文明市民先進(jìn)事跡

時(shí)間:2023-03-01 17:06:42 事跡材料 我要投稿

文明市民先進(jìn)事跡

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過事跡吧,事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。想擬事跡卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編為大家收集的文明市民先進(jìn)事跡,僅供參考,大家一起來看看吧。

文明市民先進(jìn)事跡

文明市民先進(jìn)事跡1

  我叫李婧雯,今年10歲,是大同市渾源縣鑫源學(xué)校五年級(jí)學(xué)生,也是學(xué)校的文明小標(biāo)兵。在同學(xué)眼里是學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂于助人的好榜樣;在老師眼里是樂觀向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生;在父母眼里是自立勤儉、活潑開朗的好孩子;在鄰居眼里是懂事明理、心存感恩的好朋友。

  充滿熱心,在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)突出!皭畚夜懦,爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)開展以來,我在各方面嚴(yán)格要求自己,在文明禮儀習(xí)慣上尤其突出,利用我愛閱讀的習(xí)慣,經(jīng)常閱讀關(guān)于文明禮儀和傳統(tǒng)美德的書籍,以書中主人公為榜樣,把學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到自己身上,每次見到師長(zhǎng)都能主動(dòng)問好,生活中堅(jiān)持不說臟話,帶頭幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題,經(jīng)常給爺爺奶奶捶背、撓癢,樂于幫助家里做力所能及的'家務(wù),在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),還幫助糾正同學(xué)表現(xiàn)出的不文明行為,就連叔叔五歲的女兒在墻上亂寫亂畫我都要認(rèn)真教育,當(dāng)起“小大人”。學(xué)校里,我遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),主動(dòng)關(guān)心班集體,從不和同學(xué)吵架,協(xié)助老師做好班級(jí)工作,還積極參各種集體活動(dòng),多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。

  富有愛心,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴里保護(hù)環(huán)境。我特別注重保護(hù)環(huán)境,有一段話是“我不能阻止濫砍亂伐,但我能做到節(jié)約一張紙;我不能阻止捕殺稀有動(dòng)物,但我能做到不吃稀有動(dòng)物;我不能阻止不用白色垃圾來污染環(huán)境,但我能做到不用塑料袋;我不能阻止亂扔電池污染土地和水源,但我能做到把見到的廢電池?fù)斓街付ǖ睦袄;我不能阻止浪費(fèi)水源,但我能做到隨手?jǐn)Q緊水龍頭……”,我記得最清楚,也做得比較到位。有一次在公交車上,爸爸準(zhǔn)備吃桔子,我說:“車上沒有垃圾箱,等回家再吃吧”!結(jié)果制止了前面一位正在吃香蕉的乘客阿姨,受到了眾人夸獎(jiǎng);我是清理班里垃圾箱最多的學(xué)生,現(xiàn)在同學(xué)看到我,值日的不會(huì)忘記倒垃圾,不值日的也會(huì)把不小心掉了的碎紙撿起來;課堂上聽到老師說綠色植物對(duì)凈化空氣有益后,硬是把媽媽教育成了一個(gè)愛養(yǎng)花的母親,我們家從三年前一盆花也沒有發(fā)展到現(xiàn)在的二十多盆。

  保持恒心,在學(xué)習(xí)生活中傳播文明。我認(rèn)定了的事情就一定要堅(jiān)持做下去,這只小手還真拉起了一只又一只的大手。假期里的一天,媽媽帶我去恒吉利超市,在購物的時(shí)候,有一樣商品媽媽不想要了,就隨手放在一邊,做女兒的我堅(jiān)持不嫌麻煩的找到了商品原來的位置,并放好,銷售員阿姨看見了,直夸我是個(gè)懂事的女孩,讓媽媽認(rèn)識(shí)到文明無小事!有一次,當(dāng)導(dǎo)游的姑姑帶團(tuán)回老家,領(lǐng)著我一塊游恒山,有一位游客摘了幾枝山桃花,我馬上制止,并給他講這種不文明行為對(duì)景區(qū)的危害,還對(duì)游客說:“你摘了樹木的枝葉,小樹會(huì)疼的,如果來的人都要摘,以后可就沒這么好看了!”在我的勸說下,那些游客們不僅沒有損壞更多的山桃花,更記住文明出游的重要性!

文明市民先進(jìn)事跡2

  李澤鑫同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,出生于1996年7月15日,現(xiàn)為學(xué)校校委會(huì)干部。在老師眼里,他是一名思想獨(dú)立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  一、關(guān)愛父母,自立自強(qiáng)

  在上學(xué)期間,李澤鑫同學(xué)每天都能按時(shí)作息,從不讓父母操心,在生活上也很勤儉節(jié)約,從不亂花零用錢,個(gè)人衣物從不讓父母插手,并能幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。由于父母在工作上比較繁忙,他更理解父母,關(guān)心父母,在生活上自立自強(qiáng),學(xué)習(xí)上獨(dú)立思考,真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的“小幫手”。父母工作繁忙,他經(jīng)常幫爸爸媽媽捶捶背、揉揉肩,關(guān)心他們的身體健康。并且經(jīng)常做一些力所能及的事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。有時(shí),他比爸爸媽媽早起,還能做簡(jiǎn)單的早飯讓父母起床后吃。小時(shí)侯,媽媽讓他一個(gè)人呆在家里,他便學(xué)會(huì)了獨(dú)處,自己照顧自己,不讓爸爸媽媽操心。他還是一個(gè)有愛心的好孩子,當(dāng)汶川地震發(fā)生時(shí),看著地震中那些慘痛的畫面,他不禁淚流滿面的從儲(chǔ)錢罐中翻出了自己的壓歲錢三百多元捐給了災(zāi)區(qū)的人民,并告誡自己:一定要珍惜現(xiàn)有平安幸福的生活,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人!

  二、嚴(yán)以律己,全面發(fā)展

  李澤鑫同學(xué)對(duì)自己要求非常嚴(yán)格。自上初中以來,從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象。加之有著良好的家庭教育,在各方面表現(xiàn)優(yōu)異,學(xué)習(xí)成績(jī)突出,經(jīng)常受到學(xué)校表彰,并加入了共青團(tuán)。當(dāng)班里建立了“圖書角”,他一次性自愿捐出圖書50本,深受學(xué)生和老師的稱贊。他還積極參加“八榮八恥”宣傳,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,敢于和不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng),尊重他人,為人誠實(shí)守信,是同學(xué)的楷模。在2005-2006學(xué)年度中,被大洼縣關(guān)心下一代協(xié)會(huì)聘為“小記者”,榮獲“市三好學(xué)生”稱號(hào),今年還被評(píng)為“市優(yōu)秀班干部”。

  三、成績(jī)優(yōu)秀,責(zé)任心強(qiáng)

  作為一名大隊(duì)長(zhǎng),他把學(xué)校當(dāng)作了自己的家,因此便有了深深的愛和強(qiáng)烈的責(zé)任感。他積極配合老師,認(rèn)真地完成自己的工作,愉快地帶領(lǐng)同學(xué)開展各項(xiàng)活動(dòng),深受老師和同學(xué)的好評(píng)。而且,他還非常富有愛心,早在2004年10月,才三年級(jí)的他就報(bào)名參加了學(xué)校的愛心活動(dòng),隨其他幾位隊(duì)員一起來與貧困孩子開展手拉手活動(dòng),F(xiàn)在,他也經(jīng)常與同學(xué)老師一起,到敬老院慰問爺爺奶奶,去兒童福利院看望孤殘兒童。

  在班里李澤鑫學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,多次被評(píng)為三好學(xué)生和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。他還樂于幫助同學(xué),是同學(xué)們的好伙伴。他的活動(dòng)組織能力很強(qiáng),班級(jí)主題活動(dòng)總有他活潑的身影。李澤鑫還積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過活動(dòng)鍛煉自己的能力,提高自己的綜合素質(zhì)。他積極爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,多次參加保護(hù)環(huán)境的。公益活動(dòng)。比如雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)保潔活動(dòng)等。并且,還和同學(xué)一起尋訪校園衛(wèi)生死角,提供老師作參考,為校園環(huán)境美化出力。

  四、勤于思考、興趣廣泛

  李澤鑫同學(xué)在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下,形成了正確的人生觀、價(jià)值觀,有著良好的個(gè)人習(xí)慣,勤學(xué)好問,善于獨(dú)立思考。他興趣廣泛,喜歡閱讀,并能堅(jiān)持每天都讀書,不斷拓展自己的知識(shí)面。并且經(jīng)常積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),如朗誦比賽,元旦聯(lián)歡會(huì)、學(xué)校小歌手大獎(jiǎng)賽等。李澤鑫還是我校的小主持人,每周的升旗儀式、重大節(jié)日、紀(jì)念日,學(xué)校都舉行活動(dòng),李澤鑫同學(xué)積極籌備,主持節(jié)目活潑生動(dòng)、井然有序,深受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。他還是學(xué)!凹t領(lǐng)巾廣播站”的優(yōu)秀播音員,得到同學(xué)們的一致稱贊。多次參加各級(jí)各類演講比賽,都獲得了喜人的成績(jī)。

  總之,李澤鑫同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,不愧是一位優(yōu)秀“小公民”。

文明市民先進(jìn)事跡3

  憶往昔,不知不覺在超聲診斷這個(gè)崗位上已工作十余載,到本院工作也有5年了,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,科室主任的指導(dǎo)和培養(yǎng)下,我踏實(shí)工作,不斷提高業(yè)務(wù)水平,開拓創(chuàng)新,努力做好本職工作勇挑重?fù)?dān),發(fā)揮黨員先鋒模范用,本年度榮獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào),在平凡的崗位上,續(xù)寫自己的精彩點(diǎn)滴。

  一、愛崗敬業(yè):

  作為一個(gè)農(nóng)村貧困家庭的孩子,從小就親身經(jīng)歷了親人們看病難,看病貴的困難,所以立志成為一名醫(yī)生,功夫不負(fù)有心人,自我穿上這身潔白的“白大褂”起,就想盡自己所能為親人們、為廣大農(nóng)村百姓們看好病。在我的心目中,這份工作不僅僅屬于我個(gè)人的,屬于這個(gè)大家庭的,屬于廣大老百姓的,所以我熱愛這份工作,更珍惜這份工作。

  春夏秋冬,雖然不是每天最先來上班的,但每每都自愿是最后一個(gè)下班的,看著遠(yuǎn)道而來的病人期盼的眼神,我寧愿多加點(diǎn)班也要為其做完檢查,把報(bào)告及時(shí)送達(dá)給醫(yī)師,為病人贏得治療時(shí)間。寒來暑往,深夜里,睡夢(mèng)中,急促的鈴聲響起,不管自己有多困多累,也要爬起來,趕赴工作崗位,只因?yàn)槟抢镉行枰业牡胤。而自醫(yī)德醫(yī)風(fēng)整治活動(dòng)以來,在我內(nèi)心產(chǎn)生了巨大波瀾,深刻明白了,醫(yī)生這門特殊的職業(yè),不僅僅是要求技術(shù)高超,更需要的是忠誠、熱心的服務(wù),因此我更注重了檢查過程中語言和行為的藝術(shù),檢查前的“一聲問候”,檢查后的“一把幫扶”成了我日常工作不可缺少的部分,贏得了病人的贊許。

  有余力,則學(xué)問。工作之余,我不去做喝酒打牌之閑事,把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,每天固定用一個(gè)小時(shí)以上閱讀專業(yè)書籍或論文,自20xx年至今已有三篇專業(yè)論文發(fā)表。

  二、圣人訓(xùn),首孝弟:

  俗話說:“百善孝為先”,我能擁有今天的工作和今天的生活,在我心里念念不忘的是父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,他們用勤勞的雙手,靠賣菜、養(yǎng)豬供我上大學(xué),現(xiàn)在望著他們漸已發(fā)白的頭發(fā),我知道該我來回報(bào)他們的時(shí)候了,我會(huì)隔三差五地給家里打電話問候,常常利用休息時(shí)間去看望老父親和殘疾的哥哥。記得20xx年里,我老父親在五三五醫(yī)院做了胃手術(shù),我在手術(shù)室外焦急等候了近5個(gè)小時(shí),得到重生的老父親在我的細(xì)心照顧下日漸康復(fù)。孝讓我家庭充滿溫暖,孝是我心靈的雞湯,孝是我精神的.支柱。

  三、泛愛眾,而親仁:

  曾經(jīng)有位智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心”。師父笑曰:“非也、非也。將它投入大海之中啊!”,是啊,水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們超聲科就如一片大海,而我就如其中的一點(diǎn)水,一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我工作的超聲科是個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的小集體,在這里工作中我們是同事和上下級(jí)關(guān)系,我會(huì)尊稱一聲“老師”,向他們請(qǐng)教問題;而在生活中我們是兄弟姐妹,我會(huì)叫一聲“大姐”,和他們暢談生活,或者叫一聲“妹妹”,為他們指點(diǎn)迷津。在這個(gè)集體里工作和生活,我心里充滿了“愛”

  四、文明守禮:

  明禮,是我國基本道德規(guī)范之一。是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),對(duì)于國家而言,它是一個(gè)國家文明程度的反映。我國素有“文明之邦”的美稱,對(duì)于個(gè)人來說,它是一個(gè)人道德水平、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。我現(xiàn)在居住的小區(qū)在湖天開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)面的老居民區(qū),因?yàn)闆]有物業(yè)管理,一度衛(wèi)生條件很差,為響應(yīng)懷化市委提出的創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生城市和省級(jí)文明城市的號(hào)召,我常常利用休息時(shí)間,將我居住的單元樓梯間來個(gè)大掃除,在我的影響下,其它鄰里也相互行動(dòng)起來,自覺自愿來維持小區(qū)衛(wèi)生,現(xiàn)在衛(wèi)生條件大為改觀,我心想也是充滿欣慰。

  作為一名共產(chǎn)黨員,作為一名醫(yī)務(wù)人員,作為一個(gè)農(nóng)民的孩子,我覺得這是些事情都是自己應(yīng)該做的,父母賦予了我生命,我應(yīng)該孝敬;單位賦予了我發(fā)展的平臺(tái),我應(yīng)該敬業(yè);師者賦予我知識(shí),我應(yīng)該親仁;社會(huì)賦予我福利,我應(yīng)該守禮……

文明市民先進(jìn)事跡4

  xx,男,1978年11月出生,xx縣市容環(huán)境衛(wèi)生管理局環(huán)衛(wèi)工人。

  在xx有一位“城市美容師”,一直默默地宣傳疫情防控知識(shí),踐行公共文明行為,做著文明交通勸導(dǎo)活動(dòng),在公園、商場(chǎng)宣傳文明養(yǎng)犬知識(shí)。他就是xx縣市容環(huán)境衛(wèi)生管理局環(huán)衛(wèi)工人xx。

  自從參加工作以來,xx經(jīng)常在街頭、巷尾、社區(qū)開展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng),累計(jì)參與志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)已達(dá)800余小時(shí)。他積極投身于公益活動(dòng),定期到責(zé)任區(qū)域開展市容維護(hù)、鄰里守望等志愿服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)市民自覺遵守交通規(guī)則,文明禮讓,還能主動(dòng)制止亂穿馬路、闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為。

  作為一線環(huán)衛(wèi)工人,xx對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),無論嚴(yán)寒還是酷暑,他都堅(jiān)持在自己的崗位上,穿梭在各條馬路上。他經(jīng)常對(duì)經(jīng)營戶進(jìn)行文明經(jīng)商、誠信經(jīng)營宣傳教育,確保轄區(qū)環(huán)境整潔優(yōu)美、文明有序。各位經(jīng)營戶也積極配合,承諾會(huì)規(guī)范經(jīng)營,維護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生。此外,xx還會(huì)對(duì)遛狗不牽繩、寵物狗隨地便溺等不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸阻,倡導(dǎo)市民做文明養(yǎng)犬人。

  xx年年初,新冠肺炎疫情襲來,xx利用宣傳櫥窗、小喇叭、微信群等方式積極宣傳疫情防控相關(guān)信息,并動(dòng)員其他環(huán)衛(wèi)工人配合打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。面對(duì)社會(huì)上個(gè)別人的.偏見,xx用踏實(shí)的工作證明了環(huán)衛(wèi)工作的價(jià)值和意義。

文明市民先進(jìn)事跡5

  在領(lǐng)導(dǎo)眼里,我是一個(gè)愛崗敬業(yè)的好教師。我擁護(hù)黨的方針政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有較高的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì),我熱愛教育,熱愛學(xué)生。工作中,我身先是卒,率先垂范,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,是人人敬服的中堅(jiān)骨干。一直擔(dān)任高年級(jí)語文課和輔導(dǎo)員。在實(shí)際工作中,我始終實(shí)踐著“學(xué)高為師,身正為范”的信條,“求實(shí)、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆研高年級(jí)語文,做到了“愛校如家,愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。我所帶班級(jí)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,集體責(zé)任感強(qiáng),學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正。班級(jí)學(xué)生文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)。我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。20xx年還被評(píng)為“鄭州市文明班”。

  我的語文教學(xué)頗具特色,尤其注重學(xué)生作文能力的培養(yǎng),形成了自己“講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言情感充沛,教學(xué)結(jié)構(gòu)縝密流暢,教學(xué)手段豐富多彩,寓美育于教學(xué)之中,使學(xué)生的語文能力與作文能力同步發(fā)展”的語文教育特色。20xx年2月,我的《少年閏土》獲的好評(píng),被評(píng)為新鄭市優(yōu)質(zhì)課。20xx年4月,論文《乘賞識(shí)之風(fēng)撒關(guān)愛之情》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年4月,獲新鄭市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。20xx年9月獲孟莊鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。20xx年10月,獲新鄭市教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。20xx年4月,所講《匆匆》一課獲鄭州市二等獎(jiǎng)。20xx年7月,論文《淺談如何使小學(xué)畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)更有效》獲河南省一等獎(jiǎng)。20xx年10月獲新鄭市先進(jìn)教師。有10余篇新聞稿件在國家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表,輔導(dǎo)的多篇學(xué)生作文在國家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。

  一、熱愛黨的教育事業(yè),忠于職守、教書育人

  作為一名教師,從走上教育崗位的第一天起,我一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作著。我樂于奉獻(xiàn),任勞任怨,盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。

  我校近幾年發(fā)展較快,教學(xué)班級(jí)增長(zhǎng)幅度較大,教師緊缺,做為一名骨干教師,我長(zhǎng)期超負(fù)荷工作,常常是既擔(dān)任班主任,又擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,是不能輕易放棄的。多少個(gè)休息日,我曾舍小家為大家,不管風(fēng)雨,不計(jì)日夜,來到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心,換來的是學(xué)生對(duì)她的尊重、愛戴,換來的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重,換來的是學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝。

  無論在任何崗位。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。

  我愛好廣泛,多才多藝。語文課上,我能聲情并茂,生動(dòng)有趣;校園中,時(shí)常能聽到我輔導(dǎo)學(xué)生的歌聲;在籃球場(chǎng)上,又能見到我颯爽的英姿;在紅領(lǐng)巾小組活動(dòng)中,又能給學(xué)生畫上一幅優(yōu)美的畫卷。所以,我備受學(xué)生的愛戴,得到同學(xué)們的熱情擁護(hù),所組織的活動(dòng)經(jīng)常獲得領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的.好評(píng)。

  二、注重自我提高,以身作則、為人師表

  為了促進(jìn)教學(xué)工作,我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面,學(xué)習(xí)從不放松,并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐,在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。

  “學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己:要求學(xué)生做到的自己必須先做到,用自己的言行為學(xué)生作出表率,用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校,和學(xué)生一起掃地、拖地,和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論,看見地上的垃圾主動(dòng)撿起來,等等,一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。

  教書先教人,潤(rùn)物細(xì)無聲。在我任班主任期間,始終把德育工作放在首位。常常利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、學(xué)習(xí)目的教育以及樹立自決心信念的教育。樹立良好的班風(fēng),組建強(qiáng)有力的班干部步隊(duì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育意義的文章,針對(duì)小學(xué)生辨別長(zhǎng)短能力差的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)教育機(jī)會(huì),使學(xué)生體驗(yàn)到好與壞、是與非、善與惡。及時(shí)把班里泛起的題目和學(xué)生一起分析。對(duì)好的表揚(yáng)鼓勵(lì),對(duì)錯(cuò)的提出要求,寄予但愿。

  扎實(shí)抓教授教養(yǎng),耐心育桃李。我常常教育學(xué)生,光有好的的品德,沒有扎實(shí)的文化基礎(chǔ),沒有本領(lǐng),只能是一紙空文。因此,我平時(shí)當(dāng)真做到當(dāng)真?zhèn)湔n,有的放矢,抓好課堂教育,力求講清重點(diǎn),力求把握知識(shí)少而精,學(xué)扎實(shí)。加強(qiáng)功課完成治理,每組設(shè)小組長(zhǎng)一名,積極探索,改進(jìn)教授教養(yǎng)方法,要求學(xué)生遵守紀(jì)律,負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成功課。在每次功課批改中,均對(duì)存在題目進(jìn)行記實(shí),針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課,因材施教,對(duì)差生個(gè)別輔導(dǎo),進(jìn)行追蹤記實(shí),發(fā)現(xiàn)有提高立刻表揚(yáng)。開展多種形式的教授教養(yǎng)課內(nèi)外流動(dòng),從各方面進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,對(duì)自己的教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),對(duì)學(xué)生的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)把握情況均提高履態(tài)記實(shí)。積極探索,改進(jìn)教授教養(yǎng)方法,要求學(xué)生遵守紀(jì)律,積極主悅耳課、學(xué)習(xí),向課堂教授教養(yǎng)要質(zhì)量,不加重課業(yè)負(fù)擔(dān),做到了有張有弛,班級(jí)各課成績(jī)都很優(yōu)秀,形成了人人愛學(xué)習(xí),個(gè)個(gè)爭(zhēng)優(yōu)秀的良好風(fēng)氣。

  三、工作扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)顯著

  有耕耘就必有收獲,憑著扎實(shí)的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力,8年來,我在思想政治、教學(xué)科研和班級(jí)管理等方面都取得了突出成績(jī),成為我校教學(xué)中的骨干力量。作為班主任,我所帶的班級(jí)穩(wěn)定,紀(jì)律良好,學(xué)生心智健全,成績(jī)穩(wěn)中有升。我所教的任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)诿磕甑膶W(xué)校期中、期末考試平均分都名列前茅。在順利完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還獲得達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)課獲市一等獎(jiǎng)。

  從事少先隊(duì)工作幾年來,我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的孟小雛鷹。孟莊完全小學(xué)的少先隊(duì)工作在我的不斷開拓下充滿生機(jī)和活力,成為了孟莊鎮(zhèn)少先隊(duì)的一面旗幟。多次被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。我認(rèn)為,少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,更是“精品工程”,少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè),保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。

  “工作就是人生的價(jià)值,人生的歡樂,也是幸福之所在”,羅丹如是說。我用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。我工作著,我快樂著,我在那三尺講臺(tái)邊,勤奮踏實(shí)地耕耘,無怨無悔地默默奉獻(xiàn)!

  在同事和家長(zhǎng)眼中,我是一個(gè)熱心腸,平時(shí)無論誰有困難,只要我在,我肯定竭盡全力去幫助他們。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新鄭市民文明公約》,努力使自己做一個(gè)好公民。

  在家里,我也扮演了豐富的角色,既是“好女兒”“好兒媳”,又是“好妻子”,“好媽媽”。被大家稱做“老好人”。

  多年來,我一直以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,我積極參與社會(huì)公益活動(dòng),孝老敬長(zhǎng),和同事鄰居搞好團(tuán)結(jié),過著積極向上的健康文明生活。

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