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護(hù)士事跡介紹
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的護(hù)士事跡介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護(hù)士事跡介紹1
一雙腳從不停留，走了多少路無從計(jì)算；一雙手洗了又洗，挽救了多少生命無從計(jì)算；一張笑容很多次的顯現(xiàn)，給心靈帶去多少暖和無從計(jì)算這就是天使，從不計(jì)算付出，擁有的只是奉獻(xiàn)，這也是我院蘇創(chuàng)文護(hù)士20多年來的工作寫照。
記得20多年前，我院蘇創(chuàng)文護(hù)士剛從部隊(duì)退伍回來，當(dāng)時(shí)一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，他和一個(gè)好友參觀當(dāng)時(shí)的鳳溪醫(yī)院（即如今的我院），剛好看見一個(gè)精神病人病情發(fā)作，需要許多醫(yī)護(hù)人員幫助才能制止，他當(dāng)時(shí)很憐憫那精神病人，并受那些醫(yī)護(hù)人員的行為深深感動(dòng)。他從那時(shí)開頭就立志做一個(gè)精神科醫(yī)護(hù)人員，去更好的去幫忙那些精神病人。此后，雖然他有許多的時(shí)機(jī)去找一份好工作，但他都拒絕了，并排解家人的阻攔，頂著各方面的壓力和別人的嘲諷，經(jīng)過重重困難，終于在鳳溪醫(yī)院做了一位精神科護(hù)士。
參與工作以后，蘇創(chuàng)文才發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)護(hù)士很簡單，但做一個(gè)合格的護(hù)士很難，做一個(gè)合格的精神科護(hù)士更難。護(hù)士不僅要做好護(hù)理工作還要管理好工作，不僅要有過硬的根底學(xué)問和專業(yè)學(xué)問，還要有豐富的人文、社會、科學(xué)學(xué)問。由于精神病人的學(xué)問層次不同，社會地位不同，精神病的病態(tài)觀念不同，因此與他們的溝通方法也不同。要想管理好精神病人，讓精神病人能協(xié)作醫(yī)護(hù)工作，除了用藥掌握病情外，還要與精神病人建立良好的言語溝通及過硬的技術(shù)和豐富的學(xué)問制服他們，以便更好的服務(wù)于他們。多年來，他自覺參與各方面的學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。
他經(jīng)常面帶微笑顯現(xiàn)在病人面前，給病人一種溫馨、友善的感覺，還對病人細(xì)心呵護(hù)，關(guān)懷病人及其家屬，不知得到病人及家屬多少次贊揚(yáng)，同時(shí)，他不畏艱辛和困難，忘我地工作；，在最危險(xiǎn)的`時(shí)分，他往往走在最前面，讓自己擔(dān)當(dāng)全部的危險(xiǎn)。20多年來，為工作，他面曾臨過很多次危險(xiǎn)，一幕幕動(dòng)人心弦的事跡目前還深深的刻在與他一起工作過的同事心里。記得20xx年，有一位精神病人顯現(xiàn)違拗行為，數(shù)天都不愿進(jìn)食及洗澡，蘇創(chuàng)文護(hù)士不嫌棄病人臟，幫那位精神病人理發(fā)及洗澡，還耐煩的勸導(dǎo)那病人吃飯，并細(xì)心地用勺子喂他吃飯；還記得在20xx年8月的一天，醫(yī)院剛住院一位躁狂病人突然狂性大發(fā)，用拆下來的床板撞鐵門，甚至攻擊其他病友。當(dāng)時(shí)情況特別危險(xiǎn)，蘇創(chuàng)文同事不顧危險(xiǎn)，首先沖入病房，用自己的手臂攔住打來的床板，并快速將病人制止該沖動(dòng)病人，當(dāng)他把病人制止后才發(fā)現(xiàn)自己的手臂腫了一大片，當(dāng)別人問他為什么這么急沖進(jìn)去時(shí)，他就笑笑說：我當(dāng)時(shí)只是想到防止他損害到其他病人，其他就沒有多想了。這樣的事跡經(jīng)常在蘇創(chuàng)文護(hù)士身邊顯現(xiàn)。
蘇創(chuàng)文護(hù)士就是這一種人，他往往替病人想的多，為自己想的少，當(dāng)有危及到病人及他人的時(shí)分，他往往一馬當(dāng)先，走在危險(xiǎn)的最前面。雖然在他的生命中不曾有鮮花和掌聲，不曾有震天動(dòng)地的偉業(yè)，更不會出名垂青使的壯舉，但在他的生命中有一個(gè)不倒的信念：挽救在苦痛中的人，給他們帶去健康，帶去歡樂!
這就是天使情懷。
護(hù)士事跡介紹2
我二十余年如一日，愛崗敬業(yè)，辛勤工作，始終服務(wù)于兒科臨床護(hù)理第一線。
工作中，我能“急病人所急，想病人所想”，竭力為病人解決各種疑難問題，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇有危重病人，總是立刻趕到醫(yī)院，主動(dòng)主動(dòng)參與搶救。20xx年，開發(fā)區(qū)某化工廠發(fā)生氯氣泄漏大事，部分小同學(xué)“氯氣中毒”，多名兒童住院治療，我放棄休息，主動(dòng)參與患兒的搶救，投入到家長和患兒的心理疏導(dǎo)工作中；同年的4.29歹徒損害兒童大事，我作為醫(yī)院靜脈治療組成員，擔(dān)負(fù)全院兒童的疑難靜脈穿刺會診。常常作為科內(nèi)二線班隨時(shí)被叫到醫(yī)院幫助同事?lián)尵任Ｖ夭∪�，常常深更半夜起床至醫(yī)院，本人一向無怨無悔，24小時(shí)不關(guān)機(jī)，隨叫隨到!當(dāng)然在班期間更是恪盡職守，主動(dòng)參與重癥病例的搶救工作。如：20xx年的甲流時(shí)期，重癥手足口病盛行時(shí)期，更是離不了本人的身影，始終都堅(jiān)守在危重患兒的身邊。作為兒科科內(nèi)質(zhì)量掌握小組成員，對每次可能發(fā)生的護(hù)理安全隱患及醫(yī)療糾紛，防微杜漸并提出持續(xù)改進(jìn)措施。作為科室的資深老護(hù)士，對待每一位患兒家屬都能盡心盡力的做好健康宣教，讓他們正確的熟悉疾病的預(yù)防及康復(fù)學(xué)問，受到家屬的全都好評!在病區(qū)中擔(dān)任總帶教老師，對實(shí)習(xí)同學(xué)及新到崗護(hù)士仔細(xì)對待，認(rèn)真講解兒科相關(guān)�？萍膊〉膶W(xué)問，手把手帶教，使她們更快的融入工作及學(xué)習(xí)中。目前，本人還擔(dān)當(dāng)蚌埠醫(yī)學(xué)院本科班《兒科護(hù)理學(xué)》部分的理論授課及臨床見習(xí)工作。
作為一名護(hù)士，我每天都以最真誠的微笑、最親切的語言、最關(guān)愛的護(hù)理、最飽滿的工作熱忱來面對病人，專心靈的溝通，在護(hù)患之間架起信任的橋梁。在一次搶救一名多臟器功能衰竭的患兒無效后，剛趕來的孩子父親在不明真相的情況下?lián)]拳相向，致使我的頭部遭受較嚴(yán)峻損害。但我仍然堅(jiān)守工作崗位，對家屬進(jìn)行認(rèn)真的講解和耐煩的解釋，最終，我的真誠、負(fù)責(zé)，贏得了家長的理解和尊重，家長主動(dòng)賠禮賠禮，我也因此獲得醫(yī)院的表彰。
工作之余，本人不斷充電，先后取得護(hù)理大專，本科學(xué)歷，多年參與中專及本科護(hù)理專業(yè)的'教學(xué)工作，取得較優(yōu)秀成果，先后發(fā)表過《75%酒精濕敷輸液滲漏腫脹的臨床觀看體會》《手足口病的循證護(hù)理體會》《小兒霧化吸入治療的臨床觀看體會》《兒科臨床帶教實(shí)習(xí)護(hù)生的體會》等論文。
我的努力，得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。20xx年，被評為泰興市“十佳護(hù)士”，20xx年，被評為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”。
榮譽(yù)面前不驕傲。今后，我將一如既往的專心去服務(wù)，用愛去服務(wù)，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的真誠和愛心。
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