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后勤實習(xí)總結(jié)集錦[3篇]
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編精心整理的后勤實習(xí)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
后勤實習(xí)總結(jié)1
一、認(rèn)真作好各項準(zhǔn)備工作,切實保障酒店的按時開業(yè)
正式開業(yè)以來,在酒店一無所有的情況下,員工需要招聘,物品需要采購,各項規(guī)章制度及工作流程需要建立。面對這些方方面面的大量準(zhǔn)備工作,加之籌建人員又缺乏經(jīng)驗,可以說是時間緊,任務(wù)重,人員少。能否按時開業(yè),像一塊石頭壓在酒店領(lǐng)導(dǎo)的心上,但又毫不猶豫的達(dá)成了共識,時間再緊,任務(wù)再重,一定要堅決按時完成。為此酒店領(lǐng)導(dǎo)一班人積極動腦筋想辦法,認(rèn)真研究領(lǐng)會籌備方案,并帶領(lǐng)臨時招聘來的幾個人員加班加點,夜以繼日的開展工作。
首先成立了籌建領(lǐng)導(dǎo)小組,先后四次召開小組會議,研究制定了籌建工作方案;研究制定了采購物品計劃;研究制定了臨時用工人員招聘和培訓(xùn)方案;制定了臨時用工人員的工資標(biāo)準(zhǔn);制定了當(dāng)前一個時期的工作重點和工作思路。并將這些工作分階段制定出時間進(jìn)度表,逐日抓落實,保障酒店的按時開業(yè),得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
成立物品采購領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)物品采購方案的落實。在董事會的支持幫助下,在短短的十多天時間里,對十三大類兩千多個品種的籌建物品進(jìn)行了外出集體采購,嚴(yán)格按照規(guī)定實行招標(biāo)采購,并組織人員及時組織到位。
按時完成人員招聘工作,人員招聘是酒店籌建工作的重頭戲,能否招到較高素質(zhì)的人員并及時到位,是酒店能否按時開業(yè)的關(guān)鍵,也是酒店以后能夠順利發(fā)展的保證。整個招聘培訓(xùn)前后歷時三十多天,共招聘培訓(xùn)各類員工110余人,為酒店的開業(yè)奠定了良好的人才基礎(chǔ)。
二、制訂各項規(guī)章制度,逐步健全內(nèi)部管理
規(guī)章制度是加強酒店管理的重要保證。為此,酒店非常重視這項工作,及時制定了各部門的崗位職責(zé)、工作服務(wù)流程等一系列規(guī)章制度。開業(yè)之初由于酒店專業(yè)素質(zhì)管理人員缺乏,個別部門的規(guī)章制度不很切合實際,有工作漏洞,還有的部門規(guī)章制度一直不健全,酒店就在工作運行中結(jié)合實際情況,不斷的進(jìn)行調(diào)整,并與同行互相交流學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗,取長補短,彌補漏洞,使酒店的'規(guī)章制度不斷得以健全和完善。
酒店財務(wù)部門最先制定出了一套切實可行的財務(wù)制度,健全并完善了酒店財務(wù)部門各崗位人員的崗位工作職責(zé),使整個酒店的財務(wù)、供應(yīng)、保管、領(lǐng)用等各項工作開展的有條不紊、井然有序。他們還根據(jù)酒店會計核算的實際需要,經(jīng)過不斷的討論、修改和反復(fù)的實際應(yīng)用,建立了一套完整的適合本酒店財務(wù)核算和管理需要的電算化財務(wù)記帳系統(tǒng)。為了便于酒店的每一位員工都能詳細(xì)了解酒店的規(guī)章制度,酒店又編制了《酒店員工手冊》,發(fā)放到每一位入店員工的手中,使其能夠照章辦事,時刻用規(guī)章制度來約束自己的行為,明確自己所擁有的權(quán)利和義務(wù)。
為了使酒店的的管理水平更上一個新的臺階,酒店還特意高薪聘請了專業(yè)的管理人員,對酒店進(jìn)行了全面的改革,推出了早例會制度、質(zhì)量檢查考核辦法、經(jīng)理考勤簽到制度、部門工作日志等一系列新的規(guī)章制度,這些制度的制定加強了對各級人員的管理,起到了“以制度管人”的良好效果。使酒店全體員工的精神面貌、舉止言行、環(huán)境衛(wèi)生等很多方面都提高了一個層次。
后勤實習(xí)總結(jié)2
我在佛山xx中學(xué)高一(9)班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任管理工作。在原任指導(dǎo)老師朱雪梅老師和班主任胡文華老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。
在進(jìn)行實習(xí)總結(jié)之前,我想先介紹一下xx中學(xué)。
佛山市xx中學(xué)是佛山市南海區(qū)區(qū)直全寄宿高級中學(xué),廣東省首批一級學(xué)校,廣東省綠色學(xué)校。學(xué)校坐落在南粵名山西樵山的黃旗峰下,背倚名山,面臨碧水,校園具有鮮明的園林特色,建筑群落參差,間有亭廊泉瀑,綠樹異卉;點綴名家墨寶,勵志牌匾;古樸,典雅,亮麗,別致;是師生工作和學(xué)習(xí)的花園、家園和樂園。
該校以任重致遠(yuǎn)為校訓(xùn),以為學(xué)生的終身發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)教育為宗旨,堅持以人為本,和諧發(fā)展的辦學(xué)理念,堅持制度規(guī)范和情感感染相結(jié)合的治校方略,致力于把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)校喜歡,家長滿意,教師留戀,同行尊敬,領(lǐng)導(dǎo)放心的和諧校園。努力培養(yǎng)德智雙全、文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健、適應(yīng)時代生活的高素質(zhì)的高中生。就教學(xué)水平來講,在南海區(qū)僅此于石門中學(xué)。
實習(xí)期間,在高一語文科組長謝xx老師的安排和朱老師的指導(dǎo)下,我一共聽了高一、高二、高三級組近40節(jié)語文課,包括廣東教育出版社高中語文必修一的散文單元、詩歌單元、作文訓(xùn)練,文言訓(xùn)練,試卷評講,高二級組的古文模塊、作文模塊、試卷評講,高三級組的古文模塊及作文模塊。在感受、學(xué)習(xí)各位語文老師的教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上,一邊摸索思考自己的教學(xué)風(fēng)格。此外,還利用課余時間到不同學(xué)科的隊友課堂上聽課,觀摩學(xué)習(xí)同齡人的教學(xué)風(fēng)格。此后,我在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真研讀教材,充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源,細(xì)心而全面地準(zhǔn)備教案、盡量給同學(xué)們展示一個豐富有趣的語文天地。海中的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致,每一節(jié)課的教案在經(jīng)過指導(dǎo)老師的審批之后,我都認(rèn)真地修改完善,然后再到課室試講三遍,第一遍是再次熟悉內(nèi)容,第二遍練習(xí)從容淡定的教態(tài),第三遍盡量使自己達(dá)到對教案內(nèi)容游刃有余的狀態(tài)。由于備課工作較為充分,因而課堂上也就形成了大方自然的教態(tài)和充實而有趣的課堂內(nèi)容,此外,我注重課外文史知識的補充,充分發(fā)揮了大學(xué)所學(xué)知識,有效帶動課堂氣氛,也盡己所學(xué),拓寬了孩子們的視野。
課堂上,在指導(dǎo)老師的意見下,我脫離了ppt進(jìn)行課堂教學(xué),這樣一來,對教學(xué)內(nèi)容更加熟稔,思維更加活躍,而不會受到ppt的牽制,也不會養(yǎng)成依賴ppt的'壞習(xí)慣。這一點,很感激朱老師的嚴(yán)格教導(dǎo),兩個月的實習(xí)使我受益良多。
由于個人性格較為外向,一開始并未注意到課堂教師的講話語速,導(dǎo)致沒有給學(xué)生留出足夠的空間,在聽到有學(xué)生回答出來正確答案的時候就過快給出答案,這一點,已在后來的教學(xué)中慢慢自我修改。
此外,我的課堂教師口語中,經(jīng)常會涉及到一個口頭禪,好,誰說的,站起來說一下,這樣可能會導(dǎo)致一些學(xué)生誤以為是批評性質(zhì)的,而不敢主動站起來發(fā)言,后來經(jīng)過總結(jié),我把這句口頭禪修改為好,很好,非常好!應(yīng)該說,每位教師都會有自己的特定的一兩句口頭禪,比方說對不對,是不是呀?之類的,經(jīng)過前面的教訓(xùn),我決定養(yǎng)成說一些鼓勵性質(zhì)的話語來贊揚學(xué)生,畢竟,孩子的心更需要的是鼓勵,而不是批評,在愛的澆灌下成長的孩子,心靈的陽光程度必定會比在經(jīng)常受到批評中成長的孩子要高。
在實習(xí)期間,就課堂教學(xué)這一塊我還有很多有待提高的地方,比方說,引導(dǎo)孩子們積極思考,給他們足夠的感悟思考和發(fā)言的時間,而不是按照自己的教學(xué)計劃走。
后勤實習(xí)總結(jié)3
從20xx年9月開始,第一次步入社會,雖然不是嚴(yán)格意義上的,但這也是人生中一次非常有意義的經(jīng)歷。轉(zhuǎn)眼,也真是時光飛逝,將近過去了三個月,這段時間,可以說學(xué)到了很多大學(xué)三年來都學(xué)不到的東西。當(dāng)初也是懷著一個想自我鍛煉的信念,參加了杭州歐軟件有限公司的筆試和面試,之后便懷著復(fù)雜的心情來到公司,有激動,有緊張,有害怕,有期待,有彷徨公司不同于學(xué)校,很多問題可以只局限于書本,有問題也可以問老師。但是公司不一樣,老師變成了老總,同學(xué)變成了同事,人與人之間的相處方式也不同了。
“大學(xué)教予我們不是知識。而是一種自學(xué)能力”。這句話的含義,在參加實習(xí)之后才深刻地體會到。課本上的理論知識真的很少,由于是學(xué)計算機的,如果無法自學(xué),靠自己掌握的那一點知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。在實習(xí)中,才發(fā)現(xiàn)公司大部分項目都是基于C#,然而在大學(xué)里學(xué)過php,學(xué)過C,學(xué)過java,唯獨沒有學(xué)過C#。這就是大學(xué)里永遠(yuǎn)不可能把工作中要用到的知識全部學(xué)完的道理。剛到公司的時候,最深的感受就是對自己選擇實習(xí)公司的定位很滿意。我的專業(yè)是軟件工程(服務(wù)外包方向),更具體點就是對日,這時候才深刻理解到當(dāng)初學(xué)校要求我們學(xué)好日語的原因。在公司,看著所有人都要學(xué)習(xí)日語,每個星期四節(jié)日語課程的安排,都只是為了在做日本項目的時候,可以看懂基于日語的式樣書和程序編碼等。
在實習(xí)期間,公司給我安排在一個負(fù)責(zé)日本項目的小組,主要從事較簡單的畫面、帳票的設(shè)計,和程序的測試。從一開始的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的熟悉流程,不僅讓我以前在課堂上學(xué)到的理論知識得到了很好鞏固,同時還學(xué)到了很多新的東西。明白了完成一個項目,不只是編碼這么簡單,要從式樣書的理解,到程序的編碼,再到代碼的檢查(尤其是日本對這方面的要求特別嚴(yán)格,要求代碼中的'‘=’、‘);’等都必須對齊,命名都是有嚴(yán)格的規(guī)定),最后才到測試。據(jù)小組成員解釋,他們在開始這個項目之前,足足練習(xí)了一個月,一部分的原因是他們都是剛畢業(yè)的新生,另一部分是初次接觸日本項目,要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。
在學(xué)校,每個學(xué)生要完成的是同樣的作業(yè)要求,但是在公司,要求的是各個部門,各個小組分工合作,怎樣把項目做到最好,都離不開團(tuán)隊。一個人好不是好,團(tuán)隊所有人好才是好。如何迅速融入到開發(fā)團(tuán)隊的工作環(huán)境中是一個程序員必須具備的。相互幫助,相互理解,才能相互提高。在小組內(nèi),我?guī)椭麄兘鉀Q日語方面的問題,而他們則幫助我解決編程上問題。我覺得這樣的團(tuán)隊氛圍感覺很好,有人遇見比較難見或者不能解決的問題,就開個小組會進(jìn)行討論交流,使小組的每個人都有機會學(xué)到知識,提升自我。
實習(xí)的這段時間里,經(jīng)歷了人生里以前很多沒有的事情,例如,第一次拿到不是兼職意義上的工資,雖然只是補貼生活開銷而已,但是也是非常有重要意義的。以前常聽老師說:“干一行愛一行,很少人能做自己真正喜歡的工作!逼鋵,實習(xí)期間也充滿這個道理,每日重復(fù)著同樣的單調(diào)又繁瑣的工作,難免偶爾會厭倦,會想偷懶。但是程序開發(fā)這項工作是絲毫馬虎不得的,有時候也許就因為一個小小的符號或者數(shù)值,導(dǎo)致整個程序無法正常執(zhí)行。對自己負(fù)責(zé),對公司負(fù)責(zé),是我從同事們身上學(xué)到的寶貴精神。
畢業(yè)實習(xí)的結(jié)束,也意味著最后的學(xué)校生活即將結(jié)束。在此,衷心感謝學(xué)校和實習(xí)單位給予我這次寶貴的實習(xí)機會。通過實習(xí),讓我看清了自己需要什么,自己未來的路該怎么走,同時也豐富了我的工作和社會經(jīng)驗,這對我以后真正踏入社會,從事工作都有很大的幫助。在今后,會帶著這些學(xué)到的寶貴經(jīng)驗,迎接未來人生中的每一個挑戰(zhàn)。
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