保護(hù)環(huán)境倡議書

時(shí)間:2021-05-28 17:50:57 倡議書 我要投稿

【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境倡議書模板9篇

  在發(fā)展不斷提速的社會中,需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境倡議書9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境倡議書模板9篇

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇1

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。

  3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。

  4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電。

  5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

  6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

  7、從我做起,號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)境意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

  倡議人:xxx

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇2

尊敬的校長:

  您好!

  我是一名六年級的學(xué)生,在學(xué)校的五年間,我感受到學(xué)校的美好。可我也發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有不少不環(huán)保的現(xiàn)象,如:通知單看完后隨手一扔了事;人已經(jīng)走了,可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒停下來;天氣并不是很熱,可還是有人開著窗戶吹空調(diào)……依我看,導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因有很多,如壞習(xí)慣,家庭環(huán)境,依賴心理等。針對這些現(xiàn)象,我想向您提一些環(huán)保建議。

  通知單,可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來發(fā)。家里沒有電腦的同學(xué),可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的方式抄回家,這樣,可以節(jié)約不少紙張,也不會出現(xiàn)隨地亂扔通知單的現(xiàn)象了。

  水龍頭,經(jīng)常出現(xiàn)不關(guān)的現(xiàn)象,有時(shí)是因?yàn)橥瑢W(xué)洗手的時(shí)候,突然響上課鈴了,大家一心急,就忘了關(guān)水龍頭了。學(xué)?梢园阉堫^改成自動感應(yīng)式的,一有人把手放進(jìn)去,水龍頭就開,手一離開,水龍頭就自動關(guān)閉,這樣就不會出現(xiàn)水龍頭一直開著放水的浪費(fèi)現(xiàn)象了。

  空調(diào),同學(xué)們再天氣并不是很熱的情況去開,是因?yàn)橛袝r(shí)早上涼,同學(xué)們穿的衣服比較多,到了中午,溫度升高,再加上大家喜歡跑,就會感覺很熱,所以喜歡去開空調(diào)。學(xué)?梢栽陬愃频募竟(jié),提醒同學(xué)們早上穿上一件可以脫的外套,到中午的時(shí)候感覺熱了就脫下來,就能冷熱兼顧,而不會去開空調(diào)了。

  我們的校園本來是完美無瑕的,可就因?yàn)檫@些不環(huán)保的現(xiàn)象,而給美麗的校園抹上了污點(diǎn),所以向你提出以上環(huán)保建議,請校長能盡快采取措施,制止校園不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生,讓我們的校園更加美好!

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇3

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  地球,是我們?nèi)祟惞餐哪赣H,是生命的搖籃?墒牵覀冎活櫹硎苣赣H給予的一切,卻忘記了她要承受的災(zāi)難。

  珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,是人類共同的責(zé)任。為了我們的子孫后代有一個(gè)幸福的家園,我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)身邊的一草一木。我向同學(xué)們提出以下幾項(xiàng)建議:

  1、我們在生活中投放垃圾時(shí),一定要把垃圾分類。一類是可回收垃圾,另一類是不可回收垃圾。

  2、廢電池千萬不能埋進(jìn)土里,或者丟進(jìn)水里。廢電池分解出大量的鉛、汞(水銀)等有害物質(zhì)到土里,會使土地受到污染。一旦是分解到水里,人喝了就會中毒、生病,不及時(shí)救治就會身亡。

  3、少用一次性的東西,一次性的東西雖然很方便,但是大多數(shù)是對環(huán)境有害的。

  4、用完塑料制品后,應(yīng)該送去廢品回收站,使它變成再生資源,其次人類還得減少石油的開采

  同學(xué)們,我們身為21世紀(jì)的主人,更應(yīng)該從我做起,從小事做起。行動起來,保護(hù)我們的地球,不讓人類的母親再受到傷害!

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇4

  隨著生活水平的提高,人們注重了物質(zhì)生活質(zhì)量,卻忽視了身邊的環(huán)境質(zhì)量。如今,我們的世界資源匱乏,處處存在著被污染的空氣、水土、食品……大家都在擔(dān)心自己吃的、喝的是否健康?因此,我想對于這個(gè)問題提出幾點(diǎn)倡議:

  1、節(jié)約用水。水是生命的源泉,我們要節(jié)約用水。大家都知道非洲是一個(gè)缺水大國,除蒙羅利亞地區(qū)會頻繁降雨,其余地區(qū)降水量非常少,非洲人民常年遭受著旱災(zāi)帶來的磨難。因此,需要我們合理利用水資源,節(jié)約用水,把“生命之水“留給更多需要的人。

  2、少砍少伐。樹木可以凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)降噪,是人類最好的保健衛(wèi)士。假如這個(gè)世界上沒有樹木,后果會怎樣我們將無法想象。少了一棵樹,我們便多了分危險(xiǎn):沙塵暴、水土流失的肆意破壞都來自于沒有樹木的抵御。

  3、拒絕血腥。很多動物已經(jīng)瀕臨滅絕,但人類為了謀取利益,還是傷害了它們:用鱷魚皮制成了各種包包、各種鞋子,行李箱……海洋中的藍(lán)鯨現(xiàn)存只有數(shù)十只,珍貴的獵鷹也因?yàn)l臨滅絕被列為國家一級保護(hù)動物,甚至有地區(qū)一年捕殺10萬只百靈鳥……人類和動物本來就是好朋友,緊密相連的,為什么還要?dú)埡@些無辜的生命?

  為了更好的保護(hù)我們自己的家園,我們要攜起手共同努力。“前人栽樹,后人乘涼”,為了給下代留下一片綠蔭,讓我們一同張開手,出一份力,共同保護(hù)地球環(huán)境吧!

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇5

有待醒悟的人們:

  如今世界各地大大小小的`工廠,街上奔馳的汽車,星羅密布的下水管道,每天不停的對大地、天空、海洋進(jìn)行著污染。

  對我們?nèi)祟惡退械厍蛏飦碚f,地球是我們生存的根基,清潔的水、新鮮的空氣是我們賴以生存的乳汁?扇藗兒鷣y排放的污水。廢氣,卻破壞了我們天空的臭氧層,讓我們深受輻射的傷害!由于污染,儲存淡水的寶庫南極北極的冰川熔化,人類將面臨水資源缺乏的威脅!

  看看吧!這一個(gè)個(gè)鮮明的實(shí)例你看了有什么感想呢?我們是地球家族的重要一員,地球像我們慈祥的母親那樣對我們的要求都是有求必應(yīng),而我們?nèi)祟惖挠麉s像高山滾下的雪球似的越滾越大。我們?nèi)绻^續(xù)無度的索取,那么我們的子孫后代將面臨怎樣的窘境!?所有我們建議:保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。珍惜資源,我們知道,地球只有一個(gè),地球不能克隆!

  倡議一:節(jié)制對生態(tài)的污染,多種樹,少砍伐,不但綠化環(huán)境,減少沙漠面積,還進(jìn)化空氣。

  倡議二:節(jié)約水資源,做到一水多用,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。

  倡議三:生活垃圾分類處理,抵制低氟制冷器具和無氟發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的破壞。保護(hù)野生動物不制造噪音。

  我們?nèi)祟惔蠹易鍒F(tuán)結(jié)起來,共營生態(tài)地球,共創(chuàng)和美家園。讓我們善待地球,地球也會善待我們。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇6

全體員工:

  藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們需要建設(shè)的“花園式工廠”,但是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有部分員工隨手、隨處亂扔塑料袋等現(xiàn)象,白色垃圾不但影響到企業(yè)環(huán)境美觀,而且會造成污染并危及到我們的健康與生存。

  保護(hù)企業(yè),就是保護(hù)自己;熱愛企業(yè),就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情支持傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來,公司精心綠化、美化、凈化企業(yè)環(huán)境,營造人文、和諧的生產(chǎn)氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在新的一年到來之際,公司特向全體員工發(fā)出以下倡議:1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

  2、以節(jié)電為榮——省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。

  3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

  4、珍惜紙張――提倡無紙化辦公,保護(hù)森林資源。

  5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔塑料袋。

  6、少用一次性制品――節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。

  7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。

  8、選擇環(huán)保購物袋,養(yǎng)成自覺節(jié)制使用塑料袋的良好習(xí)慣。

  9、自覺保護(hù)生活環(huán)境,積極參與公司綠化美化活動,保護(hù)綠地花木。

  企業(yè)的美好環(huán)境需要全體員工的共同努力,讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動,為改善企業(yè)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,讓我們同心協(xié)力打造花園式的香江萬基!

  20xx年1月9日

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇7

親愛的同學(xué)們:

  今年我們平谷區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū),這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了?墒窃谖覀兊陌嗉、我們的校園卻隨處可見廢紙?jiān)、廢紙片,一些沒用完的本子也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友,北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬棵大樹呀!為此,我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、從節(jié)約一張紙開始,讓每一張紙的正反面都寫滿字。

  二、保持本的完整,用宣傳單包本皮。不亂撕本。

  三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本,當(dāng)成驗(yàn)算本。

  四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。

  五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的,讓廢紙得到二次利用。留意身邊的廢紙,看到了馬上撿起來,期末評出回收冠軍,用實(shí)際行動為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

  創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū),人人有責(zé),家家受益。節(jié)約紙張,保護(hù)環(huán)境。讓我們積極行動起來,為把我校、把平谷建設(shè)成一個(gè)清潔、美麗的地方而共同努力!

  平谷九小三一班

  20xx年9月20日

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇8

  親愛的同學(xué)們:

  我們的經(jīng)濟(jì)社會高歌猛進(jìn)飛時(shí)候,是否有人注意到了環(huán)境越來越惡劣,全球變暖、霧霾,嚴(yán)重污染的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

  XX年世界環(huán)境日的主題為冰川消融,后果堪憂,與之相對應(yīng)的中國主題為污染減排與環(huán)境友好型社會。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,資源和環(huán)境矛盾日益突出,已經(jīng)對社會發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重制約。

  作為大學(xué)生,我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟(jì)增長的資源環(huán)境代價(jià)過大。近幾年,突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā),由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題,成為制約經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因,是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀,是以高污染、高排放、高消耗為代價(jià)的粗放增長方式。實(shí)踐證明,以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價(jià)的增長沒有前途,加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展,是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必由之路。作為社會的一分子,我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感,對這項(xiàng)利國利民、造福后人的行動,我們責(zé)無旁貸。由此,我們向全校學(xué)生發(fā)出節(jié)能減排,從我做起的行動倡議:

  一、不斷增強(qiáng)憂患意識,充分認(rèn)識和廣泛宣傳節(jié)能減排的重要意義。走進(jìn)社會、步入社區(qū)、宣傳科學(xué)思想、科技知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和節(jié)約型的消費(fèi)模式,介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門,促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。廣泛帶動身邊的每一個(gè)人積極參與節(jié)約型社會的建設(shè),共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

  二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具,提倡儉樸的生活方式和適度消費(fèi),培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀,養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣。

  三、珍惜每一滴水,合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象,隨手關(guān)閉閥門,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修,堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生;注意控制用水量,提高日常生活用水的循環(huán)利用率,提倡一水多用,不斷挖掘節(jié)約潛力。

  四、努力避免長明燈現(xiàn)象。節(jié)約用電,在自然光照較好時(shí),要盡量少用照明燈具,充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器,關(guān)閉不用的電器,節(jié)約每一度電,杜絕長明燈。離開寢室時(shí)及時(shí)關(guān)閉所有電源開關(guān)。

  五、加強(qiáng)自我管理,堅(jiān)決不在實(shí)驗(yàn)室、教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

  六、節(jié)約每一張紙,提倡雙面用紙;拒紙巾,用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò),提倡無紙化辦公,減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品,不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品,盡量循環(huán)利用。

  七、不亂丟廢棄物,隨手撿拾白色垃圾。

  九、垃圾分類回收,減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用,避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。

  十、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)保設(shè)施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事,敢于揭露和制止環(huán)境違法行為,人人爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。

  搞好節(jié)能減排學(xué)校行動,不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大,而且?guī)椭嗌倌陮W(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大、影響深遠(yuǎn)。各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識節(jié)能減排學(xué)校行動的重要意義,積極行動起來,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作,為學(xué)生的全面發(fā)展和社會的全面進(jìn)步做出較大的貢獻(xiàn)。

  一個(gè)倡議,一種承諾,一份責(zé)任,做好節(jié)能減排工作,引導(dǎo)綠色消費(fèi),事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍,以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中,確保我校節(jié)能減排成果,促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園,為實(shí)現(xiàn)國家xxx減排目標(biāo),實(shí)現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇9

敬愛的環(huán)保局:

  地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,我給大家提一些倡議:

  1、大力節(jié)約資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張。

  2、大力節(jié)約能源,不浪費(fèi)水電,隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

  3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。

  4、自覺保護(hù)生活環(huán)境,積極參與社會綠化美化活動,保護(hù)綠地、花木。

  5、建議垃圾分類,清理“白色”污染,把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

  6、建議文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境。

  7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,減少空氣污染;使用無鉛汽油,購買小排氣量的轎車。

  地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自已。地球的安寧,世界的美好,需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學(xué)們、小朋友們,你心中有一個(gè)綠色之夢嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動,為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,讓我們用大手牽起小手,托起綠色的希望。

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