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（精）閱讀之星的個人事跡
在生活、工作和學習中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編精心整理的閱讀之星的個人事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀之星的個人事跡1
小陳，女，103班的地理科代表。
她誠實穩(wěn)重，學習認真，成績拔尖。課余時間熱愛閱讀，不斷用知識豐富、充實自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，培養(yǎng)了她良好的學習習慣和學習能力，20xx年參加第九屆啟明星全國青少年書畫比賽榮獲少兒B組美術(shù)類“一等獎”；20xx年9月代表學校參加湘橋區(qū)現(xiàn)場作文競賽榮獲“三等獎”；20xx-2016學年度被評為湘橋區(qū)“文明小天使”標兵；多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。在學校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，在七年級上學期末統(tǒng)考中獲得了年級第五名的.好成績。
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。相信她的努力會得到回報，并不斷朝目標前進。
閱讀之星的個人事跡2
小陳，女，307班學生，共青團員。
小陳同學是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。她遵紀守法，品德高尚，尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛集體。她學習態(tài)度端正，有正確的學習觀和良好的習慣，能夠科學地安排時間，自主學習，善于思考，對問題見解獨到，舉一反三，并能發(fā)現(xiàn)和總結(jié)好的學習方法和學習規(guī)律，各科平衡發(fā)展，成績突出，不論遇到什么困難，她都能刻苦鉆研，迎難而上，保持積極向上的.心態(tài)。作為語文課代表，她積極配合老師的工作，完成老師交給的任務，并且能主動幫助同學解決難題，深受老師的信任、同學的喜愛。同時，她積極參加各級舉行的學習性競賽活動，在學習群體中起模范帶頭作用，帶領班級形成良好學風。
在接下來的時間里，她會更加努力，為夢想而奮斗！
個人閱讀之星事跡3
小周，女，209班班長、語文課代表。
她自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，講文明，懂禮貌。熱愛班級,關心集體，是老師的好助手，同學的好榜樣。
有付出必定有收獲!自進入初中以來，由于她的努力，她取得了優(yōu)異的成績。每一科考試，她都在班級名列前茅。在初二第一學期期末考試中，她取得班級第一名、年級第二名的好成績。此外，她在學校舉辦的“采擷地方文化，提升語文素養(yǎng)”知識競賽中榮獲一等獎，在“同創(chuàng)森林城市，共創(chuàng)森林城市”征文比賽中榮獲二等獎，在“實踐出真知，躬行長智慧”實踐活動中，榮獲二等獎。
她的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹诼L的學習道路上，她牢記著自己的座右銘。她在知識的海洋中遨游，堅信長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
閱讀之星的個人事跡3
當我像你們一樣還是一個小學生的時候，活潑開朗，積極上進。我也有許多興趣愛好，但特別喜歡讀書，讀各種有益的書�！遏敒I遜漂流記》、《秘密花園》《十萬個為什么》都曾與我為伴。
可漸漸隨著年齡的增長，讀的書卻越來越少。直到前年過年回奶奶家時，看見她的床頭居然擺著《開國中將》、《科學養(yǎng)生》等書。我隨手拿起一本書，一邊翻看，一邊跟她進行簡短的交流。她睿智的回答，開明的見解，令我欽佩不已。要知道奶奶那年已經(jīng)八十二歲高齡了，雖然耳聾，可是眼睛不花。她開闊的心胸，樂觀豁達的人生態(tài)度，再次震撼了我。我想這一切得益于她的愛好——讀書。我要向奶奶學習，活到老，學到老。
那次從老家回來后，我趕緊去五星圖書廣場買了好幾本書：有陶冶情操的《許我一顆蘭慧心》、和《紅樓夢》等。
我又在市圖書館辦了借書證，每周都要去那里借書來讀。隨著去年《甄嬛傳》的熱播，我對清史產(chǎn)生了濃厚的'興趣，先后借閱了《正說清朝十二帝》、《正說清朝十二妃》、《孝莊太后》、《雍正繼位之謎》等等。通過閱讀霧滿攔江老師的《其實清朝很有趣》，對清史有了初步的了解�，F(xiàn)在當同事們講解歷史故事的時候，我也能略知一二了。
前段時間，我還讀了羅貫中寫的《三國演義》。結(jié)合影視作品，我認識了封金掛印、千里走單騎的關羽，智勇雙全、英勇善戰(zhàn)的趙云，奸詐狡猾的曹操，心胸狹隘、嫉賢妒能的周瑜，這些栩栩如生的人物和扣人心弦的故事情節(jié)讓我我深深地迷上了三國。
教學上，通過學習朱永新《新教育》、郭思樂《教育走向生本》、雷夫。艾斯奎斯的《第五十六號教室》等名師的先進教育教學理念，我及時在自己的課堂上進行改革，課堂氣氛更活躍，通過小組合作，學生的參與度更高。越來越多的學生喜歡英語課，愛說英語。
有書為伴，孤獨卻不孤單。今后我要讀更多的書，更好的書，充實自己，豐富自己的生活。
閱讀之星的個人事跡4
小陳，女，共青團員，312班學習委員。
在老師眼中，她思維敏捷，勤奮好學，認真刻苦；在同學眼中，她樂于助人，待人友善，多才多藝。學習上，她養(yǎng)成了良好的學習習慣，遇到不懂的問題及時向老師同學虛心請教，有較強的`自主學習能力，合理安排學習時間，制定學習計劃。她熱愛閱讀，能發(fā)現(xiàn)并總結(jié)合理的學習方法,在班級學習成績優(yōu)異突出，各科成績均衡發(fā)展，多次獲得考試單科成績及總成績班級第一名，在班級中起到模范帶頭作用。學習之余，她積極參加集體活動，如藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)等等。與同學合作表演的節(jié)目“湘子橋”獲得藝術(shù)節(jié)文藝匯演活動優(yōu)秀獎。今年，各方面表現(xiàn)突出的她被評為潮州市優(yōu)秀學生。
知識無止境，她將在未來的學習道路上，踏踏實實，一步一個腳印，刻苦努力，完善自我！
閱讀之星的個人事跡5
我是一年級一班的xxx，我喜歡上學，也喜歡讀書。喜歡和媽媽一起逛書店，因為那里面有好多我喜歡的書，在我學拼音前，媽媽給我講過很多故事和古詩，如《格林童話》《睡前故事》《成長圣經(jīng)》等，現(xiàn)在我學會拼音了，常常自己看書，如《十萬個為什么》《百科全書》等，我好想認識好多的字，讀好多的'書，多學些知識，我要把每天閱讀的好習慣堅持下去，以爭取更好的成績。
我叫類詩蕊,從小我就喜歡讀書，在書中我結(jié)識了許多可愛的小生靈：有美麗善良的美人魚、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠實，從《賣火柴的小女孩》中學會了同情，從《鑿壁借光》中知道了勤奮。
讀書讓我學到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習慣吧！
閱讀之星的個人事跡6
小鐘，女，114班的班長。
學習上，她能夠舉一反三，勞逸結(jié)合，科學合理安排學習時間，積極主動投身學海，善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好的學習方法。她學習勤奮努力，刻苦鉆研，各科均衡發(fā)展，常在考試中奪得班級第一。
作為班長，成績突出的.她在學習群體中總能以身作則，為班集體起模范帶頭作用，帶領班級形成良好的學習風氣，帶領班級20xx~2018學年度第一學期六項評比中榮獲“文明班”稱號。
她作風優(yōu)良，曾在20xx年度榮獲湘橋區(qū)教育局“湘橋區(qū)‘文明小天使’標兵”的稱號。她積極發(fā)展學業(yè)，在我�！安蓴X地方文化，提升文化素養(yǎng)”知識競賽中榮獲初一級一等獎；她積極參加各項活動，在20xx年我�！蓴X地方文化實踐活動成果評比中榮獲初一級三等獎。
她常自勉：過去的成績，只能成為過去；為了未知的明天，努力奮斗吧！
閱讀之星的個人事跡7
劉xx，法學院國際法學博士，研究方向為國際私法。作為一名博士研究生，劉xx具備嚴謹?shù)目茖W素養(yǎng)，面臨著較大的科研壓力，她堅持每天上午都在圖書館看書，幾乎犧牲了所有的娛樂時間，除了吃飯和午間、晚間休息，其余所有時間她都用來寫論文、讀專業(yè)相關書籍，抓緊每分每秒充實自己。劉xx坦言，由于市面上的書籍售價越來越昂貴，她的閱讀量又很大，所以她所讀的書有80%都是從圖書館借閱的，圖書館的館藏資源基本能滿足她的`科研和學習需求。
由于國際私法的研究需要大量外文資料，她特別感謝學校圖書館購買的豐富的外文數(shù)據(jù)庫，為她的專業(yè)研究學習提供了不可或缺的幫助。劉xx表示，由于博士三年可能是最后的能把全部精力用來閱讀的時間，而且畢業(yè)后即便想讀書都沒有這樣便利的資源了，所以盡管這段時間讀書特別累、特別辛苦，但她很珍惜，她也同樣希望大家能夠珍惜寶貴的在校時間，充分利用圖書館豐富的館藏資源，多讀書、讀好書。
閱讀之星的個人事跡8
小陳,男，共青團員，303班的副班長。
學習上，他勤學好問，刻苦鉆研，善思上進。通過課前認真預習，上課專心聽講，課后積極復習和平時經(jīng)常閱讀課外書籍，拓展知識面，熟練掌握學習方法和技巧。因此他學習成績優(yōu)秀，一直位于年級前列。曾獲得20xx年獲得英語單詞積累比賽一等獎；20xx年獲得英語閱讀比賽二等獎；20xx年在學校的.“采擷地方文化，提升語文素養(yǎng)”知識競賽中榮獲二等獎。20xx年在學校的地方文化實踐活動成果評比中獲得二等獎；20xx-2016學年度第一學期期末考試全級第七名、20xx-2017學年度年第一學期期末考試全級第二名。20xx-2017學年度被評為湘橋區(qū)中學優(yōu)秀學生。
小陳同學堅信“天才出于勤奮”和“一分汗水，一分收獲”。
閱讀之星的個人事跡9
李xx，十分注重利用零散的時間來閱讀，盡管研究生期間課業(yè)繁忙，但他認為堅持閱讀十分重要。他習慣在上午課程結(jié)束后先看一會書再去食堂，既避開了食堂的擁擠時段，也可以利用教室里較為安靜的`環(huán)境；外出的時候，時常在包里放一本書，比如在地鐵上，就可以利用短暫時間來閱讀。在找書方面，他有自己的一套方法，他會結(jié)合檢索系統(tǒng)和直接翻閱兩種方式，完成檢索后再去閱覽室找到某一本書，然后會把書架上周圍同類的書都看一下，比較一下有沒有更加合適的。
李xx會根據(jù)自己的需求來選擇書籍的呈現(xiàn)形式，自己更偏好紙質(zhì)圖書。李xx希望師弟師妹們能珍惜圖書館資源，進行高效充分的利用，不要規(guī)定自己一定要讀什么領域的書，不排除閱讀各種類型的書，能對自己的知識有所豐富或讓自己得到一定的享受就足夠了。
閱讀之星的個人事跡10
小陳,女，111班紀律委員。
她是一名品學兼優(yōu)的中學生，工作上一絲不茍，認真負責地完成學校，班級交給她的任務，能力得到老師和同學們的肯定。
作為一名學生，“學”字當頭，對待學習，她一絲不茍，勤思考，善鉆研。平時她刻苦學習，筆記做得井井有條；課堂上積極發(fā)言，課后完成作業(yè)，及時復習、查漏補缺。每一個科目她都付出同樣的`精力，用興趣與勤奮栽培，不輕視、偏向任何一個科目。她也經(jīng)常耐心回答同學問她的問題，虛心向別人請教。不因成績優(yōu)秀而沾沾自喜，驕傲自滿。升入初中后，她更是出類拔萃，成績總保持在班級名列前茅，在上學期期中和期末考試都取得班級第一名。
常說“學問是苦根上長出來的甜果”。相信品學兼優(yōu)的她一定會繼續(xù)努力，執(zhí)著追求，刻苦奮斗，讓自己的生命之樹結(jié)出豐碩的甜果。
閱讀之星的個人事跡11
小蔡，女，108班班長。
在學習上，她一絲不茍，勤學好問，各科成績均衡優(yōu)秀。她能嚴格要求自己，不驕傲，不自滿，努力上進，一步步向著前方探索。她學習思路清晰，懂得科學安排時間，上課認真聽講，做好筆記，課后進行歸納與總結(jié)，加強鞏固，不斷完善自己。她謙虛，不驕傲，取得好成績時，她會認真總結(jié)進步的原因加以提升，而成績跌落時，她也會認真總結(jié)下跌的原因，改正缺點，不斷上進。她喜歡在課后與同學討論難題，積極發(fā)表自己的看法，認真聽取別人的意見。在課余生活中，她喜歡捧著一本書，細細品讀，感受書香的濃厚。
通過她的努力拼搏，在初一上學期的'期中與期末中，她取得班級第一名的成績。
漫長的學習道路上，她有著自己的學習方法，牢記老師的教誨，堅信心中信念，在知識的天空中自由翱翔。
閱讀之星的個人事跡12
小瑩和爸爸、媽媽一起生活在一個普通三口之家，她從小就體會著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不易，懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛;看著爸爸、媽媽勤儉持家，家里日子越來越好的變化，小瑩也深受感染，學會分擔家務，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加精神負擔和經(jīng)濟負擔。不知不覺中，她成了一個善良、孝順、懂事的好孩子，她學習認真，成績優(yōu)秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛幼，經(jīng)常因為做了好事、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興和快樂。
她體貼父母，年齡雖小，家里的小主人翁意識很強。媽媽生病時她端茶送水，用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭，眼神里充滿關切和憂傷，問：“媽媽好點了嗎?”媽媽中午歪在沙發(fā)上睡著了，小瑩會拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上;爸爸喝醉酒吐了，小瑩忙給爸爸遞水，不怕臟打掃衛(wèi)生;周末時，她有時主動的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著孩子這么小就給父母做的飯，心中的滋味無語言表。小瑩生病時從不找事，她怕媽媽著急、怕治病花好多錢、怕媽媽和她看病耽誤上班。
小瑩從不亂花錢，即使是正常開銷，也總是說：多少錢夠嗎?咱家有嗎?她尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課時不停的咳嗽，她看在眼里，記在心里，一放學就對媽媽說：“咱給王老師買點治咳嗽的藥吧，老師感冒了。”媽媽說老師有病肯定自己買藥了，咱又沒什么治病的偏方，要不給老師買點梨吧。就這樣，她和媽媽到水果店買了五六個大梨送給了老師。老師很感動，家長也為她和老師這么好的感情而感動。她非常懂得感恩，懂得尊老愛幼。有一次她身體不好，姥爺親自殺了一只老母雞，說：“小瑩你吃了老母雞，病就好了。”小瑩回家把這件事寫進了作文里，并且趴在桌子上大哭了一場，說：“太感動了，咱以后再多給姥爺點東西�！焙袜従幽棠桃黄鹕蠘�，主動幫奶奶那東西;坐公共汽車，小瑩會因坐在里邊沒有給后來上車的人讓座而深深自責;謙讓年齡比她小的孩子，家長實在看不下去時，她卻不溫不火的.說：哥哥不是要讓負弟弟嗎?
小瑩鳴做的令人感動、受人稱贊的小事還很多。雖然她還不懂什么大道理，但是她這種做了好事、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興的精神值得我們所有的人去學習。
閱讀之星的個人事跡13
聶xx是一個文靜內(nèi)斂，喜歡文學的女孩。她認為，讀書可以給她帶來情感上的共鳴，有時候自己會陷入焦慮和低落的情緒中，通過讀書會發(fā)現(xiàn)以前某個時刻某個人和自己有過一樣的心情，遭遇過同樣的問題，或者是自己的想法和觀點在書中得到了印證。前者讓她有片刻舒心，畢竟這世間困難并沒有讓自己一人承受；后者會讓她很欣喜，如此享有盛名的作家和自己的所思所想竟然有相似之處，會有思想上的共鳴。
另外，對于閱讀外國文學作品，譯本十分重要，因此要選擇高品質(zhì)的.譯本。她曾經(jīng)因為被譯者的文筆吸引，從而去進一步了解這個譯者，順藤摸瓜地找到了這位譯者的其他作品。因此在閱讀的時候要學會做延伸閱讀，對這本書的作家、譯者等相關的文學知識深入挖掘，這樣長此以往自己的文學素養(yǎng)和文學知識都會有很大的提高。
閱讀之星的個人事跡14
大家好，我叫xx，來自淄川實驗小學松嶺路分校一年級四班。我是一個性格開朗、極具文藝范的小女孩。我興趣廣泛：唱歌、跳舞、繪畫等很多很多。如果問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地回答：“讀書”！
我上小學以來，在班主任陳燕老師的悉心傳授下，認識了拼音和更多的`生字寶寶，讓我更喜歡讀書了。讀書讓我感悟到文字的魅力，在書的指引下我的想象力變得非常豐富，書里面講的各種情境讓我著迷，安徒生的童話故事讓我感受到了現(xiàn)實生活中無法憧憬的美妙，各種寓言故事讓我從中得到啟發(fā)，兒童文學讓我知道了各種有趣的事情，還有各種各樣的書，每一本都帶給我不同的感受。
我熱愛讀書，書是我離不開的好伙伴。
閱讀之星的個人事跡15
上一年級以后，我學會了拼音，也認識了越來越多的字，媽媽給我買來了很多的課外書，她說我自己可以決定從買來的書里選擇感興趣的讀。我讀書最大的的收獲是學到了很多以前不知道的.知識，我讀過紅袋鼠、小屁孩、電話里的童話之類的一些書。
我覺得讀書很重要，書是我們大家的好朋友，雖然我是上個月的讀書明星，但我還要讀更多的書，讀書讓我明白了很多道理，也給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，我愛讀書。
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