校園文明倡議書(shū)

時(shí)間:2021-06-01 11:59:07 倡議書(shū) 我要投稿

關(guān)于校園文明倡議書(shū)范文集錦7篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用倡議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,倡議書(shū)不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門(mén)的所有人,或是一個(gè)地區(qū)的所有人,甚至是全國(guó)人民。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢?下面是小編幫大家整理的校園文明倡議書(shū)7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于校園文明倡議書(shū)范文集錦7篇

校園文明倡議書(shū) 篇1

  美麗源于愛(ài)的傾注,美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,工人師傅的心血。同學(xué)們,如此美麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧?kù)o和諧嗎?

  你忍心做出一些不文明行為,去破壞它的美麗嗎?確實(shí),在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象,這樣的少數(shù)同學(xué),比如:語(yǔ)言不文明,出口成“臟”;不尊重他人,與老師頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂扔易拉罐,亂拋紙屑等等。

  校園是我家,文明靠大家,確實(shí)要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,學(xué)生會(huì)向全校的同學(xué)們倡議:

  一、在教室專心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

  二、講究誠(chéng)信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。

  三、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。

  四、科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),合理利用時(shí)間,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。

  五、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。

  六、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀(jì)律。

  七、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化。

  八、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見(jiàn)微笑,讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。

  也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過(guò)去的手。也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。也許只是看見(jiàn)值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開(kāi)行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫(huà)面。就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來(lái)的陽(yáng)光灑滿了每一個(gè)人的心間。就像是一筆一畫(huà)地為一張美麗精致的`草圖自己上色,最后的完稿光彩奪目。

  那么讓我們一起努力吧。

  讓我們的校園更加美好,我們的世界因此精彩!讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生,一起共創(chuàng)文明校園!

校園文明倡議書(shū) 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  為迎接我們未來(lái)的校園,我倡議我校全體同學(xué)、教職工,從我做起,從班級(jí)、及個(gè)人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng):

  一。生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源,節(jié)約用水、用電等等,節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起,杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角。

  二。廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類(lèi)回收,以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。三。努力學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí),學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識(shí),提高保護(hù)人類(lèi)共同家園的意識(shí),要認(rèn)識(shí)到“世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體,節(jié)約循環(huán)使用好各種東西!笨傊ㄟ^(guò)不斷學(xué)習(xí)努力,立志做有益于地球環(huán)境,有益于人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。

  四。希望廣大同學(xué),既能從自我學(xué)起,從自我做起,又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞,使之盡人皆知、盡人皆行。

  廣大同學(xué),面對(duì)全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代,未來(lái)的校園離我們并不遙遠(yuǎn)。讓我們攜手同心,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!

校園文明倡議書(shū) 篇3

各位同學(xué)、各位老師:大家好!

  “又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天”,三月,陽(yáng)光明媚,春意盎然的日子,青春的我們更是朝氣蓬勃,充滿活力,文明成長(zhǎng)是我們展現(xiàn)當(dāng)代人的風(fēng)采。

  中華民族譜寫(xiě)了五千多年的歷史,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)舉世矚目的文明成果,被贊譽(yù)為文明禮儀之邦,文明是我們民族之魂,文明是我們素質(zhì)的前提,文明是校園文化的基調(diào),文明是小學(xué)生成長(zhǎng)成才的起碼要求。一直以來(lái),我們學(xué)校非常重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,本學(xué)期,我們又把“關(guān)注細(xì)節(jié),做一個(gè)文明人”作為我們學(xué)校少先隊(duì)的重點(diǎn)工作。并在全校啟動(dòng)“攜文明起跑”活動(dòng)。

  一個(gè)文明的孩子才有一顆潔靜的童心;一個(gè)禮貌的孩子,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。那么,文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止,等等……

  然而,就在這塊美麗的校園中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下包裝紙;在整潔的操場(chǎng),有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí),有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)說(shuō)臟話,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié),影響了學(xué)校形象和周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)。

  為了杜絕校園內(nèi)的不文明行為,為了凈化和美化校園環(huán)境,為了營(yíng)造文明和諧的校園氛圍,我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋,放在抽屜里,把自己的垃圾隨手放在塑料袋里,以保證教室、校園無(wú)白色垃圾隨風(fēng)飄舞。

  二、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,真誠(chéng)待人,使用“文明禮貌用語(yǔ)”,特別見(jiàn)到老師要主動(dòng)請(qǐng)叫“老師好”。

  三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不人為損壞桌椅,,不在廁所里亂寫(xiě)亂畫(huà)

  四、講究個(gè)人衛(wèi)生,儀表整潔,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣

  五、節(jié)約用水,用水后擰緊水龍頭,杜絕“長(zhǎng)流水”。

  六、節(jié)約用電,杜絕“長(zhǎng)明燈”“太陽(yáng)燈”。

  七、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約,爭(zhēng)做文明使者,安全衛(wèi)士。

  八、敢于同一切違背文明公約,破壞校園文明的行為作斗爭(zhēng)。勇于糾正不文明行為。

  我們應(yīng)提高自身的綜合素質(zhì),努力塑造成為新時(shí)代的文明學(xué)生。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜手努力,爭(zhēng)當(dāng)文明,創(chuàng)建先鋒,從小事做起,從自己做起,從現(xiàn)在做起!

  做文明校園建設(shè)的先行者、傳播者、監(jiān)督者,以文明行為,掀文明之風(fēng),創(chuàng)文明宿舍,建文明校園,

  讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,而是個(gè)人的自覺(jué)言行!

  讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!

  讓文明成為習(xí)慣,讓校園成就夢(mèng)想!讓我們攜文明起跑,用滿腔熱忱去推動(dòng)我校文明前進(jìn)的腳步。

  永壽小學(xué)大隊(duì)部

  20xx年3月7日

校園文明倡議書(shū) 篇4

  “樹(shù)文明形象,建和諧校園”文明行為養(yǎng)成教育活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分,也是加強(qiáng)中學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一,將關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的成才和未來(lái)。為更好的推進(jìn)校園文明建設(shè)工程,全面貫徹落實(shí)“立志、遵紀(jì)、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新”的培養(yǎng)要求,形成“人人講文明,處處樹(shù)新風(fēng)”的和諧局面,力爭(zhēng)“校園文明先鋒行”,以杜絕不文明現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn),從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個(gè)主要方面開(kāi)始做起,從自身做起,做校園文明先鋒,模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度,有意識(shí)的規(guī)范自身的行為,提高自身的素質(zhì),明確自身存在的缺點(diǎn),努力克服改正。具體倡議如下:

  一、同學(xué)們要統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)“校園文明先鋒行”主題教育活動(dòng)的重要意義,以維護(hù)集體生活環(huán)境和謀求自新為目標(biāo),熱情投身到活動(dòng)中,身體力行。

  二、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí),完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),不斷提升自己的思想境界,努力以個(gè)人的道德魅力感化影響周?chē)恕?/p>

  三、提高對(duì)文明行為的認(rèn)識(shí)水平和評(píng)價(jià)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定,提高對(duì)發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺(jué),能夠正確認(rèn)識(shí)和辨別各種行為的文明與否,正確評(píng)價(jià)自身文明素質(zhì)和班級(jí)文明風(fēng)尚。

  四、從小事做起,從自身做起,從身邊做起,爭(zhēng)做校園文明先鋒。在校園內(nèi)堅(jiān)持正確佩戴胸卡,公共場(chǎng)合注意文明交往,課堂上不遲到早退,宿舍里講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做尊師重教、文明有禮的模范。

  同學(xué)們:讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),以文明行為,掀文明之風(fēng),以我們的先鋒行為來(lái)促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,積極營(yíng)造健康向上的和諧校園氛圍,合力譜寫(xiě)高中生文明的新篇。

校園文明倡議書(shū) 篇5

同學(xué)們:

  “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!毙⌒〔妥,傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐,不僅是個(gè)人良好素質(zhì)的真實(shí)體現(xiàn),更是一種勤儉節(jié)約美德的塑造。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自身做起,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德,“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”,大家一起來(lái)向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)“不”。校團(tuán)委號(hào)召全校師生積極參與光盤(pán)行動(dòng),并發(fā)出如下倡議:

  一、同學(xué)們要按照營(yíng)養(yǎng)、健康、適量、節(jié)儉的原則,禁盤(pán)中浪費(fèi),興舌尖文明,自覺(jué)加入到“文明用餐,光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái),常思來(lái)之不易,恒念揮之不雅。飯后要自覺(jué)將飯桌清理干凈,自覺(jué)將用過(guò)的餐具放到指定地點(diǎn);提倡在食堂就餐,盡量減少在外飲食,堅(jiān)決不在無(wú)證照攤點(diǎn)用餐。

  二、同學(xué)們要在日常生活中珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約能源、愛(ài)惜資源的良好習(xí)慣。把隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等小事當(dāng)作自己的事、家里的事來(lái)做。用水時(shí)水龍頭盡量開(kāi)小,用完隨手關(guān)閉,杜絕各種跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。充分利用自然光照,盡量縮短用電時(shí)間。

  在教室、寢室或?qū)嶒?yàn)室自覺(jué)根據(jù)實(shí)際需要只開(kāi)必要的照明,杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈現(xiàn)象;使用完飲水機(jī)等設(shè)備后,及時(shí)斷電,減少待機(jī)損耗;不在實(shí)驗(yàn)室、寢室私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電設(shè)備;大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用;節(jié)約學(xué)習(xí)用具,節(jié)約紙張,使用鋼筆提倡贈(zèng)書(shū)和捐書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)循環(huán)利用。

  三、同學(xué)們要“算筆上學(xué)成本賬”、“算筆家庭收入賬”、理性消費(fèi)、綠色消費(fèi),自覺(jué)克服消費(fèi)上的盲目性、虛榮心和攀比心。不使用手機(jī),節(jié)約手機(jī)費(fèi)、網(wǎng)費(fèi);不亂花錢(qián),不買(mǎi)沒(méi)用的東西,不追求高檔品牌等高消費(fèi),避免各種奢侈浪費(fèi)。

  同學(xué)們要在節(jié)約物質(zhì)和金錢(qián)的同時(shí),更要節(jié)約時(shí)間,珍惜稍縱即逝的中學(xué)時(shí)光,自覺(jué)抵制社會(huì)不良生活方式的影響,不貪圖享樂(lè),不虛度光陰,用知識(shí)充實(shí)和武裝頭腦,用道德規(guī)范完善人格、提升修養(yǎng)。

  節(jié)約是一種智慧、一種美德,更是一種責(zé)任、一種自覺(jué)。希望同學(xué)們從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),光盤(pán)行動(dòng)我先行。以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)校園文明新風(fēng)尚,為建設(shè)高水平校園貢獻(xiàn)青春力量!

校園文明倡議書(shū) 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  文明是清晨的第一縷陽(yáng)光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

  校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,是小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。在我們溫馨和諧的校園里,一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現(xiàn)象,正不斷的侵蝕著我們的校園,擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活。例如,早上值日學(xué)生剛清掃結(jié)束的校園,就有我們的同學(xué)扔下吃過(guò)的垃圾袋;有的同學(xué)講粗話、臟話、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等……這些都破壞了精致和諧的校園環(huán)境,也影響了學(xué)校各方面的建設(shè)。為創(chuàng)建文明校園,我們倡議同學(xué)們做到以下 “八無(wú)”:

  無(wú)污言穢語(yǔ),無(wú)亂吃零食,無(wú)亂吐亂扔,無(wú)亂潑亂倒,無(wú)亂吼亂叫,無(wú)小偷小摸,無(wú)抽煙喝酒,無(wú)打架斗毆。

  同學(xué)們,習(xí)慣成自然,我們從小事做起,必能成大氣候!營(yíng)造文明健康、和諧溫馨的美好校園,需要你、我、他的共同努力。每個(gè)人的舉止、行為文明了,我們的校園也將更加文明、美好。同學(xué)們讓我們以“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”為指導(dǎo),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上,共同為創(chuàng)建和諧文明的校園而努力吧!

  倡議人:XXX

  時(shí)間:20xx年**月**日

校園文明倡議書(shū) 篇7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  伴著三月和煦的春風(fēng),我們又回到了美麗的校園,滿懷期盼,開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。為了加快我校濟(jì)南市“綠色學(xué)!钡膭(chuàng)建步伐,提高校園文明程度,提升同學(xué)們思想品德、交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),鄭重地向全體學(xué)生提出以下倡議:

  一、文明行路,從我做起

  1、積極響應(yīng)教育體育局的號(hào)召,投入到“文明行路、從我做起”的活動(dòng)中去,進(jìn)出校門(mén)、出入教室要自覺(jué)排隊(duì),課間在校園里要做到輕聲慢步,不擁擠,不打鬧,防止踩踏。

  2、橫過(guò)馬路要走人行橫道,做到“一停二看三通過(guò)”, 不闖紅燈,不亂穿公路,不在道路上嬉鬧玩耍,不翻越護(hù)欄。

  3、乘坐汽車(chē)時(shí)從車(chē)輛右側(cè)下車(chē),不乘坐無(wú)證車(chē)、超員車(chē)和農(nóng)用車(chē),拒乘黑出租,不隔窗拋物。

  4、未滿12 周歲不在道路上騎自行車(chē),不駕駛電動(dòng)自行車(chē)和摩托車(chē)等。

  5、督促家人自覺(jué)遵守法規(guī),注意行車(chē)安全,不要超速行駛,不能闖紅燈,服從交警的指揮。

  二、自覺(jué)排隊(duì),從我做起

  1、從自身做起,從小事做起。在學(xué)校,進(jìn)出校門(mén)、教室門(mén)要自覺(jué)排隊(duì),不亂擠亂擁;在校外,在公交站點(diǎn)、商場(chǎng)、醫(yī)院、交通路口等公共場(chǎng)所要自覺(jué)排隊(duì),自覺(jué)禮讓,不隨意插隊(duì),不影響公共秩序。

  2、積極參加排隊(duì)日志愿服務(wù),在校門(mén)口、操場(chǎng)入口、教室、閱覽室門(mén)口等,加強(qiáng)排隊(duì)引導(dǎo),維護(hù)排隊(duì)秩序,倡導(dǎo)自覺(jué)排隊(duì)、自覺(jué)禮讓的文明新風(fēng)。

  3、各班級(jí)發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),利用宣傳欄、黑板報(bào)等方式廣泛宣傳,營(yíng)造學(xué)校自覺(jué)排隊(duì)、遵守秩序的濃厚氛圍。

  三、加強(qiáng)自我保護(hù),從我做起

  1、獨(dú)自在家時(shí),要鎖好門(mén)窗,以防盜賊潛入。當(dāng)有人敲門(mén)時(shí),一定要問(wèn)明來(lái)意,不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。

  2、要了解防火常識(shí),掌握電線電器起火、油鍋起火、液化氣起火等不同情況下的一般滅火方法。

  3、不要飲用、食用陌生人遞來(lái)的飲料、食物,不占別人的小便宜,以免上當(dāng)受騙。

  4、遇到擁擠的人流時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁或順著人流走動(dòng),不要趕超別人,更不要逆行,期間也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,以免被人流沖倒。

  5、不主動(dòng)靠近險(xiǎn)情,不到施工工地、配電室等危險(xiǎn)地方玩耍。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起努力加強(qiáng)自我保護(hù),爭(zhēng)做文明行路、自覺(jué)排隊(duì)的好學(xué)生!

【校園文明倡議書(shū)】相關(guān)文章:

校園文明倡議書(shū)01-16

校園文明倡議書(shū)09-14

文明校園倡議書(shū)06-17

文明校園倡議書(shū)10-13

校園文明的倡議書(shū)12-16

校園文明倡議書(shū)07-02

校園環(huán)保文明倡議書(shū) -校園作文01-01

倡導(dǎo)校園文明倡議書(shū)10-17

建設(shè)文明校園倡議書(shū)10-24

校園文明的倡議書(shū)范文03-20