關(guān)于測(cè)量工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文
在生活中,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,下面是小編整理的關(guān)于測(cè)量工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、實(shí)習(xí)目標(biāo):
1、熟悉全站儀的基本構(gòu)造和使用方法;
2、掌握用全站儀進(jìn)行測(cè)回法水平角觀測(cè)的操作、記錄和計(jì)算方法;
二、實(shí)習(xí)計(jì)劃及準(zhǔn)備:
1、儀器配置;全站儀一臺(tái)、三腳架一個(gè)、測(cè)仟2根、等; 2、實(shí)習(xí)時(shí)間:4小時(shí);
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求:
1、全站儀測(cè)量水平角
2、測(cè)回法觀測(cè)水平角兩個(gè)測(cè)回,角色互換時(shí),重新配置度盤;
四、實(shí)習(xí)步驟:
1、取出全站儀,放在三角架上,一手握住全站儀支架,一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座底板;
2、對(duì)中;轉(zhuǎn)動(dòng)光學(xué)對(duì)中器,使對(duì)中標(biāo)志清晰;旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使地面點(diǎn)的像位于標(biāo)志中心;伸縮三腳架的相應(yīng)架腿,使圓水準(zhǔn)器氣泡居中,再旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使平盤水準(zhǔn)管在相互垂直的兩個(gè)方個(gè)方向都居中;
3、整平;轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,使水準(zhǔn)管大致平行任意兩個(gè)腳螺旋,兩手同時(shí)外向轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋使氣泡居中;將照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)90度,旋轉(zhuǎn)另一個(gè)腳螺旋,使氣泡居中;
4、對(duì)于ABCDE閉合路線,在測(cè)站點(diǎn)A點(diǎn)安裝全站儀,測(cè)出儀器高,在B、E兩點(diǎn)安裝棱鏡,照準(zhǔn)B點(diǎn),水平置盤為零度,測(cè)出B點(diǎn)的目標(biāo)高,讀出AB兩點(diǎn)距離;然后轉(zhuǎn)向E點(diǎn),讀出角度和AE距離;求得半測(cè)回角值B—E;;然后重置B點(diǎn)度盤,讀出AB點(diǎn)距離,轉(zhuǎn)向E點(diǎn),讀出AE兩點(diǎn)距離和讀數(shù);求得半測(cè)回角值B—E;
5、重新對(duì)中、整平,測(cè)出測(cè)站點(diǎn)角度和距離,求出各測(cè)回角度值;然后將全站儀搬至B點(diǎn),依次類推求出其它四個(gè)點(diǎn)的水平角。
五、實(shí)習(xí)心得:
今天是我們實(shí)習(xí)的第二天,經(jīng)過兩次實(shí)習(xí),讓我們得到了很多、學(xué)習(xí)到了很多以及實(shí)習(xí)中遇到的各種各樣的困難;(1)立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方,因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)要選擇在有代表性的地方;(2)在用水準(zhǔn)尺和經(jīng)緯儀測(cè)量的過程中,有的地方出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍內(nèi)。通過實(shí)習(xí),可以使我們更進(jìn)一步了解儀器,體會(huì)到理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合學(xué)習(xí)的重要性,通過課堂上對(duì)測(cè)量的學(xué)習(xí),使我在腦海形成一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)目的就是將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,提高我們的工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
這一天我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí),疲倦的我們依然很配合的使用儀器測(cè)角度、測(cè)距離來完成我們的任務(wù),我們很有默契的在完成每一項(xiàng)任務(wù),直到結(jié)束。
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