小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)事跡都再熟悉不過了吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡1
一班之長(zhǎng)，勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手，同學(xué)們的.好伙伴�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”。相信她今后做得會(huì)更好。
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他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，影響周圍的同學(xué)。心地善良，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，傳遞愛心，助人為樂，熱愛集體、積極參加各種活動(dòng)。
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勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上。事事都走在前面，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。處處以身作則，起到少先隊(duì)員模范帶頭作用；與同學(xué)們友好，大家都信任她；在家里是父母的好孩子，能夠主動(dòng)地分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)有孝心的孩子。
小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡2
鐘xx，女，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，班長(zhǎng)、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、上進(jìn)心強(qiáng)，尊師守紀(jì)。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，得到大家的好評(píng)。
一、勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從古詩詞到現(xiàn)代文學(xué)知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
二、聽從老師的教導(dǎo)
古代詩詞首先要理解古代漢語的意思，要聯(lián)系時(shí)代背景，必須把古詩詞放在特定的時(shí)代背景和當(dāng)時(shí)作者的所處的.情境下去體會(huì)詩詞的思想感情，感悟詩詞的意境。
在古詩詞教學(xué)指導(dǎo)中，教師揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷探究創(chuàng)新，靈活運(yùn)用下面的指導(dǎo)方法，豐富學(xué)生的詩詞素養(yǎng)，提高他們的綜合能力。她從不懶惰，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
1、審美與感悟詩歌是所有文學(xué)形式中最擅長(zhǎng)抒情的品種，好的詩歌具有思想美、情感美、哲理美、意象美、意境美、節(jié)奏美、語言美，能給人帶來無窮的審美樂趣和情感震撼。
1、聯(lián)想與想象
聯(lián)想和想象是詩歌鑒賞的一把鑰匙。讀者憑借聯(lián)想和想象，去填補(bǔ)詩人留下的空白。
2、誦讀與演練
誦讀是詩歌教學(xué)指導(dǎo)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。教育家葉圣陶曾說過：“誦讀得法，不但了解作者說些什么，而且與作者心靈通了，無論興味方面，或受用方面都有莫大的收獲�！痹姼璧墓�(jié)奏美、音調(diào)美、韻律美，只有通過誦讀才能深刻體會(huì)；聲情并茂的誦讀，可以直接把學(xué)生帶入詩歌的意境，產(chǎn)生情感的共鳴。
三、不負(fù)眾望
20xx年11月，博羅縣小學(xué)生古詩詞知識(shí)閱讀比賽中，她不但在鎮(zhèn)以優(yōu)異的成績(jī)勝出，而且在博羅縣榮獲壹等獎(jiǎng)的好成績(jī)，得到老師和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。
小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡3
xxx同學(xué)是區(qū)小學(xué)三年級(jí)的一名小學(xué)生，身為班長(zhǎng)的他心地善良，獨(dú)立自主，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好兒子，老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
一、班級(jí)的“小主人”。
每天早晨，他總是準(zhǔn)時(shí)到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。對(duì)工作，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他總會(huì)耐心地盡他所能，認(rèn)真講解，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；誰在學(xué)習(xí)上有了困難，他總是第一個(gè)幫著解決；他用自己的熱情，他的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請(qǐng)他辦事，他總是盡力而為。
二、學(xué)習(xí)的“小超人”。
作為班長(zhǎng)，他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的'榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，并大膽發(fā)表個(gè)人意見，好奇心特強(qiáng)，喜歡對(duì)問題追根就底，對(duì)問題有自己獨(dú)到的見解，每次數(shù)學(xué)測(cè)試他大都是一百分。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。他還是一個(gè)“小書迷”，每天不管何時(shí)、何地，只要一有功夫，他準(zhǔn)會(huì)拿本書在那聚精會(huì)神地看，有時(shí)一個(gè)人看的呵呵直笑，特別是每天晚上睡覺前，都要看上至少半個(gè)小時(shí)，不然會(huì)睡不著覺。他還經(jīng)常將自己從課外書上學(xué)得的知識(shí)講給同學(xué)們聽。什么名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等，他記得可多啦！
三、家里的“小大人”。
在家中，他是一個(gè)好孩子，經(jīng)常幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時(shí)候，他都會(huì)給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴。或回到自己屋里看書寫作業(yè)。爺爺年齡大了，眼睛不好，只要他在家，他總是幫爺爺端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，給爺爺放電視看。他還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，他都會(huì)用自己平時(shí)省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次下班回來了，總是腰酸背痛，他給媽媽捶肩、敲背。
四、文體活動(dòng)的“小能人”。
他會(huì)打籃球、踢足球、打乒乓球……還參加過各類鎮(zhèn)級(jí)、區(qū)級(jí)體育項(xiàng)目比賽。記得一次打籃球時(shí)，xx教同學(xué)們?nèi)缴匣@的技巧，只見他靈活地運(yùn)球，在距離籃筐兩米左右的地方，緊緊托住球，連續(xù)兩步大跨越，然后起跳、投球，動(dòng)作一氣呵成，干脆利索，“哐”的一聲，籃球完美入筐。那一刻，帥呆了！他還是學(xué)校足球隊(duì)的主力后衛(wèi)。顛球、控球、傳球、射門，他都是那么的專心，那么的一板一眼，像模像樣。
這就是xx同學(xué)，一個(gè)全面發(fā)展、勤學(xué)好思、樂觀向上、充滿陽光的拿出來娃！今后他將不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，始終遵照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指引，做一名孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的新時(shí)代好少年。
小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡4
李xx同學(xué)是一個(gè)德智體全面開展的好少年。在學(xué)校里，她上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，尊重教師們的辛勤勞動(dòng)成果，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)教師的諄諄教導(dǎo)表示感謝；她尊重教師，對(duì)教師禮貌有加，遇到教師總會(huì)親切地叫一聲“教師好”；她擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，協(xié)助教師管理班級(jí)工作，幫助同學(xué)提升學(xué)習(xí)成績(jī)，是教師的得力助手；她工作中講究方法，真誠(chéng)待人，得到了教師的信任和同學(xué)們的喜歡；她在擔(dān)任校大隊(duì)委學(xué)習(xí)委員工作時(shí)，常常犧牲自己的休息時(shí)間協(xié)助校委會(huì)教師的工作，她覺得這個(gè)工作是學(xué)校和教師對(duì)她的信任，只有盡心盡職做好這個(gè)工作，才是對(duì)教師這份信任最好的回報(bào)。正是由于這種積極和努力的心態(tài)和態(tài)度，得到教師和同學(xué)們的`信任，屢次被評(píng)為�！皟�(nèi)外兼修汾中小學(xué)子”和“三好學(xué)生”稱號(hào)。她總是說，是教師們的言傳身教和諄諄教導(dǎo)，幫助了她茁壯成長(zhǎng)，沒有教師們的辛勤努力，就沒有她獲得的眾多成績(jī)，唯有用更優(yōu)秀的成績(jī)和更加的勤奮來回報(bào)教師。
在家庭中，李xx同學(xué)是一個(gè)讓父母省心和放心的好孩子。她具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)后自己安排作業(yè)時(shí)間，從來不用父母操心；喜歡主動(dòng)給父母總結(jié)報(bào)告成績(jī)和學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，遇到問習(xí)題積極與父母溝通，交流解決問習(xí)題的方法，讓父母對(duì)她的學(xué)習(xí)和生活情況洞若觀火；遇到父母工作不順、心情煩惱時(shí)，她總是想規(guī)定安慰安慰，實(shí)在不行就講個(gè)笑話，逗你一樂；遇到父母生病時(shí)，她就幫父母倒杯熱水，泡點(diǎn)藥，陪父母走走，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務(wù)，減輕一些父母的承擔(dān)。雖然李xx同學(xué)年紀(jì)不大，為家庭和父母奉獻(xiàn)的力量有限，但是，她有一顆尊敬長(zhǎng)輩和感恩父母的愛心，真正從內(nèi)心為父母分憂解難。
一份耕耘、一份收貨。學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，李xx同學(xué)用她的正直和藹良、熱情和寬容在尊師孝親的道路上，書寫更加燦爛的明天。
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