銑工實(shí)習(xí)申報(bào)實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間：2021-09-30 09:24:42 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

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　　銑工實(shí)習(xí)申報(bào)范文篇一

　　銑工，作為我的大學(xué)階段的最后一個(gè)金工實(shí)習(xí)工種，本身有種莫名的感到，最后一節(jié)課要投入本身100%的注意力。先生給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類(lèi)，原理和使用措施。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤(pán)對(duì)其進(jìn)行橫向，縱向及上下活動(dòng)的節(jié)制，而刀具保持不動(dòng)，這與車(chē)床剛好相反。

銑工實(shí)習(xí)申報(bào)實(shí)習(xí)總結(jié)

　　在熟悉銑床的工作原理和操作后，先生給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長(zhǎng)為29mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)節(jié)制平鉗的地位，當(dāng)?shù)毒呋A(chǔ)上置于中央地位時(shí)，開(kāi)始對(duì)刀，對(duì)好后，依據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈半，加工工件可以上升6、5mm，便可以開(kāi)始加工工件，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上出生了。

　　銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用對(duì)象。在生產(chǎn)中有著普遍的利用。希望本身在以后的實(shí)踐中能有更多的機(jī)會(huì)參加這方面的實(shí)習(xí)，賡續(xù)的加強(qiáng)本身的著手才能。

　　實(shí)習(xí)步驟:

　　1、第一節(jié)理論課上，先生首先強(qiáng)調(diào)銑床操作歷程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后先生詳細(xì)介紹了銑削加工的觀點(diǎn)、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量，并率領(lǐng)我們參不雅解說(shuō)臥式、立式銑床的構(gòu)成部分、聯(lián)系解說(shuō)完上面的內(nèi)容，先生率領(lǐng)我們來(lái)到銑床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削。

　　2、演習(xí)的光陰到了，我們5個(gè)人一組，別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對(duì)刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工，我們小組取得喜人的造詣。

　　3、由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和其余小組互換機(jī)械，我們到臥式銑床上演習(xí)。臥式銑床銑削平面速度便是快，只惋惜，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了，工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)偏向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧�，還好，我們?nèi)耸殖渑�。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“出生”。

　　4、第二天實(shí)習(xí)，難度有所進(jìn)步。理論課上，先生解說(shuō)了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用措施，解說(shuō)了如何銑削溝槽后，我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了包督工件的精度，我們處處當(dāng)心，每一個(gè)操作都當(dāng)心翼翼，結(jié)果有的工件還分歧格，大概是刀具的`原因吧!

　　5、平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開(kāi)始了我們的小測(cè)試，在先生的規(guī)準(zhǔn)光陰內(nèi)，完成對(duì)工件的加工，顛末一番盡力，終于順利通過(guò)測(cè)試。

　　6、第三天實(shí)習(xí)，難度更大了，原來(lái)既要演習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的，但光陰有限，我們只演習(xí)階梯的銑削，對(duì)了等分零件，我們只應(yīng)用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分，并未在銑床上加工。

　　:1、通過(guò)三天的實(shí)習(xí)，對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對(duì)銑床的構(gòu)成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工，調(diào)換、安裝刀具的才能;已達(dá)到實(shí)習(xí)目的。

　　2、銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作歷程中也弗成松懈，以防止事故的發(fā)生。

　　3、作為金屬切削加工中常用措施之一的銑削加工，由于使用多刃多種類(lèi)刀具銑刀的主活動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)活動(dòng)，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差品級(jí)一般為it9-it7級(jí)，外面粗拙度值較低，又得當(dāng)與大宗量生產(chǎn)，本錢(qián)較低，因此銑削加工成為金屬加工中獲得廣泛的推廣。我相信，隨著技巧日新月異的成長(zhǎng)，銑削加工必然會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌

　　時(shí)光如流，半個(gè)月光陰轉(zhuǎn)眼即逝，這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是:

　�、偻ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了今世機(jī)器制造工業(yè)的生產(chǎn)方法和工藝歷程。熟悉工程資料主要成形措施和主要機(jī)器加工措施及其所用主要設(shè)備的工作原理和范例布局、工夾量具的使用以及平安操作技巧。了解機(jī)器制造工藝知識(shí)和新工藝、新技巧、新設(shè)備在機(jī)器制造中的利用。

　　②在工程資料主要成形加工措施和主要機(jī)器加工措施上，具有初步的自力操作技能。

　�、墼诹私�、熟悉和控制必然的工程根基知識(shí)和操作技能歷程中，培養(yǎng)、進(jìn)步和增強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐才能、立異意識(shí)和立異才能。

　�、苓@次實(shí)習(xí)，讓我們明白服務(wù)要認(rèn)真當(dāng)心過(guò)細(xì)，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們剛強(qiáng)不屈的本色，不到最后一秒決不放棄的毅力!

　�、菖囵B(yǎng)和熬煉了勞動(dòng)不雅點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)不雅念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技巧規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家家當(dāng)?shù)淖杂X(jué)性，進(jìn)步了我們的整體綜合素質(zhì)。

　�、拊谡麄€(gè)實(shí)習(xí)歷程中，先生對(duì)我們的紀(jì)律要求異常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)增強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的匆匆進(jìn)作用。

　　很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像先生那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴過(guò)細(xì)入微地把要做的工作奉告我們，更多的是必要我們本身去察看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)才能就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛成長(zhǎng)，新技巧的普遍利用，會(huì)有許多范疇是我們未曾打仗過(guò)的，只有敢于去考試測(cè)驗(yàn)?zāi)芰τ兴黄�，有所立異。就像我們打仗到的�?chē)工，固然它的危險(xiǎn)性很大，然則要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出制品，這樣就熬煉了人人敢于考試測(cè)驗(yàn)的勇氣。三周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所打仗到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種才能，更多的則必要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)停止后依據(jù)本身的環(huán)境去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所勞績(jī)，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

　　銑工實(shí)習(xí)申報(bào)范文篇二

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　對(duì)付數(shù)控專(zhuān)業(yè)學(xué)生，本實(shí)習(xí)使學(xué)生了解數(shù)控機(jī)床的一般布局和基礎(chǔ)工作原理。控制(gs983-x9型)數(shù)控機(jī)床的功能及其操作使用措施，控制常用功能代碼的用法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單法度模范的手工編程措施，控制數(shù)控加工的編程坐標(biāo)與機(jī)床坐標(biāo)的關(guān)系，學(xué)會(huì)工件裝夾及找正對(duì)刀措施，加深理解有關(guān)的刀具知識(shí)和加工工藝知識(shí)。接收有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律及生產(chǎn)平安教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律和平安意識(shí)。扎實(shí)習(xí)練學(xué)生的實(shí)際操作技能，使大部分學(xué)生能達(dá)到中級(jí)工、部分學(xué)生達(dá)到高檔工考證的要求。

　　對(duì)付非數(shù)控類(lèi)專(zhuān)業(yè)非考證學(xué)生(2周)，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解數(shù)控設(shè)備布局、加工原理，控制數(shù)控設(shè)備的操作、數(shù)控法度模范的編制措施和簡(jiǎn)單零件的加工，了解自動(dòng)編程的利用。

　　二、實(shí)習(xí)設(shè)備

　　1、場(chǎng)地條件:教授教化型數(shù)控銑加工實(shí)習(xí)車(chē)間

　　2、設(shè)備條件:教授教化型數(shù)控銑床(9臺(tái))

　　3、對(duì)象及資料條件:虎鉗，裝拆刀專(zhuān)用扳手，墊鐵，卡尺，百分表與表座，碰數(shù)棒，銑刀。(各類(lèi)規(guī)格的平刀、鉆頭及球刀多少)資料:尺寸規(guī)格約為80*80*30的鋁合金資料每人1件。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(本次實(shí)習(xí)的計(jì)劃內(nèi)容)

　　序號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容光陰

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