拆裝實習總結(jié)

拆裝實習總結(jié)（通用6篇）

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的拆裝實習總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　拆裝實習總結(jié) 1

　　12月15號至18號，本專業(yè)所有同學到汽車大樓完成了本學科基礎(chǔ)實習。四天的實習是我們自開學以來，第一次在真正意義上接觸了汽車內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。我們在老師的指導下拆裝了發(fā)動機，研究了汽車各個系統(tǒng)的工作原理，并觀察了實物。在此過程中，拆裝發(fā)動機讓我們對發(fā)動機的結(jié)構(gòu)有了更加直觀的認識，通過觀察事物也是我們對汽車各個系統(tǒng)有了更加清晰的認識。我們對書本上的知識有了更深層次的了解，并學到了許多書本上沒有的知識。

　　通過這次拆裝實習，讓我深刻的體會到做任何事情都必須認真對待，都必須付出汗水和努力。當然這次實習也達到了我預先的目的，讓我對發(fā)動機及變速器等汽車大型組件有了一個很深的認識，以前只有在課本上的感觀性的認識，這次則是實踐中的深入性的認識。通過這次實習使我們學到很多書本上學不到的東西，多多少少的使我們加深了對課本知識的了解。這次拆裝實習不僅把理論和實踐緊密的結(jié)合起來，而且還加深了對汽車組成、結(jié)構(gòu)、部件的工作原理的了解，也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路，同時也加深了對工具的使用和了解。提高了我們的動手能力，而且也增進了我們團隊中的合作意識，因為發(fā)動機不是一個人就能隨便能夠拆卸得下來的，這就需要我們的配合與相互間的學習，通過這次實習我們收獲頗豐，不僅是知識方面，而且在我們未來的工作之路上，它讓我們學會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經(jīng)歷。

　　在實習過程中，有三件事使我印象最為深刻：

　　第一、在拆裝發(fā)動機的過程中，我們小組的人都感覺到發(fā)動機是一臺具有極高科技含量的機構(gòu)，其設計巧妙且運用了大量的各學科知識，我們都為其巧奪天工的設計感到嘆為觀止。尤其是當我們得知我們拆裝的不過是結(jié)構(gòu)簡單的老式低級發(fā)動機時，不禁感慨人類的智慧是多么偉大。同時我們深刻認識到，要想設計和改進發(fā)動機，必須有極豐富的.專業(yè)知識作前提，還要有創(chuàng)新能力。我們也因此充分認識到自身知識、技能的匱乏，極大地激發(fā)了我們更加努力學習專業(yè)知識的動力。

　　第二、同樣是在拆裝發(fā)動機的過程中，我們意識到，單靠一個人的力量是不能完成發(fā)動機的拆裝任務的，需要我們小組所有人的共同努力。短短四天的實習，使我們懂得了團隊合作的重要性，學會了團隊合作的能力。

　　第三、通過學習和研究，我們發(fā)現(xiàn)隨著科技水平的不斷發(fā)展，汽車上越來越多地使用了電子設備，幾乎汽車上所有的系統(tǒng)都加入了電子設備。因此，作為汽車專業(yè)的學生，我們必須對電子設備有充分的認識，學習并掌握微機控制技術(shù)，才能更好地為本專業(yè)服務。

　　三個最大收獲：

　　第一、從實物的層面上了解了汽車各個部分的結(jié)構(gòu)及其功能，在腦中留下了極為深刻的印象。

　　第二、掌握了拆裝發(fā)動機的基本技能。

　　第三、認識到了自己對知識的掌握程度，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且明確了不足的地方。實習完成后的行動計劃：

　　第一、加強理論學習，多看相關(guān)書籍、上網(wǎng)搜集資料、觀看視頻。

　　第二、對于微機控制技術(shù)要加強學習，要到圖書館借相關(guān)書籍進一步深入學習。第三、積極參加與汽車相關(guān)的實踐學習活動。

　　拆裝實習總結(jié) 2

　　汽車拆裝實習周在期待了很長時間后，終于到來了，心情十分的激動，作為一名汽修專業(yè)的學生，我覺得汽車構(gòu)造非常的重要，是以后學習工作的基礎(chǔ)，經(jīng)過很長一段時間的理論學習之后，進行汽車拆裝的實習可以加強我們對汽車構(gòu)造的更深一步的了解，讓很多的疑問得到解決，以及書上的一些抽象的知識具體化，讓我們更深入的學習了這些知識。

　　我們來到實訓車間按照老師所講的步驟一步一步地拆分發(fā)動機，并把它們按類別分好，按順序擺放好，以方便我們安裝。首先，我們對發(fā)動機外圍附件進行拆卸，分別了解各部分的名稱和功能結(jié)構(gòu)特點等等。拆完了外圍的附件，然后，我們對發(fā)動機的內(nèi)部進行解體，拆開油底殼；拆下機油泵和機油濾清器；拆卸氣門罩，拿開氣門罩密封墊；拆下氣缸；將缸體總成倒置，松開曲軸軸承蓋及連桿軸承蓋；將氣缸體轉(zhuǎn)到安裝方向，取出活塞連桿組。分解完發(fā)動機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，我們還重點地對曲柄連桿機構(gòu)和配氣機構(gòu)進行拆裝，了解它們的工作原理。拆完后，我們還對各部分零部件進行了清洗、保養(yǎng)。

　　在我們對汽車構(gòu)造有了一定了解之后，我們進行了北京吉普的拆裝，我們在老師的帶領(lǐng)下，我們在一旁仔細的學習，一旁分小組進行拆裝。平時學習的都是書本上的知識，在拆裝的時候就有些力不從心，拆裝一些東西，比如說拆裝的順序，以及要用的.工具，還不是很清楚，不過在老師的邊操作邊指導下，我們很快就學到了很多知識拆裝的知識，拆的順序是發(fā)動機總成，然后是離合器變速器主減速器和后輪一起被拆下來，在拆的過程中，根據(jù)自己學的汽車構(gòu)造知識，更深入的明白了發(fā)動機的整體構(gòu)成，加深了對各個部分功用的理解。

　　這次拆裝實習對汽車的發(fā)動機，變速器，離合器，制動器，減速器，差速器，車輪等的工作原理及內(nèi)部構(gòu)造有了深刻的認識，使這些知識和平時學習的理論知識緊密的聯(lián)系起來，同時也學習到了一些其他的知識，比如說一些工具的使用，一些設備的使用，這拓寬了自己的知識面，讓自己的知識更加豐富。

　　在這次實習中，我也明白了一些道理，比如說團隊精神很重要，有時候在拆裝一個機構(gòu)的時候，一個人的做這個工作很難，所以就需要一個團隊來協(xié)作完成這個工作，團隊的智慧是無窮的，團隊里的人們可以學習別人的長處，同時可以補補自己的短處，不僅可以使工作做的更好，而且可以更加快的完成。還有就是一絲不茍的精神，我們的老師在看到我們有錯誤的時候都會指出來，而且會教給我們該如何去改正這個錯誤，以及正確的方法是什么，汽車容不得犯錯誤，有時候犯一點錯誤就可能造成很嚴重的后果，所以一絲不茍的精神是非常重要的。

　　通過這次實習我們收獲頗豐，不僅是知識方面，而且在我們未來的工作之路上，它讓我們學會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經(jīng)歷。

　　拆裝實習總結(jié) 3

　　為期幾周的拆裝實習結(jié)束了，在這段時間里，我從對機械的一無所知到對其有了一定的了解和認識，這個過程充滿了挑戰(zhàn)和收獲。

　　一、實習目的與意義

　　本次拆裝實習的目的在于通過實際操作，讓我們深入了解機械的結(jié)構(gòu)、原理和工作過程，提高我們的動手能力和解決實際問題的能力。同時，也培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

　　二、實習過程

　　前期準備

　　在實習開始前，我們進行了充分的理論學習，了解了各種機械的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。同時，老師也向我們介紹了實習的安全注意事項和操作規(guī)范。

　　機械拆卸

　　我們以小組為單位，對指定的機械進行拆卸。在拆卸過程中，我們嚴格按照操作規(guī)程進行操作，先了解機械的整體結(jié)構(gòu)，然后逐步拆卸各個部件。在拆卸過程中，我們認真觀察每個部件的結(jié)構(gòu)和連接方式，并做好記錄。

　　機械裝配

　　在完成拆卸后，我們開始進行機械裝配。裝配過程與拆卸過程相反，我們按照先內(nèi)后外、先下后上的順序進行裝配。在裝配過程中，我們需要確保每個部件的安裝位置正確，連接牢固。同時，我們也需要注意調(diào)整各個部件之間的間隙和配合精度。

　　調(diào)試與運行

　　在完成裝配后，我們對機械進行了調(diào)試和運行。在調(diào)試過程中，我們需要檢查機械的各個部件是否安裝正確，傳動系統(tǒng)是否靈活，潤滑系統(tǒng)是否正常等。如果發(fā)現(xiàn)問題，我們需要及時進行調(diào)整和修復。

　　三、實習收獲

　　知識與技能

　　通過本次實習，我對機械的結(jié)構(gòu)、原理和工作過程有了更深入的了解。我學會了如何正確使用各種工具進行機械拆卸和裝配，提高了我的動手能力。同時，我也學會了如何分析和解決機械裝配過程中出現(xiàn)的問題，提高了我的解決實際問題的`能力。

　　團隊合作

　　在實習過程中，我們以小組為單位進行操作。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作、相互配合，共同完成機械的拆卸和裝配任務。通過團隊合作，我學會了如何與他人溝通和協(xié)調(diào)，提高了我的團隊合作能力。

　　工作態(tài)度

　　在實習過程中，我們需要嚴格遵守操作規(guī)程和安全注意事項，認真對待每一個操作環(huán)節(jié)。通過實習，我養(yǎng)成了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的職業(yè)素養(yǎng)，這將對我今后的工作和學習產(chǎn)生積極的影響。

　　四、存在的問題與不足

　　理論知識掌握不夠扎實

　　在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對一些機械的結(jié)構(gòu)和原理掌握不夠扎實，這給我的實習帶來了一定的困難。在今后的學習中，我需要加強理論知識的學習，提高自己的專業(yè)水平。

　　動手能力有待提高

　　雖然在實習過程中我提高了自己的動手能力，但與實際工作的要求還有一定的差距。在今后的學習和生活中，我需要多參加實踐活動，提高自己的動手能力。

　　團隊合作能力還需加強

　　在實習過程中，我雖然與小組成員進行了良好的合作，但在溝通和協(xié)調(diào)方面還存在一些問題。在今后的學習和工作中，我需要進一步提高自己的團隊合作能力，學會更好地與他人合作。

　　五、總結(jié)與展望

　　通過本次拆裝實習，我收獲了很多知識和技能，也認識到了自己的不足之處。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。同時，我也希望能夠有更多的機會參加實踐活動，將理論知識與實際操作相結(jié)合，為今后的工作和學習打下堅實的基礎(chǔ)。

　　拆裝實習總結(jié) 4

　　在大學的學習生活中，拆裝實習是一次非常有意義的實踐活動。通過這次實習，我不僅對機械結(jié)構(gòu)有了更深入的了解，還提高了自己的動手能力和問題解決能力。

　　一、實習內(nèi)容

　　本次拆裝實習主要包括對發(fā)動機、變速器、離合器等機械部件的拆卸和裝配。在實習過程中，我們首先對這些機械部件進行了觀察和了解，然后按照老師的指導進行拆卸。在拆卸過程中，我們需要注意安全，正確使用工具，并且記錄下每個部件的位置和連接方式。拆卸完成后，我們對每個部件進行了清洗和檢查，然后按照相反的順序進行裝配。在裝配過程中，我們需要確保每個部件的安裝位置正確，連接牢固，并且調(diào)整好各個部件之間的間隙和配合精度。

　　二、實習收獲

　　知識與技能的提升

　　通過這次實習，我對機械結(jié)構(gòu)有了更深入的了解。我學會了如何正確使用各種工具進行機械拆卸和裝配，并且掌握了一些機械維修和保養(yǎng)的基本方法。同時，我也提高了自己的問題解決能力和團隊合作能力。在實習過程中，我們遇到了很多問題，但是通過大家的共同努力，我們都能夠及時解決這些問題。

　　實踐能力的鍛煉

　　拆裝實習是一次非常好的實踐機會。在實習過程中，我親自動手操作，將理論知識與實踐相結(jié)合，提高了自己的實踐能力。同時，我也學會了如何在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的工作效率和質(zhì)量。

　　職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

　　在實習過程中，我們需要嚴格遵守實習紀律和安全操作規(guī)程，認真對待每一個實習環(huán)節(jié)。通過這次實習，我培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)，提高了自己的責任心和敬業(yè)精神。同時，我也認識到了團隊合作的重要性，學會了如何與他人合作，共同完成實習任務。

　　三、存在的問題與不足

　　理論知識掌握不夠扎實

　　在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對一些機械結(jié)構(gòu)的原理和工作過程掌握不夠扎實，這給我的實習帶來了一定的困難。在今后的學習中，我需要加強理論知識的學習，提高自己的專業(yè)水平。

　　動手能力有待提高

　　雖然在實習過程中我提高了自己的動手能力，但是與實際工作的要求還有一定的差距。在今后的學習和生活中，我需要多參加實踐活動，提高自己的動手能力。

　　團隊合作能力還需加強

　　在實習過程中，我雖然與小組成員進行了良好的.合作，但是在溝通和協(xié)調(diào)方面還存在一些問題。在今后的學習和工作中，我需要進一步提高自己的團隊合作能力，學會更好地與他人合作。

　　四、總結(jié)與展望

　　通過這次拆裝實習，我收獲了很多知識和技能，也認識到了自己的不足之處。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。同時，我也希望能夠有更多的機會參加實踐活動，將理論知識與實際操作相結(jié)合，為今后的工作和學習打下堅實的基礎(chǔ)。

　　拆裝實習總結(jié) 5

　　為期一周的拆裝實習結(jié)束了，在這段時間里，我學到了很多書本上學不到的東西，也深刻地體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。

　　一、實習目的

　　本次拆裝實習的目的是通過對機械設備的拆卸和組裝，了解機械設備的結(jié)構(gòu)、工作原理和裝配工藝，提高我們的動手能力和解決實際問題的能力。同時，也培養(yǎng)我們的團隊合作精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

　　二、實習內(nèi)容

　　發(fā)動機的拆裝

　　我們首先對發(fā)動機進行了拆裝。在拆卸過程中，我們仔細觀察了發(fā)動機的各個部件，了解了它們的名稱、功能和安裝位置。在組裝過程中，我們按照正確的順序和方法進行操作，確保發(fā)動機能夠正常運轉(zhuǎn)。

　　變速器的拆裝

　　變速器的拆裝相對發(fā)動機來說更加復雜。我們需要了解變速器的工作原理和換擋機構(gòu)的結(jié)構(gòu)，才能正確地進行拆卸和組裝。在實習過程中，我們遇到了一些問題，但是通過小組討論和請教老師，最終都得到了解決。

　　其他部件的拆裝

　　除了發(fā)動機和變速器，我們還對汽車的制動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、懸掛系統(tǒng)等部件進行了拆裝。通過這些實習，我們對汽車的整體結(jié)構(gòu)有了更深入的了解。

　　三、實習收獲

　　提高了動手能力

　　在拆裝實習中，我們親自動手操作，鍛煉了自己的動手能力。通過對機械設備的拆卸和組裝，我們學會了使用各種工具，掌握了一些基本的機械加工技能。

　　加深了對理論知識的理解

　　在實習過程中，我們將課堂上學到的理論知識與實際操作相結(jié)合，加深了對機械設備結(jié)構(gòu)、工作原理和裝配工藝的理解。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己在理論知識方面的不足之處，為今后的學習指明了方向。

　　培養(yǎng)了團隊合作精神

　　拆裝實習需要小組合作完成，在實習過程中，我們充分發(fā)揮了團隊合作精神，分工明確，互相幫助，共同完成了實習任務。通過這次實習，我們認識到了團隊合作的重要性，也提高了自己的團隊協(xié)作能力。

　　培養(yǎng)了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

　　在拆裝實習中，我們需要嚴格按照操作規(guī)程進行操作，不能有絲毫馬虎。如果操作不當，不僅會損壞機械設備，還會危及自己的安全。通過這次實習，我們培養(yǎng)了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，明白了做任何事情都要認真負責。

　　四、實習不足

　　理論知識掌握不夠扎實

　　在實習過程中，我們發(fā)現(xiàn)自己對一些理論知識的掌握還不夠扎實，例如發(fā)動機的工作原理、變速器的換擋機構(gòu)等。這給我們的實習帶來了一定的困難，也提醒我們在今后的'學習中要更加注重理論知識的學習。

　　動手能力有待提高

　　雖然在實習中我們的動手能力得到了一定的鍛煉，但是與實際工作的要求還有一定的差距。在今后的學習和生活中，我們要多參加一些實踐活動，提高自己的動手能力。

　　團隊協(xié)作能力還需加強

　　在實習過程中，我們雖然發(fā)揮了團隊合作精神，但是在團隊協(xié)作方面還存在一些不足之處。例如，在分工合作時不夠明確，溝通不夠順暢等。在今后的學習和工作中，我們要進一步加強團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。

　　五、實習總結(jié)

　　通過這次拆裝實習，我們不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在實習過程中，我們遇到了很多困難和問題，但是通過自己的努力和老師、同學的幫助，最終都得到了解決。這次實習讓我們深刻地體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，也為我們今后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　拆裝實習總結(jié) 6

　　在大學的學習生活中，拆裝實習是一次非常有意義的實踐活動。通過這次實習，我們不僅對機械結(jié)構(gòu)有了更深入的了解，還提高了自己的動手能力和問題解決能力。

　　一、實習過程

　　實習準備

　　在實習開始前，我們進行了充分的準備工作。首先，我們認真學習了實習指導書，了解了實習的目的、內(nèi)容和要求。其次，我們準備好了各種工具和設備，如扳手、螺絲刀、鉗子等。最后，我們還對實習場地進行了清理和整理，確保實習環(huán)境安全、整潔。

　　機械拆卸

　　在實習的第一天，我們開始了機械拆卸工作。我們按照實習指導書的要求，對一臺機械設備進行了拆卸。在拆卸過程中，我們仔細觀察了機械的結(jié)構(gòu)和工作原理，記錄了各個部件的名稱、型號和安裝位置。同時，我們還注意了拆卸的順序和方法，確保拆卸過程安全、順利。

　　機械組裝

　　在完成機械拆卸后，我們開始了機械組裝工作。我們按照拆卸的逆順序，將各個部件逐一安裝回原位。在組裝過程中，我們嚴格按照安裝要求進行操作，確保各個部件安裝牢固、準確。同時，我們還對組裝后的機械進行了調(diào)試和檢測，確保機械能夠正常運轉(zhuǎn)。

　　實習總結(jié)

　　在實習結(jié)束后，我們進行了實習總結(jié)。我們回顧了實習的過程和收獲，總結(jié)了實習中遇到的問題和解決方法。同時，我們還對實習提出了一些建議和意見，希望能夠為今后的實習提供參考。

　　二、實習收獲

　　理論知識的鞏固和拓展

　　通過這次實習，我們對機械結(jié)構(gòu)、工作原理和裝配工藝等方面的理論知識有了更深入的理解和掌握。同時，我們還通過實際操作，將理論知識與實踐相結(jié)合，拓展了自己的知識面和視野。

　　動手能力的提高

　　在實習過程中，我們親自動手拆卸和組裝機械設備，鍛煉了自己的動手能力和操作技能。通過不斷地實踐和嘗試，我們逐漸掌握了各種工具和設備的使用方法，提高了自己的工作效率和質(zhì)量。

　　問題解決能力的培養(yǎng)

　　在實習中，我們遇到了各種各樣的問題，如零件損壞、安裝困難、調(diào)試失敗等。通過分析問題、查找原因、提出解決方案并進行實踐驗證，我們培養(yǎng)了自己的問題解決能力和創(chuàng)新思維。

　　團隊合作精神的增強

　　這次實習是一個團隊合作的過程，我們需要相互協(xié)作、相互支持才能完成實習任務。在實習中，我們充分發(fā)揮了團隊合作精神，分工明確、配合默契，共同克服了各種困難和挑戰(zhàn)。通過這次實習，我們增強了團隊合作意識和溝通能力，提高了團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　三、實習不足

　　理論知識掌握不夠扎實

　　在實習過程中，我們發(fā)現(xiàn)自己對一些理論知識的`掌握還不夠扎實，如機械制圖、公差配合等。這給我們的實習帶來了一定的困難，也影響了我們的實習效果。

　　動手能力有待提高

　　雖然在實習中我們的動手能力得到了一定的鍛煉，但是與實際工作的要求還有一定的差距。我們在操作過程中還存在一些不熟練、不規(guī)范的地方，需要進一步提高自己的動手能力和操作技能。

　　問題解決能力還需加強

　　在實習中，我們雖然能夠解決一些問題，但是在解決問題的方法和思路上還存在一些不足之處。我們需要進一步加強問題解決能力的培養(yǎng)，提高自己的分析問題、解決問題的能力。

　　團隊合作精神還需進一步增強

　　在實習中，我們雖然能夠相互協(xié)作、相互支持，但是在團隊合作的過程中還存在一些溝通不暢、分工不合理的地方。我們需要進一步增強團隊合作精神，提高團隊的協(xié)作效率和質(zhì)量。

　　四、實習總結(jié)

　　通過這次拆裝實習，我們不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和問題解決能力。在實習過程中，我們雖然遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過自己的努力和老師、同學的幫助，最終都得到了解決。這次實習讓我們深刻地體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，也為我們今后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我們將以這次實習為契機，不斷努力學習，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展做好充分的準備。

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