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二年級讀書之星事跡材料
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫事跡材料吧,事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。想擬事跡材料卻不知道該請教誰?下面是小編收集整理的二年級讀書之星事跡材料,希望對大家有所幫助。
二年級讀書之星事跡材料1
我叫劉xx,是一個(gè)活潑可愛的小女生,今年十歲,是明天小學(xué)二年級十一班的學(xué)生。我成績很好,但從不驕傲,遇到不會的總會向其他同學(xué)請教。
這個(gè)假期因?yàn)橐咔椴坏貌辉诩疑暇W(wǎng)課,剛開始我很不習(xí)慣,但還是像在學(xué)校一樣嚴(yán)格要求自己,按時(shí)完成作業(yè)。在這期間媽媽給講了好多奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨、軍人叔叔等英雄的故事,從中明白要向他們學(xué)習(xí),長大以后做對國家有用的人。
我也讀了好多課外書,認(rèn)識了很多漢字,明白了好多做人的.道理。我會繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書的!
二年級讀書之星事跡材料2
大家好,我叫李xx,來自明天小學(xué)二年級七班的一名學(xué)生。我是一個(gè)開朗活潑的小女生,愛說愛笑,興趣廣泛。業(yè)余時(shí)間最喜歡看書,因?yàn)闀锌傆性S多知識和道理值得我們學(xué)習(xí)和感悟。這次因?yàn)樾滦凸跔畈《疽咔榈挠绊,雖然不能在校學(xué)習(xí),但是老師每天都給我們開直播視頻上課,講解知識點(diǎn)。每天我都堅(jiān)持認(rèn)真完成老師布置的.作業(yè),空閑的時(shí)間我會自己看些課外讀物,我從書中學(xué)到了許多知識,積累了很多好詞好句,也豐富了自己的時(shí)間,真是一舉多得。媽媽告訴我:滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。成績優(yōu)良,不是天資高,而是辛勤學(xué)。程老師告訴我們:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我要做一個(gè)聽老師和媽媽話的好孩子,熱愛讀書,熱愛學(xué)習(xí),飛上更高的天空!
這就是我——一個(gè)愛讀書的女孩子。
二年級讀書之星事跡材料3
大家好,我是明天小學(xué)二年級十二班的李xx,喜歡讀書跳舞,是一個(gè)活潑的小女生。
姥姥說今年是特殊的一年,因?yàn)橐咔槲覀兊暮僖恢背掷m(xù)到現(xiàn)在,可是這似乎并沒有阻止我們的學(xué)習(xí),每天我都會按時(shí)完成老師布置的作業(yè),其他時(shí)間我還和姥姥一起跳舞唱歌做很多有意義的娛樂活動。媽媽經(jīng)常對我說:“讀萬卷書,行萬里路”,我明白了這句話的含義,我會堅(jiān)持下去,多讀書,讀好書,做一名合格的`小學(xué)生。希望疫情早日結(jié)束,我們早日回到心愛的校園,去迎接美好燦爛的明天!
二年級讀書之星事跡材料4
大家好,我叫鄒xx。我是莘縣明天小學(xué)二年級十一班的'學(xué)生,喜歡畫畫、讀書、騎自行車。
我的媽媽是一位初中英語老師,平時(shí)在家也要給學(xué)生上課,工作比較忙碌,只能抽時(shí)間監(jiān)督我和哥哥學(xué)習(xí),所以我們兩個(gè)大部分時(shí)間都是自己完成作業(yè)。
因?yàn)槲移綍r(shí)寫字不太好,所以每天都會認(rèn)真練字,媽媽說我現(xiàn)在的書寫有了很大進(jìn)步。每天寫作業(yè)、練字后,我就和哥哥在家讀書,玩游戲。我很喜歡讀書,這學(xué)期的課外書我已經(jīng)讀完兩本啦,是不是很厲害?
從書中我學(xué)到了很多知識,所以我喜歡讀書。
二年級讀書之星事跡材料5
朝陽校區(qū)二(4)班小李。如果把生活比作一幅畫,那么書就是那最美麗的風(fēng)景;如果把生活比作一首歌,那么書就是那最動聽的樂章;如果把生活比作一片草原,那么書就是那朵最鮮艷的花;如果把生活比作浩瀚無比的夜空,那么書就是那顆最耀眼的星星。讀書是一種享受,是一種樂趣,讀書是我每天必做的事情。如果沒有什么特殊情況,一般都會在睡前看上半小時(shí)的書,我能在書中找到自己的快樂,開闊自己的眼見,找到屬于自己的小天地。
我的閱讀萌芽期——興趣
在我還沒上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽就已經(jīng)帶我進(jìn)入了書的海洋。他們經(jīng)常跟我一起閱讀繪本,給我講繪本里的故事。繪本中雖然只有幾張簡單的圖片,但我的爸爸自編自導(dǎo)自演,總能像魔術(shù)師一樣,可以“變”出各種不同版本的有趣故事,從他口中出來的人物動物呀,都會變得栩栩如生,以至于那時(shí)候我會不厭其煩地天天纏著他反復(fù)陪我講故事。當(dāng)然小小的我也時(shí)不時(shí)地給他們回饋各種驚喜,三歲不到的我可以把白雪公主的`故事一字不差地講出來。書能致遠(yuǎn),它開啟了我去遠(yuǎn)方的路。
我的閱讀成長期——自主閱讀
后來隨著我慢慢長大,我接觸了拼音、漢字,認(rèn)識一些簡單的字以后,我就可以自主閱讀帶拼音的故事書了。從《爺爺一定有辦法》到《猜猜我有多愛你》,再到《逃家小兔》,那些精美的插畫,動人的故事,讓我周圍沐浴著愛和親情;從《安徒生童話》到《草房子》,再到《狼王夢》等等,那迷人的情節(jié),常常使我在五彩繽紛的書海里流連忘返。我喜歡看書,我和書是形影不離的好朋友。課間,我喜歡安靜地坐在座位上看書;放學(xué)回家一做完作業(yè),我就會情不自禁地“啃書”;睡覺前,那就更不用說了,看書那必須是雷打不動的事情。對了,書也很幸運(yùn)地遇到我這個(gè)小主人,它跟著我坐飛機(jī)去各個(gè)地方旅游,跟著我乘車去野外郊游,因?yàn)闊o論去哪兒我都會帶上它。
我的閱讀升華期——思考閱讀
隨著閱讀量的提高,我的書架也小成規(guī)模了。每當(dāng)閑暇時(shí),我喜歡坐在我的小書架前,翻開那些浸染著油墨香氣的圖書。那一刻,我就仿佛悄悄走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界。在那里我認(rèn)識了可愛的小豬稀里呼嚕,結(jié)識了樂觀面對生活的海倫凱勒,了解了祖國的大好河山……我深陷書海,如癡如醉。讀書讓我明白了不曾懂得的各種知識;讀書帶我游覽了不曾去過的風(fēng)景名勝;讀書讓我認(rèn)識了不曾見過的先賢偉人。
書就是這樣神奇而且讓人充滿好奇地去探索發(fā)現(xiàn)。同一本書,不同的人、不同的時(shí)間可以讀出不同的意思,這也是書的魅力所在。記得寒假我跟媽媽一起讀《狼王夢》,在我們分享交流的時(shí)候,我更多的是看到了母愛的偉大,而媽媽說她更多的是欣賞紫嵐為夢想而努力,堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
通過閱讀,我學(xué)到了很多知識,懂得了很多做人的道理,提高了語言表達(dá)能力、理解能力。漸漸的,閱讀過程中,我不僅僅關(guān)注故事情節(jié),我也會摘錄豐富的好詞好句,并靈活運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)中。媽媽還會引導(dǎo)我思考文章中作者的寫作用意,所以課堂上我的回答常常會讓同學(xué)和老師刮目相看、嘆為觀止!白x書破萬卷,下筆如有神”,我的作文經(jīng)常被選為范文供同學(xué)們傳閱。在“閱讀伴我成長”征文比賽中,我獲得了二等獎(jiǎng)的好成績,從一年級至今,每個(gè)學(xué)期我都被評為“三好生”“全優(yōu)生”。這都是閱讀贈予我的財(cái)富。
二年級讀書之星事跡材料6
大家好,我是莘縣明天小學(xué)二年級的張xx。最近我正在讀一本課外書《十萬個(gè)為什么――植物王國》。在書里面我知道了黑色花為什么很少見,為什么牡丹花是國色天香,為什么爬山虎能爬高等等一些問題。同時(shí)我也知道了植物分為木本植物和草本植物這兩大類。它們的區(qū)別就在于木本的植物莖含有大量的木質(zhì),一般比較堅(jiān)硬,而草本植物莖含有木質(zhì)較少。不僅了解了這些,我還學(xué)到了生活上的一些小常識,比如吃金桔前后不可喝牛奶,吃菠蘿時(shí)最好蘸鹽水等等。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)讀一本書的.時(shí)候,自己就像走進(jìn)了一個(gè)不一樣的世界。讀書帶給我們知識,帶給我們歡樂,讓我們一起讀書吧!
二年級讀書之星事跡材料7
我叫姬xx,是明天小學(xué)二年級七班的一名學(xué)生。喜歡唱歌、畫畫,但最喜歡和書交朋友。
因?yàn)椴《镜挠绊,雖然不能去學(xué)校上課,但是我在家里也過得很充實(shí)。每天老師布置的`作業(yè)都能按時(shí)完成,做完以后也能自己檢查。除了完成老師的作業(yè)以外,一有時(shí)間我就會和媽媽一起讀課外書,不管媽媽有多忙,她都會抽出時(shí)間陪我讀書,給我講解其中不懂的地方。媽媽告訴我:書是人類進(jìn)步的階梯。我一定會努力往上攀登的!
看著媽媽為我操勞的樣子,我很心疼,所以我也會幫媽媽洗碗、掃地、擦桌子,幫媽媽照顧我的小妹妹,還有自己的事情自己做!不讓媽媽操心!這樣的我你們喜歡嗎?
二年級讀書之星事跡材料8
我是一個(gè)幸福快樂、好學(xué)上進(jìn)的陽光男孩。我愛好廣泛,但我最喜歡的還是讀書。現(xiàn)在疫情在家,上完網(wǎng)課,完成老師布置的作業(yè)后,我更多的時(shí)間就是來讀書。
我愛讀書,因?yàn)闀杏芯实墓适、有大自然的`奧秘、有笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎、還有很多大道理。媽媽告訴我:“你讀的越多,知道的就越多!庇袝r(shí)候,媽媽也會陪我一起讀書。我讀書的時(shí)候,誰都不能打擾我,就連吃飯,媽媽喊幾遍,我也不舍得放下手里的書!@就是我,一個(gè)愛讀書的小男孩。最后,請大家跟我一起來,快樂讀書吧!
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