大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-06-03 12:48:52 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【實(shí)用】大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告匯總六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),其在寫作上有一定的技巧。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告6篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告匯總六篇

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  在我們學(xué)院,禾豐牧業(yè)是一個(gè)很有名氣的企業(yè),禾豐公司每年都為我們學(xué)院的學(xué)生提供大量的獎(jiǎng)學(xué)金和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我也一直希望能夠有機(jī)會(huì)能夠來(lái)到禾豐實(shí)習(xí),走出校門,接觸社會(huì),為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)。20xx年的暑假,我有幸來(lái)到遼寧禾豐牧業(yè)股份公司成為其中的一員,開始了我在遼寧禾豐的暑假實(shí)習(xí)生活。

  遼寧禾豐hr金經(jīng)理給我安排了為期四十天的實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)第一天我來(lái)到了前臺(tái)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)目標(biāo)主要是感受辦公室的工作氣氛,學(xué)習(xí)企業(yè)文化和基本制度,前臺(tái)的王瑩作為我的指導(dǎo)老師。前臺(tái)就是公司的窗口,所以前臺(tái)的主要工作是接待客人的來(lái)訪,接聽客人的電話,以及包括一些日常物品的管理發(fā)放,協(xié)調(diào)各部門的日常工作,前臺(tái)的工作有一些瑣碎與復(fù)雜,但需要認(rèn)真與負(fù)責(zé)!剛到前臺(tái),王瑩姐讓我學(xué)習(xí)了企業(yè)文化和一些基本制度。讀了很多期《禾豐人》,掌握了禾豐的企業(yè)宣言,禾豐的創(chuàng)業(yè)歷程,禾豐宗旨,管理原則,還有團(tuán)結(jié)進(jìn)取,雷厲風(fēng)行,克己奉公創(chuàng)新進(jìn)取的禾豐精神等。前臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié):企業(yè)如果要發(fā)展壯大必須有良好優(yōu)秀的以人為本的企業(yè)文化,讓員工了解接受企業(yè)文化,讓所有的員工自覺(jué)的成為禾豐的一員,企業(yè)不是要靠制度來(lái)管理人,而是要靠文化來(lái)管理!最令我欣喜的是,公司的領(lǐng)導(dǎo)和車間工人一起排隊(duì)打飯,坐在一起吃一樣的飯,這就從中能體現(xiàn)出公司的以人為本的優(yōu)秀文化。

  第一次走出校園實(shí)習(xí),感到有些不適應(yīng),要盡快適應(yīng)工作,虛心請(qǐng)教。人生苦短,要真是從容,每一天的生活都是絢爛的風(fēng)景!

  來(lái)到實(shí)習(xí)第二天,我和小馬來(lái)到白塔這邊買褲子,可是剛買的新褲子就丟了,仔細(xì)回想才確定應(yīng)該是落在個(gè)地?cái)偵狭!第二天我在喝小馬去那個(gè)地?cái)偭,那是兩位老人的地(cái),一?jiàn)到我就知道我來(lái)找丟失的褲子,他們二話沒(méi)說(shuō)就還給了我。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng),因?yàn)槲以疽矝](méi)想到會(huì)能夠找回褲子,二位老人的善舉使我的褲子失而復(fù)得,同時(shí)也令我這個(gè)即將畢業(yè)走入社會(huì)的大學(xué)生汗顏羞愧。我想對(duì)兩位老人略表謝意,可是二位老人堅(jiān)決不要,我想,如果我在堅(jiān)持的話就是對(duì)他們的不敬,走之前我執(zhí)意要握一下二老樸實(shí)厚重的雙手。實(shí)習(xí)好幾天了,不光在辦公室學(xué)到了很多東西,更多的是二老教給哦生命里某些難以忘卻且刻骨銘心的東西,讓我感受到了這個(gè)世界上的敬仰之情,您二老讓晚輩望而生畏!

  之后我又來(lái)到了業(yè)務(wù)室實(shí)習(xí),主要了解熟悉業(yè)務(wù)室的工作內(nèi)容和流程,進(jìn)而了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理。感謝王柳和蘇琦兩位老師辛苦的指導(dǎo)。她們細(xì)心的給我講解了協(xié)調(diào)員的主要工作內(nèi)容,協(xié)調(diào)員顧名思義就是要做好協(xié)調(diào)工作,包括客戶電話的接聽,反饋客戶意見(jiàn),接待客戶來(lái)訪;接受訂單,作好記錄,下達(dá)生產(chǎn)任務(wù),做好發(fā)貨準(zhǔn)備;建立登記eas記錄,維護(hù)好銷售臺(tái)賬和運(yùn)營(yíng)臺(tái)賬;確保貨物安全抵達(dá),并回收貨款等。還要熟練掌握各種飼料的種類,金額,規(guī)格等數(shù)據(jù)。協(xié)調(diào)工作需要一絲不茍,哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是不允許有錯(cuò)誤的,一旦出現(xiàn)任何失誤,需要補(bǔ)救也是很麻煩的,這樣還有可能給客戶和公司帶來(lái)影響。所以我在業(yè)務(wù)室實(shí)習(xí)時(shí)總是小心翼翼的,他們忙時(shí)我盡量避免打擾她們,生怕影戲他們工作,能夠幫忙的我盡力做好。業(yè)務(wù)室的每一個(gè)人都是努力認(rèn)真的,尤其是主任曉芳姐,工作起來(lái)一絲不茍,嚴(yán)肅謹(jǐn)慎!值得我學(xué)習(xí)的楷模和榜樣!工作之余我也感到受了業(yè)務(wù)室人的熱情與善良,也享受著和諧融洽的人際氛圍,辦公室內(nèi)事同事,辦公室外是朋友!下班后我們大家一起刷鍋?zhàn),一起侃大山,很高興認(rèn)識(shí)了這么多朋友!感謝你們對(duì)我這個(gè)新人的幫助,讓我感到一種家的感覺(jué),并沒(méi)感到陌生!

  七月二十一號(hào)我來(lái)到的采購(gòu)部,跟著于沖主任學(xué)習(xí),了解采購(gòu)工作流程和各種原料行情知識(shí)。采購(gòu)的工作也是繁忙的,有時(shí)候這個(gè)電話還沒(méi)有結(jié)束,那邊的電話又想起來(lái)了。好的原料是好產(chǎn)品的基礎(chǔ),所以原料的采購(gòu)就顯得極其重要了!

  之后我又來(lái)到了品控部,首先是有陳超老師帶我學(xué)習(xí)。品控工作主要是原料成品質(zhì)量監(jiān)督,感官檢查,取樣化驗(yàn),這是飼料生產(chǎn)的第一關(guān),只有原料合格,生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品才能合格,因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)乎企業(yè)的存亡。在此期間我學(xué)習(xí)了原料的相關(guān)知識(shí),了解了各種原料的名稱,有了一定的感官認(rèn)識(shí)。陳超老師也帶我去車間生產(chǎn)學(xué)習(xí),給我講解飼料是如何生產(chǎn)出來(lái)的等!品控員的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)原料,產(chǎn)品的化驗(yàn),做好化驗(yàn)記錄,及時(shí)下達(dá)登記化驗(yàn)結(jié)果,保證生產(chǎn)產(chǎn)品的安全。跟隨超姐每天在車間與化驗(yàn)室之間的奔波中度過(guò),超姐技術(shù)過(guò)硬,工作態(tài)度認(rèn)真,嚴(yán)格把關(guān),據(jù)說(shuō)可以咬出玉米的水分多少。每次新到的原料必須抽檢,合格后方可入庫(kù),為了公司的信譽(yù),產(chǎn)品的質(zhì)量,客戶的需求,品控員恪盡職守,勤勤懇懇的走著每一步!

  化驗(yàn)室是我們學(xué)生最親切和熟悉的地方了,在實(shí)驗(yàn)室的`一周學(xué)習(xí)中,學(xué)到不少與化驗(yàn)有關(guān)的知識(shí)。起初我是在觀察化驗(yàn)室同事們的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟細(xì)節(jié),詢問(wèn)他們我不知道了解的實(shí)驗(yàn)原理,漸漸的也對(duì)水分,鹽分,蛋白質(zhì),鈣磷的測(cè)定等實(shí)驗(yàn)有一定的了解和熟悉。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一:實(shí)習(xí)目的:

  為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí),學(xué)校組織到**流配送中心進(jìn)行為期30天的實(shí)習(xí)。主要是熟悉物流的作業(yè)流程,掌握物流的工作流程,以便對(duì)我國(guó)的物流業(yè)能有更深的了解。

  二:實(shí)習(xí)要求:

  了解物流特點(diǎn),物流工作流程,工作設(shè)備,并針對(duì)這些實(shí)踐依靠自己所學(xué)的理論提出自己的觀點(diǎn)和看法。

  三:實(shí)習(xí)感想:

  隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快,國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展日益活躍,我國(guó)的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展。雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對(duì)于物流,我只是知道它是集:運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但沒(méi)有想到它的實(shí)際操作卻沒(méi)有這么的簡(jiǎn)單。通過(guò)十一點(diǎn)作為國(guó)人的物流人士有著切膚的體會(huì)。

  貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴(yán)天的簡(jiǎn)單了解,使我對(duì)于物流配送有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。中國(guó)的物流業(yè)雖然沒(méi)有國(guó)外發(fā)達(dá),但這并代表中國(guó)物流業(yè)的落后,一些原則性[譬如中國(guó)勞動(dòng)力廉價(jià)的國(guó)情]嚴(yán)重的制約了中國(guó)物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國(guó)物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實(shí)習(xí)讓我從實(shí)踐中了解到了物流,使實(shí)踐與理論更好的結(jié)合。在這里我深刻的領(lǐng)悟到了一個(gè)觀點(diǎn):推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你。

  四:實(shí)習(xí)結(jié)論及建議:

  1、進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便,應(yīng)該考慮到出貨時(shí)的方便,不能耽誤客戶的時(shí)間,因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌。

  2、要嚴(yán)格按照倉(cāng)儲(chǔ)管理的要求,對(duì)于過(guò)期的貨物要及時(shí)與廠家聯(lián)系,并得到應(yīng)允后及時(shí)銷毀,不要堆積在倉(cāng)庫(kù)中,浪費(fèi)倉(cāng)庫(kù)容積,更不要和正常的商品同放一起,帶給人一種雜亂無(wú)章的感覺(jué)。應(yīng)該另外準(zhǔn)備一間倉(cāng)庫(kù),使那些一時(shí)無(wú)法銷毀的商品有地方儲(chǔ)存。

  3、目前物流中心正面臨許多問(wèn)題,批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小,造成物流管理上的一個(gè)難點(diǎn)。產(chǎn)前物流,企業(yè)內(nèi)部物流,銷售物流,在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系。國(guó)內(nèi)的物流利潤(rùn)太低,僅占5%,如何把利潤(rùn)搞上去。面臨一系列的難題,物流中心還得多借鑒國(guó)外的物流策略,提高自己企業(yè)的效益

  4、倉(cāng)庫(kù)高層貨架的利用率過(guò)低,有的不到三分之一;野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過(guò)高

  建議:加強(qiáng)各部門之間溝通和聯(lián)系力度,合理分配各部門之間的物流作業(yè),有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域,利用空間、設(shè)備、人員和能源;最大限度地減少物料搬運(yùn);簡(jiǎn)化作業(yè)流程;縮短生產(chǎn)周期;力求投資最低;為職工提供方便、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。

  五:實(shí)習(xí)總結(jié):

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),能夠把書本上的理論運(yùn)用到實(shí)際上,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方法,只有到實(shí)際中去,才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。非常感謝海星物流配送中心能給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我收益匪淺。也非常感謝學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì),為我的工作積累了經(jīng)驗(yàn),奠定了基礎(chǔ)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼之間就要結(jié)束了,回想起實(shí)習(xí)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感觸頗多,受益匪淺。

  xx年暑假,在社會(huì)環(huán)境的要求下,在校領(lǐng)導(dǎo)的努力下,學(xué)校與遠(yuǎn)洲集團(tuán)為我們搭建了一個(gè)校企聯(lián)合辦學(xué)的平臺(tái),我們07屆生態(tài)旅游,酒店管理專業(yè)的八十多名學(xué)生進(jìn)入遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的四個(gè)酒店實(shí)習(xí)。或許是未曾踏出過(guò)社會(huì),一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,新奇的!

  如我所愿,我被分配到了花園山莊的江南食府,與我一起分到這家酒店的還有其他十五們同學(xué),分到了不同的部門和崗位。第二天,酒店就對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),培訓(xùn)工作分為二塊:一是崗前培訓(xùn),包括室內(nèi)培訓(xùn)和游覽培訓(xùn),主要是介紹酒店的概況,同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn),這讓我們對(duì)工作有了大概的了解,第二是消防安全意識(shí)培訓(xùn),酒店特別安排了保安部的主管為我們現(xiàn)場(chǎng)講解授課,讓我們對(duì)酒店安全和消防常識(shí)有了更深入系統(tǒng)的了解。

  我們實(shí)習(xí)的花園山莊是一所成立于xx年的四星級(jí)酒店,酒店管理先進(jìn),客源市場(chǎng)廣闊,其餐飲部大致他成一樓江南食府,大堂吧,二樓包廂,三樓聚仕軒,我和三位同學(xué)的工作崗位就是江南食府,它是快節(jié)奏的以接待散客為主的風(fēng)味餐廳,有時(shí)候也接待婚宴,餐廳員工將近二十人,包括二位領(lǐng)班及服務(wù)員數(shù)名。

  江南食府是酒店餐飲部一年四季最為繁忙的區(qū)域,在剛走進(jìn)工作崗位的幾天里我就領(lǐng)教過(guò)了,因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校,沒(méi)有開過(guò)這門課,所以現(xiàn)在一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都有是陌生的,茫然的,我就像無(wú)頭蒼蠅,完全不能領(lǐng)會(huì)工作的流程和要領(lǐng)。只是聽從領(lǐng)班的安排和他們手把手的教導(dǎo),慶幸的是基本的老員工對(duì)我們都特別的友好,領(lǐng)班還專門為我們第個(gè)新員工安排了一個(gè)師傅,負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作,在她們耐心而認(rèn)真的指導(dǎo)下,一個(gè)星期后,我們就正式單獨(dú)上崗了。

  剛開始一個(gè)人單獨(dú)做服務(wù)的時(shí)候,還是會(huì)緊張。有時(shí)都不敢看客人的眼睛,上菜時(shí)也很少按要求報(bào)菜名,幾乎都是無(wú)聲服務(wù),后來(lái),漸漸對(duì)一切都熟悉起來(lái),做服務(wù)時(shí)膽子也變大了,可以回答客人用餐過(guò)程中遇到的問(wèn)題了,在同事忙的時(shí)候也能抽出時(shí)間去幫忙了,其實(shí)看到客人在自己服務(wù)的區(qū)域用餐,而自己可以游刃有余的應(yīng)付時(shí),的確是一件快樂(lè)的事,在服務(wù)過(guò)程中風(fēng)們接觸到了形形色色的客人,在工作中既受到過(guò)客人的表?yè)P(yáng),也因?yàn)榭腿朔⻊?wù)的不夠,受到過(guò)領(lǐng)班的批評(píng)。

  記得有一次,四人用餐,其中一位客人不知是渴了還是其他原因,大杯的水喝的很快就沒(méi)了,我馬上給他加滿,沒(méi)過(guò)一會(huì)又喝完了,我又微笑的走過(guò)去給他加滿,前后加過(guò)幾次水,后來(lái)客人走的時(shí)候笑著對(duì)我說(shuō):小姑娘,今天謝謝你,你很有耐心,也很細(xì)心。雖然只是很平常的幾句句話,但我的心里還是很開心,因?yàn)樽约旱墓ぷ鞯玫搅丝腿说恼J(rèn)可,這也是對(duì)自己的一種肯定,讓我對(duì)工作信心增添了不少。

  下半年,酒店的生意一般都很好,特別是婚宴和接待更是做的頻繁。對(duì)于我們新員工主管更是幾次抽時(shí)間給我們培訓(xùn)做婚宴的一些相關(guān)知識(shí),別看講的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,但真的做起來(lái),一些細(xì)節(jié)的東西也就不那么容易了,因?yàn)榛檠鐣r(shí),新人兩方親戚素質(zhì)不等,身份不同,經(jīng)歷有別,所以在一些事情的想法,看法,做法也就讓你難以招架。

  十月的一天,酒店的婚宴接待量達(dá)到最大。人數(shù)達(dá)到歷史最膨脹點(diǎn),可以說(shuō)能接的地方都拉出來(lái)接了,再加上我們江南食府的人相比其他區(qū)域來(lái)說(shuō)是最多的,這就決定了我們區(qū)域有人要外調(diào)其他區(qū)域幫忙,很“容幸選中了我和另外兩位同事,因?yàn)橐郧皬那皼](méi)有接觸過(guò),再加上是去別的區(qū)域,有些陌生,我的心里還是很擔(dān)心,怕自己做不好。去之后,發(fā)現(xiàn)一人看三桌,難度不大也不小,看了一下菜單,基本沒(méi)什么問(wèn)題,心里的一塊石頭才落了地,但是就在快結(jié)束的時(shí)候,主管走到我的面前嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō),你為什么要把撤下來(lái)的菜直接倒掉,有沒(méi)有經(jīng)過(guò)客人的允許?我愣愣地望著主管,不知道說(shuō)什么,其他兩位同事也不知道發(fā)生了什么事,大氣也不敢出。眼淚開始在我眼眶里打轉(zhuǎn),主管接著說(shuō),在婚宴中,有的菜客人是要打包的,而你在沒(méi)有征求客人同意的前提下就把菜給倒了,比較在意的客人是會(huì)不高興的,一不高興,投訴起來(lái),就要求打折,而一場(chǎng)婚宴做下來(lái),辛辛苦苦,最重要的就是買單了,在最后關(guān)后出現(xiàn)了問(wèn)題,全場(chǎng)打折,酒店的損失是很大的,大家的努力也打了折扣,是很不劃算的!主管的一席話驚醒了我們,也給我們上了很深的一課,也讓我看到了自己在對(duì)做婚宴的不成熟,它決不僅僅停留在上菜,收臺(tái)上,更緊緊圍繞著其它因素!

  慢慢地,不管是做本區(qū)域的服務(wù)還是到其它區(qū)域做婚宴,或者是以重要客人的格外關(guān)注,更或者是在自己不忙時(shí)協(xié)助其它同事工作,這一切都變的簡(jiǎn)單而且熟練起來(lái),在面對(duì)客人的一些小的投訴時(shí),自己也可以較好的解決,膽子變大了,人也變的比以前有耐心了,細(xì)心了,在酒店做了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)人素質(zhì)也有所提高,知道什么話該說(shuō),什么事該做,該怎么做,怎樣更好的與交流。

  八個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,這些日子里我學(xué)天了不少的東西。除了學(xué)到中式餐飲的服務(wù)流程和技巧外,更學(xué)到了一些課堂上很難學(xué)到的東西,如何處理好自己的利益和酒店的利益,如何處理好同事之間的人際關(guān)系,如何調(diào)整好自己的心態(tài),更讓我了解到做為一個(gè)員工應(yīng)該具有的執(zhí)行力。餐飲部經(jīng)理特地到別處參加有關(guān)執(zhí)行力的培訓(xùn),然后回來(lái)抽休息時(shí)間經(jīng)我們餐飲部的全體員人培訓(xùn)他所領(lǐng)悟到的內(nèi)容。執(zhí)行力反映一個(gè)人能力的強(qiáng)弱,放大到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,就更能體現(xiàn)出來(lái)了,也可以看到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神,這個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的能力和素質(zhì)。執(zhí)行力與制度,工資無(wú)關(guān)。后來(lái)他把我們分成幾個(gè)小組,做了一個(gè)游戲,但輸?shù)哪且唤M的組長(zhǎng)必須接受相應(yīng)的懲罰,其他組員不能分擔(dān),這是很殘酷的一個(gè)結(jié)果,我們都在心里暗暗祈禱著,我們組由于失誤導(dǎo)致組長(zhǎng)要做一百二十個(gè)俯臥撐,當(dāng)我們的組長(zhǎng)做到八十個(gè)的時(shí)候,我們大家一起喊加油,直到組長(zhǎng)做完最后的幾十個(gè),看到組長(zhǎng)因堅(jiān)持而通紅的臉,我們的組員都流下了感動(dòng)的淚水。像經(jīng)理說(shuō)的,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,他就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,雖然大家還有能完全接受,但絲毫不影響他的道理,只有做到這樣,你才能成為一個(gè)真正的管理者!

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  第一章緒言

  《地質(zhì)學(xué)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科,許多地質(zhì)理論和知識(shí)都必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐的過(guò)程,才能加深我們對(duì)它的理解和認(rèn)識(shí)。因此,地質(zhì)學(xué)的野外實(shí)習(xí)是不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次在昆明、武定、元謀地區(qū)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),使我們有了一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),使我對(duì)《地質(zhì)學(xué)》的有關(guān)理論知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)地層、構(gòu)造、巖石、礦物等地質(zhì)學(xué)基本概念有了進(jìn)一步的理解。

  一、實(shí)習(xí)目的,任務(wù)和要求

  (一)實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)實(shí)習(xí),使我們進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)運(yùn)用這些知識(shí)去觀察、研究、分析和判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象解決實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是的工作作風(fēng),鍛煉我們吃苦耐勞,不畏艱險(xiǎn)的地質(zhì)精神。樹立熱愛(ài)專業(yè)以及勤奮學(xué)習(xí)的思想和決心。

  (二)任務(wù)

  1、在野外對(duì)各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進(jìn)行初步觀察分析,著重點(diǎn)是外力地質(zhì)作用的觀察分析。

  2、初步對(duì)三大類巖石、地質(zhì)構(gòu)造和礦產(chǎn)進(jìn)行觀察認(rèn)識(shí),了解它們?cè)谧匀唤绲姆植紶顩r。

  3、學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤的使用、手標(biāo)本采集、地質(zhì)現(xiàn)象觀察和描述記錄等野外地質(zhì)工作的基本方法。

  (三)要求

  1、實(shí)習(xí)前認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,做到心中有數(shù),有條不紊。

  2、實(shí)習(xí)中聽從老師安排,認(rèn)真聽指導(dǎo)老師講解。

  3、認(rèn)真細(xì)致觀察各種地質(zhì)現(xiàn)象,作好記錄,多提問(wèn)、多思考。

  4、采集3~5塊有代表性的巖石、礦物或化石標(biāo)本。

  5、實(shí)習(xí)結(jié)束后,編寫一份地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  二、實(shí)習(xí)的基本情況

  (一)組織形式

  以班為單位進(jìn)行。每個(gè)班作為一個(gè)小組,由一名實(shí)習(xí)教師指導(dǎo),組長(zhǎng)和安全員協(xié)同老師工作,同時(shí)還有班主任負(fù)責(zé)學(xué)生生活、交通等管理。

  (二)實(shí)習(xí)過(guò)程

  本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)為昆明、武定、元謀地區(qū)。時(shí)間為一周,具體安排如下:

  第一天昆明西山

  第二天上午由昆明至武定縣五孔橋;

  下午芭蕉箐采礦場(chǎng)、雷鋼廠;

  第三天上午人民渡至獅山石棉廠至獅山風(fēng)景區(qū);

  下午由武定縣至元謀縣;

  第四天上午元謀縣朱布超基性巖體;

  下午元謀縣黃瓜園大橋;

  第五天上午元謀縣德大大橋至那化大橋;

  下午元謀縣彎堡土林;

  第六天返回昆明

  三、任務(wù)完成情況

  對(duì)各種內(nèi)、外地質(zhì)作用有了初步認(rèn)識(shí),如地質(zhì)構(gòu)造的識(shí)別、對(duì)風(fēng)化作用及地表流水作用現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)等;對(duì)三大巖類能進(jìn)行初步識(shí)別;能使用地質(zhì)羅盤測(cè)巖體的產(chǎn)狀;采集了有代表性的巖石、礦物和化石標(biāo)本并作了詳細(xì)的野外記錄。

  第二章各實(shí)習(xí)地區(qū)地質(zhì)概況

  一、昆明西山地區(qū)

  1、普渡河——西山大斷裂

  大斷裂為昆明地區(qū)南北向的主干斷裂。斷面向東傾斜,走向近南北,傾角較陡,近于直立,東盤下降形成昆明斷陷盆地,西盤上升形成觀音山、西山、龍門等山地地貌景觀。該斷層控制了昆明地區(qū)的地層、構(gòu)造、礦產(chǎn)及地形地貌的形成與發(fā)展。受該大斷裂的影響,使昆明西山地區(qū)南瀕斷陷湖泊滇池,三面環(huán)山。(屬于低緯度高原山地季風(fēng)氣候,由于受印度洋西南暖濕氣流的影響,日照長(zhǎng)、霜期短、年平均氣溫15℃。氣候溫和,夏無(wú)酷暑,冬不嚴(yán)寒,四季如春,氣侯宜人,是極負(fù)盛名的“春城”。每年的12月到來(lái)年的3月,一群群躲避北方海域寒風(fēng)的紅嘴鷗,萬(wàn)里迢迢地從遠(yuǎn)方飛來(lái),落棲在昆明城中。)正是在普渡河——西山大斷裂的作用下形成的這一特殊地貌特征為昆明市提供了獨(dú)特的旅游資源。

  2、滇池——龍門地質(zhì)現(xiàn)象

  沿線觀察到的是西山石炭紀(jì)至二疊紀(jì)地層剖面,以及物理風(fēng)化作用和負(fù)荷地質(zhì)作用形成的倒石堆現(xiàn)象,出露地層由老至新有:

  泥盆紀(jì)上統(tǒng)

  宰格組:上部為灰色燧石灰?guī)r,下部為灰色至深灰色厚層狀白云質(zhì)灰?guī)r,厚324m。

  石炭紀(jì)下統(tǒng)

  大塘組:灰色、深灰色角礫狀灰?guī)r夾厚層狀灰?guī)r,底部為翠綠色頁(yè)巖,與宰格組呈假整合接觸,厚12.5m。

  石炭紀(jì)中統(tǒng)

  威寧組:為灰白色中至厚層狀灰?guī)r,中部夾角礫狀灰?guī)r。與大塘組整合接觸,厚112m。

  二疊紀(jì)下統(tǒng)

  倒石頭組:上部黑色頁(yè)巖與泥灰?guī)r互層;中部呈黑色頁(yè)巖夾薄層砂巖,含植物化石;下部為雜色粘土、黃鐵礦及煤線,與威寧組呈假整合接觸,厚9m。

  棲霞組:為淺灰、灰色厚至塊狀細(xì)晶白云巖,虎斑狀白云質(zhì)灰?guī)r,含豐富的珊瑚化石。與倒石頭組整合接觸,厚123m。

  茅口組:上部為灰至灰白色中到厚層狀灰?guī)r;中部為灰色厚層狀灰?guī)r與灰色虎斑狀白云質(zhì)灰?guī)r互層,含珊瑚化石;下部為灰色厚層狀不規(guī)則虎斑狀白云質(zhì)灰?guī)r,與棲霞組整合接觸,厚276m。

  二疊紀(jì)上統(tǒng)

  峨眉山組:上部為黑綠色氣孔狀、杏仁狀玄武巖、塊狀玄武巖。部分地段見(jiàn)柱狀節(jié)理或球狀風(fēng)化;中部為紫色、紫紅色凝灰?guī)r,可見(jiàn)由粗到細(xì)的韻律變化層理;下部為玄武質(zhì)火山集塊巖,含灰質(zhì)角礫玄武巖、含灰質(zhì)角礫凝灰?guī)r,厚600m。

  3、西山小石林

  地表巖石在雨水和地表水的作用下,風(fēng)化、溶蝕形成巖溶地貌(kast地貌)。巖溶地貌是很好的旅游資源。

  二、武定地區(qū)

  1、五孔橋

  通過(guò)觀察輝綠巖和三疊紀(jì)舍資組的接觸,下為灰綠色輝綠巖,上為三疊紀(jì)舍資組褐黃色礫石層,為含礫砂巖、砂巖及粉砂巖。二者接觸面特征:接觸面呈波狀起伏,面上有5~100m厚的灰褐色鈦鐵礦及褐黃色的風(fēng)化粘土層。輝綠巖中無(wú)舍資組的俘虜體,其上舍資組中底礫巖無(wú)烘烤現(xiàn)象。從以上特征可看出存在沉積間斷且上下兩套地層產(chǎn)狀不平行,故該接觸為角度不整合接觸。

  2、雷剛廠

  通過(guò)觀察三疊紀(jì)舍資組與寒武紀(jì)西王廟組的接觸,西王廟組為紫紅色泥巖與黃色粉砂巖互層。舍資組為紫灰色泥巖夾多層淺灰黃至淺黃紫色薄到中層狀粉砂巖為主。底部為灰黃色薄至中層狀含細(xì)粒、含鮞狀赤鐵礦不等粒石英砂巖夾泥質(zhì)粉砂巖,接觸面為含礫粗砂巖。與下伏西王廟組呈微角度不整合接觸。

  3、芭蕉箐鐵礦

  該鐵礦位于武定縣南東5公里,屬于文筆山——魚子甸鐵礦床的一部分。礦體產(chǎn)于泥盆紀(jì)中統(tǒng)魚子甸組第一段內(nèi),屬于沉積型鐵礦床。礦石主要為鮞狀赤鐵礦,含礦巖系為:

  上覆地層魚子甸組第二段,為灰色薄至中層狀隱晶質(zhì)灰?guī)r,泥灰?guī)r夾白云巖、鈣質(zhì)泥巖。

  魚子甸組第一段可分五小層,主礦層為褐紅至暗紅色鮞狀赤鐵礦,厚2~5m不等。

  下覆地層為縮頭山組:黃色中至厚層狀石英砂巖。

  4、人民渡(獅山斷層)

  該斷層為逆斷層,走向北東~南西,斷層面產(chǎn)狀300°~315°∠45°~80°,上盤為震旦系燈影組,下盤為奧陶紀(jì)湯池組和紅石崖組等地層。上下盤植被不同。斷層帶上發(fā)育大量構(gòu)造巖。上盤多見(jiàn)大理巖化、角礫巖化等蝕變現(xiàn)象。斷距由北向南逐漸增大。斷層帶寬數(shù)米至兩百米,多由構(gòu)造巖組成。

  5、獅山石棉礦

  位于獅山向斜北東翼白云質(zhì)灰?guī)r與輝綠巖體的接觸帶,為輝綠巖體侵入,使基性巖漿熱液與白云質(zhì)灰?guī)r中的鎂質(zhì)發(fā)生熱變質(zhì)和交代變質(zhì)作用,形成大理巖化、蛇紋巖化和石棉,所形成的石棉產(chǎn)狀與巖層產(chǎn)狀一致,纖維很短,開采價(jià)值不大。

  6、獅山景區(qū)

  獅山位于武定縣城之西,其山勢(shì)雄渾秀麗,古樹參天,蒼松翠柏,古寺幽靜,是國(guó)家aaa級(jí)名勝風(fēng)景區(qū)。

  在寺廟下公路一側(cè),有寒武紀(jì)筇竹寺組,還有貝殼和植物化石,廣泛分布,為灰黃、黃綠色頁(yè)巖、粉砂巖,其內(nèi)三葉蟲化石極為豐富,不乏很多完整的化石,可見(jiàn)這里曾經(jīng)是一片汪洋大海。寺廟后山為寒武紀(jì)滄浪鋪組巨厚層砂巖組成的懸崖陡壁,陡壁上隨處可見(jiàn)三角洲相典型沉積構(gòu)造。

  三、元謀地區(qū)

  1、朱布超基性巖體概況

  巖體侵入于前震旦系元謀群黑云母斜長(zhǎng)片麻巖中,其規(guī)模不大,巖體北、西、南三面接觸帶近于直立,并向深部巖體內(nèi)傾斜,東部接觸帶向西傾斜。

  巖體分異較好,據(jù)垂直分帶,有上而下一般可分為:輝綠輝長(zhǎng)巖帶、輝長(zhǎng)巖帶、輝石帶、橄欖輝巖帶、橄欖巖帶,各帶為漸變過(guò)渡關(guān)系。巖石普遍受不同程度的蝕變,主要有蛇紋石化、綠泥石化、滑石化、碳酸鹽化等。

  巖體雖小,含鉑達(dá)到工業(yè)品位要求,是含鉑礦體。可見(jiàn)磁黃鐵礦、黃鐵礦、鉑礦、孔雀石、黃銅礦。硫化物含量與鉑品位呈正比。

  2、黃瓜園大橋元謀群變質(zhì)巖

  該變質(zhì)巖系主要分布于元謀縣龍川江西側(cè),呈南北向展布。屬于元古界變質(zhì)巖。由新至老為:

  海資哨組:淺灰色千枚巖、云英片巖夾結(jié)晶灰?guī)r、大理巖。厚約598m。

  鳳凰山組:上部細(xì)晶大理巖夾千枚巖,下部夾中至粗粒大理巖,其中有交代或充填型赤鐵礦及沉積型菱鐵礦,厚約1430m。

  路古模組:眼球狀云母片麻巖、黑云母斜長(zhǎng)石片麻巖,云母石英片巖、角閃石片巖等,厚1000米。

  另外還觀察到了河流地質(zhì)作用及河流地貌,上游的侵蝕作用,下游的沉積作用及形成的蛇曲河、河心攤及肥沃的河漫灘。還有很多遠(yuǎn)距離搬運(yùn)形成的磨圓度較高、抗風(fēng)化能力較強(qiáng)的鵝卵石。

  3、德大、那化花崗巖體

  巖體主要由黑云母花崗巖、黑云母二長(zhǎng)花崗巖、花崗閃長(zhǎng)巖組成。

  黑云母花崗巖:淺灰色,略呈粉紅色,粗至中粒結(jié)構(gòu),局部為粗粒結(jié)構(gòu)。主要由正長(zhǎng)石、酸性斜長(zhǎng)石、石英、黑云母組成,蝕變礦物為絹云母、綠泥石、綠簾石。

  閃長(zhǎng)巖:暗灰、綠灰色,多為細(xì)到中粒結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造。主要有斜長(zhǎng)石、角閃石及少量石英組成。暗綠色角閃石呈柱狀。并有綠泥石化的蝕變現(xiàn)象。

  除此之外,巖體中還見(jiàn)閃長(zhǎng)巖脈、輝綠巖脈及大量暗色析離體團(tuán)塊,還可見(jiàn)到后期輝綠巖中捕擄有前期的花崗巖。

  4、彎堡土林

  彎堡位于元謀北西20公里,這一帶出露第三系和第四系松散碎屑沉積物,為一套黃灰色沙礫石、粘土及粉砂沉積物,其成巖作用差,結(jié)構(gòu)疏松,經(jīng)過(guò)三百多萬(wàn)年的風(fēng)化剝蝕和地表流水沖刷,逐漸形成了現(xiàn)今的地貌景觀——土林。

  早在三百萬(wàn)年前,這里曾是一片水草豐盛的淺湖,氣候溫和、涼爽,湖中繁衍著浮游生物,湖岸森林茂密,動(dòng)物活躍。后來(lái)由于入湖河流帶來(lái)的大量泥沙沉積,加上后期的地殼抬升,使它出露地表,遭受風(fēng)化剝蝕。特別是第四紀(jì)以來(lái),由于氣候炎熱、氣溫高、降雨量小于蒸發(fā)量,在漫長(zhǎng)的歲月里,泥土不斷吸水、膨脹和失水、收縮,地面發(fā)生了龜裂,加上雨水沿著裂縫不斷地流蝕、沖刷,又使地面裂縫漸漸加深,使這里顯露出一座座土柱。土林之所以能夠保存,是由于土柱頂上有含鐵質(zhì)(氧化鐵)礫石層覆蓋,形成一層保護(hù)傘,使松散堆積物保存下來(lái)。由于氣候干旱,樹木被硅化,在土林中到處可見(jiàn)硅化木轉(zhuǎn)石和被剝蝕出來(lái)的埋藏在土層中的硅化木,古老樹干的外形及內(nèi)部的纖維構(gòu)造都清晰可見(jiàn)。

  千姿百態(tài)的土峰造型令人無(wú)限遐思,是一處有待開發(fā)的寶貴旅游資源。

  普通地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告第三章

  第三章結(jié)束語(yǔ)

  一、在此次實(shí)習(xí)中,我對(duì)西山小石林的巖溶地貌很感興趣,結(jié)合查閱的資料在這里簡(jiǎn)單談一下我的見(jiàn)解。

  巖溶地貌又稱喀斯特地貌,是水對(duì)可溶性巖石所進(jìn)行的作用,它以溶蝕作用為主,還包括流水的沖蝕、潛蝕,以及坍陷等機(jī)械侵蝕過(guò)程。巖溶地貌分布在世界各地的可溶性巖石地區(qū),在碳酸鹽巖地層分布區(qū)最為發(fā)育。巖溶地貌下往往存在有流水侵蝕形成的地下河,在地表常見(jiàn)有石芽、溶溝、石林、漏斗、落水洞、溶蝕洼地、坡立谷、盲谷、峰林等地貌形態(tài),而地下則發(fā)育溶洞、地下河等各種洞穴系統(tǒng)以及洞中石鐘乳、石筍、石柱、石瀑布等。溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果。石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣(caco3),在有水和二氧化碳時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸氫鈣[ca(hco3)2],后者可溶于水,于是有空洞形成并逐步擴(kuò)大。這種現(xiàn)象在南歐亞德利亞海岸的喀斯特高原上最為典型,又稱為“喀斯特地貌”。巖溶地貌由于其獨(dú)特的地貌特征,經(jīng)常被人們開發(fā)為類型各異的風(fēng)景區(qū),是一種珍貴的旅游資源。

  二、小結(jié):這一星期的實(shí)習(xí),我深切地感覺(jué)到,只了解課本上的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把理論和實(shí)踐有效地結(jié)合起來(lái),才能把知識(shí)牢固地掌握,并熟練地應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中。我學(xué)會(huì)了野外地質(zhì)工作的基本方法,也學(xué)會(huì)了如何與人團(tuán)結(jié)協(xié)作。這些天雖然辛苦,但留下了許多美好的回憶。同學(xué)們?cè)谏钌匣ハ鄮椭,感情更加深厚了。老師不辭辛勞地跟在我們隊(duì)伍中講解,讓我們更加體會(huì)到了他們的偉大,從他們身上學(xué)到了敬業(yè)的精神,我想這也是作為一個(gè)地質(zhì)工作者必備的精神素質(zhì)。這一星期的實(shí)習(xí),令我在艱苦和學(xué)習(xí)中得到了成長(zhǎng),是我人生道路上一次難忘的經(jīng)歷。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  大學(xué)四年級(jí),我們已進(jìn)入學(xué)習(xí)專業(yè)課,為了進(jìn)一步對(duì)專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合,便開展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)其實(shí)也不能完整的學(xué)到一些專業(yè)知識(shí),但是作為一次大學(xué)生與實(shí)際環(huán)境的直接接觸,而且是第一次,必將對(duì)我以后的專業(yè)學(xué)習(xí)乃至個(gè)人發(fā)展都將有所幫助。

  我所在的實(shí)習(xí)單位是河南沃德醫(yī)療器械有限公司,是一家專業(yè)的醫(yī)療器械代理經(jīng)銷商,主要經(jīng)銷國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備(2.3類),代理產(chǎn)品涵蓋生命信息監(jiān)護(hù)、臨床檢驗(yàn)及試劑、醫(yī)學(xué)超聲成像三大臨床領(lǐng)域,旨在將性能與價(jià)格完美平衡的醫(yī)療電子產(chǎn)品進(jìn)駐到更多的醫(yī)院經(jīng)過(guò)半年多的實(shí)習(xí),我在實(shí)習(xí)單位擔(dān)任總經(jīng)理助理一職、從中我學(xué)到很多東西,也增長(zhǎng)了很多經(jīng)驗(yàn),也漸漸明白,作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,職位不是最重要的,重要的是要在任何職位上懂得如何學(xué)習(xí),如何積累經(jīng)驗(yàn)。

  在這次的實(shí)習(xí)中,我加深了對(duì)于團(tuán)隊(duì)概念的理解,也積累了許多專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這是一種極其寶貴的收獲。多一點(diǎn)接觸,就能多一點(diǎn)進(jìn)步,每一件新事物都要去嘗試,這才能品味到其中的酸甜苦辣。

  從實(shí)習(xí)中我得到如下心得體會(huì):

  (一)實(shí)地實(shí)習(xí)

  實(shí)踐能力得到提高剛接觸醫(yī)療器械時(shí),我一頭霧水,沒(méi)什么了解也沒(méi)什么概念。走上工作崗位后,在幫助總經(jīng)理完成相關(guān)工作的同時(shí),我開始初步了解我們所代理器械的大概情況,比如產(chǎn)品種類、產(chǎn)品性能作用等,但是對(duì)于它的操作和原理不是非常了解。之后接觸產(chǎn)品部和銷售部的相關(guān)工作后,逐漸熟悉了。實(shí)習(xí)后期已基本學(xué)會(huì)熱銷產(chǎn)品的一些功能、使用方法等,也簡(jiǎn)單了解了它的原理。掌握了許多書本以外的知識(shí),之后的銷售及跑業(yè)務(wù)工作也順手了很多,實(shí)踐能力也得到提高。

  (二)養(yǎng)成持之以恒

  堅(jiān)持到底的精神那句俗話:說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。一句話,不要因?yàn)槿魏卧虿灰匀魏卫碛煞艞壸约涸佯B(yǎng)成的良好習(xí)慣。否則你會(huì)后悔失去的太多,得到的太少。在實(shí)習(xí)中我充分體會(huì)到了這句話的意義,實(shí)習(xí)之前只看到作為企業(yè)大腦的總經(jīng)理自信的運(yùn)籌帷幄,工作之后才發(fā)現(xiàn)這種運(yùn)籌帷幄的背后有多少的酸甜苦辣,我才知道堅(jiān)持的力量以及成功的喜悅,也讓我懂得了做任何事情都要有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和不能輕言放棄的心。

  (三)走入社會(huì)

  人際關(guān)系得到提升雖然在人際交往中,我顯得比較年輕,但我正慢慢去努力,去學(xué)習(xí),去改變。我正學(xué)著如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開拓了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好地發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,感觸頗多。在X天的實(shí)習(xí)生活中,我上了節(jié)課,作為實(shí)習(xí)班主任,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),讀報(bào)、課間操時(shí)維持秩序,做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,籌辦了"學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)"主題班會(huì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。做如下實(shí)習(xí)工作自我鑒定:

  這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問(wèn)學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。

  要做到在快樂(lè)中學(xué)習(xí),不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時(shí),我往往是凌晨三、四點(diǎn)就起床備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問(wèn)題。盡管如此,我還是覺(jué)得如果準(zhǔn)備時(shí)間充裕的話,講課時(shí)會(huì)發(fā)揮得更好。老師講課時(shí)聲音要洪亮,要有一股氣勢(shì),要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)老師一定要有一點(diǎn)硬氣,這樣言傳身教,有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問(wèn)后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間,這一點(diǎn)我做得不夠,往往問(wèn)題一說(shuō),就要學(xué)生舉手回答,而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語(yǔ)速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,該快則快,應(yīng)慢則慢。

  在班主任實(shí)習(xí)工作中,我在班上開展了“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”主題班會(huì)活動(dòng)。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí),有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會(huì),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,感覺(jué)到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,同學(xué)們都很積極。

  在這些天的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。站在教育的最前線,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),要為人師表,爭(zhēng)創(chuàng)光輝。

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