優(yōu)秀個人先進(jìn)事跡
在我們平凡的日常里，大家都有寫事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時代所需要的精神。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀個人先進(jìn)事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀個人先進(jìn)事跡 篇1
我于XX年到至今在XX學(xué)校從事教育教學(xué)工作，研究生學(xué)歷，中學(xué)一級教師，一直都擔(dān)任生物學(xué)科教學(xué)工作。在從教的八年中，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結(jié)合自身這一年的辛勤工作，談一談?wù)J識和體會。
一、腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，不斷超越。作為一名黨員教師，一直忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、服從安排，從不遲到早退。講究師德，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志。在教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教，仔細(xì)研讀《考綱》、《考試標(biāo)準(zhǔn)》和多年的高考試題，做到高效備課，認(rèn)真上課，仔細(xì)批改作業(yè)。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中學(xué)生物教學(xué)》、《中學(xué)學(xué)教研論壇》等教育教學(xué)書籍。備課時，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的'時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。
在教育學(xué)生時，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神。我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心，在生活中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助。
教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。我積極參加各級公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評，曾兩次被評為校級優(yōu)秀教師，2017年獲得校級教學(xué)能手。
三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。從教以來一直承擔(dān)三個班級的教學(xué)工作，工作瑣細(xì)而繁重。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生掉隊(duì)。
作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！幾年來，無論做事還是做人，他都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。憑著對學(xué)校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負(fù)責(zé)，在今后的工作中我還將一如既往地堅(jiān)持“再苦不能苦別人，再累自己先受累”的信念，盡職盡責(zé)，盡心盡力地做好本職工作，確保平安、安全，為新惠六中更加美好的明天而努力奮斗。
優(yōu)秀個人先進(jìn)事跡 篇2
她是一名普通的護(hù)士，以飽滿的熱情、溫暖人心的言語、真摯的眼神、悉心的護(hù)理為患者排憂解難，送去溫暖的愛心。她對工作、對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動，贏來了病人、家屬及各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，先后獲得了“優(yōu)秀護(hù)士”、“最滿意護(hù)士”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號。她愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體、關(guān)心同事，關(guān)心病人，是醫(yī)生的好幫手，是護(hù)士姐妹的好榜樣，更是病人及家屬的生命天使。
一、改變排班模式，加強(qiáng)責(zé)任護(hù)理
1、根據(jù)工作需要實(shí)行責(zé)任護(hù)士包干患者，確定了四個責(zé)任護(hù)士，每位責(zé)任護(hù)士分管8—11位患者，實(shí)行責(zé)任護(hù)士8小時在崗，24小時負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)病人的生活護(hù)理、病情觀察、治療、康復(fù)、健康指導(dǎo)等，為患者提供連續(xù)、全程無縫隙的護(hù)理。
2、鼓勵彈性排班，根據(jù)科室實(shí)際情況靈活掌握，我們增設(shè)了整理班，輔助班等。
3、增加薄弱時間段的護(hù)理人員，主要處理中午補(bǔ)液及晚間護(hù)理。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理
在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵上狠下功夫作為友誼醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房”，剛開始，種種困難擺在她的面前。但憑著對護(hù)理工作的熱愛，孫婉香護(hù)士長根據(jù)護(hù)理部部署的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”開展的方案和具體指導(dǎo)思想，利用每天晨會時間，反復(fù)強(qiáng)化每一位護(hù)士的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變護(hù)士“重專業(yè)、輕基礎(chǔ)，重技術(shù)、輕服務(wù)”的理念，組織進(jìn)行《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》的技能培訓(xùn)，并安排全體護(hù)士分參加護(hù)理部組織的優(yōu)質(zhì)病房基礎(chǔ)護(hù)理技能的再培訓(xùn)。為了先從晨、晚間護(hù)理工作做起，并真正做扎實(shí)，做到實(shí)處，她身先士卒，每天早上七點(diǎn)半就到病房，詢問病人睡眠情況，協(xié)助病人洗臉、漱口、梳頭、進(jìn)餐，整理、更換床單元，逐步制定了規(guī)范的晨、晚間護(hù)理流程。由于科室有很多年輕護(hù)士，溝通能力欠缺，不知道怎么和病人交流。接受不了為病人洗臉、洗頭、擦浴等生活護(hù)理。于是，她以身作則，帶領(lǐng)著年輕的護(hù)理團(tuán)隊(duì)一頭扎進(jìn)了病房，每天親自為病人洗臉、梳頭、剪指甲等，并時時教導(dǎo)年輕護(hù)士們做這些基礎(chǔ)護(hù)理的.意義就是在觀察病人，了解病人的病情�？剖矣泻芏啻蟊闶Ы牟∪�，孫婉香護(hù)士長不怕臟，不怕苦，她帶領(lǐng)管床護(hù)士，一起為病人清潔、更換患服和床單，并指導(dǎo)護(hù)士怎樣做。達(dá)到節(jié)力、快速有效清潔。在她的影響下，病區(qū)的護(hù)理姐妹們也都欣然的轉(zhuǎn)變了護(hù)理觀念，加強(qiáng)了晨晚間護(hù)理，固定周二為病人剪指甲，雖然病人比較多，但各項(xiàng)護(hù)理規(guī)范，獲得了患者的一片贊揚(yáng)聲。
三、規(guī)范護(hù)理服務(wù)
在護(hù)理部的大力支持下，在全科室護(hù)理人員的共同努力下，在孫婉香的帶頭和影響下，為了給病人提供更貼心的服務(wù)，她及她的護(hù)理團(tuán)隊(duì)不斷深化護(hù)理服務(wù)內(nèi)容。她積極開動腦筋，將每周二定為了“基礎(chǔ)護(hù)理日”，規(guī)范了需每周落實(shí)的基礎(chǔ)護(hù)理時間，如剪指甲等，自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理以來，工作主動熱情，溫馨護(hù)理，微笑服務(wù)，接待患者做到“五主動”：主動起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹。耐心解釋做到“四個不”：不直呼床號、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行，患者主訴不說沒事。統(tǒng)一規(guī)范著裝、儀表行為，做到微笑服務(wù)，舉止端莊。使用文明禮貌用語，在接聽電話、接待病人或做護(hù)理操作時，主動用“您好！”、“請問您有什么需要幫忙嗎？”、“對不起，請稍候！”、“謝謝您的合作！”等文明用語，做到有問必答，隨叫隨到。溫馨的人性化服務(wù)，良好的行為儀表，使病人感到親切和溫暖，樹立起護(hù)理人員良好的外部形象。晨間護(hù)理時，護(hù)士都會問候患者“昨晚睡得好嗎？今天看起來氣色不錯！”、“今天怎么樣？”開始一天的治療護(hù)理工作。輸液了，護(hù)士詳細(xì)地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的，消除患者心中的茫然。檢查前，護(hù)士把檢查的目的、配合等注意事項(xiàng)一一告知，患者內(nèi)心的恐懼及不解減輕了不少。責(zé)任護(hù)士每天主動巡視病房，減少患者的呼叫次數(shù)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，及時改進(jìn)。改變對病人的稱呼，從過去的直呼其名到現(xiàn)在的“阿姨”，“爺爺”、“王姐”。除此，率先開展了病人出院電話回訪制度，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)延伸到出院病人，主動詢問出院病人的康復(fù)情況，指導(dǎo)出院病人用藥、胰島素注射、飲食、運(yùn)動等，如有需要，還上門為患者進(jìn)行測血糖、健康教育，讓患者真正享受到了全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
四、言傳身教，確保護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全
護(hù)理工作中僅有微笑和體貼入微的關(guān)懷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要達(dá)到溫馨優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)還需要有精湛的護(hù)理技術(shù)護(hù)航。孫婉香為了提高護(hù)理組的護(hù)理水平，工作中她時時處處以身作則，言傳身教。除了與同事們共同探討臨床專業(yè)知識和技術(shù)，她還總是毫無保留地給年輕護(hù)士們介紹自己多年來的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和與病人交流溝通的技巧。除了定時組織護(hù)理查房、進(jìn)行護(hù)理理論及操作考核外，還積極鼓勵護(hù)理參加自學(xué)考試，加強(qiáng)英語、電腦知識的學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)臨床知識應(yīng)用能力。給護(hù)士們分任務(wù)、壓擔(dān)子，在實(shí)踐中培養(yǎng)他們的護(hù)理工作能力。
針對科室聘用護(hù)士和年輕護(hù)士多的特點(diǎn)，分層次加強(qiáng)臨床護(hù)理三基、三嚴(yán)的培訓(xùn)和護(hù)患溝通培訓(xùn)工作，指導(dǎo)把和病人溝通及病人的宣教工作巧妙的融入臨床治療護(hù)理工作中，在完成大量的臨床護(hù)理治療同時能做好每一位病人的健康教育工作和心理指導(dǎo)工作。內(nèi)二科室重病人多，護(hù)理任務(wù)重，每次搶救危重病人，她總是先到現(xiàn)場。一天下午要下班時，一位支氣管哮喘的患者忽然發(fā)生病情變化，她立即協(xié)助當(dāng)班護(hù)士建立靜脈通路、采集血樣標(biāo)本、實(shí)施心電監(jiān)護(hù)、吸痰，帶呼吸機(jī)，組織現(xiàn)場搶救護(hù)理工作，上特護(hù)一直忙到晚上九點(diǎn)多，飯都沒有顧上吃一口，直到病人病情趨于平穩(wěn)，她才下班休息，早上她又早早來到病房照常上班。每逢節(jié)假日，她總是照顧同事們合家團(tuán)圓，而她卻堅(jiān)守在工作崗位，她以無言的行動感染和帶動著年輕的護(hù)士們，日常引導(dǎo)護(hù)士以誠相待、和睦相處，讓每位護(hù)士在群體中有歸屬感、親切感，維持良好的情緒狀態(tài)，使護(hù)理組保持一種積極向上的良好風(fēng)氣，從而提高了護(hù)理組的凝聚力和工作效率。科室整體護(hù)理水平也不斷提高，病人對護(hù)理滿意率達(dá)93%。
用心去服務(wù)，用愛去服務(wù)，把我們的感情融入我們平凡的工作中，把我們滿腔的熱情奉獻(xiàn)給我們熱愛的護(hù)理事業(yè)，把我們的愛心送到每一位患者的心中，愿我們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作越來越貼近臨床、貼近社會、貼近病人。
優(yōu)秀個人先進(jìn)事跡 篇3
小唐同志現(xiàn)兼任綜合服務(wù)公司工會管理支會工會主席，中共黨員。自擔(dān)任這項(xiàng)工作以來，能夠以“三個代表”重要思想來指導(dǎo)自己的工作。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，利用工作之余，多次圓滿完成上級工會組織交給的任務(wù)，受到好評。
綜合服務(wù)公司由于受到今年離崗放假因素的影響，公司上下人員缺乏，既要生產(chǎn)還要管理改制單位劃轉(zhuǎn)過來的“530”人員和“工傷病殘”職工，由于人員構(gòu)成復(fù)雜，管理起來難度很大。因此，人人都要成為多面手，在這個前提下，小唐同志不計(jì)較個人得失，積極探索企業(yè)搬遷改造形勢下的工會生活保障工作。首先深入調(diào)研，摸清情況。從困難職工的基礎(chǔ)檔案做起利用工作之余到班組和職工談心了解他們的家庭生活情況，工作情況進(jìn)行摸底調(diào)研，然后去社區(qū)調(diào)查、了解他們的鄰居，是否與他們所說的困難情況相符，掌握第一手材料，建立浮動檔案，并將資料及時上報上級工會。將工會組織千方百計(jì)籌措來的有限的資金發(fā)放給生活最困難的職工，將黨組織對困難職工的關(guān)心、照顧及時的傳遞出去。其二，緊緊圍繞企業(yè)搬遷改造，兩條戰(zhàn)線作戰(zhàn)這個中心開展思想工作。企業(yè)搬遷改造，勢必影響到職工的工作情緒，去留問題是每一個人所談的問題，長此以往不利于安全生產(chǎn)，為此該同志在和職工交流中闡明自己的'觀點(diǎn)，既要看到眼前的困難，還要看到大化的未來，安心工作，戰(zhàn)勝困難是當(dāng)務(wù)之急，對待企業(yè)要向?qū)Υ约旱男〖乙粯訜釔�，沒有企業(yè)的大家，哪有自己的小家。
展望未來，對大化充滿了信心，相信該同志在平凡的崗位上會做出更大的成績。
優(yōu)秀個人先進(jìn)事跡 篇4
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吳門橋街道內(nèi)馬路社區(qū)的一名網(wǎng)格長。她牢記為民服務(wù)初心，及時解決群眾問題，她總說，我會盡自己最大的力量，努力為大家解決困難。內(nèi)馬路社區(qū)共有13個網(wǎng)格，住戶4267戶。
她堅(jiān)持每天開展巡查走訪，充當(dāng)網(wǎng)格內(nèi)矛盾糾紛排查調(diào)解的“先鋒兵”，多次化解了居民的矛盾隱患，真正做到了“小事不出網(wǎng)格，大事不出社區(qū)”。面對新冠疫情，她毅然投入到防控工作中，既當(dāng)宣傳員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，她不懼怕，不退縮，嚴(yán)陣以待，勇敢擔(dān)當(dāng)，走街串巷，上門入戶，排查疫情，她帶領(lǐng)網(wǎng)格員們深入居民樓棟，宣傳防疫倡議書，普及防疫知識，通過走訪、電話等多種方式全面摸排轄區(qū)居民外出情況，了解居民健康狀況，接觸人員情況等；對重點(diǎn)疫情地區(qū)返蘇人員、車輛進(jìn)行摸排；每天統(tǒng)計(jì)填報報表，核對數(shù)據(jù)。在網(wǎng)格員的心中，“群眾的事無小事”，她和同事們每天都在為居民的`獲得感、幸福感、安全感忙碌著。她將下更大的決心為居民服好務(wù)、做好事、幫好忙，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
優(yōu)秀個人先進(jìn)事跡 篇5
小白同志自擔(dān)任XX商場經(jīng)理，從事統(tǒng)計(jì)工作以來，通過認(rèn)真虛心的學(xué)習(xí)及自身不斷摸索、創(chuàng)新，由一名對統(tǒng)計(jì)工作一竅不通的的“門外漢”成為企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的“行家里手”，憑借自身過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和優(yōu)良的道德作風(fēng)，獲得了當(dāng)?shù)亟y(tǒng)計(jì)部門和企業(yè)的交手稱贊。20xx年統(tǒng)計(jì)一套表制度開始實(shí)行，他全面接手了企業(yè)的統(tǒng)計(jì)工作，積極按上級主管部門最新的要求，最高的標(biāo)準(zhǔn)，在統(tǒng)計(jì)體制改革、人員力量配備、經(jīng)費(fèi)保障等方面采取了很多措施，增加了統(tǒng)計(jì)工作人員，健全完善了統(tǒng)計(jì)工作體系，在他的帶領(lǐng)之下商場各部門配合順暢有序，善始善終完成了統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步夯實(shí)了統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)，確保了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)源頭工作質(zhì)量。其簡要事跡如下：
一、言傳身教，充分宣傳統(tǒng)計(jì)工作的重要性。
他自擔(dān)任商場經(jīng)理以來，多次開會強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)工作的重要意義，不僅將統(tǒng)計(jì)工作與企業(yè)自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展相聯(lián)系，更從大局意識上，將其作為監(jiān)測評估社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段和準(zhǔn)確預(yù)測社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要工具；他自身對統(tǒng)計(jì)工作更是毫不怠慢，幾周下來大家逐漸認(rèn)識到了統(tǒng)計(jì)工作的重要。在他的帶動下大家樹立了濃厚的大局意識，各部門相互配合，認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識，為做好統(tǒng)計(jì)工作服務(wù)。
二、積極學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識，全面提升統(tǒng)計(jì)人員素質(zhì)。
他同商場統(tǒng)計(jì)人員積極參加鎮(zhèn)組織的“一套表”程序培訓(xùn)會，虛心向統(tǒng)計(jì)部門專業(yè)人員學(xué)習(xí)，積極接受科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法，掌握“一套表”聯(lián)網(wǎng)直報新程序，自身知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了極大提高，并發(fā)揮先鋒模范作用。
三、不斷完善制度建設(shè)，扎實(shí)做好統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)工作的最新要求，圍繞“人員專職化、臺賬規(guī)范化、管理制度化、調(diào)查法制化、手段現(xiàn)代化、經(jīng)費(fèi)有保障”的“五化一有”目標(biāo)，他堅(jiān)持把進(jìn)一步完善本企
業(yè)統(tǒng)計(jì)工作制度放在首要位置，夯實(shí)基礎(chǔ)工作。他相繼建立了統(tǒng)計(jì)工作管理制度和統(tǒng)計(jì)人員管理制度、統(tǒng)計(jì)臺帳和統(tǒng)計(jì)報表管理制度、數(shù)據(jù)管理制度和數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查、控制制度、統(tǒng)計(jì)資料歸檔及保密制度，建立企業(yè)各級專兼職統(tǒng)計(jì)、記錄人員的崗位責(zé)任制等，將基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)工作準(zhǔn)備既充分又扎實(shí)。
四、積極配備辦公設(shè)施，高效落實(shí)人員和經(jīng)費(fèi)。
從事統(tǒng)計(jì)工作以來，他對統(tǒng)計(jì)工作不余遺力的支持，相繼的為統(tǒng)計(jì)工作科室設(shè)立了兩間獨(dú)立的辦公場所，同時配備了微機(jī)、打印機(jī)、辦公桌椅等，為解決中小企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作資金和人員不足的難題做了率先的垂范，確保了企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的順利進(jìn)行。
五、按時規(guī)范完成工作，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。
對于統(tǒng)計(jì)工作，他采用系統(tǒng)地調(diào)查研究，一絲不茍的對待每一個統(tǒng)計(jì)數(shù)字和統(tǒng)計(jì)調(diào)查分析，確保了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量，及時收集、掌握重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，充分了解企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢，提高統(tǒng)計(jì)分析水平。復(fù)雜的`統(tǒng)計(jì)工作在他那里猶如輕車熟路，每次都能夠按時高效的完成，上報的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確詳實(shí)，統(tǒng)計(jì)工作有條不紊，成為了其他企業(yè)學(xué)習(xí)的模范。
六、聯(lián)合企業(yè)互通經(jīng)驗(yàn)，共同推進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作。
新形勢下統(tǒng)計(jì)工作要求越來越高，很多企業(yè)在統(tǒng)計(jì)工作中會遇到了不少新的問題，他將自身摸索出的工作經(jīng)驗(yàn)，積極的同其他企業(yè)分享，互通有無，針對工作中的一些難題，他也提出了許多創(chuàng)新而且有效的辦法，使當(dāng)?shù)亟y(tǒng)計(jì)工作得到了整體的推進(jìn)。
優(yōu)秀個人先進(jìn)事跡 篇6
優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡簡介——東勝區(qū)吉勞慶小學(xué)白xx同學(xué)先進(jìn)事跡
白xx，是一名二年級的學(xué)生，是螢火蟲之家的一員，也是一名光榮的少先隊(duì)員。從一年級到現(xiàn)在，她一直努力刻苦學(xué)習(xí)，每次考試都取得好的成績，從一開始就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如說預(yù)習(xí)課文，她會用自己的方法來預(yù)習(xí)課文，還將這些方法教給了同學(xué)，讓他們也學(xué)會如何預(yù)習(xí)課文。課堂上她積極回答老師提出的問題，她認(rèn)真對待課堂及家庭作業(yè)，書寫工整，遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不曠課。有廣泛的.興趣愛好，比如說跳舞、圍棋、手工制作等等。她喜歡讀書，經(jīng)常和一起去圖書館讀書，在家也是經(jīng)常召集小伙伴們一起讀書，她家的書有很多比如說少兒版的四大名著、《小豬嘻哩呼�！废盗�、《秘小圈上學(xué)記》系列、《大個子老鼠小個子貓》系列、愛的教育系列等等。
在家里所有的人都說我是個聽話的好孩子，在家的時候她會幫媽媽干一些力所能及的事情，比如說掃地、擦桌子、是收拾碗筷等等。
在班里她也是一名小老師哦，是她同桌的小老師，她會把自己的預(yù)習(xí)方法教給他，還會給他糾正一些書寫方面的錯誤，也會和他一起合作繪畫，幫他分析一些他不會做的題，他們一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，也成了好朋友。她還是一名小組長，雖然這份差事很小，但她很認(rèn)真地在做，她每天會第一時間將作業(yè)收起來交給老師，也會把作業(yè)發(fā)放到每個同學(xué)手里，她還是班里的圖書管理員，承擔(dān)了辦理圖書的擺放和管理職責(zé)，她喜歡這樣做，因?yàn)榭梢宰尨蠹茵B(yǎng)成良好習(xí)慣，愛護(hù)班級財(cái)務(wù)，保護(hù)好圖書。
她會在以后的時間里堅(jiān)持自己的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的生活習(xí)慣，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，爭做一名好的、優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
優(yōu)秀個人先進(jìn)事跡 篇7
整潔的村道蜿蜒延伸，一池池碧水清澈見底，白墻黛瓦的民居掩映在綠樹中……3月19日，記者走進(jìn)樟樹鎮(zhèn)文誼新村，一幅村在林中、路在綠中、房在園中、人在景中的優(yōu)美畫卷躍然于眼前。
“這條路以前坑坑洼洼的，一到下雨天就成了‘水泥路’，根本無法出行�，F(xiàn)在劉隊(duì)長他們來了，就幫我們把這條路重新修一下，干了一件實(shí)實(shí)在在的大好事�！痹谖恼x新村一條主干道旁，一臺挖機(jī)正在平整路面，一旁的村民熊春梅豎起大拇指說。
在文誼新村村部，記者見到了正要同該村村干部入戶走訪的劉隊(duì)長，原來他就是岳陽市政府派駐文誼新村工作隊(duì)隊(duì)長劉偉新。
“市里既然選了我們來駐村，我們就要擔(dān)起這個責(zé)任，用心做好�！眲バ陆榻B，工作隊(duì)剛進(jìn)駐文誼新村的時候，“兩眼一抹黑”，什么都不了解，他就跟另外兩個隊(duì)員白天到村民家里走訪，充分摸底調(diào)查，晚上回來總結(jié)，理清工作思路。
“工作隊(duì)一來，就挨家挨戶走訪、座談，盡心盡責(zé)，幫文誼新村制定合適的工作方案�，F(xiàn)在村子里都知道了他們是市里來的駐村工作隊(duì)�！闭翗滏�(zhèn)黨委委員、人武部長王曦說，現(xiàn)在文誼新村一天一變樣，天天來、天天新。
“他們幫助我們理清了工作思路，制定了合適的工作方案，確定了工作重點(diǎn)，工作效率顯著提升。”該村村支部書記蔣燦雄介紹，自駐村工作隊(duì)進(jìn)駐以來，該村已完成1500米的溝渠疏通清理;對村里的主干道已完成2300米的兩側(cè)雜草、障礙等廢棄物的清理，1200米的維修、拓寬，近3000米綠化，栽種紅葉石楠、紅繼木共1500棵;拆除“四房”20棟，共計(jì)2400平方米;拆除垃圾池220個，對每戶配發(fā)了3個分類垃圾桶，共配發(fā)800套2400個垃圾桶……
跟隨駐村工作隊(duì)沿著村主干道前行，記者見到不少村民正拿著鋤頭、鐵鍬，把一棵棵樹苗栽種在路兩旁。劉偉新急忙走上前，拿起一把鋤頭就挖起了土，“現(xiàn)在對路面進(jìn)行加寬、提質(zhì)改造后，還要在兩旁種上樹，再安上路燈，然后再建一些小果園和小廣場，提升村民的幸福感和獲得感�！辈灰粫臅r間，劉偉新就挖出了一個1米見方的樹坑，一旁的.村民順勢拿過一棵樹苗，扶苗、培土、踩實(shí)，兩人配合默契�！白撸覀兊酱迕窦抑凶��！狈N完樹，劉偉新招呼記者。
“劉隊(duì)長，你們又入戶來噠，來，到我家恰杯茶噠�！痹诖宓琅郧鍜呗淙~的劉爹爹看到劉偉新，放下手中的掃帚，熱情的邀請他，“他們這些駐村干部很辛苦，不分白天黑夜，經(jīng)常到我們村民家中了解情況，征求意見，是來干實(shí)事的�！睘榱烁玫恼{(diào)動村民參加村莊清潔行動的積極性，該村包片村干部、駐村干部到每組
每戶進(jìn)行宣傳、摸底，以屋場為單位，每周對農(nóng)戶開展1次衛(wèi)生檢查。同時，開展“星際文明戶”“鄉(xiāng)風(fēng)文明標(biāo)兵”“優(yōu)秀協(xié)會會員”等創(chuàng)建評選活動，充分調(diào)動了村民的積極性。
離別時，劉偉新又向另一戶農(nóng)戶家中走去，堅(jiān)毅的身影，透著堅(jiān)定的信念。
優(yōu)秀個人先進(jìn)事跡 篇8
堅(jiān)守初心，守望童心
十四載風(fēng)云變遷，但我們的高老師始終堅(jiān)守在幼教崗位，用滿腔的熱情投身于幼教事業(yè)；用溫暖的話語走進(jìn)孩子的心靈；用自己的專業(yè)帶著孩子一起揚(yáng)帆起航。
她是孩子們眼中無所不能的老師，也是孩子們最好的玩伴。她時常說：“班里的`每一個孩子就像她自己的孩子，只要看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，比什么都開心。”
對于膽怯的孩子，高老師總是以鼓勵的話語加以引導(dǎo)，讓他們勇敢地踏出第一步；對于活潑的孩子，她總是以賞識的眼光去看待他們游戲中的表現(xiàn)，加以肯定并提出建議；對于難以融入集體的孩子，她會給予更多的關(guān)心，幫助他們漸漸走出自己的安全區(qū)，享受快樂的幼兒園生活。她總說：“每個孩子都是花園中最艷麗的花朵，只要我們的心中有愛，向陽的花兒都能自然綻放。”
教學(xué)中，她摒棄傳統(tǒng)，注重實(shí)踐探究。為了更好地捕捉孩子們生活、游戲中的學(xué)習(xí)過程，她隨時記錄，積極撰寫論文、案例。針對班級的進(jìn)餐現(xiàn)狀，她帶領(lǐng)孩子們開啟圓桌會議，漸漸開展了“今天有約”的班級特色活動，在營造溫馨、愉悅的進(jìn)餐環(huán)境中提升孩子們的進(jìn)餐愉悅度，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。教育教學(xué)中，高老師也特別注重本土資源的開發(fā)與利用，在一次次的美食制作、文化探秘中，讓本土文化在孩子們心中生根發(fā)芽。
作為一名年段長，她不僅是老師們的知心朋友，也是帶領(lǐng)大家一起成長的領(lǐng)路人。只要誰有困難，她總會伸出援手給予幫助，也會將自己的經(jīng)驗(yàn)傳遞給每一位老師，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。
十幾載的班主任生涯，高老師始終以“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”為教育誓言，用無限的愛心，執(zhí)著地為孩子們撐起一片更廣闊的藍(lán)天。
優(yōu)秀個人先進(jìn)事跡 篇9
我在班里我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員工作。入團(tuán)以來，我能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加團(tuán)組織活動，積極改正自身的不足，并且積極進(jìn)取。
首先，學(xué)習(xí)上，我一直刻苦努力，畢竟自己是學(xué)委！但因自己從小養(yǎng)成了勤奮好學(xué)的使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，自覺履行團(tuán)的義務(wù)，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，盡到一個團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，積極要求向黨組織靠攏。在生活上，xxx平易近人，待人友好，與同事關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。合理的安排個人的學(xué)習(xí)、休息、娛樂的時間，使生活合理有序的進(jìn)行。崇尚樸素的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。
在工作上，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的'工作態(tài)度和一絲不茍的工
作作風(fēng)。恪盡職守，踏實(shí)工作。盡全力解決同事在工作中遇到的問題，排解其它員工在生活中遇到的困難。
在20xx年xxx當(dāng)選xxx公司的班組長，她深知這是組織對她的信任，也是對自己的一個考驗(yàn)。在擔(dān)任班組長職務(wù)期間，帶領(lǐng)班組的每一位員工，積極為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)。并且不斷創(chuàng)新新的銷售技巧。作為一名班組長，她充分聽取每一位員工的意見和建議。在日常生活中，她主動聯(lián)系并問候老客戶，給公司帶來了很大的貢獻(xiàn)。她總是以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
回顧以往的工作，xxx在思想上，生活上，工作上取得了新的進(jìn)步，但她也認(rèn)識到了自己的不足之處，對新形勢下遇到的新問題研究不夠、創(chuàng)新意識還有待加強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力仍然有待提高。針對存在的問題，她從自身找原因，切實(shí)采取有效的措施加以整改，相信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力和自我批評，未來的道路雖然曲折，但是前途依舊很美好。努力讓自己在工作崗位上發(fā)光發(fā)亮。
優(yōu)秀個人先進(jìn)事跡 篇10
xxx，女，45歲，文化程度本科，中共黨員，xx區(qū)新華街道華光社區(qū)黨委副書記，優(yōu)秀志愿者推薦，其先進(jìn)事跡如下：
xxx是xx區(qū)新華街道華光社區(qū)的黨委副書記，她助人為樂，一向熱心于公益工作，以無私奉獻(xiàn)的公益精神指導(dǎo)自己的言行，積極投身公益工作中。她堅(jiān)持以倡導(dǎo)公益服務(wù)精神、弘揚(yáng)助人為樂美德的宗旨，默默地為公益事業(yè)作貢獻(xiàn)，因?yàn)樗且晃恢驹刚摺?.12汶川大地震，牽動著人國人民的心，她積極帶頭獻(xiàn)愛心，除了自己多次捐款1000元外，還動員了社區(qū)工作人員、社區(qū)居民等捐款，合計(jì)金額30700元，在這場地震發(fā)生后，她搜集各大媒體報道的資料，制作了20塊展版向社區(qū)群眾展示，宣傳黨中央、國務(wù)院抗震救災(zāi)的部署和全國人民賑災(zāi)奉獻(xiàn)的熱忱，從而使大家更主動支持災(zāi)區(qū)，關(guān)心災(zāi)區(qū)。
3年來，她始終保持著一個共產(chǎn)黨員具有的先進(jìn)性，甘當(dāng)義工，樂業(yè)奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動關(guān)心社區(qū)的空巢老人及未成年人，用自己堅(jiān)持不懈的努力，推動著公益工作的發(fā)展，用自己的.愛心關(guān)注著老年人的工作，為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)和諧社區(qū)的建設(shè)，努力邁步。
她除了參加志愿者的各項(xiàng)活動以外，自己在本職工作中時刻嚴(yán)格要求自己，不斷的加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，全力提高志愿服務(wù)水平，今年她又參加了社區(qū)開展的愛護(hù)公共設(shè)施從我做起和綠化社區(qū)我參與等一系列的志愿者活動，在此次活動中她積極主動，按照社區(qū)所需，志愿者所能的原則，全身心的投入到志愿服務(wù)當(dāng)中去，當(dāng)看到通過大家的努力使小區(qū)的綠化環(huán)境得到了很大的改善時，她感到自己的付出是那么的有意義。
那些志愿服務(wù)的日子是快樂的，每天都懷著很好的心情去準(zhǔn)備幫助別人，那個時候仿佛很多事都變得很美好，感覺到周圍的人們都是那么的熱心，那么善良，在志愿者服務(wù)的道路上，她遇到了太多太多感動和幸福的事，她覺得自己只要有一顆善良的心，那么整個世界都是美好的。贈人玫瑰、手有余香、她不知道這句話的出處，但她覺得這就是一名志愿者生活的真實(shí)寫照，每當(dāng)她聽到這句話時，就燃起了對志愿者生活的向往，而在她的眼里，志愿者意味著無私地奉獻(xiàn)，她平時總說她沒有想過能做很大的事情，只想在可能的條件下做一些有意義的事情，去幫助服務(wù)別人，讓自己的生活更加充實(shí)和有價值，因?yàn)橐粋�人活著不僅僅是為了自己，更多的是服務(wù)他人，也充實(shí)自己。
優(yōu)秀個人先進(jìn)事跡 篇11
“因?yàn)楦视谄椒捕c眾不同，因?yàn)樘?shí)認(rèn)真而出類拔萃�！痹诎嘀魅喂ぷ鳉v程中，xx一中xxx用他的愛心，換來了教學(xué)工作和班級管理工作的全面豐收。他帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，常規(guī)管理有條不紊，先后被評為20xx學(xué)年濰坊市優(yōu)秀班集體和20xx學(xué)年山東省優(yōu)秀班集體，他本人也榮獲濰坊市教學(xué)成果一等獎。
讓學(xué)生體會感動，學(xué)會感恩
xxx常說：“只有讓學(xué)生體會感動，學(xué)會感恩，才能展現(xiàn)出他們最美好的一面，才能激發(fā)他們的斗志與潛能，激勵他們大步走好自己的人生路！”xxx是這樣說的，也是這樣做的，他尊重每一位學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并及時給予表揚(yáng)、鼓勵，他關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和衣食住行，平時盡量多的跟學(xué)生談心，了解他們的思想動態(tài)，帶給他們家的溫暖。就這樣，xxx用真誠的師愛感化著他的學(xué)生，得到了學(xué)生的高度認(rèn)可，激發(fā)了學(xué)生“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)信心與動力，促使班級形成了積極向上、健康和諧的良好班風(fēng)。
錄制親子視頻，穩(wěn)定學(xué)生情緒
為期十天的軍訓(xùn)是對新生最大的考驗(yàn)，他們白天訓(xùn)練隊(duì)列動作，晚上還要進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，辛苦的訓(xùn)練生活讓很多第一次離開父母的'學(xué)生開始想家。為了幫助學(xué)生克服想家的情緒，xxx通過微信群，讓家長錄制短視頻，鼓勵孩子嚴(yán)格要求自己、刻苦訓(xùn)練。同時，xxx也會在白天陪著學(xué)生在烈日下軍訓(xùn)，晚上陪學(xué)生觀看視頻，分享感悟。在他的默默陪伴下，在家長的真情鼓舞下，孩子們精神煥發(fā)，在閱兵式上展現(xiàn)出了學(xué)生和班級風(fēng)采，并取得了“軍事訓(xùn)練優(yōu)勝班級”榮譽(yù)稱號。
民主治班，培養(yǎng)班級管理小助手
在平日的班級管理中，xxx有著很強(qiáng)的管理能力。他一直秉持民主治班的思想，經(jīng)常通過開班會、小組交流、班干部討論等民主途徑來確定完善班級制度，讓學(xué)生的日常行為有章可循。他會在班級中挑選有熱情、有正能量、有組織能力的學(xué)生作為班干部，并根據(jù)他們的特長與能力，對他們科學(xué)分工，讓他們負(fù)責(zé)班級管理，讓能力強(qiáng)的同學(xué)管理復(fù)雜的事，能力弱的同學(xué)管理簡單的事，讓班里每位同學(xué)都參與管理，每位同學(xué)都是副班主任，班級里人盡其才、人盡其用。
對癥下藥，促進(jìn)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化
面對“學(xué)困生”，xxx深知造成他們“學(xué)困”的原因因人而異，或來自家庭的環(huán)境影響，或某些意外事件的刺激，甚至是接受不適當(dāng)?shù)慕逃椒ǖ�。于是，他�?jīng)常深入學(xué)生的家庭，了解學(xué)生生活及興趣、愛好等，具體問題具體分析，逐漸和“學(xué)困生”們建立起了深厚的友誼，讓他們深深地愛上了學(xué)校，喜歡自己的班級，愿意用自己的力量推動整個班級的進(jìn)步。
優(yōu)秀個人先進(jìn)事跡 篇12
馬老師是馬咀小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自20xx年8月參加工作以來,就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。一身樸素得體的衣著,一副和藹可親的笑臉,這是學(xué)生們眼中的馬老師——溫和嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的馬老師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。一個剛?cè)腴T的新手，能力有限卻熱情甚高，這是馬老師對自己的中肯評價——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。
一、極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
作為一名青年教師，馬老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。在教育教學(xué)工作方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
馬老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、愛心、細(xì)心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友
“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊(duì)，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫許敏，家中姐弟三個，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對她這樣的學(xué)生馬老師總是給以更多的關(guān)心，及時了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時多次找欺負(fù)他的學(xué)生談話，積極表揚(yáng)幫助她的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負(fù)他的少了，幫助她的多了，她感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中許敏同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學(xué)習(xí)報答您的！”
三、嚴(yán)格要求自己，注重師德修養(yǎng)
馬老師在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。
自20xx年擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任以來，她勇挑重?fù)?dān)又擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作。工作任務(wù)重，工作量大，她從無怨言，默默工作，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的'每一項(xiàng)任務(wù)。在本年的畢業(yè)考試中，她所帶的學(xué)生的各科成績的優(yōu)分率、及格率名列第一，深受學(xué)生家長的好評。
在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進(jìn)入馬咀小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔(dān)任觀摩課、公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。
馬寶玉老師就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，工作中不斷取得一個個成績。20xx年被鐘祥市評為《優(yōu)秀兒童工作者》；20xx年她撰寫的論文《讓學(xué)生在情境教學(xué)中暢游》獲得國家二等獎；20xx年她撰寫的論文《在學(xué)生心中栽下一棵感恩樹》獲市論文評比一等獎；20xx年3月評為鐘祥市教育先進(jìn)個人。
優(yōu)秀個人先進(jìn)事跡 篇13
他是x年物理教學(xué)全縣第一名的教者，曾以優(yōu)秀科任教師的身份在全縣教師表彰獎勵大會上做經(jīng)驗(yàn)介紹。
他曾6次被評為模范班主任，5次被評為優(yōu)秀任課教師，3次被評為先進(jìn)教育工作者，2次被評為全國物理競賽市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師，20xx年被評為校級骨干教師。
而他，20xx年8月才步入教壇，至今，參加工作僅僅僅有13年零4個月。從科任教師做起，先后擔(dān)任班主任、年級組長、校務(wù)委員、政教副主任、教導(dǎo)副主任等職。從教的路上，鮮花鋪徑，光耀渲身。--他就是我校縣級優(yōu)秀教師、現(xiàn)任政教主任、被同學(xué)們親切稱為“也哥”的張也教師。
張也除了“也哥”這個親昵的稱謂之外，還有很多雅號。他是學(xué)校里有名的“帥哥”，個子高挑修直，臉龐勻稱迷人，穿著合體，英俊瀟灑;他是學(xué)校里人人皆知的“溫哥”，面色晴朗，靦腆羞澀，很少見他對師生怒氣沖天，暴跳如雷;他更是學(xué)校知名的“玩命哥”，說話耿直，雷厲風(fēng)行，無論身處何種崗位，都能俯下身子靜下心，情切切，意濃濃，不知疲倦，做出許多“不鳴則已，一鳴驚人”的創(chuàng)舉。
自小理解家庭的良好教育，加之稟賦聰慧，天生一副積極向上、厚重實(shí)在的“嚴(yán)謹(jǐn)、倔強(qiáng)”品格，張也主任渾身洋溢著很多令人敬佩的光華和氣質(zhì)：他善思好做，不達(dá)目的不罷休，知錯能改，從諫如流;始終遵守著匠心獨(dú)具的做事準(zhǔn)則：“干一行，愛一行”，“上無愧于天地父母，下無愧于職業(yè)學(xué)生”，“狀態(tài)衍生活力，活力催發(fā)行動”等。他是語言的矮子，行動的巨人，認(rèn)準(zhǔn)了的，說到做到，從不含糊，似乎敷衍了任何人和事都會冒天下之大不韙。
教學(xué)一線的行家里手
人們常說，新手駕車?yán)鬯琅�，其�?shí)，生活中的很多事情都未必如此。20xx年8月，風(fēng)華正茂的張也教師被分配到城關(guān)初中任教。他是新手上路，卻似能人亮相。滿懷著對教育教學(xué)工作的執(zhí)著和熱愛，他渴望上課，渴望批改作業(yè)，渴望與學(xué)生交流談心，渴望走進(jìn)教室為學(xué)生“熱剩飯”、“吃偏桌”。每節(jié)課前，他都精心鉆研教材，認(rèn)真書寫教案講義，經(jīng)常蹲在辦公桌前一猛子就是幾個小時，忘乎所有，專心制作教學(xué)道具，謀劃上課的環(huán)節(jié)語言。他常說：“思路決定出路，方法源于思考，當(dāng)我把自我的一些想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生從中受到教育和啟示時，我的內(nèi)心充滿著喜悅和幸福感!”無疑，他的課堂是新穎生動的，抽象復(fù)雜的物理概念、公式、現(xiàn)象、規(guī)律等，不是在他的呵斥下從書本里勾畫出來，誦讀死記，塞進(jìn)腦子，而是由師生的合作演示、探討、思考、實(shí)驗(yàn)總結(jié)得出后會神于心。學(xué)生充滿創(chuàng)造的興致和喜悅，樂學(xué)、愛學(xué)，常如醍醐灌頂，恍然大悟，對他佩服的五體投地。常言說得好，親其師，信其道，他的班級和教學(xué)成績多年來一路飆升，遙遙領(lǐng)先，綴滿榮譽(yù)和光環(huán)就不難理解了。
在全校師生的心目中，張也是學(xué)校里“最扎實(shí)、最匆忙、最較真”的一個人，以往有教師問他：“這樣玩命地工作你不覺得累嗎?”他不假思索地回答：“我很充實(shí)，很幸福，很歡樂!”是啊，他從踏上教育之途的起點(diǎn)開始，就自覺不自覺地行走在幸福歡樂的教育大道上，實(shí)踐著高效、創(chuàng)新的人生價值。
德育陣地的能工巧匠
教師是靈魂的雕琢者，教不育人，萬事皆休。
張也教師是城關(guān)初中課堂教學(xué)的行家里手，更是學(xué)校德育陣地的能工巧匠。他常說，管理出效益，良好的德育管理能夠使教學(xué)業(yè)績事半功倍，柳暗花明。工作的前八個工作年頭，他一向擔(dān)任班主任工作，像鉆研課堂教學(xué)一樣，他在班級管理中也善于思考創(chuàng)新。精細(xì)化管理、嚴(yán)慈相濟(jì)是他一貫的作風(fēng);重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是他工作的重頭戲;別出心裁，善于打造健康濃郁的文化氛圍，潛移默化學(xué)生的道德品質(zhì)是他特有的法寶。在他帶過的班級里，大多勵志標(biāo)語都是學(xué)生的感悟體會，雖非名人名言，但其教育功能和價值卻毫不遜色。每學(xué)期的第一天，他是第一個走進(jìn)教室的人。當(dāng)學(xué)生滿懷著新的期望步入教室的一瞬間，黑板上用彩色粉筆公正書寫的《新學(xué)期寄語》映入眼簾，那時，催發(fā)的活力和信心不言而喻。“事事有人做、人人有事做”是他一貫堅(jiān)守的管理策略，學(xué)生被分成若干個小組，都當(dāng)主人公，都做管理者。經(jīng)過擔(dān)當(dāng)付出，明白什么是職責(zé)和義務(wù)，什么是成功的喜悅和工作的艱辛，自覺養(yǎng)成遵守紀(jì)律、勤奮上進(jìn)的好習(xí)慣。
打壓是管理的窮途末路，激勵是育人的靈丹妙藥。每學(xué)期，張也都會出資買一些小小的.學(xué)習(xí)用物，作為獎品適時送給學(xué)生。每期下來，人人都得到了教師的肯定與贊賞，人人都獲得了成功的喜悅，班級士氣與日俱增。其實(shí)，一枚枚小小的獎賞，其作用絕非物質(zhì)上價值，它饋予學(xué)生的，是源源不竭的自信、期望和動力。
對于張也來說，一分耕耘一分收獲，他不僅僅得到了蟬聯(lián)不斷的榮光和鮮花，也收獲了歡樂永隨的幸福教育人生。
管理前沿的干練能臣
20xx年，張也教師因?yàn)楣ぷ鲃?chuàng)新有為，業(yè)績突出，被破格提拔進(jìn)入校委班子參與管理工作。崗位的變遷并沒有改變他矢志不渝、厚重進(jìn)取的品格和作風(fēng)。他暗暗謀劃：“勤勉”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣貌，見素抱樸，服務(wù)于人，潛心鉆研，敢于行動，當(dāng)好得力助手。
熟悉教育行業(yè)的人都明白學(xué)校政教工作最難做。工作千頭萬緒，像學(xué)生的心理健康、安全法制、紀(jì)律行為、夢想前途教育等，任何環(huán)節(jié)不給力，都可能影響到全局工作的成敗。并且工作得罪人、遭白眼、遭誤解、背地里被罵娘，這是政教主任經(jīng)常面臨的尷尬“待遇”。但張也主任從不介意糾結(jié)，“明知山有虎偏向虎山行”，他深信，只要問心無愧，就會撥云見日，享受陽光的溫暖。
學(xué)校安全無小事。為此，他積極倡導(dǎo)“教育為重，預(yù)防為主”的管理思路，牽頭建立健全管理制度，細(xì)化管理過程，創(chuàng)新育人手段，逐步構(gòu)成了安全課、心理健康課，安全報告會、防災(zāi)演練、安全知識普及宣傳等常規(guī)機(jī)制。
育人重在勵品勵志。多年來，他經(jīng)過推行建立“愛心班”;懸掛班徽、班訓(xùn)、班主任寄語;張貼勵志標(biāo)語、桌簽;制作觀看《太空授課》、《弟子規(guī)》、《最美孝心少年》視頻等有效手段，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)活力，糾正偏頗的人生觀、價值觀和世界觀，讓學(xué)生懂得仁愛、感恩、奉獻(xiàn)和真善美的真諦，取得了極好效果。有聲有色的活動開展贏得了主管領(lǐng)導(dǎo)的重視，相關(guān)部門為此向?qū)W校投資“道德講堂”教學(xué)設(shè)備價值近兩萬元，以期再接再厲。
09年前后，全國開始推行學(xué)校陽光體育活動。在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，張也主任帶領(lǐng)當(dāng)時的八年級率先編排手語舞《跪羊圖》、《學(xué)校青春舞》，《青少年初級長拳》等大型群體節(jié)目，引發(fā)全校響應(yīng)。隨后，我校陽光體育活動如雨后春筍，勃勃生發(fā)，成為引領(lǐng)全縣的窗口，在“兩基”國檢期間，深受國家、省市縣領(lǐng)導(dǎo)專家的好評，同時，也成為縣域內(nèi)外兄弟學(xué)校慕名參觀學(xué)習(xí)的主題之一。
張也主任善于勞心動腦，更勇于勞力動手。在他的努力下，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化心理健康輔導(dǎo)室去年建成運(yùn)行;“兩基”國檢期間，他獨(dú)立承擔(dān)了科技實(shí)驗(yàn)樓的文化粉飾工作，常常通宵達(dá)旦，廢寢忘食，人黑瘦了一大圈。由于學(xué)校擴(kuò)建，歷史遺留下來的實(shí)驗(yàn)桌配件前后搬動了四五次，搬動一次損壞一次，他看在眼里急在心上，毛遂自薦義務(wù)安裝了半個多寒假，27臺實(shí)驗(yàn)桌變廢為寶。
他的故事很多，他的故事很迷人�！把鎏炜墒切臒o愧，處世何須人盡知!”行走在幸福的教育大道上，年輕的張也主任剛剛上路，我們完全有理由相信，他的工作續(xù)集會更加生動精彩。
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