精選環(huán)保的倡議書4篇
環(huán)保的倡議書 篇1
節(jié)能環(huán)保,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。在此,特向全體租戶發(fā)出如下倡議:
1、 自然光照較好時(shí),盡量少使用照明燈具,充分使用自然光源。
2、 合理控制室內(nèi)溫度。氣溫在16度以上、28度以下請(qǐng)不使用空調(diào),多開窗利用自然風(fēng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。需要開啟空調(diào)時(shí),請(qǐng)關(guān)閉門窗,避免空調(diào)、門窗同時(shí)開啟?照{(diào)溫度設(shè)置夏天不低于26度,冬天不高于20度,下班前請(qǐng)關(guān)閉空調(diào)。
3、 減少計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備待機(jī)時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間不用或下班后關(guān)閉電源,拔下電源插頭,減少待機(jī)能耗。
4、 盡可能減少大樓電梯使用頻率,提倡步行上下樓梯。
5、 增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣。用時(shí)水籠頭盡量開小,用完及時(shí)關(guān)閉。發(fā)現(xiàn)“長(zhǎng)流水”、“滴漏”現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)處理或報(bào)修。
6、 節(jié)約辦公用品,實(shí)行無(wú)紙化辦公。除重要文件外,其他材料堅(jiān)持雙面打印,或?qū)U紙反面打印。打印兩份以上同一文檔,應(yīng)先打印一份,再?gòu)?fù)印。
7、 盡量減少使用一次性紙杯。
8、 辦公使用的各類圓珠筆和簽字筆,在使用完后,更換筆芯再繼續(xù)使用,避免整支更換。開會(huì)、培訓(xùn)盡量自帶筆記本和筆。
請(qǐng)全體租戶積極宣傳節(jié)約的意義,看到浪費(fèi)行為及時(shí)勸阻,讓更多的人懂得節(jié)約的重要性。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,真正實(shí)現(xiàn)低碳生活。
環(huán)保的倡議書 篇2
早上好!清晨,我們開始了新的一天。教室里雖然人影無(wú)多,卻早已燈管明亮,電扇呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場(chǎng)上人聲鼎沸時(shí),空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后,剩下的大半盤的匪被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無(wú)人煙的廁所內(nèi),水聲滴答滴答作響。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的,它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會(huì)的進(jìn)步,生產(chǎn)的發(fā)展,為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè),改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面,我們也看到了更殘酷的`事實(shí):地球上的固有能源卻在一天天的減少,環(huán)境在一天天地遭受著污染,地球的生態(tài)在遭受著破壞,我們的身心健康也正在受到極大的威脅,我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來(lái)講,目前,我國(guó)%的用電都來(lái)自于火力發(fā)電,然而火力發(fā)電卻對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞,火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣,加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈,卻也對(duì)人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源,其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時(shí)有發(fā)生,為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷,既造成了人員的動(dòng)蕩不安,也增加了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且攔截水源,破壞了生物多樣性,改變了河流的生態(tài)。
人類只有一個(gè)地球,它是人類生命的根源,是我們同的家園,作為地球村的成員,我們有責(zé)任也有義務(wù),從生活中的一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,減少污染,同維護(hù)我們美好的家園。
在這里少先隊(duì)總部代表學(xué)校發(fā)出倡議,讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)保活動(dòng)中來(lái)吧!
1、在校做到“人走電停”節(jié)能環(huán)保的同時(shí),并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國(guó)慶假期,每位同學(xué)收集廢舊電池,返校時(shí)統(tǒng)計(jì)上交,按班級(jí)評(píng)分。
3、假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫,在假期結(jié)束后上交給班主任,班主任老師挑選出最優(yōu)秀的個(gè)作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上,級(jí)組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng)。
4、各班做到垃圾分類回收管理,送到門衛(wèi)做好金額登記工作。
活動(dòng)后,依據(jù)回收總額、各項(xiàng)檢查反饋情況和評(píng)比得分,最后評(píng)出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。
老師們,同學(xué)們,綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的,“美在校園”,讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán);顒(dòng)”中來(lái)吧!
環(huán)保的倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們:
你們好!抬頭望,朵朵白云依舊點(diǎn)綴著我們頭頂?shù)倪@片藍(lán)天,可是,我親愛的朋友,當(dāng)你獨(dú)自一人踏在這校園里的綠茵地時(shí);當(dāng)陣陣花香迎面撲鼻而來(lái)時(shí);當(dāng)那片片黃葉隨風(fēng)飄落時(shí);當(dāng)潔白的雪花揚(yáng)灑在你的肩上時(shí),你是否有些許的欣慰,抑或是淡淡的感傷,在每一天上帝賜予你的86400秒中,你是否曾舍得用其中的一秒來(lái)留意、思索一下你身邊所有的一切?
來(lái)到工大,曾經(jīng)的夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí),但同時(shí)還有更多的夢(mèng)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。擁有美好的校園環(huán)境,是我們的共同心愿。用心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,也是每一個(gè)工大學(xué)子的使命。
黨的十七大提出,必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置,落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭。
在此,我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、倡導(dǎo)文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪;
2、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈、關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦;
3、節(jié)約資源,復(fù)印紙張雙面使用,能用一張不用兩張;
4、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用;
5、使用可再生材料制成的工作生活用品;
6、出行盡量乘坐公共交通工具或步行;
7、使用無(wú)磷洗滌劑,減少污染;
8、廢舊電池請(qǐng)勿亂扔,要放入指定的回收箱內(nèi);
9、奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
同學(xué)們,你們知道嗎?全中國(guó)每人每天節(jié)約一張紙,那么一年就可少砍伐1581666棵樹,如果工大每人每天節(jié)約一張紙,那么一年就可以節(jié)約6205000張紙,一年相當(dāng)于少砍32棵大樹。
“不積小流,無(wú)以成江海;不積跬步,無(wú)以至千里”,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,將環(huán)保當(dāng)作譜寫生活樂(lè)章的一部分,你會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活里這些跳動(dòng)的音符又為你撐起了另一片藍(lán)天,那里有鳥語(yǔ)花香,有綠樹紅葉……
“時(shí)尚環(huán)保,攜手共創(chuàng)”。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人:_______________
倡議日期:_____________
環(huán)保的倡議書 篇4
青年是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要力量,構(gòu)建和諧社會(huì)沒(méi)有大學(xué)生積極主動(dòng)的廣泛參與,建設(shè)全面小康的目標(biāo)就不可能實(shí)現(xiàn)。我們---來(lái)自全國(guó)東、中、西部23所高校的37名大學(xué)生,作為積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的青年學(xué)子,以第四屆中國(guó)國(guó)際民間環(huán)境組織合作論壇大學(xué)生環(huán)境組織合作分論壇為契機(jī),攜手在昆明向全國(guó)各地大學(xué)生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議:
1.從我做起,積極參與環(huán)境保護(hù),發(fā)揮本組織的帶動(dòng)示范作用,為吸引凝聚更多的同學(xué)參與創(chuàng)建綠色校園文化而身體力行。
2.挖掘整合當(dāng)?shù)刭Y源,通過(guò)自身組織的制度化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展,開展各種有意義的環(huán);顒(dòng)。
3.積極開展環(huán)保信息交流,努力創(chuàng)建本社團(tuán)的品牌工作,加強(qiáng)各校環(huán)保社團(tuán)的能力建設(shè),建立定期交流的工作制度。
4.實(shí)現(xiàn)全國(guó)高校環(huán)保志愿服務(wù)資源和各地專家資源的共享,創(chuàng)建共同網(wǎng)絡(luò)及項(xiàng)目平臺(tái)。
5.重視與媒體的合作,培育自己社團(tuán)的環(huán)境新聞?dòng)浾,建立環(huán)境新聞?dòng)浾呓M。
6.加強(qiáng)與本地的環(huán)保部門、機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機(jī)構(gòu)、民間環(huán)保組織、公益慈善機(jī)構(gòu)或基金會(huì)、中小學(xué)校以及其他有志于環(huán)境保護(hù)的組織和個(gè)人的交流與合作。
大學(xué)時(shí)期參與環(huán);顒(dòng)對(duì)我們認(rèn)識(shí)社會(huì),確定人生目標(biāo),挖掘自身潛力,承擔(dān)公民責(zé)任具有很好的促進(jìn)作用,對(duì)我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步,與國(guó)與家與個(gè)人成長(zhǎng)都發(fā)揮著積極的作用。環(huán)境保護(hù),學(xué)子有責(zé),我們鄭重承諾:以自己的積極參與,融入社會(huì)的環(huán)保行為;以自己努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓環(huán)保成為大眾的行為習(xí)慣,以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動(dòng),讓環(huán)保成為每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。
全國(guó)高校環(huán)境組織眾志成城,團(tuán)結(jié)互助,必將成為中國(guó)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)事業(yè)的重要力量,必將為推動(dòng)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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