關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)表?yè)P(yáng)稿7篇
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)表?yè)P(yáng)稿1
完美的一切
熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱。那群北飛的候鳥卻因?yàn)闊峄鸪斓膱?chǎng)面而盤旋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。圍繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的樹木,在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的'交響曲,仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊(duì),為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。
這是個(gè)非同尋常的日子。場(chǎng)上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情的展示自己的風(fēng)采。而周圍的一切一切的一切都在為之錦上添花,染她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)表?yè)P(yáng)稿2
校運(yùn)會(huì)的召開,牽動(dòng)著全校師生的心。校運(yùn)會(huì)是展現(xiàn)文理風(fēng)采的舞臺(tái)。是檢驗(yàn)文理素質(zhì)的天平。校運(yùn)會(huì)使大家匯聚一堂,譜寫著文理人的拼搏進(jìn)取之歌,團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)扶持之歌。
無(wú)疑,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員成了寵兒,成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)然,運(yùn)動(dòng)員們也不負(fù)眾望:“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài),“為系爭(zhēng)光”則蘊(yùn)含著他們的.集體主義情懷,“雖敗猶榮”更是深含著他們樂(lè)觀向上的情操。運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情,因?yàn)樗麄儓?jiān)信:“運(yùn)動(dòng)著是美麗的!
紅花艷,有了綠葉的扶持,將是相得益彰。我們也不要忘記在運(yùn)動(dòng)員身后的后勤服務(wù)者。他們表達(dá)自己的心愿:賽場(chǎng)上展現(xiàn)你的英姿,賽場(chǎng)外編織我的夢(mèng)想,愿你的英姿能圓我的夢(mèng)想。任勞任怨是他們的工作態(tài)度,勤勤懇懇是他們的工作作風(fēng),他們樂(lè)為他人作嫁衣。因?yàn)樗麄兩钚牛骸胺⻊?wù)著是美麗的”。
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)表?yè)P(yáng)稿3
在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們看到了運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影,聽到了拉拉隊(duì)員的賣力的加油聲,感受到了我們四五班團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,當(dāng)然,留給我們更多是感動(dòng)……薛兆錚和周宸坤帶病上陣,發(fā)燒體溫還未完全退下,但是他們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)毫不退卻,曹晟哲參加1500米的長(zhǎng)跑比賽,他的腿在比賽之前摔倒了,他卻沒(méi)有告訴老師同學(xué),忍著痛在跑道上忘我地堅(jiān)持完成比賽……賽后,家長(zhǎng)同學(xué)老師得知了這個(gè)消息,心里更多的.感覺(jué)是感動(dòng)和心疼啊!
還有陳唯一,她在比賽的前一天和媽媽去了體育場(chǎng)練習(xí),練習(xí)時(shí)不小心摔了膝蓋,第二天正式比賽時(shí),她又被別班的運(yùn)動(dòng)員推倒,昨天未愈的傷口又破了,當(dāng)時(shí)她很痛很想哭,可是對(duì)她來(lái)說(shuō)更重要的是完成比賽,她一直堅(jiān)持到終點(diǎn)線才流出了眼淚,她說(shuō)那是喜悅的眼淚,因?yàn)樗瓿闪吮荣?
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)表?yè)P(yáng)稿4
丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對(duì)潔白的羽翼;烏鴉期待著有一天它也能發(fā)出夜鶯般動(dòng)聽的叫聲;或許,沒(méi)人能感受到它們對(duì)不可企及的愿望有幾多的幻想,又有幾多的失落。
向來(lái)與運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)緣的我,做場(chǎng)外觀眾的我,只為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的我,心中也有這樣一個(gè)夢(mèng)想:有一天,我能飛奔在跑道上;有一天,第一名的'獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前。
一直是讓老師擔(dān)心能否達(dá)標(biāo)的我,自然不可能作為運(yùn)動(dòng)員,代表班級(jí),代表院系參加項(xiàng)目的角逐。撰寫通訊稿,一直都是我最光榮的任務(wù)。我把我的激情,我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達(dá)出來(lái)。成為拉拉隊(duì)的一員,一直都是我最愿望干的事情。從這個(gè)場(chǎng)地到那個(gè)場(chǎng)地,為自己院系、班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員鼓氣加油,他們的發(fā)揮緊緊牽系著我的情緒。
我憧憬著第一個(gè)越過(guò)終點(diǎn)線的人是我,我幻想著廣播是播的是我奪得了第一名......
此時(shí)此刻,雖然腦海里浮想聯(lián)翩,但我仍然安靜地坐在大本營(yíng),寫著通訊稿,仍然站在場(chǎng)邊扯破嗓子地喊"加油"。
沒(méi)有獲得榮譽(yù)的喜悅,我仍一臉燦爛的微笑,因?yàn)檫@樣的天氣,這樣好的憧憬
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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后——致運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上暫時(shí)的失敗者
真的,人生要是能有一個(gè)草稿,能再謄寫一次,那該多好!我們會(huì)絕對(duì)認(rèn)真地?cái)懽约旱娜松,也許不一定比別人寫得更好,但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
或許,人生不可能像自己想象的那樣美好,一生的路也不可能都是平坦的,人的心情也不會(huì)永遠(yuǎn)靜如止水。
在生活中,有成功,也會(huì)有失敗。因此,我們要放飛生命,也許遠(yuǎn)方很渺茫,也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷,但我們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔。放飛,即使是黃昏,也必然布滿歌唱的流霞,因?yàn)槲覀儓?jiān)信,不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)過(guò)劫難磨煉的超脫是輕佻的.,逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛,沒(méi)有一成不變的幸福,磨難或許是上蒼賜予我們的禮物,用來(lái)考驗(yàn)我們的意志,如果是這樣,就讓我們微笑著面對(duì)生活。我們?cè)?jīng)不計(jì)成本地付出都將在這和夢(mèng)碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn),結(jié)局并不重要,讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望,我們支持,我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩,我們也為失敗者鼓掌。因?yàn),短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫面,述說(shuō)不老的追求,演繹勇敢的品質(zhì)。
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)表?yè)P(yáng)稿6
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至!吧硤(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊,想必給了我們難以言喻的激情。于是,我放下手中的筆,去感受脈搏與心跳的`激烈。
在期盼中,在意料中,是悲是喜,是歡是狂,都未可知,但可知的是我們擁有這樣一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)表?yè)P(yáng)稿7
我們學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),賽場(chǎng)上有許多動(dòng)人的事跡,我最想表?yè)P(yáng)我們班的關(guān)XX。
我們班跳大繩比賽得了團(tuán)體第一名,這背后有許許多多的隊(duì)員辛苦付出。特別是關(guān)XX,為了在比賽中取得好成績(jī),他每天都和隊(duì)友們一起認(rèn)真訓(xùn)練,就在比賽前,關(guān)XX的腳受傷了,腫的很厲害,老師和同學(xué)們都勸他在家休息養(yǎng)傷。關(guān)XX微微一笑說(shuō):“我和同學(xué)們已經(jīng)訓(xùn)練了這么久, 我們之間比較有默契,這點(diǎn)小傷不算什么,我一定要參加比賽,要為我們班奪取好成績(jī)”。他沒(méi)有臨陣退縮,依然和隊(duì)友一起堅(jiān)持訓(xùn)練。比賽中,我們都為關(guān)XX捏著一把汗,怕他突然不能堅(jiān)持,怕他傷病突然加重,可是關(guān)XX忍著痛的笑臉上給我們傳遞了自信堅(jiān)強(qiáng)的`信號(hào),一、二、三......他和隊(duì)友們一下一下的跳著,仿佛沒(méi)有了腳傷。一百四十七、一百四十八,關(guān)XX和隊(duì)友為我們班取得了第一名的好成績(jī)。
關(guān)XX這種持之以恒、知難而進(jìn)、把集體利益放在第一位的不屈不撓的高貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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