實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)

時(shí)間:2022-10-14 20:27:23 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的實(shí)習(xí)期間工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)1

  首段引入話題,簡(jiǎn)單地感謝公司,如“我衷心地感謝公司給了我一個(gè)好歸宿,讓我從一個(gè)青澀的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)成熟的公司職員!庇捎谑且(jiàn)習(xí)期,理所當(dāng)然從學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)開(kāi)始總結(jié)!霸诟骷(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和眾多同事的耐心指導(dǎo)下,使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了工作環(huán)境,也熟悉了業(yè)務(wù)!背姓J(rèn)存在不足,但自己很努力,也取得了巨大進(jìn)步。生活方面的總結(jié)。強(qiáng)調(diào)組織的溫暖與關(guān)愛(ài)、企業(yè)的親情與人文關(guān)懷、互助友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。

  “盡管初出校門,能力尚淺,干許多工作時(shí)都是學(xué)習(xí)為主,仍然較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)!薄邦I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)給了我工作的動(dòng)力,同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的`舒暢感和踏實(shí)感,企業(yè)的不斷發(fā)展和累累碩果給了我工作的信心!痹诳偨Y(jié)完一年的工作之余,最想說(shuō)的是感謝。這一段很重要,領(lǐng)導(dǎo)一般都看這一段。要出現(xiàn)人名和事跡,直接領(lǐng)導(dǎo)的名字一定要出現(xiàn)。對(duì)未來(lái)的展望。迫切的希望和公司一起成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。總之,見(jiàn)習(xí)期總結(jié)要承認(rèn)不足,說(shuō)明潛力很大;顯現(xiàn)成績(jī),說(shuō)明可堪重用;感謝同事和領(lǐng)導(dǎo),大家好才是真的好。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)2

  為期六周的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)劃上句號(hào),在這期間我體會(huì)到了身為一名教師的酸甜苦辣,也讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任。以下是我的實(shí)習(xí)總結(jié)。

  一、生活方面

  我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開(kāi)始的不熟悉到逐漸的了解,再到此刻建立起深厚的友誼。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí),我們一齊打掃收拾我們的辦公室,講一個(gè)本來(lái)混亂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室整理成了一個(gè)干凈整潔的辦公室,那里記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的提高與成熟等等。不管是我們一齊備課討論,還是一齊聽(tīng)課評(píng)價(jià),一齊討論各自帶的班級(jí),一齊在休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)等,這些都讓人感覺(jué)我們真的是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的團(tuán)體!

  二、教學(xué)實(shí)習(xí)方面

  在六周的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我主要負(fù)責(zé)高二的政治課。高二不一樣于其它年級(jí),它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,并且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實(shí)習(xí)階段,我講了四節(jié)課,難以忘記第一節(jié)課,剛好是周一的第三節(jié)課,由于第一次上講臺(tái),雖然課前準(zhǔn)備得比較充分,可是還是很緊張,所以感覺(jué)還是很緊,十分感激同學(xué)們的配合,讓我最終順利的講下來(lái)這節(jié)課。課后黃教師和陳教師認(rèn)真的給我評(píng)課,讓我明白了哪些不足,并在以后的講課過(guò)程中注意這些問(wèn)題。

  雖然第一節(jié)課講下來(lái)了,但我總擔(dān)心自我做得不好。接下來(lái)的時(shí)間,我準(zhǔn)備好后,講課給教師聽(tīng)。指導(dǎo)教師聽(tīng)過(guò)以后,很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,還有一些要注意的問(wèn)題及提議,對(duì)我的講課給以了很高的評(píng)價(jià)并鼓勵(lì)我,這讓我很欣慰。從那之后,我就開(kāi)始以平常的'心態(tài)去備課、上課,不再緊張了。

  三、實(shí)習(xí)要點(diǎn)

  在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫(xiě)詳細(xì)具體,從復(fù)習(xí)提問(wèn)、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì),并不斷歸納借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,做到重點(diǎn)突出。在每次正式上課之前,我都會(huì)先進(jìn)行試講,讓指導(dǎo)教師聽(tīng)課并評(píng)課,糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講,主要把握時(shí)間的安排,提高教學(xué)質(zhì)量。

  上課時(shí)注重與學(xué)生為主,重視發(fā)揮學(xué)生的進(jìn)取性以及綜合本事的培養(yǎng),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的本事。布置作業(yè)力求做到精練,有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改,給以及時(shí)的反饋課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫忙答疑,有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握和鞏固,彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉(cāng)促等不足。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)3

  “逝者如斯,不舍晝夜”,兩個(gè)月的時(shí)間飛快流逝,來(lái)不及認(rèn)真體會(huì)就要變成回憶。新年的鐘聲即將敲響,我在三小兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作也將結(jié)束,回顧兩個(gè)月的工作,收獲頗多,感觸頗多。

  在三小的兩個(gè)月時(shí)間里,雖然短暫,但這短暫的兩個(gè)多月的心理健康教育教師實(shí)習(xí),卻點(diǎn)綴了我年輕的生命,豐富了我的教學(xué)生涯,蓬勃了我事業(yè)的生機(jī),更為我以后從事教育事業(yè)積累了一定的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

  現(xiàn)在實(shí)習(xí)即將結(jié)束,我仍然懷著一顆感恩的心。不僅感恩指導(dǎo)我的指導(dǎo)老師謝老師,還感恩其他的領(lǐng)導(dǎo)或者老師、同學(xué)。正是他們的言傳身教,使我受益匪淺!

  此次實(shí)習(xí),我擔(dān)任了三小四年級(jí)五個(gè)班的心理健康教育課,一周每班一節(jié)課,很輕松。我的專業(yè)是心理學(xué),所以我相信我會(huì)把課上好的。指導(dǎo)老師謝老師是一位經(jīng)驗(yàn)非常豐富的`語(yǔ)文老師,而且也學(xué)過(guò)心理學(xué),取得了國(guó)家認(rèn)定證書(shū)。在謝老師的指導(dǎo)下,我的教學(xué)工作進(jìn)行的很順利。當(dāng)然五個(gè)班的學(xué)生也很配合,他們?cè)谡n堂上得積極表現(xiàn)極有利的促進(jìn)了我的教學(xué)。在教學(xué)中,我成長(zhǎng)了很多,也認(rèn)識(shí)到了很多問(wèn)題。

  首先,在新課導(dǎo)入方面,由于剛剛接觸教學(xué),對(duì)于學(xué)情的把握不到位,所以最初在導(dǎo)入新課時(shí),只注重各種技巧,而忽視了學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)積累以及認(rèn)知能力的局限,因此課堂效果不好。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,最后找到了問(wèn)題的癥結(jié),于是在每次導(dǎo)入新課時(shí),我都以最簡(jiǎn)單明了有趣的語(yǔ)言故事來(lái)引出新課。

  其次,在教學(xué)方法的運(yùn)用方面,我注意了多種教學(xué)方法的運(yùn)用。農(nóng)村學(xué)校的硬件設(shè)備有限,因此為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,適應(yīng)新課標(biāo)的要求,我注重采用多種靈活的授課方式,代替了以教師講為主的傳統(tǒng)模式,積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考。我會(huì)利用討論等方式鼓天水師院新疆木壘第三小學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)資料,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,把課堂的主旋律讓孩子掌握。

  第三,在課堂氣氛的營(yíng)造方面,我注意到了設(shè)置營(yíng)造一定的情境,這樣更加有利于學(xué)生對(duì)于內(nèi)容的理解。在課堂上,我會(huì)開(kāi)展一些游戲,這樣不僅有助于學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容,而且能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍課堂氣氛。

  第四,在課堂管理方面,由于課堂的時(shí)間有限,而每節(jié)課都有一定的教學(xué)任務(wù),因此在課上我們就不能花太多的時(shí)間去不斷的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,但是,如果課堂紀(jì)律不好,教師再怎么講也是徒勞的,白做工!那么要怎樣協(xié)調(diào)這個(gè)矛盾呢?我除了把自己的課備好,講的生動(dòng)有趣外,還注重與學(xué)生的交流。在課外和個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生談心,了解他們的性格,幫助他們。

  第五,在教態(tài)方面,我注意到了積極的教態(tài)對(duì)學(xué)生的積極暗示作用。初為人師,我的心理確實(shí)挺緊張的,所以剛開(kāi)始上課時(shí),動(dòng)作不免有些僵硬,語(yǔ)言也不夠流暢,而且我發(fā)現(xiàn)此時(shí)學(xué)生很容易走思搞小動(dòng)作。經(jīng)過(guò)不斷的自我暗示,上課時(shí)我逐漸不再緊張,而且努力塑造一個(gè)良好的教師形象。上課時(shí),我會(huì)全身心的投入期中,在形體姿態(tài)上,我會(huì)站標(biāo)準(zhǔn)的站姿,還會(huì)用各種適當(dāng)?shù)氖謩?shì)去吸引學(xué)生的注意力。我還會(huì)用眼神以及變化豐富的表情讓學(xué)生注意我,跟著我的思路走。在語(yǔ)言方面,我會(huì)隨著不同需求來(lái)變換自己的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速,有時(shí)還會(huì)運(yùn)用一些幽默時(shí)髦的詞語(yǔ),以此充分調(diào)動(dòng)語(yǔ)言的魅力來(lái)吸引學(xué)生的注意力。這樣一節(jié)課下來(lái),學(xué)生就不太容易走思了。我也樂(lè)在期中,感受到教育是一門藝術(shù)。

  雖然經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的磨練,我有了很多的收獲,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),但是還是存在許多問(wèn)題,自己以后還需要不斷的學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)水品。在最后,感謝木壘縣三小給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),感謝指導(dǎo)老師的教誨。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)4

  七月,煙臺(tái),關(guān)于這個(gè)夏雨綿綿、海風(fēng)習(xí)習(xí)的港城,這個(gè)貌似和往年一樣的夏天!

  關(guān)于七月、關(guān)于夏天有很多記憶!七月的大學(xué)是淚灑如雨的日子。像他們一樣這個(gè)夏天我也要選擇離別,盡管不舍、盡管萬(wàn)般的留戀、萬(wàn)般的無(wú)奈。這個(gè)時(shí)候有很多話要說(shuō),很多文字要寫(xiě),但,怕說(shuō)多了會(huì)痛,寫(xiě)深了會(huì)哭!

  分別了,對(duì)于總結(jié)會(huì)不由自主?偨Y(jié)一年多的生活,總結(jié)一年多的工作,總結(jié)一年多的學(xué)習(xí),當(dāng)然還有一年多的感情。

  這一年有許多第一次,人生的第一次。第一次真正踏上了社會(huì),走上了工作崗位,第一次拿到工作的薪水,第一次拿著微不足道的薪水寄給了父母……諸多的“第一次”都圍繞著工作、圍繞著生活、圍繞著工人療養(yǎng)院。

  依稀記得春天的療養(yǎng)院,第一次來(lái)到這個(gè)不太熟悉的大院,怯生生的'踏入這個(gè)圈子,一切都是新鮮,除了新鮮,還有陌生、還有興奮,初次踏上工作崗位的興奮。

  ………

  XX年,無(wú)論對(duì)于療養(yǎng)院還是對(duì)我自己,都是具有“重要意義的”一年。這一年無(wú)論是“兩個(gè)一流”,還是“勞模大廈”,亦或是“銀帆啟航”,每一件都足可以載入工療的院史。而這一切都聯(lián)結(jié)著每個(gè)工療人的神經(jīng)。這一年有過(guò)“兩個(gè)一流”的信心,有過(guò)大樓開(kāi)工的興奮,也有過(guò)銀帆置換的“如釋負(fù)重” ……這一刻大家同呼吸、共命運(yùn),對(duì)大樓啟動(dòng)的興奮寫(xiě)在臉上,對(duì)上訪的“義憤填膺”壓在心底……

  站在時(shí)間的尾巴上,來(lái)到療養(yǎng)院一年零三個(gè)月零二十三天了,不得不承認(rèn)對(duì)療養(yǎng)院產(chǎn)生了感情,這種感情甚至談得上愛(ài),四百多天多的時(shí)間,足夠?qū)σ粋(gè)人、一件東西產(chǎn)生感情。更重要的是,這一年適應(yīng)了這樣的生活,融入了這個(gè)圈子,收獲了一份感情。

  有時(shí)候也為自己的身份而自卑,“在編”與編外人員,像一張無(wú)形的墻,他們?cè)趬,我在墻外。固然如此,這堵墻仍沒(méi)有妨礙自己與同事們的交往、交流。有過(guò)沂蒙三日行的歡聲與笑語(yǔ),也有過(guò)飯桌上的把酒言歡……

  而面對(duì)分別卻顯得那么無(wú)能為力。早在兩個(gè)多月前,看到同事們一個(gè)個(gè)笑臉,自己在想,要走了,以后還會(huì)看到這些親人般的同事嗎?想著想著心里就無(wú)比的酸痛。要走了,真的要走了,在這一刻,甚至不想對(duì)每個(gè)人說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)椋晦D(zhuǎn)身便是天涯!因?yàn)椤霸僖?jiàn)”這個(gè)詞用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)都是黯然神傷的!有些話不是不想說(shuō),而是承受不了說(shuō)過(guò)后那種酸楚的感覺(jué)。我只是在自欺欺人。對(duì)于離別的痛苦我不愿寫(xiě)在臉上,只想一個(gè)人在回去的路上細(xì)細(xì)品味。

  一想到踏上西去的列車,一覺(jué)醒來(lái)就見(jiàn)不到療養(yǎng)院的同事了,心里挺難受的,眼淚便不由自主地落了下來(lái),或許這就叫親情吧!

  對(duì)這個(gè)生活了4年多的城市,我不想說(shuō)再見(jiàn)。熟悉一個(gè)城市,對(duì)它的感情是需要用心慢慢培養(yǎng)的。四年來(lái),對(duì)它是越來(lái)越的關(guān)注,走遍了幾乎市里的大街小巷,在這個(gè)城市的很多的地方留下了足跡、留下了歡聲笑語(yǔ)……我不敢想象離開(kāi)煙臺(tái)的日子,我也不敢想象離開(kāi)我傾注了一年感情的療養(yǎng)院生活圈子。我會(huì)想到當(dāng)我離開(kāi)這座城市時(shí)我會(huì)哭成什么樣子。

  面對(duì)離別只有一句話能表達(dá)我此刻感情:公務(wù)員讓我對(duì)這座深愛(ài)的城市愛(ài)莫能助!

  自此以后便是天涯海角、山高水長(zhǎng)了!

  感謝一年來(lái)療養(yǎng)院對(duì)我的培養(yǎng),感謝車院長(zhǎng)的知遇之恩,感謝王書(shū)記對(duì)我的幫助,感謝宋助理一年來(lái)的諄諄教誨,感謝王主任,感謝閆科長(zhǎng),感謝每一位同事,感謝療養(yǎng)院的每個(gè)人!

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)5

  早在這之前,我就意識(shí)到自己學(xué)的理論知識(shí)不夠,為了使自己更多的了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備,提高對(duì)機(jī)械加工和制造技術(shù)以及模具的設(shè)計(jì)和制造的認(rèn)識(shí),加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),開(kāi)闊視野,了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,我就參加了上海三菱電梯有限公司舉辦的暑期實(shí)踐活動(dòng)。

  在為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我在鈑金車間劉主任的熱心指導(dǎo)下,積極參與公司日常產(chǎn)品生產(chǎn)相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的機(jī)械加工與機(jī)械設(shè)計(jì)及制造專業(yè)的知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的機(jī)械加工理論,探求一般產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)計(jì)及加工工藝過(guò)程的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既豐富,又新奇,收獲也很多。以下就是我本次的實(shí)習(xí)總結(jié)。

  任何一個(gè)單位都有其具體的管理制度。實(shí)習(xí)期間,我們首先學(xué)習(xí)了上海三菱電梯有限公司的規(guī)章制度及員工守則。然后在劉主任的指導(dǎo)下對(duì)該公司做了一個(gè)全面的了解與認(rèn)識(shí),先后了解了鉅立加工一科與二科、技術(shù)科、成品科、品檢科、鑄造科、工?、電工科以及項(xiàng)目辦。對(duì)每個(gè)生產(chǎn)部門有了較深的認(rèn)識(shí),在觀察的過(guò)程中,我們認(rèn)真的分析每個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝過(guò)程,并且積極提問(wèn),結(jié)合課堂學(xué)的機(jī)械加工工藝基礎(chǔ),我覺(jué)得收獲不少。里面的技術(shù)有永磁同步(pm)無(wú)齒輪曳引技術(shù)、專用變壓變頻(vvvf)調(diào)速技術(shù)、能量回饋技術(shù)、分散微機(jī)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、智能化門機(jī)技術(shù)、人工智能(ai)群控管理技術(shù)、可變速電梯技術(shù)。同時(shí),通過(guò)國(guó)際先進(jìn)的加工手段保障產(chǎn)品質(zhì)量,如:印板表面貼裝工藝、機(jī)器人激光焊接工藝、流水線板金件一次成型工藝、數(shù)控高精度機(jī)床(轉(zhuǎn)載自,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)加工工藝。上海三菱電梯有限公司生產(chǎn)的產(chǎn)品主要有,載客電梯,自動(dòng)扶梯,自動(dòng)人行道,觀光電梯,醫(yī)用電梯,載貨電梯,汽車電梯,雜物電梯,電梯綜合監(jiān)控系統(tǒng)等。其生產(chǎn)設(shè)備較以前的普通生產(chǎn)設(shè)備有了明顯提高,現(xiàn)在使用的是先進(jìn)的cnc生產(chǎn)線,以及公司自行開(kāi)發(fā)的六工序及十工序生產(chǎn)專用機(jī)床,與其配備的也是專用的工裝夾具和專用刀具。每一個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)備也與該產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝設(shè)計(jì)方案息息相關(guān),就拿轎壁粘合來(lái)說(shuō),根據(jù)其特殊產(chǎn)品形狀和公司的現(xiàn)有生產(chǎn)加工設(shè)備制定其可行的生產(chǎn)加工工藝方案。

  在實(shí)習(xí)中我了解到電梯是怎么運(yùn)作的,門為什么會(huì)開(kāi),其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的道理。曳引繩兩端分別連著轎廂和對(duì)重,纏繞在曳引輪和導(dǎo)向輪上,曳引電動(dòng)機(jī)通過(guò)減速器變速后帶動(dòng)曳引輪轉(zhuǎn)動(dòng),靠曳引繩與曳引輪摩擦產(chǎn)生的牽引力,實(shí)現(xiàn)轎廂和對(duì)重的升降運(yùn)動(dòng),達(dá)到運(yùn)輸目的。固定在轎廂上的導(dǎo)靴可以沿著安裝在建筑物井道墻體上的固定導(dǎo)軌往復(fù)升降運(yùn)動(dòng),防止轎廂在運(yùn)行中偏斜或擺動(dòng)。常閉塊式制動(dòng)器在電動(dòng)機(jī)工作時(shí)松閘,使電梯運(yùn)轉(zhuǎn),在失電情況下制動(dòng),使轎廂停

  止升降,并在指定層站上維持其靜止?fàn)顟B(tài),供人員和貨物出入。轎廂是運(yùn)載乘客或其他載荷的箱體部件,對(duì)重用來(lái)平衡轎廂載荷、減少電動(dòng)機(jī)功率。補(bǔ)償裝置用來(lái)補(bǔ)償曳引繩運(yùn)動(dòng)中的張力和重量變化,使曳引電動(dòng)機(jī)負(fù)載穩(wěn)定,轎廂得以準(zhǔn)確?。電氣系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)電梯運(yùn)動(dòng)的控制,同時(shí)完成選層、平層、測(cè)速、照明工作。指示呼叫系統(tǒng)隨時(shí)顯示轎廂的運(yùn)動(dòng)方向和所在樓層位置。安全裝置保證電梯運(yùn)行安全。所以你按扭開(kāi)門是因?yàn)殡娞菔盏搅藗(gè)開(kāi)門信號(hào)。你如果按的是關(guān)門按扭,電梯門是不會(huì)開(kāi)的。

  最后三周我們?cè)诮M長(zhǎng)的指導(dǎo)下,對(duì)每個(gè)生產(chǎn)科做更深更具體的學(xué)習(xí),聯(lián)系單一產(chǎn)品,從該產(chǎn)品的毛坯形成到該產(chǎn)品的加工工序方案的確定再到產(chǎn)品生產(chǎn)與自檢,再到產(chǎn)品科的抽檢,到最后確認(rèn)后包裝的整個(gè)過(guò)程的認(rèn)識(shí),這使我們興趣更濃,在聽(tīng)經(jīng)理講解時(shí),我們認(rèn)真做好筆記,積極提問(wèn)。一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)揭開(kāi)我們心中的`疑問(wèn)。在這個(gè)過(guò)程中,我們自己動(dòng)手,有學(xué)習(xí)現(xiàn)在機(jī)械行業(yè)的質(zhì)量體系,重點(diǎn)我們學(xué)習(xí)了ts2中的apqp先期采購(gòu)協(xié)議和ppap生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序的一系列過(guò)程。

  從生產(chǎn)這個(gè)角度來(lái)說(shuō),任何成品都是從最原始的毛坯開(kāi)始,例如活塞的毛坯又分綜合性毛坯及普通性毛坯,首先根據(jù)毛坯形狀、現(xiàn)有的加工設(shè)備、以及產(chǎn)品的特殊要求。進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝方案分析,提出可行方案,進(jìn)行比較,比較時(shí)應(yīng)該考慮到加工的方便性,工裝夾緊的位置及安全性。確定方案后進(jìn)行加工生產(chǎn),生產(chǎn)開(kāi)始前,其專用的生產(chǎn)設(shè)備和工裝夾具應(yīng)及時(shí)的完成,加工過(guò)程中,每個(gè)加工的產(chǎn)品要進(jìn)行自檢,不合格的要找出原因,以及及時(shí)給出解決方案,這些都需要現(xiàn)場(chǎng)跟蹤,為的是最低的廢品率和最高的生產(chǎn)效率。待加工成熟后就可以進(jìn)行大批的生產(chǎn),最后送往產(chǎn)品科進(jìn)行抽檢,再進(jìn)行包裝。這也就是鑄造科----加工科-----品檢科----成品科。

  從項(xiàng)目的跟蹤程序也就是apqp以及ppap這體系來(lái)講,每個(gè)新產(chǎn)品都需要從拿到客戶的定單開(kāi)始,也就是所謂的招標(biāo)。中標(biāo)后,再與客戶達(dá)成一系列協(xié)議,如資源定期采購(gòu)協(xié)議,特殊要求文件、工作聲明等等,之后就進(jìn)行項(xiàng)目總體時(shí)間規(guī)劃,確定該項(xiàng)目成員。再個(gè)部門分工明確后開(kāi)始根據(jù)客戶要求進(jìn)行生產(chǎn)設(shè)計(jì),生產(chǎn)驗(yàn)證及平審,每部設(shè)計(jì)都需要做好設(shè)計(jì)失效后果分析,與此同時(shí)生產(chǎn)該產(chǎn)品的設(shè)施,工具和量具都要相應(yīng)的開(kāi)始設(shè)計(jì)與分析,可行后再進(jìn)行樣件的生產(chǎn)制造,經(jīng)檢測(cè)合格后再包裝測(cè)試,將樣件送往客戶進(jìn)行確認(rèn),再能進(jìn)行成批的生產(chǎn)。這只是一個(gè)大體過(guò)程。再進(jìn)行每過(guò)程時(shí)往往遇到實(shí)際的生產(chǎn)問(wèn)題,所以每部的設(shè)計(jì)及加工失效分析必不可少。

  簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí),學(xué)到的真的很多很多,也體驗(yàn)到今后在單位的工作強(qiáng)度,我們挺過(guò)了室內(nèi)40幾度的高溫,也證明了我們大學(xué)生是吃的起苦的。非常感謝學(xué)校給了我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),實(shí)習(xí)結(jié)束后,其實(shí)除了學(xué)到的知識(shí),還有許許多多感觸,學(xué)校學(xué)的知識(shí)與將來(lái)的就業(yè)息息相關(guān),并不是用不著,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中更多是在校學(xué)的知識(shí)不夠多,沒(méi)有好好把握,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我知道了自己的許多不足,知道在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中的目標(biāo),相信這次實(shí)習(xí)能給我?guī)?lái)很大進(jìn)步。讓我認(rèn)識(shí)到態(tài)度是決定一切的。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)6

  從一個(gè)認(rèn)為電子就是收音機(jī)的小屁孩兒,摸爬滾打直到后來(lái)的電子工程師,再到現(xiàn)在的IC銷售工程師,一路走過(guò)來(lái)也有將近十年的時(shí)間了,當(dāng)然真正的工作也就三年的時(shí)間。尤其是無(wú)論當(dāng)我在網(wǎng)上、論壇上、還是實(shí)際生活碰到的種種電子畢業(yè)生的時(shí)候,我學(xué)的有必要把我的路寫(xiě)寫(xiě),大家可以扔雞蛋也可以拍磚哈!先說(shuō)說(shuō)大體的想法吧,省得浪費(fèi)大家的時(shí)間,看了對(duì)自己沒(méi)什么幫助的東西。我抱著吹牛和炫耀(當(dāng)然還有想幫助各位和推銷產(chǎn)品)的想法寫(xiě)此文章,主要介紹一下我自己的電子歷程、英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程和工作歷程還有寫(xiě)一下關(guān)于一個(gè)畢業(yè)的電子人才你最少要了解什么樣的電子知識(shí),(好多人都說(shuō)合格,我認(rèn)為什么叫合格,就是你能上崗就工作就是合格了,否則了解再多的電子知識(shí)那只是你認(rèn)為合格而已),哈,好了,不臭屁了,還是開(kāi)始寫(xiě)正題吧。

  一、初識(shí)電子

  小時(shí)候家里窮,(當(dāng)然現(xiàn)在也不富)。村里好多孩子都不上學(xué)了,都去了深圳、東莞那些是中國(guó)人都知道的地方,而且進(jìn)的最多的是電子廠,一個(gè)月能有1000多的工資,那時(shí)我最大的夢(mèng)想就是進(jìn)個(gè)電子廠當(dāng)工人了——(此夢(mèng)想由于父母的干涉沒(méi)實(shí)現(xiàn))。

  就這樣讀完了初中,成了我們那一屆里面唯一一個(gè)上高中的,在高中就只有一個(gè)目標(biāo)了,那就是大學(xué),老師們天天在跟前說(shuō),只有好好學(xué)習(xí)才能上個(gè)好大學(xué),將來(lái)才能更好的為國(guó)家做貢獻(xiàn)。(那時(shí)我老班就比較現(xiàn)實(shí),他說(shuō)只有上大學(xué)才能找個(gè)好工作、有個(gè)好老婆),現(xiàn)在想想真的感謝他老人家,好工作沒(méi)什么概念,但是好老婆是我最大的夢(mèng)想,所以那時(shí)我天天說(shuō)為了老婆而努力讀書(shū)。

  當(dāng)時(shí)流行WAKEMAN,抽屜里面有一大堆磁帶,上課把耳機(jī)通過(guò)衣服袖子,所以經(jīng)常上課就唱起了自以為是的歌。那時(shí)接觸到的唯一的電子產(chǎn)品就是WAKEMAN了,好的買不起,就是那種50塊一個(gè)的,天天聽(tīng)。當(dāng)時(shí)我們班里有一男生會(huì)修WAKEMAN,那時(shí)他就是我眼里的工程師,而且他會(huì)用烙鐵,我當(dāng)時(shí)對(duì)他的崇拜之情猶如滔滔江水,連綿不絕;又如黃河泛濫,一發(fā)而不可收拾!于是天天跟著他,替他值日,為他打水。后來(lái)我也可以修WAKEMAN了,于是回家把我媽結(jié)婚時(shí),陪嫁的那個(gè)大的錄音機(jī)給拆了,不過(guò)好像到目前為止也沒(méi)裝上——

  當(dāng)時(shí)努力的學(xué)習(xí)修錄音機(jī),還有一個(gè)主要的原因就是會(huì)有很多女生會(huì)讓我?guī)退齻冃,哈,這總比替女生值日,為她買零食來(lái)DATAMM,要好的多吧(個(gè)人認(rèn)為)。

  于是這樣過(guò)完了自己的高中,最后整理高中遺物時(shí)才發(fā)現(xiàn),我心愛(ài)的課本都不知所蹤,那些沒(méi)修完的WAKEMAN和磁帶去整整用了兩個(gè)箱子才裝完,當(dāng)然這也成了我媽罵我的最好證據(jù)。

  其實(shí)現(xiàn)在想想,自己這樣一個(gè)IQ不足85的人,卻也能混個(gè)電子系科班出身,也真的是憑了我對(duì)電子的熱愛(ài),所以各位如果真的想做好這一行的話,就一定要先讓自己愛(ài)上她。

  二、沒(méi)事焊“時(shí)鐘”的大學(xué)時(shí)代

  就這樣我還是沒(méi)能去得了深圳,去了一個(gè)大學(xué)讀我的電子信息去了,大一的高數(shù)、電路分析馬恩列斯毛讓我覺(jué)的只有腦子進(jìn)水的人才會(huì)說(shuō)大學(xué)的很輕松的。為了60分萬(wàn)歲,我沒(méi)黑沒(méi)白的看書(shū),(說(shuō)了IQ只有80);為了跟同室的室友們有話聊,我也沒(méi)黑沒(méi)白的CS;為了多認(rèn)識(shí)點(diǎn)MM,我同樣見(jiàn)協(xié)會(huì)就加,見(jiàn)社團(tuán)就入。就這樣我也加入了電子協(xié)會(huì),第一次知道什么叫做IC集成電路。

  大一的時(shí)候就時(shí)根據(jù)電路圖焊接點(diǎn)小電路,電源了,溫度控制了,反正就是一些模數(shù)電吧,記得當(dāng)時(shí)做的第一個(gè)電路是輸入12V輸出5V的穩(wěn)壓電源,我整整焊了一天,最后還不行,原來(lái)把7805搞反了,后來(lái)?yè)Q了之后LED發(fā)光了,心里高興壞了,不過(guò)這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一天沒(méi)吃飯。后來(lái)學(xué)了模數(shù)電之后才開(kāi)始明白了一些電路設(shè)計(jì),一些器件的作用及相關(guān)器件的選擇使用,常用的IC就是在那時(shí)記的,現(xiàn)在已經(jīng)記了兩個(gè)大本子了,哈,不過(guò)自從能看明白datasheet之后我也就不在記了,IC是永遠(yuǎn)也記不完的。

  真正的提高是大二的一年,大二開(kāi)了模電,數(shù)電,單片機(jī)等相關(guān)的基礎(chǔ)課程,有了大一的模數(shù)電基礎(chǔ),所以在一開(kāi)始我就對(duì)這門課特別感興趣,成績(jī)又好。這時(shí)我就已經(jīng)基本接觸了74138、7447、4511、74154、74244、7805、7407、7404、7400、4011、40106、40105等常用芯片,而且大一的焊接水平也有了很大的提高(我那時(shí)比較傻),電子市場(chǎng)里也沒(méi)有什么感光板之類的東西買,我也不想去飛線。所以一般做東西就比較慢,記得當(dāng)時(shí)學(xué)樣有做好了各種板子買,我還是一點(diǎn)一點(diǎn)的自己焊,也好,這樣子那些電路已經(jīng)印在了腦子里,所以現(xiàn)在畫(huà)起來(lái)還是很快。

  后來(lái)應(yīng)該是我大學(xué)里的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,當(dāng)時(shí)學(xué)校讓我們這些人參加省電子大賽,因?yàn)槭谴蠖,所以只是一些模?shù)電的設(shè)計(jì),不用什么單片機(jī)知識(shí),我當(dāng)時(shí)一起的戰(zhàn)友們都去忙那個(gè)去了,而我和我老鄉(xiāng)兩個(gè)人卻退出了電子協(xié)會(huì),去參加了一個(gè)單片機(jī)的學(xué)習(xí)班,因?yàn)楫?dāng)時(shí)課程還沒(méi)開(kāi),所以好多人都笑我們倆,老師也想讓我們參加電子大賽,但我們倆還是去了那個(gè)學(xué)習(xí)班,也就是在那個(gè)班里我認(rèn)識(shí)了我和老師------老鮑,(到現(xiàn)在我都很感激的人)。記的剛?cè)サ臅r(shí)候也是不知道什么是單片機(jī),只是以前有個(gè)學(xué)長(zhǎng)告訴我,那是一個(gè)一定要學(xué)好的課程。一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)沒(méi)了,成了差班生,很急,程序就是不明白,看不懂,不會(huì)寫(xiě),有些硬件也不明白,那時(shí)沒(méi)辦法我就把老師講的程序全都背了下來(lái),能默寫(xiě)出來(lái)。有一次,老師讓寫(xiě)一個(gè)顯示子程序,就是上周剛講的,全班就我一個(gè)人立刻到黑板上寫(xiě)了出來(lái),老鮑好好的夸了我一把,(不過(guò)那時(shí)他還不知道我的名字,不好意思啊,上了兩周的課,我還不能讓老師記住名字)所以從那以后我就用最笨的方法,去畫(huà)內(nèi)部圖,去記程序,記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)是鍵盤掃描程序,我整整想了一個(gè)月,那一個(gè)月真是吃飯都不知道什么滋味,后來(lái)一天在食堂吃飯的時(shí)候我一下子明白了,大叫一聲“啊!”結(jié)果就不好意思說(shuō)了。

  但從這以后我真的發(fā)現(xiàn)我什么都明白了,我明白了單片機(jī)的內(nèi)部ROM與RAM是什么區(qū)別,單片機(jī)從上電到開(kāi)始工作是個(gè)什么過(guò)程,內(nèi)部一些部件的作用,(不過(guò)我當(dāng)時(shí)學(xué)的是51了)

  記得有一次五一,我老師接了個(gè)項(xiàng)目,我很榮興的被選了進(jìn)去,開(kāi)始就是測(cè)板,我一次次的跑前跑后,每天從上午8:00到晚上11:00就這樣過(guò)了七天,我雖然很累而且也沒(méi)接觸什么實(shí)際上的研發(fā),但我明白了一個(gè)項(xiàng)目的大體過(guò)程,為我以后自己學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)做的那個(gè)項(xiàng)目是單片機(jī)控制七彩燈變幻,是用來(lái)搞市政亮化的。我老鄉(xiāng)就比較牛了,當(dāng)時(shí)他在畫(huà)PCB了,后來(lái)我們一起做了好多實(shí)驗(yàn),時(shí)鐘、點(diǎn)陣、音樂(lè)電子琴、萬(wàn)年歷(現(xiàn)在想想真的是太簡(jiǎn)單了)等。

  大二一學(xué)年就這樣過(guò)去了,我也開(kāi)始計(jì)劃自己大三的生活了,由于當(dāng)時(shí)退出了電子協(xié)會(huì),所以后來(lái)再想?yún)⒓与娮哟筚愐膊惶F(xiàn)實(shí)了,所以我和老七(我老鄉(xiāng))就準(zhǔn)備大三自己開(kāi)發(fā)些小項(xiàng)目,精通PROTLE,(推薦老虎工作室的protel99系列4本)精通C51等目標(biāo),我們合伙做的第一個(gè)產(chǎn)品是DS18B20的溫度采集,不過(guò)可惜,當(dāng)時(shí)只做了個(gè)一路的,而且硬件電路也非常之簡(jiǎn)單,記得當(dāng)時(shí)我們?nèi)ベI的DS18B20是在書(shū)上看的,10塊錢一個(gè),我們窮,所以只用了一個(gè)做實(shí)驗(yàn),難就難在寫(xiě)程序上,看DATAsheet,那真就是天書(shū),(那時(shí)還沒(méi)過(guò)四級(jí)呢),上網(wǎng)也不方便,宿舍的電腦都用來(lái)給室友們游戲了,而且那也不是學(xué)習(xí)的地方,實(shí)驗(yàn)室又不是我們這些“下等人”隨便進(jìn)的,我和老七就在外面一個(gè)網(wǎng)吧旁邊租了個(gè)房子,房子的地板真的是用萬(wàn)用板“鋪”的,兩個(gè)人一個(gè)負(fù)責(zé)查資料,一個(gè)制負(fù)責(zé)測(cè)試程序,就這樣過(guò)了一個(gè)多月才把DS18B20搞明白,那時(shí)還沒(méi)有市場(chǎng)產(chǎn)品的概念,而且產(chǎn)品也根本不能在工業(yè)上應(yīng)用,所以夸獎(jiǎng)自己說(shuō)吧,那叫項(xiàng)目,哈。但這時(shí)間我們真的提高了自己好多能力,尤其是看DATAsheet的能力,不過(guò)那時(shí)還不知道人家有人已經(jīng)搞成了那個(gè)程序,我們?nèi)OPY一下,就OK了!后來(lái)一直說(shuō)要做個(gè)多路的,也一直沒(méi)去做。

  搞了這個(gè)之后我們又向無(wú)線收發(fā)進(jìn)軍了,當(dāng)時(shí)用的是RF-01、RF-02一模塊,南昌沒(méi)買,特地請(qǐng)人在深圳帶的,害得我們倆那幾個(gè)月都吃面條。從這之后我們用了232、485等一通信接口協(xié)議。到此我的大學(xué)電子歷程就基本結(jié)束了,只有老七還一個(gè)人一直都在堅(jiān)持。

  三、暑假的一次升華

  20xx年的暑假,一天我正在上課,我班一同學(xué)告訴我老鮑找我,說(shuō)實(shí)在的那時(shí)和老鮑還是是特別合的來(lái),我去他辦公室,他說(shuō)暑假學(xué)校要再搞一次單片機(jī)的學(xué)習(xí)班,這次還要講PROTEL和C51,當(dāng)時(shí)我就想多好的班啊,可學(xué)費(fèi)太高了800呢?衫硝U竟跟我倆說(shuō)可以讓我們做輔導(dǎo)老師,我高興壞了,立即和我媽打電話說(shuō)我這個(gè)暑假又不回家了,我要跟我老師做項(xiàng)目,老媽給打了600塊生活費(fèi)。于是開(kāi)始了我的暑假集訓(xùn)生活!

  南昌的夏天熱的要死,每天都有40多度,我們?cè)谝粋(gè)小教室里,還好教室有空調(diào),但睡就不那么好了,在一個(gè)大房間里,20來(lái)人都睡地板,有時(shí)老鮑也會(huì)來(lái)我們這睡,哈。所以我們都很佩服他,當(dāng)時(shí)我真的開(kāi)始覺(jué)的老鮑成了我的偶像,當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)晚上的小班授課,老七就負(fù)責(zé)IC的管理,和項(xiàng)目管理,記得那時(shí)我們做了《基于AT89C20xx的秒表設(shè)計(jì)》精確到0。01秒,還做了《基于AT89S51的步進(jìn)電機(jī)控制》《基于AT89C51的MP3設(shè)計(jì)》等。

  那時(shí)我們真的很累,但天天都會(huì)工作到凌晨1點(diǎn)多,正是這時(shí)間里我覺(jué)的自己的組織能力、溝通能力、管理能力當(dāng)然更重要的是專業(yè)能力都得到了一次升華。那也是我記憶最深的一個(gè)暑假,生活上我簡(jiǎn)單到了極點(diǎn),工作上努力到了極點(diǎn),感情上卻也悲傷到了極點(diǎn)。但我仍然十分感謝那次經(jīng)歷。

  四、面試中小試牛刀

  后來(lái)我們倆開(kāi)始準(zhǔn)備找工作,記的培訓(xùn)別人時(shí),我講過(guò)如果你能在大學(xué)里做好三件事,并在走出校門時(shí)能回答三個(gè)問(wèn)題你就可以畢業(yè)了,三件事是:學(xué)精一門課程、認(rèn)識(shí)一個(gè)導(dǎo)師、找到一位知已。三個(gè)問(wèn)題是:我想做什么樣的工作?我能做什么樣的工作?我應(yīng)該怎么去找工作?可是本人只做好了兩件事,回答了兩個(gè)問(wèn)題。為了找工作我們倆開(kāi)始定位,我們要做研發(fā)類的工作,理想工作就是工程師,目前比較現(xiàn)實(shí)的是找個(gè)工程師研發(fā)助理去做,這是我們的本行,沒(méi)什么問(wèn)題,于是我們把自己做過(guò)的東西整理了一下,每樣都寫(xiě)了個(gè)報(bào)告 ,照了個(gè)照片,自己比較得意的產(chǎn)品,我們狠了下心用PCB做了出來(lái)。經(jīng)過(guò)這樣的準(zhǔn)備之后我們也讓老鮑幫忙看一下有沒(méi)有合適的,終于機(jī)會(huì)來(lái)了,深圳有一家做銀行叫號(hào)系統(tǒng)的公司,要招軟件工程師,而且要求平臺(tái)是C51,工作經(jīng)驗(yàn)一年以上,還好有老鮑的介紹,那邊的總工程師過(guò)來(lái)面試我們倆,當(dāng)我們面試時(shí),說(shuō)了自己的經(jīng)歷,并用產(chǎn)品來(lái)證明 的時(shí)候,那總工當(dāng)時(shí)問(wèn)我們什么時(shí)候可以上班?…….

  不過(guò)后來(lái)那工程師問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題,“如果你們倆個(gè)選其一的話,你會(huì)怎么選擇?”我回答說(shuō):“如果您要選擇一位技術(shù)人員并且兩者選其一的話,我認(rèn)為老七比我更適合;如果你要選一技術(shù)和支持人員并兩者選其一的話,我覺(jué)的我更合適;不過(guò)我們倆幾年來(lái)形成的一種工作默挈是任何人都無(wú)法替代的。”

  于是后來(lái)我們就去了那個(gè)我小時(shí)候就知道的城市,正如那位總工所說(shuō)我們確實(shí)是二選一,我去了安防事業(yè)部,他去了叫號(hào)系統(tǒng)事業(yè)部。

  也正如我所說(shuō),現(xiàn)在我跑了,來(lái)北京一家公司做我的IC技術(shù)支持了,也真的是到這之后我才發(fā)現(xiàn)隔離不僅可以用光耦,還可以用磁隔離的方式,也正是我現(xiàn)在在推廣的磁耦隔離產(chǎn)品系列,是用來(lái)替代光耦的。

  其實(shí)更多的成長(zhǎng)是在以后的工作中總結(jié)出來(lái)的,下次再寫(xiě)吧,還有我本人認(rèn)為電子人員應(yīng)掌握的知識(shí)總結(jié),還沒(méi)整理完,我會(huì)以連載的`方式發(fā)出來(lái)的,希望對(duì)各位有用!

  五、工作中的脫變

  到了深圳之后,我被分到了安防事業(yè)部,暫時(shí)負(fù)責(zé)產(chǎn)品的售后技術(shù)支持,可以說(shuō)這個(gè)工作,與我想象的研發(fā)是不一樣的,說(shuō)的好聽(tīng)是售后技術(shù)支持,說(shuō)的不好聽(tīng)點(diǎn),就整個(gè)一修板工,不過(guò)我老師曾經(jīng)告訴過(guò)我,他說(shuō)只有踏踏實(shí)實(shí)地去做好一件事才可以有大的成就,如果去大的工廠的話,就從基層做起,要是進(jìn)公司的話,也一定要從頭開(kāi)始。當(dāng)時(shí)認(rèn)為他說(shuō)的話是對(duì)的,所以天天很開(kāi)心的修板子,心態(tài)放好了做事自然就沒(méi)問(wèn)題,面對(duì)那幾十頁(yè)的電路圖,我才知道自己以前的東西真的是小兒科。原來(lái)考慮的事情太簡(jiǎn)單了,根本就沒(méi)考慮過(guò)產(chǎn)品是要流通到市場(chǎng)上去的,消費(fèi)者的認(rèn)可是檢驗(yàn)工程師產(chǎn)品的唯一途徑。也就是從那時(shí)候起有了市場(chǎng)的概念,修板的這幾個(gè)月的時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校時(shí)是無(wú)法學(xué)到的知識(shí),比如:零歐姆電阻的巧妙用法、各種元件的測(cè)試方法、還有更多元件的巧妙用法。印象最深的是有一次我修主控板的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有個(gè)信號(hào)在信號(hào)發(fā)生源時(shí)有信號(hào)產(chǎn)生,而到單片機(jī)時(shí)去沒(méi)有信號(hào)了,經(jīng)過(guò)排查發(fā)現(xiàn)是線路斷路了,于是我就用飛線連了起來(lái),就這樣子一批板很快就修好了,然后寫(xiě)了份報(bào)告上去,說(shuō)是那一批PCB板線路有問(wèn)題,應(yīng)與供應(yīng)商聯(lián)系。本來(lái)以為這事完了,可后來(lái)這一批板全部被打了回來(lái),還導(dǎo)致一大批客戶的不滿,發(fā)生這一切的就是因?yàn)槟且话屣w線,(當(dāng)然這些在現(xiàn)在看來(lái)是太幼稚的錯(cuò)誤了)。沒(méi)辦法后來(lái)就一個(gè)個(gè)的查,查到斷點(diǎn)后用刀把線割開(kāi),覆上一層錫,最后蓋一層漆。經(jīng)過(guò)這之后我才終于在心里有了一個(gè)產(chǎn)品的概念。像這樣的經(jīng)驗(yàn)在工作中學(xué)到了太多了,在這里不做一一表述。

  六、瘋狂的人學(xué)瘋狂英語(yǔ)

  從小到大一直以來(lái)英語(yǔ)是我內(nèi)心永遠(yuǎn)的痛,高中時(shí)就曾在課桌上寫(xiě)過(guò)“我又不吃草,為什么學(xué)‘羊’語(yǔ)”?墒堑搅舜髮W(xué)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)PLMM最多的地方是englishconer.所以為了一個(gè)從小就有的偉大夢(mèng)想,(找個(gè)好老婆),本人開(kāi)始了瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習(xí),剛開(kāi)始有一位學(xué)長(zhǎng)帶我們幾個(gè)人喊,反正我這人已經(jīng)習(xí)慣了“風(fēng)口浪尖”的感覺(jué),所以當(dāng)時(shí)就成了最“不要臉”的人,后來(lái)那位學(xué)長(zhǎng)走后,本人就接替了他的職務(wù),成立了“瘋狂英語(yǔ)口語(yǔ) 訓(xùn)練營(yíng)”并擔(dān)任營(yíng)長(zhǎng),帶領(lǐng)一群人“喊掉你的自卑,喊出你的自信”整整喊了三個(gè)月,最后只剩下了一個(gè)人----那就是我,大二快結(jié)束的時(shí)候我參加了一個(gè)“瘋狂英語(yǔ)的培訓(xùn)”于是又將隊(duì)伍從零發(fā)展到了幾十,還受一年級(jí)的學(xué)D學(xué)M們邀請(qǐng),成了他們的輔導(dǎo)員。在這個(gè)隊(duì)伍解散后,我又組織了一個(gè)30多人的“瘋狂戰(zhàn)隊(duì)”,從新概念英語(yǔ)1到3,從不敢開(kāi)口到現(xiàn)在的不“敢”開(kāi)口,因?yàn)橐婚_(kāi)口就會(huì)有人問(wèn)“Haveyoubeenabroad?”(你去過(guò)國(guó)外?)。我會(huì)說(shuō)“NO,Iamlearningcrazyenglish.”這是上次沒(méi)寫(xiě)的一點(diǎn)東西,在這里補(bǔ)上哈。

  七、我與晶圓智通

  在深工作了大約一年多的時(shí)間,有一天突然看到了一篇關(guān)于電子工程師職業(yè)規(guī)劃的文章,引起了我的深思,如果這樣下去的話,三五年之后我有三條路可走,第一,去華為、中興或愛(ài)立信、摩托羅拉等大企業(yè)深造;第二,自己做產(chǎn)品,開(kāi)公司單挑;第三,出國(guó) ?晌蚁肓艘幌逻@三條路都不適合我。我是一個(gè)并不怎么踏實(shí)我人,還有本人的IQ也確實(shí)不高呵,于是我告別了深圳,來(lái)到北京選擇IC銷售工程師的職位,到北京的第十天我接到了晶圓智通的面試通知,面試非常好,第三天就通知我上班了,這次我面對(duì)的產(chǎn)品的ADI的磁耦數(shù)字隔離器,說(shuō)實(shí)在的面對(duì)過(guò)那么多的電子器件,沒(méi)有一個(gè)可以引起我的興趣來(lái),但這個(gè)系列卻做到了。第一、它的高性價(jià)比,第二、它在中國(guó)市場(chǎng)的前景。

  另外一個(gè)就是我的老板,年僅26歲,19歲以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于清華大學(xué) 電機(jī)系,我終于可以我傳說(shuō)中的天才一起工作了,這對(duì)于我這個(gè)IQ不高的人來(lái)說(shuō)確是一種誘惑。

  后記

  小時(shí)候放牛。結(jié)果牛跑了,任憑我如何去呼喊就是不回來(lái)。這時(shí)我老爸一聲吼,牛就回來(lái)了,所以我老爸會(huì)說(shuō)牛話,他叫“!比,我到在還沒(méi)學(xué)會(huì)牛話,所以現(xiàn)在也不是牛人,只是一個(gè)電子小蝦,以后大家多多關(guān)懷,共同進(jìn)步哈!

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)7

  半年的實(shí)習(xí)已經(jīng)畫(huà)上句號(hào),通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我得到了全面的鍛煉,實(shí)習(xí)的過(guò)程也使我完成了一個(gè)學(xué)生,在邁出社會(huì)時(shí)歷經(jīng)的過(guò)渡,提高了自己的獨(dú)立,得到了這個(gè)方面知識(shí)的運(yùn)用能力,為以后正式踏出社會(huì)奠定看扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  通過(guò)書(shū)本上學(xué)習(xí)到的和這半年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我了解到個(gè)性化服務(wù)越來(lái)越重要,酒店針對(duì)不同年齡,不同需求的人群實(shí)施不同的服務(wù),對(duì)人群的劃分越來(lái)越精細(xì),提供個(gè)性化服務(wù)。做到“只有想不到,沒(méi)有做不到”,真正讓客人體會(huì)到“賓至如歸”。各個(gè)酒店都有不同的特色,都有吸引賓客的特色。各個(gè)房間都有不同的特點(diǎn),都能滿足客人要求。酒店把培訓(xùn)做到每一個(gè)細(xì)節(jié),從對(duì)每一個(gè)動(dòng)作的要求開(kāi)始,盡量預(yù)先察覺(jué)并提前滿足客人需求,做到無(wú)微不至的服務(wù)。

  在這些日子我的確學(xué)到了不少的東西:除了能學(xué)到酒店的管理方式,部門的人員安排,專業(yè)技能等課堂上所能學(xué)到的東西外,更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西:如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調(diào)整自己的心態(tài),更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在一次與某部門經(jīng)理聊天時(shí),該經(jīng)理提到了服務(wù)意識(shí),我非常贊同他的觀點(diǎn):“服務(wù)意識(shí)不但是要求服務(wù)員有著向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念和愿望,同時(shí)應(yīng)該對(duì)自己的同事也具有同樣的意識(shí)!笔前。@才是“服務(wù)意識(shí)”的`真正的含義,這才是一個(gè)服務(wù)員真正的素質(zhì)的體現(xiàn)。

  在這半年里我在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上,把書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,曾得到四次藍(lán)色笑臉胸牌和多次部門獎(jiǎng)勵(lì),我不僅做好自己的本職工作,我還積極參加酒店和社區(qū)舉行的各種活動(dòng),曾在酒店舉行的消防運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得第一名,在北京市東城區(qū)舉行的保齡球比賽中代表亞洲大酒店奪得團(tuán)體第七名,在酒店舉行的中秋晚會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮優(yōu)秀,得到了總經(jīng)理,部門經(jīng)理的表?yè)P(yáng)。使得我從一個(gè)初出茅廬的學(xué)生,逐漸的熟悉了酒店的組織結(jié)構(gòu)、人事關(guān)系、企業(yè)文化,也使我慢慢地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

  這半年的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了好多東西,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我要繼續(xù)深造,要有重點(diǎn)有方向的學(xué)習(xí)。

  實(shí)習(xí)是結(jié)束了,但無(wú)論是現(xiàn)在的實(shí)習(xí),還是以后的工作,我們都會(huì)為自己曾經(jīng)是一名服務(wù)員而驕傲。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)8

  時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這六個(gè)月的工作時(shí)間里,我體會(huì)到了工作的光榮與辛勞,也體會(huì)到了工作給我?guī)?lái)的充實(shí)與快樂(lè)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)自身的不懈努力,使我在工作、學(xué)習(xí)、生活上都收獲頗多。下面,我將自己六個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)情況做簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào):

  一、工作方面

  剛到長(zhǎng)島縣供電公司,人事部劉主任就細(xì)心地給我講解公司的基本情況,使我了解到長(zhǎng)島縣供電公司是山東省唯一的海島縣供電企業(yè),屬國(guó)有中二型企業(yè),公司下設(shè)10個(gè)職能部室,3個(gè)二級(jí)機(jī)構(gòu),4個(gè)供電所,共有正式員工169人,農(nóng)電工31人。網(wǎng)供電區(qū)為2鎮(zhèn)6鄉(xiāng)共11個(gè)島嶼,40個(gè)行政村。同時(shí)還為我詳細(xì)地介紹了“努力超越,追求卓越”的企業(yè)精神,使我對(duì)國(guó)家電網(wǎng)系統(tǒng)有了更深層次的理解,深刻了解了公司理念內(nèi)涵。

  20xx年8月25日,我到煙臺(tái)進(jìn)行為期一個(gè)月的集中、封閉式新員工入職培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括軍訓(xùn)、新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與有效溝通、職業(yè)化心態(tài)、職業(yè)形象塑造與職業(yè)禮儀、拓展訓(xùn)練以及與工作崗位有關(guān)的培訓(xùn)。通過(guò)此次入職培訓(xùn),使我懂得如何建立良好的人際關(guān)系,更好的融入團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神,更快地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和全新的工作崗位,更好地規(guī)劃職業(yè)生涯,提高今后的工作績(jī)效。

  培訓(xùn)結(jié)束以后,我在人事部實(shí)習(xí)一個(gè)半月。在此期間,我認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《員工手冊(cè)》,了解了企業(yè)的基本背景情況、企業(yè)文化,清楚了企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)和發(fā)展目標(biāo),掌握了企業(yè)的主要規(guī)章制度。其次,為適應(yīng)公司發(fā)展和電網(wǎng)發(fā)展的需要,做好“十二五”時(shí)期的人力資源開(kāi)發(fā)和管理,我對(duì)公司的人力資源現(xiàn)狀進(jìn)行了一次全面的調(diào)研,隨后寫(xiě)了一份詳細(xì)的調(diào)研報(bào)告。最重要的是我了解到人事部總體上負(fù)責(zé)公司的日常行政,進(jìn)行人力資源管理。具體包括設(shè)置激勵(lì)薪酬和培訓(xùn)制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)員工考勤考核工作;維持公司日常運(yùn)行秩序。管理出效益,制度是管理的手段,作為新員工,我要經(jīng)常重溫并深入學(xué)習(xí)公司的.規(guī)章制度并在工作中嚴(yán)格執(zhí)行,在實(shí)踐中不斷加深對(duì)制度的認(rèn)識(shí),做到按章辦事。

  11月25號(hào),在通過(guò)《安規(guī)》考試后,我被分配到電力工程處實(shí)習(xí)。電力工程處主要承建110kV及以下電壓等級(jí)變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設(shè)施工。電力工程處的工作辛苦,對(duì)技術(shù)性要求較強(qiáng),因此也是電力系統(tǒng)里輸送技術(shù)人才的搖籃。帶著飽滿的工作熱情,當(dāng)天下午我就去昌邑風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目施工工地。

  剛開(kāi)始在升壓站,我的工作是為110kV升壓站掛標(biāo)識(shí)牌。工作看似簡(jiǎn)單,但事實(shí)上要求卻非常嚴(yán)格。首先,基于美觀方面考慮,掛牌時(shí)必須注意對(duì)稱,否則一眼望去,各線路上的標(biāo)示牌參差不齊、高低不對(duì)稱,十分不美觀。其次,必須將線路編號(hào)與標(biāo)識(shí)牌一一對(duì)應(yīng),這個(gè)步驟需要詳細(xì)核對(duì)認(rèn)證,確保完全正確。絲毫錯(cuò)誤也不能出現(xiàn)、絲毫馬虎都不能存在。因?yàn)槿我庖粋(gè)錯(cuò)誤都會(huì)嚴(yán)重影響到以后的線路維護(hù)和維修工作,對(duì)以后的線路維護(hù)和維修工作產(chǎn)生難以估計(jì)的影響。嚴(yán)格的工作要求讓我再一次領(lǐng)略到供電公司員工工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),同時(shí),嚴(yán)格的工作要求也令我深深地明白到工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的重要性。

  隨后在集成線路電纜敷設(shè)工地,我的工作是高壓電纜敷設(shè)、光纜敷設(shè)、低壓電纜敷設(shè)、電纜中間頭制作、電纜終端頭制作、高壓電纜耐壓試驗(yàn)、箱變耐壓試驗(yàn)、電纜終端頭安裝、施工資料整理等。在高壓電纜敷設(shè)過(guò)程中,我們所面對(duì)的敷設(shè)路徑十分復(fù)雜,爬坡、彎頭眾多,尤其電纜敷設(shè)在冬季最寒冷的季節(jié)進(jìn)行,冬季施工交聯(lián)電纜變硬,敷設(shè)時(shí)電纜絕緣易受損傷,而且每根電纜的長(zhǎng)度都大于400米,有的甚至達(dá)到了800米,同時(shí),8人的電纜敷設(shè)人員,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足電纜敷設(shè)的需要。電纜敷設(shè)人員緊缺的實(shí)際狀況,使我們都感覺(jué)到了巨大的施工壓力。 為了充分提高敷設(shè)的進(jìn)度,電纜敷設(shè)每天從早上7點(diǎn)鐘開(kāi)始,一直到晚上6點(diǎn)鐘才結(jié)束。凜冽的寒風(fēng)夾雜著雪花吹打著我們單薄的身體,風(fēng)越刮越猛,刮在臉上像刀割一樣疼痛。在風(fēng)雪中,我們?nèi)匀贿M(jìn)行著電纜敷設(shè)工作,衣服都濕透了也沒(méi)有人在意,寒冷的天氣讓很多員工凍的手、臉通紅,連續(xù)的高強(qiáng)度施工讓我有點(diǎn)吃不消,但我們卻沒(méi)有一個(gè)人因此而退縮,努力促進(jìn)電纜敷設(shè)順利向前推進(jìn)。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)9

  兩個(gè)月瞬息即過(guò),總結(jié)自己表現(xiàn),有欣慰也有不足。認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法,兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到自己的`弱處兩個(gè)月瞬息即過(guò),總結(jié)自己表現(xiàn),有欣慰也有不足。

  在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在_實(shí)習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一起編寫(xiě)單元20__度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì),也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

  來(lái)_實(shí)習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。相信,通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自己會(huì)在_得到很好的成長(zhǎng),也會(huì)為大_的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

  在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在_實(shí)習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一起編寫(xiě)單元20__度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì),也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

  來(lái)_實(shí)習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。相信,通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自己會(huì)在_得到很好的成長(zhǎng),也會(huì)為大_的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)10

  三年的大學(xué)生活,在5月15日結(jié)束了,開(kāi)始了我們?yōu)槠诹艿膶?shí)習(xí)生涯。生活在象牙塔的我們,感受到的是校園欄桿內(nèi)的限制、自由和安全,然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無(wú)限的誘惑與罪惡。社會(huì)如果是大海,我們就是海中的魚(yú),遨游其中。如若,只顧風(fēng)景,不懂危機(jī),必然會(huì)被大浪起卷后拍死在海岸邊上,等待烈日的燒烤,直到化為灰燼。社會(huì)是把雙刃劍,充滿危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),又給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī),在有限的時(shí)間內(nèi),抓住時(shí)機(jī),必然會(huì)促使我們自身的飛躍,但是這個(gè)飛躍又是有條件的,那就是我們的工作經(jīng)驗(yàn)、能力以及我們自身的學(xué)歷。

  在節(jié)目《職來(lái)職往》中,評(píng)委申晨曾說(shuō)過(guò)“學(xué)歷代表你的過(guò)去,財(cái)力代表現(xiàn)在的努力,學(xué)習(xí)能力代表將來(lái)的成就。大多數(shù)人都想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。無(wú)論你在好單位還是一時(shí)不得志,都請(qǐng)你保持學(xué)習(xí),這是你未來(lái)立足之本”。一如實(shí)習(xí)生的我,當(dāng)我真正以一名實(shí)習(xí)生的身份著手工作時(shí),我才發(fā)現(xiàn),在以往的校園生活中,對(duì)辦公軟件操作熟練的自己,在單位卻變得愚笨木訥,不知所措,領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)其所,我卻變得啞口無(wú)言了。從此,我便曉得“學(xué)習(xí)”依舊要繼續(xù),而不是停滯!

  在如今當(dāng)浪淘沙的社會(huì)里,許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬,只是沒(méi)有遇到真正的伯樂(lè),所以才會(huì)暫時(shí)的碌碌無(wú)為。那么,真的是那樣嗎?對(duì)于我來(lái)說(shuō),其實(shí)不然,在本次的實(shí)習(xí)過(guò)程中,帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為,他每每交給我們的工作都似乎非常放心,不曾問(wèn)過(guò)我們是否遇到過(guò)棘手的問(wèn)題,是否需要他的幫助。同時(shí),身為班干的我們,也自以為是的認(rèn)為,有些工作都是平常的再熟悉不過(guò)的了,卻不知我們的大意給工作帶來(lái)的多大的不便。例如,我們負(fù)責(zé)的“紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書(shū)畫(huà)”收集工作——“收集”不就是把書(shū)法家、書(shū)畫(huà)家的作品收好,集中起來(lái)嗎?這,只是我們的想當(dāng)然!一項(xiàng)看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作,卻蘊(yùn)含著千絲萬(wàn)縷的問(wèn)題。收集不簡(jiǎn)單的是收好、集中,更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟悉的去掌握工作流程,即:收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么,從此便很清晰的看到,我們的粗心、大意,如果不是徐主任的發(fā)覺(jué),我們依舊渾噩度日,不知事態(tài)嚴(yán)重性。也經(jīng)過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,我們不能否認(rèn)自己不是千里馬,也不能否認(rèn)我們不曾遇見(jiàn)過(guò)伯樂(lè),只是,我們遇見(jiàn)了伯樂(lè)的同時(shí),卻沒(méi)有在細(xì)微之處留意過(guò)自己的缺點(diǎn),沒(méi)有及時(shí)的改正,以至于我們錯(cuò)過(guò)了伯樂(lè)!

  也許,在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái),一項(xiàng)任務(wù)的完成,只重于結(jié)果,不在于過(guò)程,然而,對(duì)于下屬、實(shí)習(xí)生的我們,必須要重視每項(xiàng)工作過(guò)程,在多項(xiàng)過(guò)程的匯總中,發(fā)覺(jué)自身的不足,及時(shí)彌補(bǔ)改正,并時(shí)刻提醒自己,同時(shí),在工作中,我們會(huì)遇到許多難題,我們不僅要沉著應(yīng)對(duì),更要堅(jiān)持著自己的`信念,步步為營(yíng),不拋棄、不放棄,為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏!

  實(shí)習(xí)生活不僅僅鍛煉了我們的體魄,更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,每項(xiàng)工作的順利完成都是我們堅(jiān)持、努力的結(jié)果,一分耕耘一分收獲!學(xué)生實(shí)習(xí)工作小結(jié)

  轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)來(lái)到****有限公司實(shí)習(xí)一個(gè)月了,再過(guò)一個(gè)月的時(shí)間我的實(shí)習(xí)任務(wù)也就結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)我的幫助很大,而我也要給這段時(shí)間的實(shí)習(xí),進(jìn)行一下小結(jié)。

  記得剛來(lái)到公司,我只會(huì)做一些簡(jiǎn)單的工作,開(kāi)始就是做一些雜活,可是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí),前輩們的鼓勵(lì)和指導(dǎo),我的工作水平不斷的上升,現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)月,我對(duì)自己的工作任務(wù)可以獨(dú)立完成,雖然有的地方還做的不夠好,但是比剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候不知道強(qiáng)了多少倍。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),讓我對(duì)社會(huì)工作更加的了解,讓自己對(duì)以后的工作多了一分把握。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)結(jié)合到工作當(dāng)中,讓我們對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)更加的了解,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,社會(huì)交際能力,豐富了我們的閱歷,增加了我們的工作經(jīng)驗(yàn),為我們以后參加正式工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),讓我掌握了自己的工作流程,知道了公司的規(guī)章制度,而我則是嚴(yán)格的遵守。在工作中,我努力學(xué)習(xí)前輩們的工作方式、技巧、經(jīng)驗(yàn),給自己養(yǎng)成了良好的工作素質(zhì)。在工作中我也知道了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同事,共同努力,畢竟個(gè)人的力量是有限的。在剛開(kāi)始工作的時(shí)候,肯定有很多不會(huì)或者不懂的,沒(méi)有人一出生就會(huì)這回那,自己也不能因?yàn)槊孀佣欢b懂,應(yīng)該虛心的向前輩們請(qǐng)教,這樣才是正確的方式。在工作中還會(huì)遇到很多不如意的事情,的確,沒(méi)有那個(gè)人的人生會(huì)是一番風(fēng)順,但是人生沒(méi)有跨不過(guò)去的坎,而只要你成功的跨過(guò)去了,那么你有向前邁進(jìn)了一大步,離勝利又近了一步,所以遇到困難,我們應(yīng)該努力,機(jī)油,盡力做到最好。

  這次的實(shí)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始,我的人生還很漫長(zhǎng),在現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展的情況下,如果我們不努力的去吸取新的知識(shí)那么遲早有一天,會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,我們只有不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),用知識(shí)來(lái)武裝自己的大腦,才會(huì)讓自己飛得比別人高,走得比別人遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),也讓自己了解到自身存在的缺點(diǎn),而我會(huì)勇敢的面對(duì)它們,然后改正、彌補(bǔ)它們,在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中,我會(huì)不斷的努力,加油,一定會(huì)比現(xiàn)在做得更好。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)11

  今年的7月份我來(lái)到了慈溪復(fù)地金輪集團(tuán)實(shí)習(xí)項(xiàng)目部是上海家樹(shù)建筑工程有限公司直屬6團(tuán)隊(duì)。剛剛來(lái)到工地的時(shí)候,我對(duì)這里的一切都不太熟悉,不過(guò)隨著時(shí)間的慢慢的流逝,我也漸漸的熟悉了工地,在師傅們的教導(dǎo)下也開(kāi)始工作了。

  本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書(shū)本上的理論知識(shí),不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

  實(shí)習(xí)3個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過(guò)這3個(gè)月的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)親身經(jīng)歷,使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的`具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)?偟膩(lái)說(shuō)我通過(guò)這3個(gè)月的實(shí)習(xí),已經(jīng)深刻的了解到了工地的工作狀況,也越來(lái)越懂得如何來(lái)更快的完成工作。這次的實(shí)習(xí)讓我懂得了,在工地里你一定要努力學(xué)習(xí),遇到不懂的事情一定要積極的向師傅請(qǐng)教,別總想著讓師傅來(lái)問(wèn)你的時(shí)候才說(shuō),因?yàn)閹煾凳遣豢赡苡刑鄷r(shí)間來(lái)問(wèn)你這里懂不懂,那里懂不懂的,想要盡快的學(xué)會(huì)你就只能自己去問(wèn)。總結(jié)一句話:吃得苦中苦,方為人上人。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)12

  時(shí)光荏苒,為期兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間雖短,卻給我留下豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不可磨滅的記憶。回想起9月13日當(dāng)天,年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來(lái)到廣水實(shí)驗(yàn)高中,激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào),在我腦中盤旋。我不斷自問(wèn):作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,我能做好嗎,我能給學(xué)生帶來(lái)一點(diǎn)進(jìn)步嗎?如今,8個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束,我們8位實(shí)習(xí)生的收獲,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),為我們的實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我們向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí),與學(xué)生們也逐步深入接觸,從開(kāi)始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如,感覺(jué)自己在一天天的長(zhǎng)大,一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。廣水實(shí)驗(yàn)高中給予我太多的第一次:第一次真正站在講臺(tái)上面對(duì)著那些天真的面孔、第一次與學(xué)生面對(duì)面的探討問(wèn)題、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學(xué)中所遇到的問(wèn)題現(xiàn)在,現(xiàn)將這八周來(lái)的收獲與感受和大家分享如下:

  一、 生活篇

  時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò),在這一個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶。在實(shí)驗(yàn)高中的實(shí)習(xí)生涯中過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè),也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個(gè)人來(lái)自不同的院系,在實(shí)習(xí)前我們完全是陌生的一群人,但在8個(gè)星期的實(shí)習(xí)期間,我們幾乎每天早晨一起備課,一起探討,一起吃飯,一起進(jìn)步。實(shí)驗(yàn)高中里,記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進(jìn)步與成熟。 我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開(kāi)始的不熟悉到逐漸的了解,再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處!

  我在實(shí)高的指導(dǎo)老師是王光銀老師,班主任是劉華濤老師。王老師對(duì)人很熱心,對(duì)于我的教學(xué)總是給予很認(rèn)真的指導(dǎo),并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級(jí)的方法、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們,老師們都很熱情負(fù)責(zé),對(duì)我們的工作也很配合,生活上給予關(guān)心,工作上給予指導(dǎo),我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助。

  二、 教學(xué)實(shí)習(xí)篇

  在實(shí)習(xí)期間,我負(fù)責(zé)的是高二8班的生物教學(xué)。

  高二不同于其它年級(jí),它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還有面臨升到高三的壓力。實(shí)習(xí)的第一周,我主要任務(wù)是聽(tīng)課,每位生物老師的課我都去取經(jīng)。四位高二生物老師中,王光銀老師是資歷最老的教師,他教學(xué)和生活經(jīng)驗(yàn)都更豐富,他上課氣氛輕松,語(yǔ)言幽默,邏輯性非常強(qiáng),學(xué)生反應(yīng)都很熱烈,美中不足就是普通話帶了部分的地方口音。劉華濤老師是高二生物組的組長(zhǎng),他為人一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),上課的時(shí)候也相對(duì)嚴(yán)肅,但偶爾也會(huì)引人輕松一笑。其他兩位生物老師分別為李老師和向老師,李老師由于身體不好,所以課程較少,但是他也是資歷很老的教師,上課有條不紊,而向老師作為年輕的老師,上課非常有活力,而且他搜索信息能力很強(qiáng),經(jīng)常在課上為學(xué)生帶來(lái)大量的課外知識(shí),拓展了學(xué)生的視界。

  在聽(tīng)課中,我個(gè)人體會(huì)很深。因?yàn)槊總(gè)老師都同時(shí)帶3-4個(gè)班的.生物課,所以在聽(tīng)課的同時(shí),我注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應(yīng),作好記錄,思考以后我該以怎樣的形式在不同班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣,它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何控制課堂氣氛,如何把握授課時(shí)間,好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等。聽(tīng)課的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)老師各有特點(diǎn),都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

  難以忘記第一節(jié)課,剛好是周一下午的第二節(jié)課,由于第一次上講臺(tái),雖然課前準(zhǔn)備得比較充分,但是還是很緊張,所以感覺(jué)時(shí)間還是很緊,但是同學(xué)們非常配合,讓我最后順利的講下來(lái)這節(jié)課。課后王老師給我認(rèn)真指導(dǎo)和指出不足,認(rèn)為我課堂氣氛很活躍,但是有多余的語(yǔ)言,比如經(jīng)常會(huì)不經(jīng)意的問(wèn)“聽(tīng)得懂嗎”“都理解了嗎”之類的話,在此后的課中,我就注意了自己的措辭,積極改進(jìn)。

  雖然第一節(jié)課講下來(lái)了,但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來(lái)的時(shí)間,我準(zhǔn)備好后,講課給老師聽(tīng)。指導(dǎo)老師聽(tīng)過(guò)以后,很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,還有一些要注意的問(wèn)題及建議,對(duì)我的講課給以了很高的評(píng)價(jià)并鼓勵(lì)我,這讓我很欣慰。從那之后,我就開(kāi)始以平常的心態(tài)去備課、上課,不再緊張了。

  教學(xué)工作中,我個(gè)人覺(jué)得要注意如下幾點(diǎn):

  1、 認(rèn)真?zhèn)湔n:在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫(xiě)詳細(xì)具體,從復(fù)習(xí)提問(wèn)、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì),并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,做到重點(diǎn)突出。

  2、 試講:在每次正式上課之前,我都會(huì)先進(jìn)行試講,讓指導(dǎo)老師聽(tīng)課并評(píng)課,糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講,主要把握時(shí)間的安排,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng):上課時(shí)注重與學(xué)生為主,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

  4、 認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改,給以及時(shí)的反饋

  5、 做好課后輔導(dǎo)工作:課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑,有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握和鞏固,彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉(cāng)促等不足。

  三,班主任工作篇

  做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。

  我做實(shí)習(xí)班主任的班級(jí)是高二7班。

  剛到實(shí)驗(yàn)高中時(shí),原任班主任劉老師就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況。真正開(kāi)始是在實(shí)習(xí)生活開(kāi)始的一個(gè)月后。在劉老師的介紹和自我介紹之后,我與7班的學(xué)生們認(rèn)識(shí)了。學(xué)生們都很熱情,對(duì)我的工作也很配合,經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái),迅速熟悉了全班學(xué)生和班級(jí)內(nèi)的各種情況和特點(diǎn),對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。

  日常工作方面:在這短短的幾個(gè)星期里,我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,具體安排為:

  1、每天堅(jiān)持6:00之前到教室監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行晨讀,并做好紀(jì)律的記錄。6:45時(shí),安排并監(jiān)督學(xué)生做好清潔工作。

  2、在課間操和做眼保健操時(shí),到班上監(jiān)督學(xué)生做操。

  3、 每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問(wèn)題,了解學(xué)生的情況,并指對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生。

  4 、大掃除期間,安排,監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。

  5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì),學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì),并組織一次主題班會(huì)

  6、每天,除休息時(shí)間之外的其他時(shí)間,都在辦公室坐班,以便學(xué)生有事第一時(shí)間能找到我。比如中午,所有學(xué)生是不允許外出的,半個(gè)小時(shí)的午餐時(shí)間之后都必須回教室自習(xí)。我監(jiān)督和指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)之后,就會(huì)在辦公室坐班,方便處理學(xué)生有事臨時(shí)請(qǐng)假等各種事宜。

  班級(jí)活動(dòng)方面: 在班主任劉老師的支持和幫助下,再針對(duì)7班學(xué)生的現(xiàn)況,我策劃了一個(gè)名為“理性接觸網(wǎng)絡(luò)”的主題班會(huì),收到了良好的效果。

  當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間,我意識(shí)到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心!皭(ài)”是做好班主任工作的唯一秘訣,只要用心去做,沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝劉老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書(shū)育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

  四、調(diào)研工作篇

  在實(shí)驗(yàn)高中實(shí)習(xí)期間,我們小組根據(jù)實(shí)高的教學(xué)現(xiàn)狀,做了一個(gè)教學(xué)調(diào)查報(bào)告,題為“交互式電子白板對(duì)普通高中教師教學(xué)方式變革的作用研究”,對(duì)這種形式的教學(xué)手段的優(yōu)劣基于教學(xué)實(shí)踐中教師的教和學(xué)生的學(xué)進(jìn)行全方面的分析,得出一些可用的成果指導(dǎo)新課標(biāo)教學(xué)中教師的教和學(xué)生的學(xué),以期使教師們教得舒服,學(xué)生們學(xué)得開(kāi)心,真正從這一新式的教學(xué)手段中受益。

  在這次調(diào)查活動(dòng)中,我們得到了實(shí)高很多老師和學(xué)生的熱情幫助。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)13

  實(shí)習(xí)工作5個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短卻也是一個(gè)讓自己改變不少的時(shí)間。工作的5個(gè)月時(shí)間我感覺(jué)自己提升了不少,以前在學(xué)校的學(xué)習(xí)以及在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)并不系統(tǒng),沒(méi)有一個(gè)完整結(jié)構(gòu)專業(yè)概念,做什么總有點(diǎn)云里霧里。來(lái)我們部門實(shí)習(xí)之后,經(jīng)過(guò)林工的教學(xué)點(diǎn)撥,讓自己對(duì)結(jié)構(gòu)專業(yè)的理解更為深刻。

  體會(huì):在之前沒(méi)有實(shí)習(xí)的時(shí)候認(rèn)為,結(jié)構(gòu)就是畫(huà)圖。而對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的概念并不理解,在林工讓練習(xí)對(duì)外事辦項(xiàng)目的多層,保稅區(qū)的高層建筑進(jìn)行建模以后,對(duì)結(jié)構(gòu)的理解逐步的深刻,也更好的知道規(guī)范是如何的套用,在保證結(jié)構(gòu)安全的同時(shí)怎樣的進(jìn)行優(yōu)化,這些一步步的學(xué)習(xí)讓我知道一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師的真正作用是什么。

  收獲:這期間的保稅區(qū)業(yè)務(wù)房作圖經(jīng)歷,也讓我知道有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)心的態(tài)度是一個(gè)結(jié)構(gòu)師所必須具備的東西。任何一個(gè)參數(shù)的設(shè)定,要知道其出處,以及為什么要這樣設(shè)定,要做到知其然,還要知其所以然。不能盲目,不能自以為事的假定每個(gè)構(gòu)件的荷載。一切都應(yīng)該依照規(guī)范的要求進(jìn)行合理的,經(jīng)濟(jì)的設(shè)計(jì)。一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤也會(huì)讓自己多做許多的'無(wú)用功。軟件快捷鍵的使用,在林工的指導(dǎo)下修改PKPM軟件快捷鍵后對(duì)作圖的效率也有了較快的提高。學(xué)會(huì)制定以及逐步習(xí)慣指定目標(biāo)方向,也是這段時(shí)間所收貨的東西。在按照計(jì)劃一步步做好所安排的工作學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,自己能力提升的同時(shí),也得到了進(jìn)步所產(chǎn)生的成就感。讓自己對(duì)工作學(xué)習(xí)有了興趣也對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更多的渴望。

  感受:對(duì)于我們部門的XXX技術(shù),在這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中也了解到,結(jié)構(gòu)專業(yè)我們是在PKPM軟件建模計(jì)算好以后,再導(dǎo)入Revit進(jìn)行翻模分析。而這期間因?yàn)闆](méi)有實(shí)際的項(xiàng)目所充分的了解結(jié)構(gòu)專業(yè)是如何更好的融入XXX,也是之后自己需要提升和努力的地方,讓自己能夠在實(shí)際的項(xiàng)目中也能進(jìn)行熟練的運(yùn)用以及設(shè)計(jì)。

  人生的第一份工作能干到自己所學(xué)的專業(yè),并且不斷的提高。是一件很值得高興的事情。辦公室很好的工作氛圍,同事之間相處的和睦。讓自己能更好的融入這樣集體。相互之間的提高也使得自己進(jìn)步很大,對(duì)其他專業(yè)的知識(shí)也有了一些了解。為能加入這個(gè)集體感到非常的高興以及幸運(yùn)。

  展望:工作的時(shí)間不長(zhǎng),自己身上肯定還是有許多的不足。專業(yè)知識(shí),畫(huà)圖能力,結(jié)構(gòu)概念,XXX技術(shù)這些方面,都是今后需加油提高的地方。相信在不久的將來(lái),也將能像林工那樣,項(xiàng)目出圖,修改,加固都能做的得心應(yīng)手。能更好的在我們的XXX事業(yè)部發(fā)揮自己的特長(zhǎng),貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)14

  轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月試用期的時(shí)間就過(guò)去了,在三個(gè)月的出納工作中,對(duì)出納的崗位認(rèn)識(shí)、工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)技能以及思想提高都是對(duì)我的職業(yè)生涯的填充和必不可少的彌補(bǔ)。

  回顧三個(gè)月來(lái)的出納工作,先是失誤、還是失誤,最后才有了小的成績(jī)和。下面,我將出納工作總結(jié)如下,敬請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)。

  一、失誤、缺點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)談

  以前在公司是做會(huì)計(jì)工作的,出納的業(yè)務(wù)沒(méi)具作和實(shí)踐過(guò),總認(rèn)為是“調(diào)蟲(chóng)小技”,不以為然,可就是抱著這種心態(tài)剛開(kāi)始干出納工作出現(xiàn)不少的失誤。

  第一失誤就是開(kāi)具支票上的錯(cuò)誤。

  制度要求:開(kāi)具支票必須字跡工整、無(wú)連筆、不能修改等。而我的正楷書(shū)法功底實(shí)在是太弱了,筆畫(huà)不連,字就不會(huì)寫(xiě);終于把支票抬頭單位名稱寫(xiě)工整了,蓋銀行預(yù)留印鑒時(shí)也是一門技巧,印鑒重壓、重影、現(xiàn)象都會(huì)被銀行退票,耽誤工作。

  基于上述業(yè)務(wù)需求,根據(jù)自己在軟件公司的軟件實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和電腦知識(shí),為自己的崗位需求開(kāi)發(fā)了ecel系統(tǒng)的交行票據(jù)套打系統(tǒng),解決了在實(shí)際工作中出現(xiàn)的缺點(diǎn)問(wèn)題,提高了工作效率。

  由此可見(jiàn),虛心的、積極的心態(tài)是干好一切工作的根本;學(xué)習(xí)和實(shí)踐相互融合才能產(chǎn)出成果。在大學(xué)里,學(xué)習(xí)的知識(shí)不能用在具體解決問(wèn)題上,空洞無(wú)味,就是因?yàn)闆](méi)有問(wèn)題擺在我們面前,成果都是面對(duì)一個(gè)一個(gè)具體問(wèn)題而存在的。

  二、取得的成績(jī)

  在這期間,在財(cái)務(wù)和內(nèi)勤上我作了如下具體工作。

  1、嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度的要求,辦理費(fèi)用報(bào)銷,現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務(wù)。

  2、每月第八個(gè)工作日按時(shí)作好單位職工的薪金發(fā)放。

  3、及時(shí)登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳。月末編制銀行余額調(diào)節(jié)表。

  4、起草公文、人事公文并及時(shí)發(fā)放、傳閱、存檔、保管。

  5、監(jiān)督人員考勤登記,辦公飲用水的安排。

  6、開(kāi)具日常收款業(yè)務(wù)發(fā)票,并保管好空白發(fā)票和支票。

  7、開(kāi)發(fā)了ecel平臺(tái)票據(jù)套打系統(tǒng)。

  8、填寫(xiě)地稅申報(bào)表。

  9、完成財(cái)務(wù)經(jīng)理交待的工作。

  出納工作看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,成績(jī)的取得離不開(kāi)單位領(lǐng)導(dǎo)的耐心教誨和無(wú)形的身教,三個(gè)月的崗位實(shí)戰(zhàn)練兵,使我的財(cái)務(wù)工作水平又向前推進(jìn)了一步。知道了要作好出納工作絕不可以用“輕松”來(lái)形容,絕非“雕蟲(chóng)小技”,它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線,財(cái)務(wù)收支的關(guān)口,占有重要的'地位。

  三、今后的努力方向

  作為一個(gè)合格的出納,必須具備以下的基本要求:

  一、學(xué)習(xí)、了解和掌握和公司制度,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)技能。

  二、學(xué)會(huì)制訂本職崗位工作內(nèi)部控制制度,發(fā)揮財(cái)務(wù)控制、監(jiān)督的作用。

  三、出納人員要恪守良好的職業(yè)道德。

  四、出納人員要有較強(qiáng)的安全意識(shí),現(xiàn)金、有價(jià)證券、票據(jù)、各種印鑒,既要有內(nèi)部的保管分工,各負(fù)其責(zé),并相互牽制。

  五、出納人員要很好的溝通能力。特別是和工商、稅務(wù)、社保等單位的外聯(lián)溝通能力。

  以上是我近三個(gè)月工作以來(lái)的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí),也是我不斷在工作中將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過(guò)程。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏,做好出納,認(rèn)真工作,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  在此,我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心,這是對(duì)我工作最大的肯定和鼓舞,我真誠(chéng)的表示感謝!

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)15

  作為一個(gè)新人,我認(rèn)識(shí)到要做好這份工作并不像我想象的那么容易,而且我對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)也有一個(gè)總體的了解。

  熱愛(ài)自己的工作,能夠正確而認(rèn)真地對(duì)待每一份工作,鞠躬盡瘁,熱情服務(wù)于每一個(gè)人,認(rèn)真遵守勞試用期間工作總結(jié)怎么寫(xiě)動(dòng)紀(jì)律,保證準(zhǔn)時(shí)出席,出勤率高,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,保證工作按時(shí)完成。

  學(xué)到了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了很大的提高,開(kāi)始了一個(gè)新的工作階段,并對(duì)公司和部門的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  我來(lái)到我們公司做銷售助理。由于我們公司很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有推出新產(chǎn)品了,所以我在這個(gè)職位上還是很自由的.。我在這個(gè)職位上花費(fèi)的時(shí)間最多的就是學(xué)習(xí)新產(chǎn)品,讓自己更容易接受這份工作。

  總結(jié)兩個(gè)月的試用期,雖然取得了一些進(jìn)展和成績(jī),但在某些方面仍存在不足。例如,個(gè)人的工作不夠完美,專業(yè)知識(shí)不夠,需要在今后的工作中加以改進(jìn)。在公司兩個(gè)月的工作中,作總結(jié)怎么寫(xiě)我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力幫助,我非常感謝他們,在他們的幫助下,實(shí)習(xí)期間工我很快適應(yīng)了公司的工作,對(duì)此我感激不盡。

【實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)】相關(guān)文章:

齋月期間工作總結(jié)10-23

實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)(通用11篇)08-11

試用期間工作總結(jié)11-09

試用期間工作總結(jié)11-17

清明期間防火工作總結(jié)04-03

實(shí)習(xí)期間自我鑒定03-04

實(shí)習(xí)期間自我鑒定07-28

實(shí)習(xí)期間工作計(jì)劃01-10

實(shí)習(xí)期間自我鑒定07-22