大學(xué)生畢業(yè)生該怎樣離校

大學(xué)生畢業(yè)生該怎樣離校

    大學(xué)生離校時的一幕幕"生死離別"，內(nèi)心難免有些凄涼?"于吾心有戚戚焉"。于是決定去走近我們的這些師兄師姐們。

    邁進(jìn)畢業(yè)生宿舍，看到畢業(yè)生宿舍的骯臟混亂，據(jù)調(diào)查許多人可能會感到震驚，更甚者一些人可能會對大學(xué)生綜合素質(zhì)產(chǎn)生懷疑。

    不錯做事應(yīng)該善始善終，大學(xué)生是我們這個社會里平均素質(zhì)比較高、文化修養(yǎng)比較深厚的一個群體。從經(jīng)驗(yàn)看，大學(xué)生在公眾生活中經(jīng)常扮演的也都是不戰(zhàn)正面的、積極的角色。比如，每年暑假的時候，許多院校都組織社會實(shí)踐團(tuán)，從一些新聞媒體中，相信大家也都了解，大學(xué)生們走入中國社會的底層，既給普通百姓帶去了鮮活的文化知識，大學(xué)生自己也從社會中學(xué)到了許多有用的東西。"這些大學(xué)生來，不光幫我們科學(xué)地種植，還送來了許多書幫我們增長技術(shù)，真希望他們能經(jīng)常下鄉(xiāng)。"這是來自調(diào)查百姓的最多的回答，再比如，每當(dāng)城市里舉行大型活動時，大學(xué)生總會踴躍充當(dāng)志愿者。所以，僅僅是因?yàn)榇髮W(xué)生在畢業(yè)時候扔了點(diǎn)兒破爛，或是因?yàn)闃O少數(shù)人破壞了公物，就判定當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)不過關(guān)，那是太過輕率了。而且，據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在這種現(xiàn)象已有所改善。

    經(jīng)了解，大學(xué)生畢業(yè)宿舍凌亂，并不是近來才出現(xiàn)的現(xiàn)象，知情人知道，那幾乎是"一年一度芳草綠"的。在情況比較嚴(yán)重的年頭里，畢業(yè)生宿舍的墻壁上寫満了各種"書法"，地上扔滿了垃圾，能拆的東西都拆掉，真堪稱滿目狼籍。后來，各院校紛紛出臺管理政策措施，包括暫時性扣發(fā)畢業(yè)證等等。情況才有所好轉(zhuǎn)，但并沒有什么根本性變化，要說這種現(xiàn)象的發(fā)生是因?yàn)榇髮W(xué)生不懂得"一屋不掃，何以掃天下"的道理，那倒不見得，更不能把這看作大學(xué)生的本質(zhì)大暴露，正確的做法是拋開簡單的譴責(zé)，從畢業(yè)生的"畢業(yè)心態(tài)"上尋找根源。

    據(jù)調(diào)查的大多數(shù)大學(xué)生畢業(yè)生反映，因?yàn)樽詈箅A段比較忙，比如找工作，還有實(shí)習(xí)，再者因?yàn)橐黄鹕�活過四年的舍友馬上就要各奔東西時的凄涼心情才導(dǎo)致了我們所看到的那一幕。

    是的，四年大學(xué)生涯是一個人一生中最彌足珍貴的日子，一旦畢業(yè)，那種割舍不掉的"鄉(xiāng)愁"會占據(jù)畢業(yè)生的腦海，種種復(fù)雜的情緒會油然而生，如果這個時候?qū)W校方面的工作做得不夠細(xì)致就極容易讓畢業(yè)生產(chǎn)生被"遺棄"的錯覺。遺憾的是，一些大學(xué)生在理盡畢業(yè)的當(dāng)口對待即將離校的學(xué)生往往是一副溫情不再的樣子，動輒以"扣發(fā)"相要挾，限期的布告張貼的到處都是。至于畢業(yè)典禮，早已是幾十年一貫制，無非是領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)生聽，缺乏參與互動，很難讓人產(chǎn)生莊重和自豪的感覺。在這樣的情形下，畢業(yè)生的情緒找不到適當(dāng)?shù)男�泄途徑，再加上一些技術(shù)方面的原因，比如缺乏合適的垃圾清掃工具，離校日程安排緊張，就容易導(dǎo)致"一屋不掃"的結(jié)果，不過現(xiàn)在各院校已經(jīng)試圖一改"舊顏"。據(jù)98級我們的師哥師姐講，我們院的畢業(yè)典禮互動性強(qiáng)，"如果你去看一下，你甚至分布出那是老師，那個又是同學(xué)。"而且我們藥學(xué)院通知離校日期提前，給了畢業(yè)生們足夠的時間來安排事情。

    大學(xué)生學(xué)成離校應(yīng)該是一個很溫馨、很莊重的過程，應(yīng)該組織一些儀式性的活動讓畢業(yè)生參與，應(yīng)該給它們提供正確的表達(dá)渠道。比如，畢業(yè)典禮應(yīng)該富有時代氣息，畢竟大學(xué)生是最富有時代性、最富有生氣的，因而他們渴望與他們同步進(jìn)行性的畢業(yè)典禮、畢業(yè)證的發(fā)放也應(yīng)該更有表彰性，師生之間的交流渠道應(yīng)該更暢通等。這些都是他們的強(qiáng)烈呼聲，當(dāng)然還可以給畢業(yè)生提供公共留言本，讓學(xué)生留下最想說的話，這在我們藥學(xué)院早有例子�？傊�，就是要讓畢業(yè)生產(chǎn)生精神上的歸宿感，要讓他們感到，即使畢業(yè)了，學(xué)校仍是自己的家，學(xué)校的一草一木仍然需要自己去愛護(hù)。這樣，相信我們那些可敬的大學(xué)畢業(yè)生會讓那些曾懷疑它們大學(xué)生的素質(zhì)的人們感慨一番的：善始善終。確確實(shí)實(shí)也！

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