【精品】會計實習報告集錦7篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家整理的會計實習報告7篇，希望對大家有所幫助。
會計實習報告 篇1
一、實習內(nèi)容：
1、成本的歸集與分配
2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法
①、生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實習的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊進行了練習。
1、材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。
2、人工費用方面，分配工資和福利費應(yīng)劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應(yīng)按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。
3、輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進行
(1)、交互分配：以(總費用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進行分配。
(2)、對外分配：以[(總費用+轉(zhuǎn)入費用-轉(zhuǎn)出費用)/對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
4、制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
5、廢品損失計算，這是一種存在于特殊的企業(yè)中的會計核算工作，在核算時，將不可修復廢品的生產(chǎn)成本和可修復廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失。
6、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最后一項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇適當?shù)姆峙浞椒āＭǔ２捎玫木唧w方法有：不計算在產(chǎn)品成本法、按年初數(shù)固定計算產(chǎn)品成本法、在產(chǎn)品按所消耗原材料費用計價法、約當產(chǎn)量法、在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計算法、在產(chǎn)品按定額成本計價法和定額比例法。在本次實習中，我們采用的是約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
�、�、各種產(chǎn)品成本計算方法的運用是第二項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法是最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同，而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題，分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。
二、 實習總結(jié)：
經(jīng)過一周的實習實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數(shù)字計算到報表輸出，再到數(shù)字分析，每一個過程都是哪么的復雜與繁瑣，所以一定養(yǎng)成細心做事的習慣。
會計實習報告 篇2
第一周
今天對我來說是一個特殊的日子，是我來到中太建設(shè)集團工作實習的第一天，我懷著緊張的心情來到公司，由于是來到一個陌生的環(huán)境，沒有一個熟人，不知道這里工作的同事們，會是怎么樣的一群人，也不知道是不是會很好相處，雖然不是第一次參加實習，但是內(nèi)心還是有些忐忑不安。
踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
所以待人一定要“真誠”，做事也要“真誠”。做事必需按部就班，不能說是死板那是做事的程序必須遵守。事實是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業(yè)錯了可以一改再改！這就是我第一個星期的收獲。
第二周
通過第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。這周我主要跟隨財務(wù)部的出納李姐學習，之前，在學校時候一直覺得出納崗位工資很簡單，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，進行一些簡單的現(xiàn)金收支，然后發(fā)放工資，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作，沒有什么技術(shù)含量。但仍是對出納崗位的工作概念具體有些模糊，在實習過程中的探索和工作后，我改變了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡單的。
這一周我的主要學習任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單�；氐絾挝缓�，還要打出銀行對帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運用到在學校學到的知識了，那便是登日記賬。把每一筆款項仔細認真的登記在賬簿上。
第三周
我慢慢適應(yīng)了上班的生活，慢慢適應(yīng)了公司的環(huán)境，曾經(jīng)的孤獨似乎逐步淡化。那天部門經(jīng)理安排我去稅局幫忙，我好開心，我終于可以有有關(guān)會計事情做了。到了那，了解了本年應(yīng)繳未繳的企業(yè)所得稅的基本情況，主管安排了應(yīng)收票據(jù)、長期待攤費用、管理費用、財務(wù)費用等科目給我。面對著那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有使用過的軟件，我似乎被打倒了，突然感覺自己什么都不會做，感覺自己學的都是理論，真正使用起來談何容易。可想而知，那天我是怎么窘迫的度過的，當然那天我甚至連一個科目都沒有完成。
沒有辦法，不會也要硬著頭皮做，我相信自己會慢慢學會，于是我遇到不懂的地方就問同事，一開始還覺得不大好意思，后來臉皮好像變厚了不停的問，呵呵，都不知道兩位老師有沒有嫌我很煩阿。慢慢的，我有了點思路，每個科目我要首先獲取或編制明細表，然后根據(jù)編制的程序表實施一些審計程序，主要是抽查憑證、分析性復核，再根據(jù)抽查的結(jié)果填制檢查情況表，最后再完成審定表。仔細想想這個過程最起碼從表面上看也沒有什么復雜的，不過對于一個什么實務(wù)也沒有接觸過的我卻被它困擾了一周。
第四周
這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對庫存現(xiàn)金、銀行對賬單以及日記賬進行了全面的清點，做出現(xiàn)金、銀行存款月報表交到會計處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當然這個任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金，雖然我不是會計人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責的會計處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實，在所有人都忙碌的時候我也身在其中，這讓我感覺到我終于成為財務(wù)科的一員。
第五周
逐步適應(yīng)了這里的工作，每天似乎在重復著做一些事情，可這一切卻仍然對我充滿了新鮮感。抽憑的時候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對會計的認識也得到了進一步提高。編表的時候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來越快，怪不得別人說在事務(wù)所干上一個月Excel水平提高很多呵！那天，我被經(jīng)理安排到他們廠房去進行存貨和固定資產(chǎn)的盤點，當時真的是又害怕又興奮。我害怕我會做不好，因為我從來沒見過別人怎么做，這對我來講是一個挑戰(zhàn)；但我我又因為這種挑戰(zhàn)感而興奮。在他們相關(guān)人員的陪同下，我們來到了他們的廠區(qū)。面對那些我從未見過的機器設(shè)備，大概我也最多看看上面的標簽而已；還有那成堆的產(chǎn)成品，當時我就顧著他們在跟我說，我真不知道怎么去盤那滿屋堆放的東西。就這么糊里糊涂的盤點完，出來感覺好失敗，感覺都是他們在說，他們要是真想掩飾點什么，我根本發(fā)現(xiàn)不了的。也許是第一次做吧，有點緊張哈，不過感覺也就是那么回事。
第六周
這一周過的挺愉快的，原因就是馬上要發(fā)工資了。雖然只有很少的幾百塊，但對我來說還是很激動的。由于中太建設(shè)集團主要是從事工程項目建設(shè)工作，所以工作人員工資分成兩部分來核算。第一部分是工程項目人員的工資，第二部分是公司管理人員工資。不知什么原因，大概是會計們太忙了，所以我也加入了核算職工工資的大隊伍當中來。一般工資主要包括，基本工資，加班工資，職工福利，五險一金，獎罰工資，各種補貼等等。由于核算工作量大，領(lǐng)導對我這個新手還是不太放心，在核算完畢后，讓我交給會計部的主管核實一下，結(jié)果證明領(lǐng)導還是很有先見之明的，有幾人的工資我果然算錯了。教訓啊。。。不過經(jīng)過工資核
算我發(fā)現(xiàn)，原來每天看來很閑的商務(wù)部門的工資，居然比我們
每天累死累活的財務(wù)部門的工資要高出那么多！
第七周
這一周的時間主要是完善與學習各式各樣的電子表格，主要包括程序表、審定表、明細表、會計報表調(diào)整系統(tǒng)表、財務(wù)決算表、財務(wù)報表附注等。對前面三張表還是比較熟悉的，至于后面三張我又陷入了緩慢的學習狀態(tài)�，F(xiàn)在看來其實也并不復雜，只是完成任務(wù)的時候只顧著做，事先缺少了一些指導與思考，以至于大腦混亂、做事沒有條理。現(xiàn)在來看這些表格，覺得在質(zhì)量控制上還是有些幫助的。會計報表調(diào)整系統(tǒng)主要是通過填列本年和上年的試算平衡表來對資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等進行審定，最大的優(yōu)勢在于編制調(diào)整分錄來對報表進行自動調(diào)整，不過感覺該系統(tǒng)在某些方面還不夠智能；財務(wù)決算表的數(shù)據(jù)其實是從會計報表調(diào)整系統(tǒng)中審定數(shù)中直接獲取的，它是最終附于審計報告之后的報表，財務(wù)決算表工作簿里面自帶一張審核表，對會計報表之間的鉤稽關(guān)系進行了一次審核；財務(wù)報表附注工作簿中主要有財務(wù)報表和個附注項目明細，工作簿中自帶的審核公式對表與附注的鉤稽關(guān)系進行了很好的自動審核。下一階段的工作便是打印整理復核工作底稿，對于從來沒有完整接觸過一個項目的我，這些底稿對我來講還是充滿了挑戰(zhàn)性。
第八周
實習任務(wù)基本在第八周全部完成，對于整個會計流程的操作，逐步向成熟期邁入，但在這段時間的實習印象最深的還是做會計務(wù)必要認真、細心，馬虎不得，在校的時候財務(wù)老師就說過，在你們上班的隔壁就是監(jiān)獄！ 實習真的是一種經(jīng)歷，一種磨練，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。在學校時聽學長學姐們說過，還是在學校好啊，到了社會上就明白在學校的好處了�，F(xiàn)在我也終于體會到這句話的真諦：在學習犯錯，老師和同學可以因為你是個學生還原諒你，也不會對他人造成多大的影響，但是在公司犯錯，就會對整個集團帶來影響！十分感謝實習單位的財務(wù)主管劉姐對我的悉心教導，讓我學到了各方面的知識，在單位實習期間，不僅掌握了做賬技巧，不僅僅局限于財務(wù)方面，同時學做人做事，看似簡單繁瑣的東西，其實學問大著呢。
會計實習報告 篇3
轉(zhuǎn)眼間一個多月的實習就這樣輕輕松松的結(jié)束了，在這一個多月里我學到了許多實際有用的東西，現(xiàn)將我的實習情況總結(jié)報告如下：雖然這份工作需要的是仔細，認真，有時還需要變通，但從總體上感覺做會計工作還挺有趣味的。
開始師傅讓我看前幾個月的憑證，他說：“我們廠小，現(xiàn)在也沒什么活可以做的，你先看看憑證，過幾天我再教你怎么樣做會計。你可不要小瞧了這項任務(wù)，這可是做會計的基礎(chǔ)任務(wù)，里面還有許多的學問呢!”我點了點頭說：“哦！我知道了！”剛聽師傅那么一說，我覺得很奇怪，憑證里怎么還有學問��？
我開始認真的看起前幾個月的憑證來了，真是不看不知道，一看嚇一跳！里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過別的廠的憑證，可那些我看到后來都是稀里糊涂的，不知道這個怎么會是借方，那個怎么又會是貸方呢!到頭來還是不懂。可師傅做的憑證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清楚，這時一位同辦公室的出納對我說：“你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了方便是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做的，可是這樣的話到時總賬錯了就很難找到錯誤點。師傅這么一做的話到時候查起來就很方便了。”“哦！原來是這樣啊——我說師傅這么賬目看上去那么簡單啊!看來這招我得好好的向師傅學學�！�
連續(xù)看了幾天的憑證，我才知道原來看憑證真能看出許多學問來，比如：財務(wù)費用，以前老師跟我們說過財務(wù)費用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因為這些憑證是在電腦上做的，如果財務(wù)費用記在貸方那么到時候資產(chǎn)負債表就無法顯示出財務(wù)費用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當然用手工做沖回就在貸方。
而后的幾十天里師傅開始教我實際操作，先是教我怎么把車間開出來的單子變成發(fā)票。師傅先叫我打開電腦桌面上的發(fā)票軟件，然后用自己的用戶名打開了發(fā)票程序，再點擊開發(fā)票按鈕就可以了，正當我準備做的時候，師傅說：“停，你是不是還忘了什么步驟啊?”我仔細的看了一遍：“沒少啊！”“你忘了點‘含稅金’，你沒點這個到時候做出來的數(shù)據(jù)就不對了。”哦，原來是這樣啊!我這才恍然大悟，差點就要范嚴重性錯誤了。點擊完后，開始做正文了，一張發(fā)票要有收款公司，貨物型號，數(shù)量，單價更重要的是要有出納人員和財務(wù)人員，所有發(fā)票都開完后就要檢查一遍，確定無誤就可以用xxxx打印出來。
這個學會后，師傅就又教我怎么根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證，這時我發(fā)現(xiàn)師傅用的軟件跟我在學校里用的軟件是一樣的，其實做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯，數(shù)字對兩邊平行就好了。
實際操作下來我發(fā)現(xiàn)最重要的是最后兩天，因為最后兩天是做幾張分配表和一張資產(chǎn)負債表，一張利潤表�？蓜e小看這幾張表，里面的學問可不小哦！比如“計提工資及附加分配表”里面的生產(chǎn)車間工資是等于合計的工資減去管理費用；分配率是投料數(shù)量除以總計；部門的工資是根據(jù)上月的數(shù)據(jù)??其實最難的還是“資產(chǎn)負債表”，師傅說：“如果我們前面輸入的數(shù)據(jù)不對，那么‘資產(chǎn)負債表’就不會平衡的�！蔽野l(fā)現(xiàn)不只是這樣，在“資產(chǎn)負債表”中有四個往來賬目，分別是應(yīng)收賬款；其他應(yīng)收款；應(yīng)付賬款；其他應(yīng)付款。而往來賬目的數(shù)
據(jù)是可以變動的，由于資產(chǎn)的期末數(shù)是在借方的，負債的期末數(shù)是在貸方的，所以如果應(yīng)收賬款(其他應(yīng)收款)余額有貸方應(yīng)記入應(yīng)付賬款(其他應(yīng)付款)的貸方；應(yīng)付賬款(其他應(yīng)付款)余額有借方的應(yīng)記入應(yīng)收賬款(其他應(yīng)收款)的借方；其他的不能變。
基本的學完后，師傅還教我學了其他的。比如說怎么算應(yīng)得利息，應(yīng)得利息等于累計積數(shù)*2；還有貼現(xiàn)利息等于(現(xiàn)率/30)*190天*匯票金額；師傅還告訴我千分之的是月率息；百分之的是年率息??
雖然實習的時間很短，但是自己還是學到了一些東西，知道以后應(yīng)該怎樣更好地學習專業(yè)知識。
會計實習報告 篇4
財務(wù)會計實訓的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學了一個學期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結(jié)。
在本次會計實訓中, 我們實訓的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。
我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
實訓的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在實訓中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的
認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
會計實習報告 篇5
一、實習單位
改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。
懷著一種美好的憧憬，我來到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采用先進的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的能力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。
二、實習主要過程
初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學習的地方，還請賜教�！钡囊晃回撠熑诉^來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：“好好干!”就這樣，我的實習開始了。
(一)第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。
也許是公司成立的時間不長，會計部并沒有太多人，只設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。
王會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學原理》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備!
這就是會計所要從事的工作。
會計實習報告 篇6
這次會計實習的主要目的在于熟悉會計流程的各個步驟及其具體操作，相關(guān)崗位軟件的運用，以及對企業(yè)運營流程和管理思想的初步了解，包括對ERP理論和用友U8產(chǎn)品的學習，把成本會計的內(nèi)容放到整個供應(yīng)鏈中去，又以此為基礎(chǔ)又理清了從MRP到MRPII，再到ERP的發(fā)展過程。同時熟練對于office、截圖工具等軟件的使用，提高文字表達能力。了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。通過此次會計實習讓我對會計有了更深的理性認識并掌握了會計基本操作技能，將理論課上學到的知識“翻譯”成單、證、賬、表；把會計實務(wù)工作搬到課堂上來，得到"實彈演習" 的機會；將自己置于會計職業(yè)的氛圍中，增強了知識的“立體感”，增強職業(yè)意識，鍛煉了 會計工作實際操作技能，為上崗作了很好的準備，也為以后從事與會計相關(guān)的工作奠定了一定的實踐基礎(chǔ)，縮短上崗適應(yīng)期。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺得這次實習是很有必要的，也是很有意義的！在我的記賬、錯誤和修正中，這學期的實習接近尾聲了。這一路的過程猶如一個學行的孩子，從搖搖欲墜地邁出了第一步之后，蹣跚學行到扎實地行走。從會計的基礎(chǔ)記錄到最后的報表編制，可謂一步一個腳印，走得并不容易。寒窗苦讀十幾年的我怎么會相信自己連最基本的數(shù)字書寫也不規(guī)范，但會計的學習就是需要嚴謹，每一個細微的細節(jié)都可能是釀成大錯的關(guān)鍵。所以，會計的學習要求認真謹慎和耐心。
這個季節(jié)的西安，氣候依舊也是炎熱。懷著一份好奇與興奮的心情，我們來到了模擬手工實習的教室，開始了為期半個多月的實習生活。于是我們像走上了工作崗位一樣，每天上午八點上班到11點半下班，下午兩點半到五點半。我們專業(yè)上總共被分為八個組，大概每組有四到六個人的樣子，加上其他專業(yè)總共有一百多個人擠在這間不算大的房子里，條件可想而知了。但是為了能夠好好地實踐會計工作以及學習更多的實踐知識，大家都忍受炎熱與擁擠的考驗，每天堅持按時上下班，認認真真地完成每天的任務(wù)。這次的實習實踐性很強，讓我們更深入的體會到在一個公司當中要考慮的環(huán)節(jié)很多，而一個人要找到自己最擅長的那一部分，充分發(fā)揮出來，那樣的話才真正適合自己的發(fā)展。
從基礎(chǔ)錄入的第一節(jié)課，我便感覺如履薄冰。接下來的建賬，便遇到了很大的難題。建賬時所發(fā)生的錯誤，可謂是一步錯步步錯，令人不停逆操作，焦頭爛額。盡管老師強調(diào)了許多遍，一定要細心，要看清楚數(shù)字，注意建賬規(guī)則。但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還是不很明白，許多細節(jié)方面的知識都不是很清楚。每位同學都做的很認真，顧不上與身邊的同學閑言碎語，也顧不上擦去額頭上流下的汗水，深怕一個不留神就把數(shù)字給填錯了。最后再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方余額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡之后才可以進行本期業(yè)務(wù)地登記。
經(jīng)過一兩天地工作，大家都慢慢地進入了實習的狀態(tài)，我也發(fā)現(xiàn)了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細認真。比如說建賬的時候，我們不知道反反復復地寫了多少個“期初余額”。建賬時一個稍微不留神，便錯誤百出：數(shù)字填錯行、借貸方寫錯、日期寫錯等等的低級錯誤讓自己哭笑不得。熟能生巧的道理讓我漸漸地在練習中減少了錯誤的發(fā)生。
然后根據(jù)資料上提供的模擬原始憑證編制記賬憑證，編寫T型賬，根據(jù)審核無誤的記賬憑證編制科目匯總表。這些環(huán)節(jié)中都暴露了我粗心的缺點。
根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，首先要鑒定原始憑證的真實有效性，而不是見證即填，資料提供的數(shù)據(jù)錯誤，而我編寫記賬憑證前并沒有細心檢查和核算，結(jié)果又是一路磕磕絆絆，再三訂正。接下來便是根據(jù)收款憑證、付款憑證和有關(guān)原始憑證序時逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，根據(jù)記賬憑證和有關(guān)原始憑證登記各種明細賬，根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。看到那些大段的資料時，倍感壓力山大。做完一些期初的工作后，我們進入了最主要的工作——填制憑證�？偣灿�79筆業(yè)務(wù)，分三次完成。原本以為這會是比較簡單的任務(wù)，只要通過原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會計科目，再根據(jù)實際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了�？墒菍嶋H操作起來卻不像想象中的那么簡單。比如說一筆涉及到兩個以上的賬戶時，怎樣把它寫出復合地會計分錄才是正確的，又比如說一些預(yù)提待攤的賬戶應(yīng)該怎樣分配金額；還有最麻煩地計算分配和結(jié)轉(zhuǎn)一些輔助生產(chǎn)費用、材料成本差異等等。這些都要求我們對財務(wù)會計以及成本會計的知識掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運用到實踐當中去。每完成一批憑證后，我們都會做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最后把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會有多好。還記得第一次科目匯總的時候，由于自己的一些小錯誤，怎么也平衡不了，真的差點，可是我告訴自己必須堅持。反復地和同學對照了幾次，終于找出錯誤之后平了。于是我告訴自己，一定不能急躁，一定要靜下心來，容不得有半點馬虎。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺高興的。就像老師說的那樣，當會計的最開心的事莫過于能夠把賬做平。
編制報表到最后的工作，這一切都記載著我從粗心到要求細心的過程。曾經(jīng)，我以為會計很容易，就是很多業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的加加減減，只要學好基礎(chǔ)知識就可以 以不變應(yīng)萬變，而經(jīng)過這次實習，既做出納人員，又做會計人員。通過這次實習， 我看到了自己的眼高手低，對會計這項工作有了全新的認識。會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性很強。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶——這為其一。 會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性——這為其二。 在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性——這為其三。 會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，即使熟懂書本上的理論知識而沒有動手 能力也純屬只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通哪怕是一個數(shù)字的書寫也能把我弄得全軍覆沒。
這次無論是用友軟件學院，還是在校內(nèi)的實習，全程都有老師的耐心指導，我也一步步地熟練起來，盡管途中也有錯誤發(fā)生，但我能在老師的指導和同學的幫助下及時糾正，從錯誤中反思學習。會計本來就是煩瑣的工作，這急不得。在
實習期間，我從對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字心生煩悶、厭倦，以至于登賬登得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯，導致“雪上加霜”，到靜下心來，根據(jù)會計更正方法或者重新來過，用心地去做，漸漸摸清套路。因此，我們要謹記，做任何事都一樣，需要有恒心、細心、耐心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次實習不僅在會計學習中得到鍛煉，得到會計手工知識，我還得到了一個增強信心和鍛煉的機會，相信我能在將來的會計工作中能少走彎路，少犯錯誤！
做完一些期初的工作后，我們進入了最主要的工作——填制憑證�？偣灿�79筆業(yè)務(wù)，分三次完成。原本以為這會是比較簡單的任務(wù)，只要通過原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會計科目，再根據(jù)實際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了�？墒菍嶋H操作起來卻不像想象中的那么簡單。比如說一筆涉及到兩個以上的賬戶時，怎樣把它寫出復合地會計分錄才是正確的，又比如說一些預(yù)提待攤的賬戶應(yīng)該怎樣分配金額；還有最麻煩地計算分配和結(jié)轉(zhuǎn)一些輔助生產(chǎn)費用、材料成本差異等等。這些都要求我們對財務(wù)會計以及成本會計的知識掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運用到實踐當中去。每完成一批憑證后，我們都會做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最后把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會有多好。還記得第一次科目匯總的時候，由于自己的一些小錯誤，怎么也平衡不了，真的差點，可是我告訴自己必須堅持。反復地和同學對照了幾次，終于找出錯誤之后平了。于是我告訴自己，一定不能急躁，一定要靜下心來，容不得有半點馬虎。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺高興的。就像老師說的那樣，當會計的最開心的事莫過于能夠把賬做平。
通過用友學院的實習，我了解到——在當今的社會，中國越來越多的大中型企業(yè)都引入了用友財務(wù)管理軟件系統(tǒng)。傳統(tǒng)的手工做賬也將會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殡娝慊僮�。ERP財務(wù)管理系統(tǒng)是建立在會計原理的基礎(chǔ)上，又因企業(yè)所處的行業(yè)、發(fā)展的規(guī)模而又所不同。企業(yè)對ERP系統(tǒng)的引入必須高度重視，認真做好流程重組、員工培訓等工作，并選擇適合自身的ERP軟件。我的專業(yè)是財務(wù)管理，之前修學過初、中級財務(wù)會計學等相關(guān)財會類課程，熟悉會計行業(yè)的手工做賬。這學期剛好能學習用友ERP財務(wù)管理軟件系統(tǒng)，通過比較性的學習，從宏觀層面上認識和掌握了財務(wù)管理系統(tǒng)中總賬系統(tǒng)、UFO報表系統(tǒng)、薪資管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、應(yīng)收款管理系統(tǒng)、應(yīng)付款管理系統(tǒng)。同時，也加深了對專業(yè)知識在企業(yè)用友軟件的運用的體會，鞏固了專業(yè)基礎(chǔ)知識。用友ERP-U8為企業(yè)提供一套企業(yè)基礎(chǔ)信息管理平臺解決方案，滿足各級管理者對不同信息的需求：為高層經(jīng)營管理者提供決策信息，以衡量收益與風險的關(guān)系，制定企業(yè)長遠發(fā)展戰(zhàn)略；為中層管理人員提供詳細的管理信息，以實現(xiàn)投入與產(chǎn)出的最優(yōu)配比；為基層管理人員提供及時準確的成本費用信息，以實現(xiàn)預(yù)算管理、控制成本費用。用友ERP-U8，根據(jù)業(yè)務(wù)范圍和應(yīng)用對象的不同，劃分為財務(wù)管理、供應(yīng)鏈、生產(chǎn)制造、人力資源、決策支持、集團財務(wù)、企業(yè)門戶、行業(yè)插件等系列產(chǎn)品，由40多個系統(tǒng)構(gòu)成，各系統(tǒng)之間信息高度共享。
財務(wù)會計部分主要包括總賬管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理、報賬中心、財務(wù)票據(jù)套打、網(wǎng)上銀行、UFO報表、財務(wù)分析等模塊。這些模塊從不同的角度，實現(xiàn)了從預(yù)算到核算到報表分析的財務(wù)管理的全過程。其中，總賬管理是財務(wù)系統(tǒng)中最核心的模塊，企業(yè)所有的核算最終在總賬中體現(xiàn)；應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理主要用于核算和管理企業(yè)銷售和采購業(yè)務(wù)所引起的資金的流入、流出；薪資管理完成對企業(yè)工資費用的計算與管理；固定資產(chǎn)提供對設(shè)
備的管理和折舊費用的核算；報賬中心是為解決單位發(fā)生的日常報賬業(yè)務(wù)的管理系統(tǒng)；UFO報表生成企業(yè)所需的各種管理分析表；財務(wù)分析提供預(yù)算的管理分析、現(xiàn)金的預(yù)測及分析等功能，現(xiàn)金流量表則幫助企業(yè)進行現(xiàn)金流入、流出的管理與分析。通過財務(wù)會計系列的產(chǎn)品應(yīng)用，可以充分滿足企事業(yè)單位對資金流的管理和統(tǒng)計分析。
通過這次的實驗，我對ERP有了更深的了解，同時也有了一些自己的`一些看法：
在上機操作過程中，首先，要明確實驗?zāi)康�。只有明確了實驗?zāi)康�，我們才能明確整個實驗的方向。然后對于實驗指導書中給出的實驗原理，我們要認真思考，我們要做到盡量真正地理解，并能自己將它們形象地想象出來實際工作中是什么情形，而不應(yīng)不假思索地生搬硬套。再者，要有虛心請教的態(tài)度，與同學積極交流看法，加深理解，討論的過程也是消化吸收的過程。
在上機中要對不懂的地方積極相互請教，而我覺得在進行實驗之前，也應(yīng)積極參與討論，對于一些問題，應(yīng)仔細聽取其他同學的看法以及老師的講解以加深對實驗的理解。在上機操作過程中，要集中精力，正確地操作。對于實驗過程中出現(xiàn)的問題，不懂的地方，一定要自己認真思索或請教老師，以便搞懂整個實驗過程。做完實驗后，要仔細回顧一下實驗過程，以確定自己有沒有理解操作。
用友ERP財務(wù)管理系統(tǒng)是時代發(fā)展的產(chǎn)物。在未來的社會，交易分工越來越細，經(jīng)濟的發(fā)展不會停滯不前，ERP財務(wù)管理系統(tǒng)軟件也將是飛速發(fā)展。這要求我們要與時俱進，不斷提高專業(yè)知識和素質(zhì)，適應(yīng)高速發(fā)展的經(jīng)濟形勢和適合企業(yè)現(xiàn)代管理的要求，成為社會上真正有用的人才。
每做一次實訓，感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學基礎(chǔ)上進一步鞏固已學基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂“當局者迷，旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩個星期的實訓結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！通過用友軟件實習以及結(jié)合實習企業(yè)的具體情況對財務(wù)軟件有了新的認識，財務(wù)軟件是每個企業(yè)必不可少的財務(wù)核算工具，通過一系列的財務(wù)處理過程最終形成財務(wù)報表，來分析企業(yè)的盈利或虧損情況，
財務(wù)軟件首先通過將手工的記賬憑證輸入到電腦中或者直接根據(jù)原始憑證將記賬憑證輸入計算機中，在對記賬憑證進行審核出納簽字等，然后對記賬憑證進行對賬和結(jié)賬，對于一些成本費用的科目還要進行自定義轉(zhuǎn)賬，在對生成的轉(zhuǎn)賬憑證進行審核，出納簽字對賬結(jié)賬等，然后就是定義 UFO 報表，首先是貨幣資金表，通過定義單元公式在數(shù)據(jù)狀態(tài)下顯示貨幣資金表的數(shù)據(jù)然后在導入資產(chǎn)負債表，通過關(guān)鍵字的設(shè)置錄入，修飾報表的表頭，點擊數(shù)據(jù)報表數(shù)據(jù)就顯示在資產(chǎn)負債表中，檢查報表中資產(chǎn)期初期末余額是否等于負債加上所有者權(quán)益期初期末余額，如果相等點擊文件，另存為命令，將資產(chǎn)負債表保存在電腦中，以便備份和以后引入時使用。
在操作財務(wù)軟件時會遇到各種困難和許多需要注意的問題，如：
1.在每次登錄操作時，應(yīng)特別注意操作員的身份，還應(yīng)及時修改系統(tǒng)日期、操作日期等，以免出現(xiàn)身份不符，和工作日期不符等情況。
2.操作員編號在系統(tǒng)中必須唯一，即使是不同的賬套，操作員編號也不能重復。
3.在定義報表單元公式時，有時單元公式會定義錯誤影響報表數(shù)據(jù)或者報表數(shù)據(jù)沒有顯示。
4.每一次操作完成要做好數(shù)據(jù)備份，以免遇到意外情況，數(shù)據(jù)丟失。
5.已經(jīng)審核過和記過賬的憑證不能直接修改，要先通過取消記賬取消審核之后再對憑證進行修改，否則無法修改憑證。
從以上接近三周的校外實習，一周的校內(nèi)實習中，讓我們從實踐方面更加切實的掌握了會計的核算流程，加深了對會計理論的理解，培養(yǎng)了我們獨立思考和分析的能力，真正的將會計理論和會計實踐相結(jié)合，讓自己親身感受到會計是什么樣的工作。校外實習模擬在一家記賬公司，該公司業(yè)務(wù)繁多，而且涉及很多領(lǐng)域，此公司主要應(yīng)用的是用友軟件，通過審核無誤的記賬憑證輸入計算機中，完成填制憑證，然后對憑證進行審核，出納簽字等，進行對賬，記賬，結(jié)賬等處理，最后通過一系列的處理過程生成資產(chǎn)負債表，來反映企業(yè)的盈利或虧損等利潤情況。通過真正的處理現(xiàn)實公司的業(yè)務(wù)，讓我感受到進步，感受到每一個處理的不同，也讓我從中學到很多，每一步的處理都不能掉以輕心，要認真，否則某一個細節(jié)出錯，會影響到最后報表的結(jié)果。
校外實習時間轉(zhuǎn)眼即過，雖然在這段時間并不能把這一套財務(wù)軟件全部摸透，不過我對用友ERP-U8軟件有了一個系統(tǒng)的了解，并掌握用友軟件的基本操作方法，學到了不少的新知識，這種學習和實踐的過程也是對我們的鍛煉。
在此次實習中，首先，我了解了ERP管理軟件在經(jīng)濟管理中的重要作用及其工作原理、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和使用方法。掌握了用友ERP-U8軟件中的系統(tǒng)管理、總賬管理、UFO報表管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)內(nèi)容。其次，通過實驗的上機操作，課上所學的理論知識與實際操作相結(jié)合，進一步鞏固了已學的理論知識并加以綜合提高，提高了分析和解決問題的能力。通過此次實習，我也深刻地體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作中我找出自身存在的不足，對今后的財務(wù)學習有了一個更為明確的方向和目標。
會計實習報告 篇7
從大一開始，老師對于注冊會計師(CPA)的描述，激起了我對于這個這個職業(yè)的極大興趣。這次，終于借著校外社會實踐的機會，在會計師事務(wù)所“潛伏”了近一個月時間，滿足了我對于會計師事務(wù)所強烈的好奇心。雖然社會實踐的過程只有短短的三周半，但整個過程充實而快樂，于是我在痛苦地炮制了一篇學校要求的官方社會實踐報告后，依然決定為自己寫一篇社會實踐報告，記錄我的社會實踐收獲。
一、社會實踐單位簡介
福州天信會計師事務(wù)成立于20xx年，位于福州市古田路廣場明珠大廈8樓，公司人員由數(shù)名資深注冊會計師和會計助理組成，主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)是為社會各界客戶審計查證、驗資年檢、經(jīng)濟咨詢、會計顧問等專業(yè)服務(wù)。我所接觸到的業(yè)務(wù)主要是審計查證和驗資年檢。
在家呆了一個悠長的寒假，突然開始的社會實踐生活讓我不適應(yīng)了幾天，尤其是必須早起準時上班這件事，讓我每天早上掙扎萬分。不過好在我還是有那么一點吃苦耐勞的精神的，堅持了三周八點十五分準時到公司報道。事務(wù)所的辦公室在八樓，每天上下班高峰期時，電梯擁擠萬分，夸張時兩三趟都擠不進電梯里，只好徒步爬上八樓，結(jié)果便是怎一個喘字了得。
二、社會實踐內(nèi)容
1、熟悉會計師事務(wù)所的工作環(huán)境、主要業(yè)務(wù)、人員分工
(1)人員。所里總共只有3名注冊會計師，負責事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)，包括審計驗資。會計師中除了我們所長還算中年才俊外，另外兩位不論年齡還是經(jīng)驗都是相當資深的注會。一位是和藹可親的老郭師傅，退休前是審計局里的老干部，退休后也曾在其他的會計師事務(wù)所任職過，專門負責驗資部分的業(yè)務(wù)，我主要是跟著他學習。老郭師傅很熱心，很親切，就是年紀大了比較嘮叨一些，喜歡跟人說他的一些陳年舊事(當然主要是他的豐功偉績)，事務(wù)所里的年輕人都不愿意多搭理，只有我每次都耐心地聽著并不時的給他一些反應(yīng)配合(可能因為我家里也有很多老人家，我比較了解他們，比較能夠順著他們心意，對其實他們的快樂是很單純的像孩子一樣，老人家是需要哄的)，讓他很是開心，因此他也特別喜歡我這個“小丫頭”，特別愿意熱心的指導我，在此向他表示誠摯的感謝。
另一位是劉大姐，擅長企業(yè)的審計，對企業(yè)的審計業(yè)務(wù)經(jīng)驗豐富，連所長也要經(jīng)常咨詢她的處理意見。不過一開始，她不太好親近，不太愿意深教我們，相比之下，。我可以理解，畢竟每個社會實踐生呆的時間都很短，流動性大，花大力氣教我們也不能在今后協(xié)助她工作，再加上現(xiàn)在許多社會實踐生讓他們覺得沒常性，因此在一定程度上，細心教我們的確是浪費氣力。想從這位師傅那兒淘到寶貴的經(jīng)驗就要靠自己的努力。自己勤學好問，你真心向她請教，時間長了，次數(shù)多，她自然慢慢就改觀了，傳授的東西也越來越深。
至于我們所長，跟我接觸到的所有其他生意人一樣，說起話來帶著八分的圓滑、流氣，感覺便是在生意場上左右逢源的主。但不同的是，會計師事務(wù)所又不同于其他企業(yè)，作為所長他有著商人的靈活機動，也有著對原則的堅持執(zhí)著，讓他全身上下散發(fā)著一種自信干練和睿智。
除了他們，在事務(wù)所里我接觸到了:一位小黃助理，她比我略大一些，在事務(wù)所剛工作一年，事務(wù)所的主要日常雜事都由她處理，同時也要跟著注會外出擔當會計助理的角色。她也是個親切的人，不過一開始互不熟悉，接觸較少。之后一次出外勤的機會，許多年輕人的共同話題讓我們熟絡(luò)了起來。我跟著她學習到了事務(wù)所里各方面的日常事務(wù)，共同切磋審計上的難題，她做事很認真，也很好問，教起我來也十分細心。另外，還有一名社會實踐生小林，居然是我們學校誠毅學院的校友，會計專業(yè)，比我早來兩周時間。不過較為懶散，為人生硬不夠靈活可親，雖然是會計專業(yè)的學生，但專業(yè)知識不夠扎實，也不夠虛心好問，在事務(wù)所里沒學到什么東西，我的到來讓她備受冷落。正是從她的身上，我看到了在社會上生存的反面教材，讓我時刻糾正著自己的言行，所以也算我的小半個師父了。
在兩位老師父身上我學到了注會的嚴謹，在所長身上學到商人所應(yīng)該具備的素質(zhì)。這些都是我本次社會實踐的收獲之一。跟前輩出去，要機靈，多干累活，虛心請教，切忌鋒芒太露。比如出外勤大家找不到路的時候要知道何時主動下車問路。見到前輩多打招呼，面帶微笑。這段社會實踐經(jīng)歷雖短，但對我今后走上社會的為人處世是一次檢驗和演練。
(2)業(yè)務(wù)。會計師事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)是為各類型企業(yè)提供審計、驗資和會計咨詢的服務(wù)。擁有簽字權(quán)的注冊會計師是審計和驗資業(yè)務(wù)的主力，一般會有兩個助理來配合他們工作。規(guī)模較小、賬務(wù)較為簡單的企業(yè)一般會將他們審計年度賬簿、憑證、報表等相關(guān)材料拿到會計師事務(wù)所審計，而規(guī)模較大賬務(wù)較為復雜的企業(yè)則一般是由事務(wù)所中的注冊會計師到企業(yè)進行審計。
通過社會實踐期間對會計師事務(wù)所業(yè)務(wù)情況的接觸和與會計師們的交談，我了解到由于工商局為了給企業(yè)減負，免去了部分企業(yè)的年檢審計要求，導致目前會計師事務(wù)所損失了相當一部分的業(yè)務(wù)量，事務(wù)所的前景堪憂。中國注冊會計師協(xié)會做大做強戰(zhàn)略安排，將逐步提高會計師事務(wù)所的行業(yè)門檻，規(guī)模小的事務(wù)所面臨著巨大的挑戰(zhàn)。相較之下，稅務(wù)師事務(wù)所的稅審業(yè)務(wù)目前發(fā)展迅速，前景較好，但風險也比較大。
2、參與企業(yè)的部分審計工作
經(jīng)過社會實踐前兩天翻看工作底稿和企業(yè)會計憑證后，所里開始安排我協(xié)助會計師進行一些審計工作。有時在事務(wù)所里進行審計，有時則跟隨老師們到企業(yè)里進行審計。在參與審計的過程中，我接觸了大量的不同類型的企業(yè)賬簿、憑證、報表，使我能夠?qū)嬛R與企業(yè)會計實務(wù)結(jié)合起來，完整了我的知識結(jié)構(gòu)。很多企業(yè)的賬目都是五花八門，與課本上學習的全面中規(guī)中矩的賬目相去甚遠，接觸了會計實務(wù)才發(fā)現(xiàn)原來書本與實際操作有如此大的差距。不過也由此對自己的專業(yè)知識更加自信了，足以應(yīng)付許多中小企業(yè)的賬目了。
至于這期間接觸到審計的實務(wù)，我都記錄在了我的筆記本中，收獲頗大，尤其是一些賬務(wù)處理技巧。
后記:社會實踐結(jié)束后，我與同學們交流，了解了大家不同的社會實踐經(jīng)驗，撇開非會計類的社會實踐來談，選擇會計師事務(wù)所社會實踐，社會實踐效果最好。因為一來，許多小企業(yè)的賬目過于簡易；二來，一些大企業(yè)的財務(wù)部門分工過細，很難在較短的社會實踐期間接觸到全面的業(yè)務(wù)，而事務(wù)所則能夠接觸到各式各樣的，不同行業(yè)的賬務(wù)、收獲較大。因此，推薦會計專業(yè)的社會實踐生在社會實踐時選擇事務(wù)所。
【會計實習報告】相關(guān)文章：
會計實習報告02-08
會計實習報告03-11
會計實習報告06-16
會計的實習報告06-23
精選會計實習報告01-15
會計實習報告01-15
精選會計的實習報告02-13
會計的實習報告01-16
會計實習報告02-08
會計實習報告02-09