(優(yōu))中學(xué)生保證書12篇
隨著社會一步步向前發(fā)展,保證書在我們的生活中并不鮮見,保證書的具體行文需依照一般書信的格式。一起來參考保證書是怎么寫的吧,以下是小編整理的中學(xué)生保證書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生保證書 篇1
為認(rèn)真貫切落實諸城市教育局和中心校對學(xué)校交通安全工作的要求,推動平安校園創(chuàng)建工作深入開展,努力營造安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。xx初中學(xué)生、家長簽訂交通安全保證書,具體內(nèi)容如下:
1.家長要認(rèn)真教育孩子,自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成不錯的行為習(xí)慣.不在公路上踢球、游玩、戲鬧。放學(xué)途中不準(zhǔn)購物、串門、并排走,時時處處注意交通安全。
2.教育孩子乘車時要遵守秩序,注意乘車安全。認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和安全常識,加強(qiáng)自身交通法制觀念,積極參加學(xué)校組織的交通安全教育活動。
3.家長作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人,必須保證孩子不乘坐農(nóng)用車、報廢車、拖拉機(jī)和無牌、無證或不合手續(xù)的報廢車及個別家長私自組織的無運營手續(xù)的違規(guī)車輛。
4.家長要教育孩子文明乘車,不擁擠,不搶座,不打架,自覺遵守乘車紀(jì)律,保證乘車期間的人身安全。拒絕乘坐超載車輛。對運載學(xué)生的可疑車輛及時向班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報或向有關(guān)部門進(jìn)行舉報。
5.家長要督促孩子準(zhǔn)時上學(xué),學(xué)生不能乘車,但有條件的家長可親自接送,學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生獨自騎自行車上學(xué)。如果家長違背學(xué)校規(guī)定,縱容學(xué)生違紀(jì)、獨自騎自行車上學(xué),那發(fā)生的`一切問題均有家長負(fù)責(zé)。
6.自覺遵守交通法律法規(guī),騎車時靠右行,不并行,不撒把,不飆車,按學(xué)校規(guī)定的路線或最安全的路線上下學(xué),放學(xué)后按時回家。
7.家長有權(quán)監(jiān)督司機(jī),使其駕車時不飲酒、不違章、不超員,保證為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個安全、不錯的乘車環(huán)境,消除一切不安全因素,對違紀(jì)的司機(jī),家長有權(quán)向有關(guān)部門和單位舉報。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓我們每個人都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿陽光。那,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好學(xué)生吧!
ze: 13px">保證人:xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生保證書 篇2
尊敬的李老師,您好:
我是您的學(xué)生:宋樂樂,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識。
剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得無故逃課,但是我還是曠了四節(jié)課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性問題。我知道,老師對于我的無故逃課也非常的生氣,我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不逃課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的`重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。
我無故逃課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔(dān)心,對同學(xué)也造成了負(fù)面影響,逃課以后,沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,以后我不會在無故逃課了,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不逃課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應(yīng)該引起重視,不會因為覺得課不重要而逃課,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),以后遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不會在像以前一樣沖動行事,這一點對于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認(rèn)識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,并且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。
保證人您的學(xué)生xx-
x年月日
中學(xué)生保證書 篇3
根據(jù)鎮(zhèn)教體辦《關(guān)于全鎮(zhèn)中小學(xué)元旦放假的通知》,赤坂小學(xué)放假的時間為20xx年1月1日(星期三)至1月3日(星期五),20xx年1月4日(星期六)正式開學(xué)。元旦假期雖然短暫,但是各位學(xué)生必須把學(xué)生的安全工作放在首位,為了讓學(xué)生度過一個健康、愉快、文明、安全的假期,各位學(xué)生必須從以下幾個方面嚴(yán)格要求學(xué)生:
1、學(xué)生在無大人的帶領(lǐng)下不得私自去爬山或外出游玩,以防事故發(fā)生。嚴(yán)禁學(xué)生到水庫、河壩、池塘等地方滑冰玩耍,出現(xiàn)問題,責(zé)任自負(fù)
2、學(xué)生對參加戶外活動的學(xué)生切實加強(qiáng)安全教育,要求學(xué)生自覺遵守上級有關(guān)野外用火的規(guī)定,不燒荒、不燒堤堰、不焚燒秸稈、不帶火柴、不帶打火機(jī)等進(jìn)入林區(qū),注意所在林區(qū)設(shè)立的警示牌、入山須知等永久性宣傳標(biāo)語。嚴(yán)禁學(xué)生上山,由學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)生,做好護(hù)林防火工作
3、節(jié)日期間,嚴(yán)禁學(xué)生到馬路上騎自行車,追車,在馬路上玩耍追逐打鬧,以防發(fā)生交通事故。不得讓學(xué)生乘坐“三無”車輛及三輪摩托車。
5、在節(jié)日期間學(xué)生要教育孩子防煤氣中毒,防觸電,防騙,防火,防溺水;不要隨意與陌生人交往,增強(qiáng)自我防護(hù)意識。
6、不要放松對傳染病的預(yù)防工作,做到講究衛(wèi)生,如發(fā)現(xiàn)不適要及時診治。要注意學(xué)生的`飲食衛(wèi)生,預(yù)防食物中毒。
希望各位學(xué)生以身作則,為孩子做榜樣,主動配合學(xué)校做好孩子的教育工作。
自本責(zé)任書簽訂之日起,如出現(xiàn)事故,屬于學(xué)生不服從管理,出現(xiàn)的一切后果,由學(xué)生本人、學(xué)生學(xué)生自行承擔(dān)一切責(zé)任。
保證人:
日期:
中學(xué)生保證書 篇4
老師:
我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊,致使學(xué)期考試有一門功課不及格。通過老師的教育幫助,使我認(rèn)識到:今日努力學(xué)習(xí)文化知識,就是為了明天為社會做出實際奉獻(xiàn)的深刻道理。為此我向王老師,并通過王老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證:
一,明確學(xué)習(xí)目的`,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變過去被動學(xué)習(xí)的狀況。
二,認(rèn)真聽講,記好筆記,不遲到,不早退。
三,做到課前預(yù)習(xí),課后及時向老師請教疑難問題。
四,我保證言行一致。
請老師催促檢查。
敬禮!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生保證書 篇5
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我不對,我有錯,我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神、而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的.態(tài)度真是讓我感到慚愧!
我對學(xué)習(xí)覺悟不深、在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤、再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生、望老師給我改過自新的機(jī)會、老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!
懇請老師相信我能夠記取刻訓(xùn)、改正錯誤。
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生保證書 篇6
敬愛的老師:
我不對,我有錯,我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。
本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的.棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
您的學(xué)生
xx年xx月xx日
中學(xué)生保證書 篇7
很抱歉要向您遞交這份檢討書,關(guān)于反省我在學(xué)校吸煙的錯誤。
首先我必須鄭重地向您道歉一下:老師我錯了,我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我吸煙的經(jīng)過,已經(jīng)清楚地告訴您我是怎么學(xué)會吸煙的,又是為什么喜歡上了吸煙。
3月11日,星期四下午第二節(jié)下課,我和班里的孫XX同學(xué)一起往了教學(xué)試驗區(qū)走廊玩。然后我看四周無人,就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與孫XX在走廊里吸煙了,原本想到試驗區(qū)廁所里吸煙,但沒想到當(dāng)時試驗區(qū)有很多班級上完實驗課下課之后,很多同學(xué)和老師就往了試驗區(qū)廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙,一根煙很快就吸完一半了,眼看就要抽完一根回到教室上課。
但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的`時候,我被您發(fā)現(xiàn)了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來,將我和孫XX抓個正著。在這里我要解釋一下老師,這件事真的不關(guān)孫XX同學(xué)的事情,是我遞給他香煙讓他也抽一口的。
關(guān)于我吸煙的經(jīng)過要從高一上學(xué)期開始,當(dāng)時我剛考進(jìn)這所重點高中,與其他同學(xué)不同的事,我是被父母花錢買進(jìn)來的。父母對我的期看很大,要我天天用功讀書。第一學(xué)期我很專心地讀,但可惜我的成績還是上不往,于是我就熬夜看書,精神和生理都承受著巨大的壓力。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲憊,于是我就嘗試地吸煙了,就到了現(xiàn)在這個情況。
關(guān)于我的檢討和反省:
首先我已經(jīng)深刻地意識到了吸煙的危害性,首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油,都是一種致癌物質(zhì),因此香煙極度危害人體健康。
其次我還是一個未滿18周歲的高中生,從法律意義上講就沒應(yīng)該吸煙,這也是違反了法律法規(guī)的。
再者我在學(xué)校吸煙更是錯上加錯,學(xué)校的規(guī)章制度明確表明學(xué)生不應(yīng)該在學(xué)校學(xué)期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。
但我卻明知故犯,實在是非常不應(yīng)該。
檢討人:_________
日期:_________年_________月_________日
中學(xué)生保證書 篇8
xx老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的'事情。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的時機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生保證書 篇9
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我不對,我有錯,我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神、而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!
我對學(xué)習(xí)覺悟不深、在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤、再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生、望老師給我改過自新的機(jī)會、老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的.感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取刻訓(xùn)、改正錯。
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生保證書 篇10
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我自習(xí)課看小說被老師批評不意識到自己的錯誤,還跟老師頂嘴的不良行為,深刻認(rèn)識改正錯誤的決心。
我辜負(fù)了老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。我以后上課保證自覺遵守課堂紀(jì)律,下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的'垃圾書籍。平時對這件事情的認(rèn)識不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正覺悟到自己的錯誤和嚴(yán)重性,我們有錯老師才批評我們,而我的表現(xiàn)讓我感到非常羞愧。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后尊師重教,上課不再有類似的事情發(fā)生,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
此致
敬禮!
學(xué)生:
時間:
中學(xué)生保證書 篇11
一聽這話,我倉促跑到講堂,只見教室后門擺布,六七個別離抱著許慶波和談雄,不準(zhǔn)他們挨近,許慶波和談雄相對站著,固然中斷了打斗,但兩火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時要脫手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看模樣他們剛脫手就被同學(xué)拉開了,都異國受傷。這時候,上課鈴響了,勸慰的同學(xué)入手下手散開,回本身的坐位。大家都看著我,等著我對這兩個闖禍的作判決。
為了不感化上課,我決議下課再處理這件,我對全班同學(xué)說:“我對剛才產(chǎn)生同學(xué)打斗的事感觸難熬,不過,令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時脫手勸架、得救,使這起打斗變亂變小了,我全班同學(xué)表揚這幾個同學(xué),盼望大家向這幾位同學(xué)進(jìn)修,發(fā)覺有不良現(xiàn)象能夠及時禁止,也盼望打斗的同學(xué)能夠查驗、本身的行動。下面,我們先上課!
下課后,我把這兩個同學(xué)請到,讓他們是一回事?墒牵f了五,他們都沒法闡明白是怎樣回事,不是他們表達(dá)不明白,而是他們都一味說對方的'不是,責(zé)怪對方的錯。第三節(jié)我另有課,他們是課,我就讓他們歸去別離寫闡明書。
午時,他們拿闡明書給我看,我才知道本來是許慶波說談雄的浮名,談雄不平氣,跟許慶波吵起來,吵著吵著就動起手了。在闡明書里,他們都承認(rèn)本身做錯了。我問他們怎樣該懲罰,他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求:
一是要求他們歸去想想,當(dāng)許慶波說談雄的浮名以后,他們用甚么樣的方法處理,兩人才不會打斗,以《倘若我……》為把本身的設(shè)法寫出來,明天將來誥日交給我;
二是在一個禮拜內(nèi)兩人要互助做起碼三件功德,再跟我談感覺。對付個要求,他們很快表現(xiàn)接納,可是對付個,他們都是怕寫作文的同學(xué),想用說代替寫。我說不可,剛才讓你們說還說不明白,如今我倒要看看你們寫作的本領(lǐng)了。
兩個同學(xué)很無奈,離創(chuàng)辦公室的時候交頭接耳,說剛才真不該該打斗,如今該怎樣寫不會打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一去探討不會打斗的辦法吧。
第二天一早,他們拿來文章給我看,許慶波寫的是《倘若我不脫手》,談雄寫的是《倘若我對許慶波笑一笑》,固然寫得比較大略,可是如果然的像他們“倘若”的那樣,當(dāng)時他們必定不會打斗。我讓他們今后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”,他們連連說好,并對我說他們要去做功德了。
我看著他們的背影再次笑了!
反思:
同學(xué)之間因口角而打斗,這是班集體內(nèi)里凡是產(chǎn)事。許慶波和談雄在上課前打斗,如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行責(zé)怪教誨,不但感化了全班同進(jìn)修時候,并且他們也還異國冷靜下來,不接納教誨。所以我對此作了冷處理,并表揚了勸慰的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打斗是可惡的,禁止不良行動是值得稱贊的。
對他們的懲罰,我變化了以往責(zé)怪教誨的做法,異國讓他們寫查驗書,而是要求他們換一種思路,想想用甚么樣的方法處理當(dāng)時的事變,兩人才不會打斗,以《倘若我……》為題目寫出來。是讓他們對此次打斗變亂進(jìn)行反思,我相信他們必定也不肯意打斗,只不過克己力較弱導(dǎo)致打斗,這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法,今后再碰到雷同的事,他們必定會聯(lián)想到這些方法而禁止打斗。同時,我讓他們互助做功德,是盼望他們在互助的進(jìn)程中增加交情,在做功德的進(jìn)程中進(jìn)步品格和克己力。
保證人:xx
日期:20xx年xx月xx日
中學(xué)生保證書 篇12
為了我和其他同學(xué)的安全,我保證做到:
1、不拉幫結(jié)派;
2、不打架斗毆;
3、不帶任何刀具;
4、不跳大門、院墻;
5、不去電子游戲廳和網(wǎng)吧;
6、不在沒有教師指導(dǎo)的情況下玩耍有危險的`體育設(shè)施;家長應(yīng)提高對學(xué)生加入學(xué)生平安保險的認(rèn)識,自愿、積極主動的加入平安險。
7、本人發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)有上述6條行為者,首先勸阻,如不聽者,及時向老師或政教處匯報。
上述7條我堅決做到,如違犯,愿接受學(xué)校任何處理,并且承擔(dān)全部責(zé)任,跟學(xué)校、班主任無關(guān)。
學(xué)生簽字:xx
家長簽字:xx
班主任簽字:xx
學(xué)校簽字:xx
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