優(yōu)秀班長事跡材料

優(yōu)秀班長事跡材料

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀班長事跡材料，歡迎大家分享。

優(yōu)秀班長事跡材料1

　　我是機(jī)制xx班李xx學(xué)生。自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，全優(yōu)生，一直擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很優(yōu)秀。德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績。

　　一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀

　　我在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠(yuǎn)流長的中華文化十分熱愛。經(jīng)過辛勤的努力。學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，不逃課，不遲到早退，認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后筆記整理工作，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦、銳意進(jìn)取，對大學(xué)課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、理論聯(lián)系實(shí)際，通過不懈努力，取得了優(yōu)異的成績。能夠充分合理的'利用時間，提高學(xué)習(xí)效率，每個學(xué)期，都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間。

　　二、待人熱情，尊敬師長

　　我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，我也一直在行動中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評，曾被評為德清縣“優(yōu)秀班干部”。我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長和進(jìn)步。

　　我能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，我總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。我以一顆真誠的赤子之心，換來了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年我都被同學(xué)推選為班級的學(xué)習(xí)委員。

　　三、能力突出，工作出色

　　我從大一開始一直擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員工作。對于班級部布置的各項任務(wù)，我總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。組織同學(xué)參加學(xué)院活動，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會。

優(yōu)秀班長事跡材料2

　　曾xx平，男，12歲，402班。他勤奮好學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體、樂于助人、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。他是老師的得力助手。

　　上課，他認(rèn)真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間就將當(dāng)天所學(xué)的知識掌握了；課后，他認(rèn)真做好作業(yè)，提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。

　　每當(dāng)學(xué)校組織勞動時，他總是積極主動，從不會怕苦，怕累。

　　每逢下雨時，他總會留在后面，看班里的.門窗是否關(guān)好。除了檢查門窗外，看拖把有沒有少，也是他每天必須要檢查的事。教室里沒垃圾袋了，他會及時告知班主任，然后去校產(chǎn)科領(lǐng)取。

優(yōu)秀班長事跡材料3

　　一是他說要想抓好班組管理，班組長首先得注重自身素質(zhì)的提升，不斷強(qiáng)化知識的儲備和經(jīng)驗(yàn)積累。

　　韓班長從事煤礦工作已有12年了，先后在采煤面上攉過煤，在掘進(jìn)后路把過鉤、開過絞車，在迎頭裝過車、打過眼。所以他知道每一個崗位的操作程序、操作要領(lǐng)都不相同，要想干好每一項工作都需要豐富的崗位知識。剛走上班組長崗位的時候，他不僅感覺肩上的擔(dān)子重了，肩負(fù)的責(zé)任大了，接觸的面也廣了，同時也明顯感覺自己的知識儲備不足，管理經(jīng)驗(yàn)匱乏。“打鐵還需自身硬”，作為班組長，他經(jīng)過自己的努力，對班組的方方面面工作都做到了如指掌、爛熟于心。從后路到迎頭，每一個崗位，每一道工序，他邊學(xué)邊改，不懂就肯書本，就請教老職工、請教領(lǐng)導(dǎo)，只要是與工作有關(guān)的他都愿意去學(xué)，而且主動去學(xué)。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，良好的知識儲備足以讓他預(yù)先發(fā)現(xiàn)隱患，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)更能幫助他快速的處理隱患，擔(dān)任班組長多年來，他時刻保持著高昂的學(xué)習(xí)動力，時刻沒有忘記自己素質(zhì)的提升，也堅定的實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)無事故。

　　二是他說要想抓好班組管理，班組長必須注重掌握班組職工各類信息，帶動職工共同進(jìn)步。

　　相信大家對自己親人都關(guān)注有加，誰生病了、誰的手機(jī)換號了等等，大家都會不自覺的加以留心，這都是人之常情。其實(shí)，班組也是一個大家庭。多年來，他把班里職工分為新工人、老工人，粗心人、懶惰人，大能人、憂愁人等等。他說只有認(rèn)真了解和掌握每一個職工的信息，預(yù)想出可能出現(xiàn)在班里職工身上的各類問題，才能及時想辦法加強(qiáng)新工人崗前培訓(xùn)、師徒幫帶，強(qiáng)化粗心人、大能人安全知識學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青年人技術(shù)進(jìn)步，盯防懶惰人工作，安撫氣憤人，開導(dǎo)憂愁人，才能把所能預(yù)想到的隱患消除在萌芽狀態(tài)，這是他與班組職工共同進(jìn)步的工作方法，也是確保每班實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)他所必須做的事情。

　　三、是他說要想抓好班組管理，班組長必須注重現(xiàn)場管理，突出安全質(zhì)量管理重點(diǎn)。

　　何崗煤礦有“天天迎檢、班班備查、日日驗(yàn)收”的安全質(zhì)量管理理念，有“爭三放、創(chuàng)三無”的安全行為理念，有“六個雷打不動”工作制度，更有健全完善的各項安全管理制度。作為現(xiàn)場的第一責(zé)任人，他說在班組管理過程中堅持做三項重點(diǎn)工作：一是時刻要求自己嚴(yán)格遵守礦井各項規(guī)章制度，時刻規(guī)范自己的行為，他說只有這樣他才有底氣去管理人，去處罰人，才敢于同一切不良行為做斗爭。二是認(rèn)真做好每個崗點(diǎn)的.提醒工作，根據(jù)現(xiàn)場施工條件、崗位操作要領(lǐng)和施工標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真把自己能預(yù)想的崗位隱患向職工交待清楚，在工作過程中加以注意。三是必須做好班中巡查，對安全設(shè)施、設(shè)備，勞動紀(jì)律、操作規(guī)范，對精細(xì)化要求和各種信息搜集，認(rèn)真做好記錄，好在現(xiàn)場交接班的時候向下一個班組長交待清楚。

　　四、是他說要想抓好班組管理，班組長必須抓好班組團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

　　一個人強(qiáng)不代表整個班組強(qiáng)，人人都強(qiáng)也不能說明這個班組強(qiáng)。如果說一個班組像一臺機(jī)器的話，那么各個零件不能達(dá)到協(xié)調(diào)一致的話，也不能高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。所以，韓班長說他不但要當(dāng)好班組這臺機(jī)器的大腦，還要當(dāng)好這臺機(jī)器的劑，在科學(xué)合理組織本班生產(chǎn)，明確分工，落實(shí)崗位責(zé)任的同時，還要抓好各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，保證本班安全生產(chǎn)順利進(jìn)行。掘進(jìn)工作也是一環(huán)扣一環(huán)，一環(huán)制約一環(huán)，任何生產(chǎn)工序都不能顛倒，只有團(tuán)結(jié)協(xié)助，班組職工才能心往一處想，勁往一處使，才能形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

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