拾金不昧表揚稿

時間：2022-11-22 10:42:16 表揚稿我要投稿

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拾金不昧表揚稿(15篇)

拾金不昧表揚稿1

　　表揚

　　昨天下午，四年級一班任云飛同學在教學樓前撿到人民幣100元，在金錢面前他們沒有動私心，而是立即將現(xiàn)金交給了老師，他行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我校“規(guī)范學生行為，爭做文明學生”養(yǎng)成教育的典型模范。希望我校學生從這位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大。

　　正值全國開展學雷鋒運動之際，四年級一班任云飛同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣，校委會、少先大隊部對任云飛同學的`行為特提出表揚，并號召全體同學向他學習，學習他這種拾金不昧的優(yōu)良品質，將文明習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的提高，將學雷鋒運動推向高潮，爭做文明小學生！

　　梁寶寺鎮(zhèn)留守兒童學校校委會少先大隊部二O**年三月二十六日

拾金不昧表揚稿2

　　3月18日晚上8時左右，我校侯俊教師在師大路外院門口拾到一個紅黑相間的背包，內有4300元現(xiàn)金、多張銀行卡及會員卡、身份證、記事本等。身份證上姓名是張蓉，年紀19歲，住址是蒲城。侯教師首要想到的是這應該仍是一名學生，丟了這么多東西必定很著急，所以經過一張KTV會員卡查詢到自己的電話，經電話聯(lián)系，丟掉東西的是一名西安中學高三年級學生，身上的錢是用來交納高考體檢費及補課費用。晚上9點，侯俊教師將拾到的背包交給張蓉同學，對于找回丟掉的4300元現(xiàn)金、身份證及銀行卡，張蓉同學對侯教師表明衷心的`感謝。

　　侯俊教師面臨金錢毫不動心，拾金不昧的實際行動充分體現(xiàn)了我校教職工崇高的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校教職工的崇高質量和杰出的社會公德。希望全校師生向侯俊教師學習，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里持續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!

拾金不昧表揚稿3

　　20xx年12月12日星期五下午，機械工程系工模S08-1班學習委員段宏斌在執(zhí)行本班工作時，在樓道口碰見宿管阿姨，因有一位學生家長來辦理退學手續(xù)，宿管阿姨一時離不開，便讓此時正打算外出的段宏斌代她去查看下這位退學的學生床位是否有損壞，熱心的段宏斌一口答應了，但在他檢查的'時候卻驚訝的發(fā)現(xiàn)一個附有三張銀行卡和一張身份證的錢包，經家長證實不是其孩子物品，問其他寢室成員也一一否認，于是懷著一顆拾金不昧的心，段宏斌毅然將偶得的錢包交給了學校老師。

　　在這物欲橫流的社會里，段宏斌能這樣拾金不昧確實是難能可貴，他的行動充分體現(xiàn)了工院學子高尚的道德情操和精神風貌。同時這樣拾金不昧的行為也是對我校精神文明建設的成果的肯定！在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神更是值得大力提倡和鼓勵的。

　　機械系團總支新聞部

　　20xx年12月15日

拾金不昧表揚稿4

　　20xx年xx月x日，杜萌同學，在操場撿到100元現(xiàn)金，及時報告了教導處，在教導處的協(xié)助下找到了失主。杜萌同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們伍汲杜中心小學的'校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!對杜萌同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質，將文明習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

拾金不昧表揚稿5

親愛的同學們：

　　20ｘｘ年5月ｘｘ日早上7點左右，我校五（2）班王鉆、王志豪、王恒三名同學，在上學的路上撿到一個包，內有20363元現(xiàn)金、2個存款折、一個農行卡。面對這么多現(xiàn)金，三個孩子首先想到的是失主一定很著急，于是急忙趕到學校交給班主任路桂臣老師，校方又上報中心校，并聯(lián)系大屯派出所，在警察的協(xié)助下找到了失主。5月12日上午，失主在派出所陳后彬同志的帶領下給學校送來錦旗，蕭縣電視臺對這件事進行了采訪。

　　王鉆、王志豪、王恒同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的實際行動充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校師生的`高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們大屯鎮(zhèn)中心小學的校園里開花，成為我們的驕傲！希望全校師生從這三位同學的手中接過拾金不昧的種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！

　　大屯鎮(zhèn)中心小學

　　20ｘｘ年5月13日

拾金不昧表揚稿6

　　寫表揚稿是為了宣傳好人好事，激勵大家向他們學習。一方面，寫表揚稿的人自己可以受到教育；另一方面，寫出的表揚稿可以起到鼓舞他人進步的作用。

　　（1）表揚稿的寫作要求：

　　首先，寫表揚稿要有明確的目的。

　　其次，被表揚的事一定要真實，絕不能虛構編造，也不能夸大或縮小事實，否則不僅起不到表揚的作用，甚至會引起人們的反感。

　　第三，敘事要具體、清楚，語言要簡明扼要，對好人好事的評價要適當。寫作時注意和寫記敘文區(qū)別開來。

　　（2）表揚稿的格式

　　表揚稿由名頭、表揚對象、表揚內容、署名、日期五部分組成。

　　①表揚稿的名頭：寫在稿紙第一行中間；

　�、诒頁P對象和表揚內容：可以分列兩段，也可以合為一段；表揚對象，一般要寫清楚被表揚人的姓名、單位，或標明身份；表揚內容，要寫清楚為什么表揚（原因），表揚他什么（經過），向他學習什么（表揚目的）。

　�。�3）署名日期：寫在稿紙右下方。

　　參考資料：試著給你寫下，不合適請刪：：：

　　題目居中表揚信

　　**學校領導：

　　您好！

　　某月某日，貴校初二學生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。

　　經過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的`一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。

　　在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！

　　順祝

　　工作順利

　　表揚人：某某單位

拾金不昧表揚稿7

　　在三月份學“雷鋒月”活動中，新科澳公司石西測試隊韓友澤同志3月15日在漠北116井區(qū)撿到一張銀行卡�；氐交亟唤o孫明輝同志，他經多方打聽找到了準油巡井隊員丟失銀行卡的'失主。并親手交還給了他，失主十分感謝。

　　“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。韓友澤同志拾金不昧的行為，充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。

拾金不昧表揚稿8

親愛的同學們：

　　拾金不昧是我中華民族的傳統(tǒng)美德，長沙又是雷鋒同志的故鄉(xiāng)，我們更應該學習伍吉輝同學的這種拾金不昧的精神。

　　伍吉輝，C100班的學生，于20ｘｘ年11月7日早上在到教室上課時，在校園內拾到600元現(xiàn)金，在金錢面前他沒有動私心，而是及時上交給班主任老師。學校對此貼出了失物招領啟示，今天已有失主過來找回了失物。他的行為充分體現(xiàn)了我校學

　　生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質和良好的.社會公德，是我校“規(guī)范學生行為，爭做文明學生”養(yǎng)成教育的典型模范。希望我校學生從伍吉輝同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大。

　　伍吉輝同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣，現(xiàn)學生會對C100班伍吉輝同學的行為提出通報表揚，并號召全體同學向他學習，學習他這種拾金不昧的優(yōu)良品質，將文明習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的提高，爭做文明學生！

　　學生會校友部關愛協(xié)會宣

拾金不昧表揚稿9

　　20ｘｘ年4月8日，我公司駐麥德龍保潔員馮賢千在外圍停車場在工作時，撿到一個手提包，里面有壹萬多元現(xiàn)金、多張銀行卡及各種證件。馮賢千沒有猶豫，立即交至麥德龍內保處。

　　后失主回來尋找，問到保潔領班是否有拾到手提包，被告知已上交至麥德龍內保處。失主尋回丟失的手提包時萬分激動，當即表示給予保潔員馮賢千200元現(xiàn)金獎勵。

　　拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在如今的'社會中，又有多少人能抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人真正能做到拾金不昧？但我們的一名普通員工卻做到了，他的行為是對我們傳統(tǒng)美德的發(fā)揚，也體現(xiàn)馮賢千的個人品質，他的這種品質是我們現(xiàn)代服務行業(yè)人員所應該具備的基本素質。馮賢千作為一名普通保潔員，在這平凡的崗位上體現(xiàn)出去了不平凡的一面。

　　為表彰這種拾金不昧的行為，經公司研究決定獎勵馮賢千50元，并在全公司通報表揚。

　　希望我們匯居保潔的每一位員工向他學習，共同塑造匯居保潔良好的企業(yè)形象。

拾金不昧表揚稿10

　　xxxx：

　　xx年x月x日，八(2)班林炫印同學在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，及時匯報學校，經過學校政教處協(xié)助下找到了失主。

　　林炫印同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大團員學習的'榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們平西中學校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!

　　對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質，將文明習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

拾金不昧表揚稿11

　　3月18日晚上8時左右，我校侯俊老師在師大路外院門口拾到一個紅黑相間的背包，內有4300元現(xiàn)金、多張銀行卡及會員卡、身份證、記事本等。身份證上姓名是張蓉，年齡19歲，住址是蒲城。侯老師首先想到的是這應該還是一名學生，丟了這么多東西一定很著急，于是通過一張KTV會員卡查詢到本人的電話，經電話聯(lián)系，丟失東西的是一名西安中學高三年級學生，身上的錢是用來交納高考體檢費及補課費用。晚上9點，侯俊老師將拾到的背包交給張蓉同學，對于找回丟失的`4300元現(xiàn)金、身份證及銀行卡，張蓉同學對侯老師表示衷心的感謝。

　　侯俊老師面對金錢毫不動心，拾金不昧的實際行動充分體現(xiàn)了我校教職工高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校教職工的高尚品質和良好的社會公德。希望全校師生向侯俊老師學習，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！

拾金不昧表揚稿12

親愛的XX：

　　XX時，我校XX班同學XXXX在XX地方撿到XX。在利益面前她沒有動私心，而是立即將XX交給了班主任。她的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我�！耙�(guī)范學生行為，爭做文明學生”養(yǎng)成教育的典型模范。希望我校學生從這位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大。

　　XX同學的高尚的'行為為我們樹立了良好的榜樣，現(xiàn)學校對XX同學的行為提出表揚，并號召全體同學向她學習，學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質，將文明習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的提高，讓中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚光大，為創(chuàng)建文明九中校園、和諧校園做出自己的貢獻！

XX市XX中學

　　XX年XX月XX日

拾金不昧表揚稿13

　　20xx年x月xx日中午，我公司新員工錢登同志在會議室撿到小包一個，內有一些金銀首飾等物品。錢登立即交由公司行政部，并配合行政部到處尋找失主。經過多方努力，查到是我公司一到訪客戶不小心遺留的，并將物品完壁交給客戶，讓客戶對我公司留下了很好的印象！讓客戶知道我公司不僅僅是保健茶行業(yè)航母，在員工道德素質上更是高要求，高標準。特此全公司通告表彰！

　　錢登同志面對金錢毫不動心，這種拾金不昧的`行為充分體現(xiàn)他的高尚品德以及良好的社會公德，也完全符合萬松堂集團企業(yè)文化標準人才審核標準，是我公司所有員工同事學習的榜樣。在這個物欲橫流的時代里，我們需要這種寶貴的精神品質，他的這種行為將會在在我們萬松堂康匯大家庭開花，是我們的驕傲！以后我們全體員工將從錢登手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在萬松堂集團繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵。

拾金不昧表揚稿14

　　劉金華同志平時熱愛自己的本職工作，服務熱情，多次撿到學生的錢包、mp3、飯卡，且及時上繳，讓師生能及時尋回丟失物，為課室管理員樹立了榜樣。經中心研究決定：給予劉金華同志通報表揚。希望我中心全體員工，認真學習劉金華這種拾金不昧的精神，努力為師生營造團結友愛，助人為樂，愛崗敬業(yè)，講正氣、樹新風的良好風氣，努力把我中心的兩個文明建設推上一個新的臺階

　　拾金不昧表揚稿

　　高二（4）班陶思卿同學于XX年3月4日拾到錢包一只，內有人民幣180元。在金錢面前他沒有動心，而是立即上交給學校。

　　陶思卿同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質和良好的'社會公德，是我校抓文明習慣養(yǎng)成教育的典型結果。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們三中的校園里開花，成為成為我們的驕傲！希望我們三中的同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！

　　對高二（4）班陶思卿同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質，將文明習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

　　拾金不昧表揚稿

　　四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學在校園內撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學不為利益所動，立即交給班主任丁老師，通過校園廣播及時找到了失主。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們十七中校園里開花，成為我們的驕傲！希望我們十七中全體同學從汪歡、何琳兩位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更加美麗的花朵！非常感謝汪歡、何琳兩位同學，為我校文明建設錦上添花。

　　拾金不昧表揚稿

　　非常感謝五年（2）班馬霖同學，又為我校文明建設錦上添花。

　　XX年3月14日,五（2）班馬霖同學在回家的路上，撿到一部高檔手機。馬霖同學看著精美的手機并沒有動心，她考慮到失主在丟失了如此貴重的手機后，一定會非常著急，她在原地等了很長時間沒有見到失主，在沒有辦法的情況下，她把手機帶回了家，她相信失主一定會打電話聯(lián)系的。

　　回到家后不久，失主來電話，約定時間和地點把手機返還給失主。失主對失而復得的現(xiàn)象非常意外甚為感激，通過電話聯(lián)系學校，表示了深切的感激之情和由衷的敬佩之意，并對我校學生的良好道德品質給予了高度評價。

　　她的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我校抓文明習慣養(yǎng)成教育的典型結果，是雷鋒精神的延續(xù)。

　　紅旗嶺三小大隊部

　　XX年3月16日

　　今早上操期間有兩名學生撿到學生證一個，飯卡一張，u盤一個，但是這兩名學生卻沒有留下姓名�，F(xiàn)在全院表揚這兩名21世紀的活雷鋒，希望其他學生向這兩名“雷鋒”同志學習，讓我們的校園呈現(xiàn)出更多的活雷鋒，把我們的校園建設的更加美麗和諧。

拾金不昧表揚稿15

　　非常感謝七年級(5)班何婉婷、趙苗同學，又為我校文明建造錦上添花。

　　十月十二日早，何婉婷同學在宿舍內撿到人民幣200元，十月十三日晚，趙苗同學在女廁門口撿到人民幣100元，及時上交給教師，經過黑板奉告找到失主。

　　何婉婷、趙苗同學面臨金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情趣和精神風貌，展示了我校學生的高尚質量和良好的社會公德，是我校抓文明習慣養(yǎng)成教育的典型結果。

　　何婉婷、趙苗兩位同學這種拾金不昧的'精神已遠遠超越金錢本身的價值。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)穿越時空，在我們龍堰一初中的校園里又一次開花，成為我們的驕傲!同時這樣拾金不昧的行為也是對我校精神文明建造效果的肯定!期望同學們從何婉婷、趙苗同學手中接過這拾金不昧的種子持續(xù)彼此傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里發(fā)揚光大，持續(xù)開出更美麗的花朵!

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