作了匯報(bào)。憑借他沉穩(wěn)嫻熟的操作,敏銳的觀察力,準(zhǔn)確無誤的排除了實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,順利完成了實(shí)驗(yàn)的全過程,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

  基層的工作經(jīng)歷磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,同時(shí)也帶來了源源不斷的進(jìn)取力。液壓機(jī)械廠401車間的生產(chǎn)任務(wù)特別繁重,車間根據(jù)生產(chǎn)需要實(shí)行流水化作業(yè)方式,班組進(jìn)行細(xì)化。而此時(shí)的xxx多了一份沉穩(wěn),他已不再是初出茅廬,個(gè)性張揚(yáng)的畢業(yè)生了,他擔(dān)任起了小組長(zhǎng)、車間團(tuán)支部書記的職責(zé)。他深知這樣一個(gè)道理:“打鐵先得自身硬”,要求別人做到的,自己必須先帶頭做到。在實(shí)際工作中,他最能吃苦耐勞,夏天汗水濕透了衣服,冬天寒冷凍僵了手,可他從來沒有說過累和苦,再苦再累他也毫無怨言。他的小組在車間各項(xiàng)工作檢查中總是名列前茅,所在的班組連續(xù)獲得20xx年度、20xx年度集團(tuán)公司“五好一準(zhǔn)確”先進(jìn)班組,同時(shí)20xx年度被中華全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”班組的稱號(hào)。

  二、刻苦鉆研求創(chuàng)新,奮戰(zhàn)一線保產(chǎn)出

  認(rèn)真細(xì)心、勤奮好學(xué)是他的工作作風(fēng),有一次他上夜班,在產(chǎn)品調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)突然死機(jī),系統(tǒng)失常,在與車間技術(shù)人員的`帶領(lǐng)下,他們立即切斷電源,并展開了一場(chǎng)技術(shù)搏斗,經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)5個(gè)多小時(shí)的連續(xù)奮戰(zhàn),終于查明原因確認(rèn)為某電器部件與電纜接口處短路,他們便及時(shí)對(duì)短路處進(jìn)行了處理,避免了一場(chǎng)質(zhì)量事故的發(fā)生。他就是這樣一個(gè)嚴(yán)格要求自己,對(duì)待工作從不馬虎,不求最好,但求更好,工作之余他經(jīng)常帶領(lǐng)小組成員一起學(xué)習(xí)研究裝配調(diào)試中出現(xiàn)的問題,帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。幾年之中,他曾多次被派往兄弟單位擔(dān)任售后服務(wù)工作,解決出現(xiàn)的技術(shù)問題,并多次派往部隊(duì)保障演習(xí)、排除問題以及培訓(xùn)戰(zhàn)士等任務(wù),他以自己出色的表現(xiàn)、良好的人際交往能力和協(xié)調(diào)能力,受到了部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的肯定和表揚(yáng)。

  液壓機(jī)械廠401總裝車間作為北方重工集團(tuán)的窗口,一直備受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。20xx年是集團(tuán)公司向百億強(qiáng)企宏偉目標(biāo)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年,也是液壓機(jī)械廠401車間軍品生產(chǎn)任務(wù)有史以來最繁重的一年,為全面實(shí)現(xiàn)北方重工集團(tuán)全年產(chǎn)值任務(wù),作為液壓機(jī)械廠401車間優(yōu)秀青年的代表,xxx不斷開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí),在某產(chǎn)品首批生產(chǎn)中,他主抓產(chǎn)品配套,由于該產(chǎn)品技術(shù)含量高,零部件多,需每天根據(jù)月生產(chǎn)計(jì)劃到相關(guān)單位協(xié)調(diào)、督促配套件,并且能清楚每個(gè)部件的運(yùn)轉(zhuǎn)情況;他還根據(jù)車間流水化作業(yè)方式的特點(diǎn),分批分工序抓配套,不到短短的5個(gè)月時(shí)間就全部配套。臨近年底,面對(duì)十分嚴(yán)峻的生產(chǎn)任務(wù),他主動(dòng)率領(lǐng)其他后勤職能人員奮戰(zhàn)在一線,確保了車間順利完成任務(wù)。

  三、樂于助人求進(jìn)步,與時(shí)俱進(jìn)促和諧

  作為一名青年黨員,他始終嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻不忘“與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的時(shí)代責(zé)任。立足本職工作,他和同事們一同學(xué)習(xí)、一同進(jìn)步,帶領(lǐng)身邊的青年員工投身于生產(chǎn)一線,服務(wù)一線,積極進(jìn)取,求真務(wù)實(shí)。

  在工作和生活中,xxx樂于助人,思想覺悟高,他積極參加工廠組織的各項(xiàng)活動(dòng),并協(xié)助車間和工廠做好組織工作。他總為別人考慮,力所能及的幫助有困難的員工,在一些同事生病或有急事需要請(qǐng)假的情況下,他主動(dòng)要求代班。用他自己的話說就是:“關(guān)心同事,就要以寬待人,熱心助人,在別人有困難時(shí)要伸出援助之手,盡力攙扶他們一把!彼沁@么想的,也是這么做的,同事們有了難處,也都愿意跟他說,他總是挺身而出,全力相助。

  xxx把本職崗位作為自我發(fā)展、建工立業(yè)的大舞臺(tái),把刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論作為自己的行為準(zhǔn)則,把踏實(shí)肯干和創(chuàng)新求變作為自己的工作信條,把助人為樂和團(tuán)結(jié)同事作為自己的處事原則,他就是這樣在自己平凡的崗位上為軍工事業(yè)默默奉獻(xiàn)著自己的青春。

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