學(xué)生手機(jī)保證書匯編5篇
我們眼下的社會(huì)，保證書對(duì)我們來(lái)說并不陌生，保證書是以集體或個(gè)人名義以一種較為強(qiáng)烈的態(tài)度向上級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)或個(gè)人表決心下保證時(shí)所使用的一種書信。你還在對(duì)寫保證書感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生手機(jī)保證書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生手機(jī)保證書1
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的決心。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)（有類似）的事情發(fā)生。希望老師給我改過自新的`機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后不再無(wú)故帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！
保證人：xxx
日期：xx年x月x日
學(xué)生手機(jī)保證書2
親愛的家長(zhǎng)及同學(xué)們：
當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們中學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。
首先，因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品，由于它的體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。 其次，使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮?，那么，就請(qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧！
第三，我們都知道，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購(gòu)買手機(jī)的時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。想想，因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，我們還能夠用的安心嗎！
更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)上、下課玩手機(jī)、發(fā)短信，致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音，嚴(yán)重的干擾了其他同學(xué)的聽講，影響了老師的正常教學(xué)，妨礙了課堂的有序進(jìn)行；更有甚者，有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶，有的同學(xué)整夜在發(fā)信息聊天，甚至有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊QQ、玩游戲，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，荒廢學(xué)業(yè)！或許，有的同學(xué)會(huì)說，我們使用手機(jī)是為了方便和家長(zhǎng)聯(lián)系，那么，現(xiàn)在學(xué)校以配備了專門的電話室供同學(xué)們使用，已經(jīng)完全可以滿足你們與家長(zhǎng)的溝通和通訊要求了。
鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，班主任特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；
2、班委、班團(tuán)干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；
3、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們，文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì)，是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，在校園內(nèi)不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開始，傳遍美麗的白灣子校園。
班主任：王廷運(yùn)
學(xué)生手機(jī)保證書3
增城市職業(yè)技術(shù)學(xué)�！笆謾C(jī)使用管理制度”：
一、因手機(jī)體積小，屬較貴重物品，學(xué)生有時(shí)易疏忽大意，保管一旦不慎，易出現(xiàn)被盜現(xiàn)象，盜后偵破也十分困難，故學(xué)校要求學(xué)生使用的手機(jī)不能太貴，可用就行，建議價(jià)錢在600元以下，以免在校形成不良的攀比現(xiàn)象，更防丟失后損失嚴(yán)重。
二、使用手機(jī)限在宿舍生活區(qū)內(nèi)，使用時(shí)間限在：早上6:30-7:15；中午11:40-12:30；下午5:10-7:20；晚上9:00-10:20。學(xué)生手機(jī)應(yīng)隨身帶，在教學(xué)區(qū)（含實(shí)驗(yàn)區(qū)）任何時(shí)間都不能使用。
三、學(xué)生將手機(jī)帶出宿舍區(qū)或在規(guī)定時(shí)間以外使用手機(jī)都是違紀(jì)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣留手機(jī)由學(xué)校代為保管一個(gè)月，通知家長(zhǎng)；期滿后沒再違反，由學(xué)生寫出申請(qǐng)，經(jīng)班主任、副部長(zhǎng)簽名確認(rèn)，學(xué)生科審核后，由家長(zhǎng)到校領(lǐng)回。第二次發(fā)現(xiàn)除扣留手機(jī)通知家長(zhǎng)外，還給予該生全校通報(bào)批評(píng)處理，期滿后由學(xué)生寫出申請(qǐng)，經(jīng)班主任、副部長(zhǎng)簽名確認(rèn)，學(xué)生科審核后，由家長(zhǎng)到校領(lǐng)回。第三次發(fā)現(xiàn)除扣留手機(jī)通知家長(zhǎng)外，將給予該生嚴(yán)重警告以上的處分，處分撤銷后方可由本人申請(qǐng)，家長(zhǎng)到校領(lǐng)回手機(jī)。若因在非使用區(qū)域或非規(guī)定時(shí)間使用手機(jī)，造成的各種糾紛，手機(jī)使用者除承擔(dān)相應(yīng)的`責(zé)任外，學(xué)校還追究其紀(jì)律處分。
四、在被扣留的手機(jī)中如發(fā)現(xiàn)不健康短信息，第一次給予警告處分，通知家長(zhǎng)，扣留手機(jī)直到處分撤銷后，由本人申請(qǐng)，家長(zhǎng)到校領(lǐng)回；第二次給予嚴(yán)重警告以上處分，通知家長(zhǎng)，扣留手機(jī)直到畢業(yè)前，由本人申請(qǐng)，家長(zhǎng)到校領(lǐng)回。
五、凡使用手機(jī)的同學(xué)必須登記備案，一旦有遺失或失盜現(xiàn)象，學(xué)校將根據(jù)備案資料偵查，學(xué)生如更換了手機(jī)，到班主任處重新備案。對(duì)假登記備案的學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予警告以上處分，多次出現(xiàn)的取消在校手機(jī)使用資格，如出現(xiàn)手機(jī)遺失或失盜等到問題，由學(xué)生本人承擔(dān)全部責(zé)任。
六、學(xué)校除商店可有償充電外，
其它任何場(chǎng)所均不能進(jìn)行學(xué)生手機(jī)充電，學(xué)生應(yīng)自帶足夠電池到校，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的其它場(chǎng)室充電則沒收充電工具（含電池），若造成安全隱患的則追究其相關(guān)的責(zé)任。
附2：學(xué)生手機(jī)使用保證書
我現(xiàn)就讀增城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 級(jí) 專業(yè) 班，現(xiàn)已申請(qǐng)?jiān)谛Ｊ褂檬謾C(jī)，為配合校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從現(xiàn)在開始，我保證做到：自覺遵守增城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的《學(xué)生手機(jī)使用管理制度》，如有違反，愿按學(xué)校規(guī)定接受處理。
保證人： 家長(zhǎng)；
班主任：
增城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校
學(xué)生手機(jī)保證書4
為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的'生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。 特此承諾如下：
1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通、MP3等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。
2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動(dòng)上自覺地不在校園里使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。
3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。
4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機(jī)當(dāng)面砸毀）。
承諾人 （學(xué)生簽名，家長(zhǎng)簽名）：
20xx 屆 2 班
20xx年8月
學(xué)生手機(jī)保證書5
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作，不玩弄手機(jī)．平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時(shí)，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的`機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師
對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩弄手機(jī)，認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
您的學(xué)生XXX
年月日
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