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五好文明家庭優(yōu)秀事跡
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，要用到事跡的地方還是很多的，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家收集的五好文明家庭優(yōu)秀事跡 ，希望對(duì)大家有所幫助。
五好文明家庭優(yōu)秀事跡 1
遵紀(jì)守法。
家庭各個(gè)成員堅(jiān)決擁護(hù)黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針和政策，支持黨的開(kāi)放，積極進(jìn)取，努力提高自己的道德修養(yǎng)，待人禮貌，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)國(guó)家，熱愛(ài)社會(huì)主義，積極維護(hù)社會(huì)道德，誠(chéng)實(shí)，守信，嚴(yán)格要求自己遵紀(jì)守法，不做一切違法活動(dòng)，家庭成員嚴(yán)格要求自己依法行使和履行公民的權(quán)利和義務(wù)，絕不為了個(gè)人私欲收受賄賂，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序，做一個(gè)積極進(jìn)取的好家庭。
家庭和睦。
互敬互愛(ài)是家庭的基礎(chǔ)，在不同的環(huán)境下成長(zhǎng)，就會(huì)有不同的性格、習(xí)慣和愛(ài)好，在一起生活難免會(huì)有不愉快的事情發(fā)生，但是，我們要是從對(duì)方的角度去考慮，那么也就會(huì)和諧相處，我們?cè)谏钪谢ハ嗾疹櫋⒒ハ嘈湃�，在工作和生活中互相理解，遇到困難互相解決，互相幫助，那么就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)快樂(lè)，溫馨的大家庭。
勤儉持家。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)，雖然現(xiàn)在我們的生活質(zhì)量越來(lái)越高，但我們走到哪里都不能忘“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字，在生活中，我們合理安排開(kāi)支，從不亂花一分錢(qián)，生活用品整潔樸素和實(shí)用，從不追求時(shí)尚和大牌，從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的.好習(xí)慣，我們也要注重美化環(huán)境，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，洗手時(shí)及時(shí)關(guān)掉水龍頭，不開(kāi)無(wú)人燈，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并成為全家人的好習(xí)慣。
熱心助人。
真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，我們一家人能和鄰里之間和睦相處，鄰居們有什么需要幫忙的地方，我們一定二話(huà)不說(shuō)去盡可能的幫助人家，我們時(shí)刻保持謙和和熱心，除了幫助鄰里之間，對(duì)社會(huì)上一些貧困弱勢(shì)群體，家中給予力所能及的幫助，我們始終保持尊重他人，禮讓他人。我們希望一家人通過(guò)自己的微薄之力，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)創(chuàng)造出自己的價(jià)值。
尊老愛(ài)幼。
協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處。把閑暇之余的時(shí)間都留給了家人，陪伴家人，寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)懷”。我們尊敬老人、關(guān)心老人、孝順老人。再忙碌也要堅(jiān)持每天抽空陪伴老人；夫妻之間相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事?tīng)?zhēng)吵；作為父母，以身作則，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他們獨(dú)立自重、學(xué)會(huì)做事、做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
家和萬(wàn)事興，只有家里團(tuán)圓，做事才會(huì)興旺，我們一家人要互敬互愛(ài)，懂得知足常樂(lè)，善待自己和家人，讓人和人之間相處更加和諧。
五好文明家庭優(yōu)秀事跡 2
學(xué)無(wú)止境。學(xué)為立身之本。學(xué)習(xí)型家庭是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭是適應(yīng)和滿(mǎn)足家庭的精神需求一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的基石，也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求。幾年以來(lái)，我和愛(ài)人從多角度思考，多方位入手，對(duì)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)進(jìn)行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強(qiáng)。下面就簡(jiǎn)單介紹一下我們的事跡：
我叫趙自軍，中共黨員，在保定師范附屬學(xué)校工作，擔(dān)任初三12班班主任和擔(dān)任英語(yǔ)A1層和A4層教師。愛(ài)人叫耿江莉，中共黨員，在保定市第十七中學(xué)工作，擔(dān)任初三英語(yǔ)教師。工作上，我們敬業(yè)愛(ài)崗，牢記責(zé)任;生活中，我們相濡以沫，與陽(yáng)光同行;學(xué)習(xí)中，我們勤奮努力、學(xué)無(wú)止境，而成為舉案齊眉的好伴侶。兒子趙彥澤在保定軍幼上大班。全家人團(tuán)結(jié)和睦，遵紀(jì)守法，相信科學(xué)，積極進(jìn)行，樂(lè)于助人，深受單位、鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
全家人學(xué)習(xí)進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)。
葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育?就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，我們把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為傳家寶。作為一名初三畢業(yè)班的班主任，在工作中我始終干一行愛(ài)一行，勇于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感。學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果，通過(guò)學(xué)習(xí)，自從20xx年參加工作以來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，具有較深的教育理論和較強(qiáng)的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在做學(xué)生的德育工作中，觀(guān)念新、方法適當(dāng)、效果好。能通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的非智力品質(zhì)、培養(yǎng)正確的集體輿論，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。付出總有回報(bào)，學(xué)生們總是在節(jié)假日里送上對(duì)老師的關(guān)懷和祝福，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的真情。所帶班級(jí)成績(jī)顯著，所帶的班曾2次獲校級(jí)優(yōu)秀班集體;20xx年被評(píng)為保定市優(yōu)秀教師。
我的愛(ài)人是同樣是一名人民教師，連續(xù)多年擔(dān)任初三畢業(yè)班工作，既教書(shū)又育人，桃李滿(mǎn)天下。她熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤于鉆研，為人師表。她也是一個(gè)有極強(qiáng)事業(yè)心的人，恪盡職守，對(duì)待工作精益求精。在教學(xué)任務(wù)非常繁重的情況下，她始終帶頭堅(jiān)持多花心思在工作上，同時(shí)還要照顧好家庭做到兩面兼顧，因此加班加點(diǎn)是家常便飯。但作為丈夫又何嘗不理解妻子的辛勞呢?我深知作為初三畢業(yè)班老師的妻子，為學(xué)生操心過(guò)度常常導(dǎo)致神經(jīng)衰弱。為了支持妻子的工作，不讓妻子因家務(wù)而分心，我一有時(shí)間就主動(dòng)承擔(dān)家中的大事小情，把家庭生活安排的井井有條。
兒子在保定軍幼上大班，聰明活潑的他經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。孩子每天回到家首先是把在幼兒園一天的發(fā)生的事情講給我們聽(tīng)。晚飯之后就是聽(tīng)媽媽講故事，練琴，聽(tīng)英語(yǔ)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面，注重樹(shù)立表率，舍得投入，營(yíng)造氣氛。我喜歡看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，家里布置了舒適溫馨的書(shū)房。周未帶孩子上書(shū)店、書(shū)市，把書(shū)作為重要禮品送給孩子。引導(dǎo)孩子讀書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)把素質(zhì)教育引進(jìn)家庭，啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)。利用周末、暑假、寒假帶孩子去風(fēng)景名勝地、去農(nóng)村等地觀(guān)光旅游、拓展孩子成長(zhǎng)過(guò)程中需要的各種能力和知識(shí)。同天下的父母一樣，我們也非常特愛(ài)自己的孩子，視為掌上明珠。然而，我們疼愛(ài)孩子，卻從不溺愛(ài)孩子。我們用樸實(shí)的語(yǔ)言教育孩子，用自己的言行影響著孩子。我們嚴(yán)格要求孩子，也充分尊重孩子的個(gè)性，給孩子創(chuàng)造了張弛有度，民主自由的學(xué)習(xí)生活空間，孩子就是在家庭的這種潛移默化的影響是成長(zhǎng)。為了培養(yǎng)孩子成才，我們始終把對(duì)孩子的教育放在第一位，教育她學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。在學(xué)習(xí)之余，我們總是讓孩子看一些有教育意義的`書(shū)籍，使她從小能夠樹(shù)立一種健康的意識(shí)。由于工作的繁忙，沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)督促管教孩子，有時(shí)甚至得把孩子托付到親戚朋友家吃飯，但是我們總是利用工作之外的休息時(shí)間，主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系，了解、關(guān)心孩子的成長(zhǎng)狀況，引導(dǎo)孩子用愛(ài)心去善待別人，用勤奮扎實(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)，用勤儉節(jié)約對(duì)待生活。
全家人已經(jīng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
近年來(lái)，全家人樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)家庭求知、求進(jìn)、求新的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)家庭成員求知進(jìn)取、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的熱情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為基本需要，形成家庭成員尊重學(xué)習(xí)的價(jià)值取向、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的濃厚氛圍。全家積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，從滿(mǎn)足家庭成員學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、強(qiáng)身健體、娛樂(lè)身心等多種需求出發(fā)，精心設(shè)計(jì)喜聞樂(lè)見(jiàn)、便于參與、寓教于樂(lè)、效果顯著的家庭文化特色活動(dòng)。我會(huì)定期向家庭成員推薦優(yōu)秀家庭讀物，發(fā)揮文化活動(dòng)的作用，組織家庭成員開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)，我們?nèi)叶紩?huì)“每天讀書(shū)一小時(shí)，每年精讀一本書(shū)，人人精一門(mén)、會(huì)兩門(mén)、學(xué)三門(mén)新技能”，以此來(lái)不斷的完善自我、發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)家庭成員的創(chuàng)新能力、社會(huì)適應(yīng)力和人文素養(yǎng)，帶動(dòng)了家庭的文明進(jìn)步。全家進(jìn)行互動(dòng)式學(xué)習(xí)。即：家庭讀書(shū)進(jìn)行互教互幫，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式，擴(kuò)展學(xué)習(xí)渠道，拓寬家庭成員的知識(shí)面;通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)，暢述優(yōu)秀圖書(shū)對(duì)家庭及家庭成員的成長(zhǎng)進(jìn)步起到的重要作用，讓藏書(shū)“動(dòng)”起來(lái)。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，崇尚學(xué)習(xí)、崇尚文明、追求進(jìn)步是新時(shí)期文明家庭的重要特征。我將不斷創(chuàng)新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以?xún)?yōu)美的活動(dòng)塑造人，以真誠(chéng)的服務(wù)溫暖人，以小家庭的進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)大家庭的進(jìn)步與發(fā)展，使學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)再上新臺(tái)階。生活因夢(mèng)想而多彩，生命因?qū)W習(xí)而絢麗，學(xué)習(xí)讓家庭充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)幸福。
五好文明家庭優(yōu)秀事跡 3
xxx，家住xxx區(qū)xxx鄉(xiāng)xxx村。他的家庭和千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭是一樣的，普通而又平凡。但不一樣的是，自從建立自己的小家庭起，就一直秉持著老祖宗的優(yōu)良傳統(tǒng)：家和萬(wàn)事興。他深深的知道：一個(gè)家庭只有有好兒女，才會(huì)有好父母；只有有好父母，才會(huì)有好子女；只有有好子女，才會(huì)有好的家庭，好的國(guó)民。
孝敬父母，給子女做典范。他弟兄三個(gè)，排行老三。在那困難的年代，父母把他們養(yǎng)育成人非常不易。自他結(jié)婚那天起就和愛(ài)人商定：孝養(yǎng)父母決不與弟兄們相攀比！愛(ài)人孫彩迪非常支持他，無(wú)論對(duì)父母做什么，她都鼎力支持。父母身體不好，隨著年齡的增長(zhǎng)，母親身體愈來(lái)愈差，常年需要藥物，逢年過(guò)節(jié)，二人總是不忘給老人買(mǎi)禮物，天寒了，給老人買(mǎi)保暖衣物，天熱了，給老人買(mǎi)水果。對(duì)于弟兄們，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约撼闪思�，而疏遠(yuǎn)弟兄們的親情，平日里經(jīng)常和弟兄們走動(dòng)，分享好吃的，好用的'。所以，弟兄們都很齊心，對(duì)父母更是悉心照料，每年春節(jié)，他們弟兄幾個(gè)，都帶著自己一家子與父母一起歡度春節(jié)吃團(tuán)圓飯，為父母撐起一片天，讓他們享受晚年。
教育兒女遵紀(jì)守法、盡職盡責(zé)，盡自己的能力去幫助他人。都說(shuō)家庭是復(fù)印機(jī)，父母是原件，兒女是復(fù)印件。他和愛(ài)人都出生于大家庭，家教很?chē)?yán)格。所以孩子們從小都受他倆的影響，在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助弱小。教育孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，并健康快樂(lè)長(zhǎng)大成人。作為丈夫，xxx能事事尊重愛(ài)人，在處理家庭事務(wù)上，求大同，存小異。結(jié)婚十幾年，二人攜手相伴，他們不是沒(méi)紅過(guò)臉，沒(méi)斗過(guò)嘴，只是他們更能互相體諒、互相關(guān)心、互相理解，細(xì)微體貼是他們家庭矛盾的融化劑，在他們看來(lái)，一家就是如此。
平日里，夫婦生活簡(jiǎn)樸，對(duì)物質(zhì)生活追求淡薄，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)儉，精打細(xì)算，用之有度。家里收拾的井井有條，舒適整潔，受到父母和鄰里的贊揚(yáng)。
五好文明家庭優(yōu)秀事跡 4
"俗話(huà)說(shuō)‘家和萬(wàn)事興’一家人和和睦睦、平平安安在一起生活是一種莫大的幸福。能在一起就是緣分，以和為貴"海滄社區(qū)張秀作為廈門(mén)市"五好文明家庭"代表說(shuō)出了大家對(duì)"家"的希望。
張秀，女，現(xiàn)年44歲，中國(guó)共產(chǎn)黨員，20xx年至今連續(xù)三屆擔(dān)任廈門(mén)市海滄區(qū)海滄街道海滄社區(qū)黨委書(shū)記。張同志有一個(gè)崇尚文明、積極進(jìn)取、相敬相愛(ài)的家庭，夫妻敬業(yè)愛(ài)崗事業(yè)有成，兒女熱情禮貌健康上進(jìn)，鄰里相處融洽和睦，贏得了周?chē)藗兊馁澝�。張同志及他的丈夫、女兒一起，�?yán)于律己，寬以待人，以德治家，以公辦事，譜寫(xiě)了一曲文明、健康的動(dòng)人樂(lè)章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進(jìn)典型。
愛(ài)崗敬業(yè)做好本職工作
20xx年6月，張秀與社區(qū)能人陳義青帶領(lǐng)一班人馬成立起海滄社區(qū)滄江蔬菜合作社。目前，合作社占地面積近150平方米，產(chǎn)業(yè)規(guī)模正持續(xù)擴(kuò)大，不斷發(fā)揮自身特有優(yōu)勢(shì)，預(yù)計(jì)年產(chǎn)值將達(dá)1。2億，形成了我社區(qū)一大亮點(diǎn)。與此同時(shí)，合作社的發(fā)展還帶動(dòng)了農(nóng)村勞動(dòng)力的'就業(yè)，特別是婦女、低保困難戶(hù)、殘疾以及失地村民，大大增加了村民的勞動(dòng)收入。在她的帶動(dòng)下，社區(qū)已有40余名群眾走上崗位，擺脫了無(wú)工作、無(wú)收入問(wèn)題。
尊老愛(ài)幼家中模范
夫妻和睦、互敬互愛(ài)是該家庭的一大準(zhǔn)則。晚輩對(duì)長(zhǎng)輩尊敬、孝順，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩愛(ài)護(hù)，妯娌之間、姑嫂之間關(guān)系十分親近，張秀還時(shí)常帶頭組織登山、野炊等各類(lèi)家庭聚會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)家人情感。同時(shí)，張同志還努力做一個(gè)“好女兒、好妻子、好母親”，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處。
作為女兒，她尊敬老人、關(guān)心老人、孝順老人。在忙碌的工作過(guò)程中仍然堅(jiān)持，抽空陪伴八十有余的父母，給老人洗澡、剪發(fā)，從不計(jì)較做多做少；作為妻子，她與丈夫相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事?tīng)?zhēng)吵；作為母親，以身作則，注重好女兒世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他們獨(dú)立自重、學(xué)會(huì)做事、做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
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