表揚拾金不昧的表揚信
我們眼下的社會，表揚信與我們的生活息息相關(guān)，我們通常在對別人表示肯定和表揚時會用到表揚信。相信許多人會覺得表揚信很難寫吧，以下是小編為大家整理的表揚拾金不昧的表揚信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
表揚拾金不昧的表揚信1
20xx年10月30日，產(chǎn)科主任陳XX、醫(yī)師韓XX、XX、實習(xí)醫(yī)生XX撿到千余元現(xiàn)金、銀行卡及身份證，產(chǎn)科主任陳XX及時匯報院領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過婦產(chǎn)科主管院長王本昆、辦公室主任馬XX的協(xié)助下11月2日找到了失主并當(dāng)面歸還。失主為表感謝特贈送一面拾金不昧錦旗，以表謝意.
以上同志對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我院職工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我院職工的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是全院職工的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們平時工作中開花，
成為我們的驕傲!希望我們從這幾位同志的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的`花朵!
對產(chǎn)科主任陳XX醫(yī)師韓XX、XX、實習(xí)醫(yī)生XX的行為向全院通報表揚，并號召全院職工向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成醫(yī)院內(nèi)自身素質(zhì)的提高，體升我院的形象。
XX縣人民醫(yī)院
20xx年11月3日
表揚拾金不昧的表揚信2
xxx同學(xué)：
x日xxx同學(xué)在xxx地方拾取5角錢并交還失主(敘述響一下事情的'過程) xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì)，拋開私利，拾金不昧，應(yīng)該是現(xiàn)在我們每個人的楷模!
再次表達(dá)我們衷心的感謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
表揚拾金不昧的表揚信3
xxxx年2月9日下午，本人在xxx洗中心洗澡時不甚將數(shù)碼相機(jī)丟失，xx洗中心拾到后將相機(jī)完壁歸趙，他們這樣的服務(wù)得到大家的認(rèn)可。在此表示感謝！
今天下午3點多我和朋友一起去開封火車站附近的xx洗中心洗澡，不甚將隨身攜帶的價值1600多元的數(shù)碼相機(jī)丟失，當(dāng)我洗浴結(jié)束后又在二樓大廳內(nèi)休息了幾個小時，晚上9點許，當(dāng)我出來結(jié)帳時，發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)碼相機(jī)不知什么時候不在了。
我立即返回更衣室尋找，但是更衣室的衣櫥內(nèi)，床底下到處找已經(jīng)沒了相機(jī)的'蹤影，無奈之下抱著試試看的心情來到服務(wù)臺詢問，使我驚喜的時，服務(wù)臺的服務(wù)員聽說我找丟失的數(shù)碼相機(jī)后，立即問我什么時候丟的，是什么牌子的相機(jī)。
我立即將我丟失相機(jī)的情況象服務(wù)員講明后，他給了我一個電話號碼讓我找安經(jīng)理索回丟失的相機(jī)，我立即撥通電話，很快找到安經(jīng)理，他問明情況后拿出了我那已經(jīng)離開我?guī)讉�小時的相機(jī)，并介紹說，這個相機(jī)是當(dāng)時值班的李明和杜勇兩位服務(wù)生在更衣室的衣柜下面揀到的，之后立即通知吧臺并送到了辦公室。
在我交給洗中心安經(jīng)理30元現(xiàn)金后領(lǐng)回了我的相機(jī)，具安經(jīng)理介紹，他們中心平時經(jīng)常撿到手機(jī)等貴重物品，并都能及時將遺失物品歸還失主。
在此我本人對xx洗中心的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝，并感謝xx洗中心能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好職工。我十分欽佩貴中心高效的服務(wù)水平及辦事效率，能時時刻刻為顧客著想、想顧客所急，展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范”。
拾金不昧的風(fēng)氣早已深深植根在你們中心員工的心中，化為他們自然而然的行為。
希望xx洗中心領(lǐng)導(dǎo)對李明和杜勇兩位員工給予高度表揚，并號召其他員工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧，樂于助人的精神。
提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，為廣大顧客提供一個良好的服務(wù)環(huán)境。
再次表示感謝！
xxx
年月日
表揚拾金不昧的表揚信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
作為下崗工人，這些錢物對我是十分重要的，我?guī)缀跻灰刮疵�、萬分焦急，收到鄭xx老師歸還的錢包，我和家人的感激之情無以言表，我們提出酬謝，鄭xx老師再三謝絕，在我的堅持下，鄭xx老師才透漏她的'姓名和工作單位。
鄭xx老師拾金不昧的行為，使我在平凡中切實體會人與人之間的美好與善良�，F(xiàn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)寫上此信，一是感謝鄭xx老師，二是感謝貴校培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的員工，三是希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠表揚她的何種行為。
謝謝!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
表揚拾金不昧的表揚信5
XXX:
20xx年2月14日下午，正值物流部緊張忙碌的送貨時間，配送組發(fā)貨員郭宗濤、裴喜雙在送貨至錦繡店面的時候，在路邊拾到了一個手機(jī)包，打開以后，發(fā)現(xiàn)里面有蘋果手機(jī)、銀行卡、公交卡及鑰匙包等物品，經(jīng)過核實并與失主父母取得聯(lián)系后順利送到失主手中，失主非常感動并表示了感謝!
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)。物流中心配送組兩位同志拾金不昧的.行為，充分體現(xiàn)了申格員工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，他們用自己拾金不昧的實際行動展現(xiàn)了我們申格人優(yōu)秀的素質(zhì)和品質(zhì)，為公司贏得了良好的聲譽。值得我們所有人學(xué)習(xí)!
XXX
x年x月x日
表揚拾金不昧的表揚信6
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
某月某日，貴校學(xué)生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時取了工資去給的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的'零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
順祝工作順利！
XX
XXXX年X月X日
表揚拾金不昧的表揚信7
XXX:
11月8日，杜萌同學(xué)，在操場撿到100元現(xiàn)金，及時報告了教導(dǎo)處，在教導(dǎo)處的協(xié)助下找到了失主。杜萌同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們伍汲杜中心小學(xué)的校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!對杜萌同學(xué)的'行為提出通報表揚，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
XXX
x年x月x日
表揚拾金不昧的表揚信8
“我在路邊撿了一個便士，遞給警察叔叔&恰恰；
當(dāng)我們很多人從小哼唱這首童謠的時候，我們就知道了撿東西還東西的道理。幾千年來，以錢為傳統(tǒng)美德，僅此而已以微妙的方式繼承它。Xx，我們加工車間的'員工，就是這種傳統(tǒng)美德的繼承者之一。
12月14日晚，xx和幾個同事去澡堂洗澡。洗完澡回宿舍的路上，xx看到地上有東西。他拿起錢包打開，里面有近千元人民幣和身份證。幾個同事說今天可以好好吃飯，xx卻說:“不，這不是我自己的事，丟錢包的人一定很著急！”同事們都以為他是想獨享這筆橫財。但第二天早上，他把錢包和身份證交給公司辦公室，要求公司幫忙找失主。
15日上午，公司辦公室聯(lián)系了當(dāng)?shù)嘏沙鏊瑇x親自將錢包和證件交給了人民警察。他說，“東西丟了，主人很著急。我們應(yīng)該及時交上來，還給別人。”面對金錢，xx很坦然。雖然他家不富裕，生活負(fù)擔(dān)很重，但當(dāng)人民警察讓他留下聯(lián)系方式時，他說不要，也不需要別人感謝他歸還財物。這是他自己的行為準(zhǔn)則。
“善用金錢。其實是一面鏡子，反映一個人、一個單位、一個地方的道德水平。xx的斂財行為充分體現(xiàn)了一個普通職工的高尚人格和良好的社會公德，也是我們整個公司的榮譽。得知此事后，公司主要領(lǐng)導(dǎo)批示，號召公司全體員工學(xué)習(xí)他的集資精神，為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xx公司
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
表揚拾金不昧的表揚信9
江蘇xx實業(yè)公司：
20xx年x月xx日，我們xxx有限公司職工戴義清在工作現(xiàn)場不慎遺失了xxxx多元錢，其中xxx多元他自己當(dāng)時找到了，同時才發(fā)覺已有xxxx元丟失了。該職工家庭貧困，一家六口人就靠其一人收入過活，其心情可想而知。正當(dāng)他心急如焚、到處尋找時，突然得知：幫助我公司大修的貴公司職工xxx撿到了這錢，已經(jīng)把錢交給了班長，班長又與我公司方面聯(lián)系，終于物歸原主。戴義清非常感激，當(dāng)場熱淚盈眶。
難能可貴論的`是，xxx撿到錢時旁邊沒有人，但他毫不猶豫地就把錢交給領(lǐng)導(dǎo)，這體現(xiàn)了貴公司職工的高尚的文明道德素質(zhì)，令我公司干部職工都深深感動!
在此，特向培養(yǎng)出了xxx這樣大批優(yōu)秀職工的貴公司表達(dá)深深有敬意!向陸為民同志表示衷心的感謝!公司號召廣大干部職工向貴公司學(xué)習(xí)，向xxx學(xué)習(xí)，弘揚文明新風(fēng)，努力做好本職工作，為企業(yè)多作貢獻(xiàn)!愿貴我兩公司進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，加深友誼，在各項工作中齊頭并進(jìn)!
xxx
20xx年xx月xx日
表揚拾金不昧的表揚信10
各學(xué)部園、處室辦：
20xx年11月21日15：20分左右，我校家校服務(wù)中心后勤保潔組長滕仁玲在學(xué)校小學(xué)樓和菜地之間的馬路上拾到一只男士黑色錢包，錢包內(nèi)有華為手機(jī)1部、現(xiàn)金3300余元、身份證1張、銀行卡4張、餐飲儲值卡1張、產(chǎn)品購買憑證5張、體檢單1張等諸多貴重物品。滕仁玲同志拾到后想到很可能是在�；蛞庀�?qū)W生家長丟失的物品，考慮到物品的貴重性及失主的急迫心情，滕仁玲同志第一時間將所拾物品上交至所在部門主管領(lǐng)導(dǎo)處，并聯(lián)絡(luò)本部門同事在學(xué)校辦公群內(nèi)發(fā)起失物招領(lǐng)通知，經(jīng)多方找尋，最終核實失主為來我校參觀了解的意向生家長曲某，當(dāng)失主來我校領(lǐng)取遺失錢包時感動萬分，欲以500元現(xiàn)金酬謝，后被我校保潔組長滕仁玲友善拒絕，失主連聲道謝，并為拾金不昧的美加人點贊！
滕仁玲同志是自我校建校初第一批入職的老員工，工作態(tài)度認(rèn)真，積極性高，一直帶領(lǐng)保潔組為學(xué)校室內(nèi)環(huán)境整潔辛勤付出著。本次事件中，滕仁玲同志面對金錢毫不動心，拾金不昧的`實際行動充分體現(xiàn)了我校教職工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校教職工的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。
經(jīng)學(xué)校研究決定，給予家校服務(wù)中心后勤保潔組長滕仁玲同志通報表揚！希望全校師生向滕仁玲同志學(xué)習(xí)，讓傳統(tǒng)美德在我們美加校園里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
表揚拾金不昧的表揚信11
博賀鎮(zhèn)郵政儲蓄單位：
我本人于11月6日中午在郵政儲蓄所辦理業(yè)務(wù)的時候，不慎將身份證，駕駛證，漁民證，行車證，儲蓄卡等各種證件重要物品遺失在柜臺。我很著急，在外出的路上來回好幾趟都沒有找著。幾次搜索無果后，正欲往各單位掛失時，幸得儲蓄所的員工親自主動交給失主我本人，里面的.證件，銀卡以及一一齊在，在我驚喜之際欲表謝意時，卻被其婉言謝絕。懷著一顆感恩的心，我寫了這封感謝信，感謝他的拾金不昧，對整個社會而言，這更是一種尤為難得的高尚品質(zhì)，說明貴單位員工的高素質(zhì)。謝謝你，好心人，更愿好心人一生平安。誠摯感謝你們大力弘揚優(yōu)秀文化的行為！也祝貴所事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
表揚拾金不昧的表揚信12
我是居住在XX區(qū)XX村 49號504室市民XXX，XX鋼鐵廠下崗工人。我于20xx年xx月xx日晚在途徑XX路時遺失一個錢包，內(nèi)有身份證、銀行卡、運貨單及近千元現(xiàn)金。鄭XX老師拾到后與她的先生反復(fù)尋找我、聯(lián)系我，最后于2日上午還給我，我打開錢包，錢物絲毫未動分文不少。
作為下崗工人，這些錢物對我是十分重要的，我?guī)缀跻灰刮疵�、萬分焦急，收到鄭XX老師歸還的錢包，我和家人的感激之情無以言表，我們提出酬謝，鄭XX老師再三謝絕，在我的堅持下，鄭XX老師才透漏她的姓名和工作單位。
鄭XX老師拾金不昧的.行為，使我在平凡中切實體會人與人之間的美好與善良�，F(xiàn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)寫上此信，一是感謝鄭XX老師，二是感謝貴校培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的員工，三是希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠表揚她的何種行為。謝謝!
此致
敬禮
表揚拾金不昧的表揚信13
在這火熱奔放的季節(jié)，我園對大一班的許xx的拾金不昧的行為進(jìn)行熱烈地表揚，為他的行為感到驕傲，為我們xx縣幼兒園有這樣的學(xué)生而感到自豪。
今天上午，我園大一班的許xx同學(xué)在幼兒園大門口撿到人民幣若干，許xx同學(xué)第一時間交予班主任，班主任又于第一時間交到園辦公室。（希望失主盡快到園公室領(lǐng)�。�
許xx同學(xué)的拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓人感動，表現(xiàn)出作為我園一名學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，也同時驗證了我們xx縣幼兒園全體師生的文明素質(zhì)。
園長號召全園師生向許xx同學(xué)學(xué)習(xí)拾金不昧的'精神，把拾金不昧、助人為樂、舍己利人這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚光大。樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出榜樣。為xx縣幼兒園爭光！
xx縣幼兒園
20xx年6月25日
表揚拾金不昧的表揚信14
20xx年xx月xx日，xx機(jī)場安檢員xx、xx拾金不昧，熱心尋找失主并將錢包歸還。xx月xx日，xx機(jī)場安檢站收到旅客寄來的表揚信。
xx月xx日，一名旅客乘坐CZ3480航班飛往，在辦理登機(jī)手續(xù)過程中，不慎將錢包遺失。錢包內(nèi)有身份證、駕駛證、登機(jī)牌和少量現(xiàn)金等重要物品。機(jī)場安檢員在前往執(zhí)勤崗位接崗時，在開包間外拾到錢包，想到旅客丟失錢包的焦急心情，安檢員急旅客之所急，熱心尋找失主，通過幾番尋找，終于將錢包及時歸還旅客，旅客得以順利登機(jī)。
xx月xx日，機(jī)場安檢站收到旅客寄來的表揚信，旅客對機(jī)場安檢員表達(dá)敬意，感謝兩名安檢員以專業(yè)的工作態(tài)度和敬業(yè)的`工作精神，幫助他以最快的速度尋回失物，使得行程未被耽誤。也正因為這次錢包失而復(fù)得的經(jīng)歷，讓他對機(jī)場管理及安保水平有了非常深刻的印象，充分感受到了機(jī)場在對工作人員的德育培養(yǎng)方面取得的良好成效，給首次來的他留下了良好的第一印象。
安檢員xx兩名同志拾金不昧、助人為樂的精神為安檢站正在開展的“打造第一窗口，樹立第一形象”專項活動樹立了標(biāo)桿，展示了機(jī)場的第一窗口形象。
表揚拾金不昧的表揚信15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)，4月9日，我校七年三班李明洋同學(xué)拾到錢包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時，收獲了一份深深的感動。
一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學(xué)校工作的`根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”，這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。
11月24天中午，我在xx第一中學(xué)接兒子時，不謹(jǐn)將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家吃飯，拿著錢包且返回學(xué)校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動，在提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓勵的。
感謝xx首中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教練以及孩子的家長培育，學(xué)習(xí)出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學(xué)習(xí)進(jìn)步。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
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