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控制測量實習(xí)報告
第一篇導(dǎo)線測量(一).實習(xí)的目的
(二).實習(xí)的組織準(zhǔn)備
(三).實習(xí)的儀器和工具
(四).實習(xí)的技術(shù)要求
(五).實習(xí)的過程
(六).實習(xí)的數(shù)據(jù)處理
(七).實習(xí)的心得體會
第二篇 精密水準(zhǔn)測量
(一).實習(xí)的目的
(二).實習(xí)的組織準(zhǔn)備
(三).實習(xí)的儀器和工具
(四).實習(xí)的技術(shù)要求
(五).實習(xí)的過程
(六).實習(xí)的數(shù)據(jù)處理
(七).實習(xí)的心得體會
第一篇 導(dǎo)線測量
(一)、實習(xí)的目的
控制測量學(xué)是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測量的實習(xí)非常重要。
控制測量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實習(xí)地集中的實踐性教學(xué),是各項課間的綜合應(yīng)用,是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節(jié)。通過實習(xí),不僅了解到了控制測量的全過程,系統(tǒng)地掌握測量儀器的操作和檢校、待定點計算的基本技能,而且為今后解決實際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ),還能在業(yè)務(wù)組織能力和實際工作能力方面的鍛煉。在實習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、塌實求實的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。
(二)、實習(xí)的組織與安排
準(zhǔn)備好理論知識,掌握導(dǎo)線測量的技術(shù)要求,以及儀器的使用規(guī)范及過程,協(xié)調(diào)好分組的搭配。
以各個班為單位建立測量實習(xí)隊,3-4人一組,分若干小組。具體分組情況:導(dǎo)線測量分組情況(共4人)。
組員:王偉 魯邦勇 姚春輝 姜凌鵬
項目與內(nèi)容
時間安排(天)
任務(wù)與要求
實習(xí)動員、借領(lǐng)儀器工具、儀器效驗
0.5
作好測前準(zhǔn)備工作
三角測量
8
每人觀測3-4點,每個測站6測回
精密水準(zhǔn)測量
8
熟練掌握觀測方法、要領(lǐng),每人往返2-3KM
操作考核
1
抽簽考核
實習(xí)總結(jié)
2.5
整理成果、編寫實習(xí)報告、歸還儀器
(三)、實習(xí)的儀器和工具
導(dǎo)線測量:J2經(jīng)緯儀一臺(帶角架)
測釬兩個
皮尺一把
全站儀一套(班級合用)
方向觀測記錄板及記錄表。
(四)、實習(xí)的技術(shù)要求
一、導(dǎo)線測量技術(shù)要求
等級
導(dǎo)線長度(km)
平均邊長(km)
測角中誤差(”)
測距中誤差(mm)
測距相對中誤差
測回數(shù)
DJ2
方向角閉合差(“)
相對閉合差
三等
14
3
±1.8
±20
≤1/150000
10
±3.6√n
≤1/55000
四等
9
1.5
±2.5
±18
≤1/80000
6
±5√n
≤1/35000
一級
4
0.5
±5
±15
≤1/30000
2
±10√n
≤1/15000
二級
2.4
0.25
±8
±15
≤1/14000
1
±16√n
≤1/10000
三級
1.2
0.1
±12
±15
≤1/7000
1
±24√n
≤1/5000
二、方向觀測法各項限差(“)
經(jīng)緯儀型號
光學(xué)測微器兩次重合讀數(shù)差
半測回歸零差
一測回內(nèi)2C較差
同一方向值各測回較差
DJ2
3
8
13
9
(五)、實習(xí)的過程
一、儀器檢驗(J2的經(jīng)緯儀)
在一測區(qū)開始作業(yè)前應(yīng)對光學(xué)經(jīng)緯儀進(jìn)行以下項目的檢驗:
①照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)正確性的檢驗;
②光學(xué)測微器行差與隙動差的測定;
③水平軸不垂直于垂直軸之差的測定;
④垂直微動螺旋使用正確性的檢驗。
二、導(dǎo)線的布設(shè)
我組導(dǎo)線采用附合導(dǎo)線,以高級控制點19,19’,中19’好點為起始點,以19-19’邊的坐標(biāo)方位角為起始坐標(biāo)方位角,經(jīng)1-10共十個點,附合到另外兩個高級控制點 A38,A39中的A38點,并以A38-A39邊的坐標(biāo)方位角為終邊坐標(biāo)方位角。實地踏勘、選點并建立標(biāo)志,并對導(dǎo)線點進(jìn)行統(tǒng)一編號。
三、測角
導(dǎo)線采用J2經(jīng)緯儀,按測回法來觀測,測角時要么全部觀測導(dǎo)線的左角(位于導(dǎo)線前進(jìn)方向左側(cè)的角),要么全部觀測右角,并嚴(yán)格按照操作程序來操作。每個人進(jìn)行兩個測回進(jìn)行測角(見表數(shù)據(jù))
四、測邊
測邊采用全站儀來觀測,并進(jìn)行往返觀測取平均值。(見表數(shù)據(jù))
(六)、實習(xí)的數(shù)據(jù)處理
一、檢查復(fù)核
①應(yīng)全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全,有無記錯、算錯,成果是否符合精度要求,起算數(shù)據(jù)是否正確。
②繪制導(dǎo)線略圖,把起算數(shù)據(jù)、觀測數(shù)據(jù)標(biāo)注在圖上相應(yīng)的位置。應(yīng)對標(biāo)注的數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核。
③確定內(nèi)業(yè)計算中的取一級導(dǎo)線位要求,本導(dǎo)線采用一級導(dǎo)線,角度取位至秒,邊長和坐標(biāo)取位至毫米。
二、準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備導(dǎo)線計算表(見表數(shù)據(jù))
三、計算過程(見表數(shù)據(jù))
①角度閉合差fβ的計算
fβ=∑β測-∑β理
∑β測——為所有水平角觀測角的總和
∑β理——為所有水平角的理論值的總和
②角度閉合差調(diào)整
如果角度閉合差fβ不滿足規(guī)范要求,則說明所測角度不符合要求,應(yīng)重測水平角。若滿足要求,則可將角度閉合差反符號平均分配到各觀測角度中去。
③推算各邊的坐標(biāo)方位角
αi+1=αi+βi-180???
④坐標(biāo)增量的計算
Δxij= D ijcosαij
Δyij=D ijsinαij
⑤坐標(biāo)增量閉合差的計算
fx=∑Δx計算-∑Δx理論
fy=∑Δy計算-∑Δy理論
導(dǎo)線全長閉合差的計算:
fD=√fx+ fy
導(dǎo)線全長相對閉合差的計算:
K= fD/∑D
K是用分子為一的分式表示,是衡量導(dǎo)線是否符合精度要求的另一重要指標(biāo)。
⑥坐標(biāo)增量閉合差的調(diào)整
如果導(dǎo)線全長相對閉合差K小于規(guī)范規(guī)定的限差值,則可對坐標(biāo)增量閉合差進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整的原則是:將fx 、fy按邊長的大小成比例反符號分配到各邊的
坐標(biāo)增量中去。
⑦計算各導(dǎo)線點的坐標(biāo)
根據(jù)起算坐標(biāo)及改正后的各邊坐標(biāo)增量,直接相加減得到各導(dǎo)線點的坐標(biāo)
(七)、實習(xí)的心得體會
一、這次導(dǎo)線測量的收獲體會:通過這次的測量實習(xí),讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,也遇到了書本上不曾考慮到的問題。比如更加熟練的對實驗儀器的操作,學(xué)會了測量等課堂上無法做到的東西,積累了一些處理實際問題的經(jīng)
驗,很大程度上提高了動手和動腦的能力,也更加了解實習(xí)的過程,培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更不會對自身有什么提高,只有小組的合作和團(tuán)隊精神才能讓實習(xí)快速而高效的完成。
二、實習(xí)中遇到的經(jīng)驗教訓(xùn):實習(xí)中的每一個注意點都有其實際意義,忽視每一點都會產(chǎn)生不必要的麻煩;導(dǎo)線點的布設(shè)的位置對實際測量時的進(jìn)度有很大的影,比如在路口經(jīng)常有車來往,避免布點;實驗儀器的整平對中對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測量和水平角觀測均需檢查閉合差,超過限差一定要重新測量,不然容易返工。
三、導(dǎo)線測量還要注意以下幾點:
1.水平角觀測方向數(shù)不多于3個時可不歸零。各測回應(yīng)均勻地分配在度盤和測微器的不同位置上。
2.水平角方向觀測應(yīng)在通視良好、成像清晰穩(wěn)定時進(jìn)行。全部測回宜在一個時間段內(nèi)測完。
3.觀測過程中,氣泡中心位置偏離不得超過1格;氣泡偏離接近1格時,應(yīng)在測回間重新整置儀器。
4.在觀測過程中,兩倍照準(zhǔn)差(2c)的絕對值,DJ 1 型經(jīng)緯儀不得大于20〃;DJ 2 型不得大于30〃。
5.當(dāng)方向總數(shù)超過6個時,可分兩組觀測,每組方向數(shù)應(yīng)大致相等,且包括兩個共同方向(其中一個為共同零方向)。其共同方向之間的角值互差應(yīng)不超過本等級測角中誤差的兩倍。
6.當(dāng)觀測方向多于3個,在觀測過程中某些方向的目標(biāo)不清晰時,可以先放棄,待清晰時補(bǔ)測。一測回中放棄的方向數(shù)不得超過應(yīng)觀測方向數(shù)的1/3,放棄方向補(bǔ)測時,應(yīng)在原基本測回測完后進(jìn)行,可只聯(lián)測零方向。如全部基本測回測完,有的方向一直沒有觀測過,對這些方向的觀測應(yīng)按分組觀測處理。
第二篇 精密水準(zhǔn)測量
(一)、實習(xí)的目的
控制測量學(xué)是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測量的實習(xí)非常
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