大棚實習總結

時間：2024-10-15 13:12:06 實習總結我要投稿

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大棚實習總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的大棚實習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大棚實習總結

大棚實習總結1

　　春季風口的大小不能完全用某一個數(shù)據(jù)界定，因為溫室的結構不同，降溫的時間和速度也是不同的。拱度較大的大棚，因為棚面拱度適宜，熱氣流很容易沿大棚棚膜的上部排出，即使放風口較小，也能取得較好的放風效果。而種植年限較長的低矮老棚，因為大棚拱度較小，棚面較平，棚內的熱氣流從放風口排出的速度就慢，棚內的溫度就高。通常情況下，這樣的大棚將頂部放風口開到40厘米寬，才與高度較高、拱度較大的'大棚風口開到30厘米的放風效果相同

　　一、春季更要注意分次通風

　　早晨拉開棚1小時后，敞開上風口3-5厘米左右放小風，目的是將棚內濕氣排出，同時補充棚內二氧化碳，為光合作用的順利進行補充原料。等棚溫上升到28℃以上時，將放風口逐步打開，保持棚內溫度不超過33℃（對于黃瓜、絲瓜等喜溫蔬菜來說）既可。

　　二、春季大風多，放風口注意防風

　　增加放風繩的密度，而且放風繩最好使用摩擦力較大的寬布條為好，這種布條在打活結固定棚膜時，摩擦力大，活結不容易被大風吹松。很多菜農圖方便使用尼龍繩作為防風繩，因為摩擦力較小，菜農要適當增加尼龍放風繩的密度，并將其固定好，以防風口被風吹合。同時，菜農還要注意在大風天氣時隨時進行檢查，防止放風繩松動，風口閉合。溫室應用物聯(lián)網技術：

　　實際上，物聯(lián)網技術是將各種感知技術、現(xiàn)代網絡技術和人工智能與自動化技術聚合與集成應用。在溫室環(huán)境里，單棟溫室可利用物聯(lián)網技術，成為無線傳感器網絡一個測量控制區(qū)，采用不同的傳感器節(jié)點和具有簡單執(zhí)行機構的節(jié)點，如風機、低壓電機、閥門等工作電流偏低的執(zhí)行機構，構成無線網絡，來測量基質濕度、成分、pH值、溫度以及空氣濕度、氣壓、光照強度、二氧化碳濃度等，再通過模型分析，自動調控溫室環(huán)境、控制灌溉和施肥作業(yè)，從而獲得植物生長的最佳條件。

　　對于溫室成片的農業(yè)園區(qū)，物聯(lián)網也可實現(xiàn)自動信息檢測與控制。通過配備無線傳感節(jié)點，每個無線傳感節(jié)點可監(jiān)測各類環(huán)境參數(shù)。通過接收無線傳感匯聚節(jié)點發(fā)來的數(shù)據(jù)，進行存儲、顯示和數(shù)據(jù)管理，可實現(xiàn)所有基地測試點信息的獲取、管理和分析處理，并以直觀的圖表和曲線方式顯示給各個溫室的用戶，同時根據(jù)種植植物的需求提供各種聲光報警信息和短信報警信息，實現(xiàn)溫室集約化、網絡化遠程管理。

　　此外，物聯(lián)網技術可應用到溫室生產的不同階段。在溫室準備投入生產階段，通過在溫室里布置各類傳感器，可以實時分析溫室內部環(huán)境信息，從而更好地選擇適宜種植的品種；在生產階段，從業(yè)人員可以用物聯(lián)網技術手段采集溫室內溫度、濕度等多類信息，來實現(xiàn)精細管理，例如遮陽網開閉的時間，可以根據(jù)溫室內溫度、光照等信息來傳感控制，加溫系統(tǒng)啟動時間，可根據(jù)采集的溫度信息來調控等；在產品收獲后，還可以利用物聯(lián)網采集的信息，把不同階段植物的表現(xiàn)和環(huán)境因子進行分析，反饋到下一輪的生產中，從而實現(xiàn)更精準的管理，獲得更優(yōu)質的產品。

大棚實習總結2

　　在有苦有甜的兩個星期里，我一直在學校的花卉苗圃和大棚里實習。學習各種園林植物繁殖方法(播種、扦插)、園林植物栽培技術和管理，以及上盆和如何配置營養(yǎng)土、移栽花卉。日常養(yǎng)護措施(澆水、施肥、松土)和了解植物在園林綠地的利用(盆花造型擺設、花壇造型、色彩搭配)，通過這些生產實習，使我的理論知識和實踐技能都得到了很好的拓展。以下是我實習兩個星期里的總結：

　　實習時，正好趕上廣西50大慶，在會展中心、民族大道擺放了各種盆花造型來慶祝50大慶。利用這次難得機會，老師帶著我們去參觀和學習別人如何擺造型，開闊了自己的眼界，增長了這一方面的知識，初步認識了花卉色彩方面搭配的知識

　　主要是整理和清理苗圃和大棚，把不要的舊花盆一層一層的堆放好起來，碎花盆處理掉，各種基質、泥炭土按要求堆放好，一些不要的垃圾把它清理掉，方便我們日后的實習，清園是做好植物栽培的第一步工作。

　　營養(yǎng)土是人工專供盆花栽培用的一種特質土壤。要求土必須養(yǎng)分充足，富含腐殖質，疏松肥沃，通氣，排水性能良好，保水保肥好�？梢杂糜谂渲茽I養(yǎng)土的材料很多。例如，泥炭土、堆肥土、珍珠巖、椰糠等等。一般營養(yǎng)土配制的比例為一般土(田園土、泥炭土)為5份，肥料(廄肥)為2份，疏松材料(木屑、椰糠、珍珠巖)為3份。在種植金魚草、金雞菊、蜀葵、紅掌、四季秋海棠、八仙花等觀賞植物時就是按照這個比例配的。但是，不同的觀賞植物對營養(yǎng)土的要求也不一樣，要按照實際情況出發(fā)。

　　上盆、上袋是這次實習做得比較多的，在這方面得到了很好的鍛煉。上盆、上袋前的一個工作就是要移栽。移栽又分為裸根移栽和帶土移栽。裸根移栽不能及時種植時，需要漿根，延長壽命，提高成活率。這次的玫瑰和非洲菊是從昆明運過來的，所以用黃泥進行了漿根。帶土球移栽有利于保護根系，不受傷害。這次移栽的觀賞植物大多數(shù)都是帶土球移栽。上盆主要是對紅掌、天堂鳥、腎厥、菊花、金花茶、四季秋海棠、蜀葵、八仙花、金魚草、彩葉草、金雞菊進行上盆。上袋主要是對玫瑰、非洲菊、紅背桂、黃素梅、朱槿。

　　這些工作看似簡單，其實也有一定的要求的。實習時用的花盆是舊的'，在用之前，要將其刮洗干凈，以利于通風透氣。移栽時深度不易過深，保持原來的根莖為宜。遇到根系較長的，需要提根。例如，非洲菊它有的品種根系就是比較長的，在上盆時就需要提根，讓根系能完全展開來，吸收跟多的養(yǎng)分。上盆、上袋完后，還需要輕輕壓一下四周的土，讓根系與土壤緊密結合，防止?jié)捕ǜ畷r，發(fā)生倒伏現(xiàn)象。

　　盆花根系施肥，一般喜歡用葉面施肥。葉面施肥常用的幾種肥料是，⑴尿素%、⑵磷酸二氫鉀%、⑶過磷酸鈣1-2%(提前一天溶解取澄清液)、⑷硼酸%，施肥完后需要用清水輕輕沖洗葉面，以防燒苗。澆水的多少、盆土的干濕程度的控制，在很大程度上決定著觀賞植物生長發(fā)育的好壞。要根據(jù)植物種類、季節(jié)、天氣、生長發(fā)育階段來決定，做到見干見濕。

　　這次實習，還做了菊花留種，留種是指留種苗，而不是留種子。在摘完花后，即將菊花莖用力齊地面割去選留健壯植株的根蔸，挖起集中埋在做好畦的地里，這樣促進萌枝生長，培養(yǎng)壯苗，利于我們以后嫁接。

　　在這兩個星期的實習里，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，我學會了很多也懂得了很多，讓我受益匪淺。雖然有時覺得累，但是理論知識和動手能力得到了加強，懂得了要在工作中學習的道理。

大棚實習總結3

　　經過了半天的的對溫室大棚的學習，20xx年11月23日星期六，老師決定帶我們去新疆昌吉國家科技園區(qū)參觀溫室大棚，我們跟著誤老師七十多人浩浩蕩蕩的來到了園區(qū)溫室大棚基地——那幾座大大的現(xiàn)代化溫室，進行一次時間并不算我們想的那么小。

　　進入大棚之后，首先看見的是一排排的郎，雖然是“溫室里的水稻”但其實由于沒有精心打理所以這些水稻看起來不是太有活力，甚至可以說是無精打采，里面的工作人員也是在無精打采的拾掇著，偶爾停下來說幾句，里面的設計很豪華，現(xiàn)代風格，棚頂是抬頭就能看見天空，四周也都是這種材料制成的。

　　老師簡單的.問了一些問題，雖然簡單，但也不全答得上來！后來知道了，這是現(xiàn)代型的大溫室。通過細心觀察，仔細分析，用心研究，我們竟然也找到了比如：灌溉系統(tǒng)，通風系統(tǒng)等（包括電機，噴頭，覆蓋材料，天窗等）。其中最開心的事情應該算我第一次親眼看見了橡膠樹。里面還有裝了垂直型和平面型無土栽培裝備，這個溫室上面的玻璃蓋和覆蓋都是全自動的。

　　簡單的參觀結束了，在回來的路上，竟然引發(fā)我對一些問題的思考，鄯善現(xiàn)代溫室的狀況如何？

　　鄯善設施農業(yè)起步較晚，但發(fā)展較快，主要以、塑料棚溫室、塑料日光溫室、活動屋面溫室形式為主。目前鄯善的溫室大棚無論從其主體結構—大枷骨架上看，還是從其覆蓋材料或配套設施上來看，大都還停留在傳統(tǒng)的低檔水平上由新技術新材料新設施等高科技裝備起來的高檔溫棚還處在起步階段，只能在一些農業(yè)高科技示范園區(qū)中才能看到。

　　溫室大棚不僅關系到與老百姓生活息息相關的“菜籃子”工程，更關系到我國農業(yè)產業(yè)化經營和農業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。傳統(tǒng)的、落后的、分散的、低效的溫室大棚生產經營不僅浪費人力、物力和土地資源，而且無法與國際接軌，參與國際市場競爭。我國溫室未來的發(fā)展應該呈現(xiàn)出現(xiàn)代化、精準化、多元化、都市型的特點。

　　實習結束了我也學到了許多東西。希望以后還有機會再次實習。

大棚實習總結4

　　參觀目的：了解學校的溫室大棚內部構造及基本技術原理；

　　參觀時間：20xx.4.12；

　　參觀地點：農場的溫室大棚；溫室大棚介紹：

　　溫室（greenhouse），又稱暖房。能透光、保溫（或加溫），用來栽培植物的設施。在不適宜植物生長的季節(jié)，能提供生育期和增加產量，多用于低溫季節(jié)喜溫蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等（本校的大棚多用于師生實驗研究）。溫室的種類多，依不同的屋架材料、采光材料、外形及加溫條件等又可分為很多種類，如玻璃溫室、塑料溫室；單棟溫室、連棟溫室；單屋面溫室、雙屋面溫室；加溫溫室、不加溫溫室等(本校的為玻璃連棟溫室)。溫室結構應密封保溫，但又應便于通風降溫�，F(xiàn)代化溫室中具有控制溫濕度、光照等條件的'設備，用電腦自動控制創(chuàng)造植物所需的最佳環(huán)境條件。主要裝置:一種室內溫室栽培裝置，包括栽種槽、供水系統(tǒng)、溫控系統(tǒng)、輔助照明系統(tǒng)及濕度控制系統(tǒng)；栽種槽設于窗底或做成隔屏狀，供栽種植物；供水系統(tǒng)自動適時適量供給水分；溫控系統(tǒng)包括排風扇、熱風扇、溫度感應器及恒溫系統(tǒng)控制箱，以適時調節(jié)溫度；輔助照明系統(tǒng)包含植物燈及反射鏡，裝于栽種槽周邊，于無日光時提供照明，使植物進行光合作用，并經光線的折射作用而呈現(xiàn)出美麗景觀；濕度控制系統(tǒng)配合排風扇而調節(jié)濕度及降低室內溫度。

　　溫室是以采光覆蓋材料作為全部或部分圍護結構材料，可在冬季或其它不適宜露地植物生長的季節(jié)供栽培植物的建筑。

　　溫室功能分類根據(jù)溫室的最終使用功能，可分為生產性溫室、試驗（教育）性溫室和允許公眾進入的商業(yè)性溫室(本校的為試驗性溫室)。蔬菜栽培溫室、花卉栽培溫室、養(yǎng)殖溫室等均屬于生產性溫室；人工氣候室、溫室實驗室等屬于試驗（教育）性溫室；各種觀賞溫室、零售溫室、商品批發(fā)溫室等則屬于商業(yè)性溫室。

　　通風管理：

　　春季溫室大棚的通風管理

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