教師節(jié)倡議書1000字（通用5篇）
在我們平凡的日常里，倡議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，使用正確的寫作思路書寫倡議書會(huì)更加事半功倍。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)倡議書1000字（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)倡議書1
各位家長(zhǎng)：
您好！衷心感謝您對(duì)長(zhǎng)沙教育事業(yè)的關(guān)心和支持。古往今來(lái)，代代教師胸懷天下矢志報(bào)國(guó)，教書育人敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得全社會(huì)尊敬和稱贊，尊師重教蔚然成風(fēng)。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)以及第三十三個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范教師教育教學(xué)行為的要求，切實(shí)維護(hù)教師隊(duì)伍廉潔從教的良好形象，營(yíng)造更加風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，長(zhǎng)沙市教育局特向廣大家長(zhǎng)朋友發(fā)出以下倡議：
一、相互理解，恰當(dāng)表達(dá)尊師重教的感激之情。讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師、熱愛(ài)學(xué)校，是入學(xué)教育的重要一課。孩子德、智、體、美全面發(fā)展，是學(xué)校和家庭的共同追求。逢教師節(jié)日，您可以引導(dǎo)或幫助孩子制作賀卡、書信、手工藝品，或通過(guò)繪畫、書法等作為禮物贈(zèng)予老師，或通過(guò)祝福的短信、電話等方式表達(dá)尊重感謝之情，以和諧溝通、真誠(chéng)問(wèn)候代替向老師送禮品禮金、請(qǐng)客吃飯等行為，不讓送禮成為您和老師的精神負(fù)擔(dān)，共同構(gòu)建家校健康溝通橋梁，維護(hù)廉潔平安的校園凈土。
二、更新理念，共同建立良性互動(dòng)的育人機(jī)制。教育是慢的藝術(shù)，每個(gè)孩子都有自己的“生長(zhǎng)節(jié)奏”，作為家長(zhǎng)切莫急功近利，“拔苗助長(zhǎng)”，而應(yīng)遵循教育規(guī)律，擯棄“不讓孩子輸在起跑線上”的片面認(rèn)識(shí)，正確看待成長(zhǎng)與成才的關(guān)系。希望您不只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而要更多的'與學(xué)校一起，密切配合，同向而行，共同培養(yǎng)孩子高尚的道德品質(zhì)、健康的身心狀態(tài)、良好的行為習(xí)慣、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等綜合素養(yǎng)。
三、依紀(jì)依規(guī)，正確履行家委會(huì)的應(yīng)有職責(zé)。堅(jiān)持民主決策、公開(kāi)透明，確保各項(xiàng)行為規(guī)范。不以家委會(huì)名義組織收取輔導(dǎo)費(fèi)、伙食費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)等其他費(fèi)用，不組織老師進(jìn)行有償補(bǔ)課、課外辦班等，合理發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁、紐帶作用，加強(qiáng)家校連接。
四、參與監(jiān)督，合力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。家長(zhǎng)積極參與，能更好的促進(jìn)社會(huì)、學(xué)校、家庭教育的相互融合，形成教育合力，維護(hù)教育秩序。我市教育系統(tǒng)將持之以恒地對(duì)在職教師有償補(bǔ)課、違規(guī)征訂教輔資料等違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅整治。我們真誠(chéng)歡迎廣大家長(zhǎng)朋友對(duì)教育局工作人員、學(xué)校廣大教職工進(jìn)行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)單位和個(gè)人在廉潔從教方面存在違紀(jì)違規(guī)行為，請(qǐng)及時(shí)向駐教育局紀(jì)檢組進(jìn)行舉報(bào)，電話郵箱：，我們將及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，發(fā)現(xiàn)查實(shí)一起、處理一起、通報(bào)一起，進(jìn)一步凈化教育風(fēng)氣。
廉潔從教，你我同行。再次感謝各位家長(zhǎng)朋友一直以來(lái)的信任與支持！孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們共同努力、一同成長(zhǎng)，創(chuàng)造更加健康的長(zhǎng)沙教育發(fā)展環(huán)境。
倡議人：xxx
教師節(jié)倡議書2
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫的季節(jié)，即將迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第三十個(gè)教師節(jié)。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水，為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們指明奮斗的方向；是誰(shuí)為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)；是誰(shuí)在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當(dāng)我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸?lái)表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)與崇敬呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來(lái)第三十個(gè)教師節(jié)之際，學(xué)校團(tuán)委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
3、教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂(lè)”。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)；并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝。
6、出好一期“感謝師恩”為主題的`黑板報(bào)。
7、開(kāi)展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃老師辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
8、召開(kāi)一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。
同時(shí)，學(xué)校發(fā)起開(kāi)展教師節(jié)“最想對(duì)老師說(shuō)的話”活動(dòng)，活動(dòng)安排具體如下：
1、時(shí)間和參加者：9月4日—9月10日，現(xiàn)高一、高二級(jí)全體學(xué)生；
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫“最想對(duì)老師說(shuō)的話”（100字以內(nèi)），并注明班級(jí)及姓名，由各班班委會(huì)及班主任擇優(yōu)評(píng)選出3—4份在9月6日前報(bào)送校團(tuán)委，學(xué)校將對(duì)報(bào)送話語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀者將于教師節(jié)當(dāng)天在全校滾動(dòng)播放。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂(lè)！
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書3
老師們：
近日，全區(qū)“四德工程”建設(shè)已經(jīng)正式啟動(dòng)，“道德建設(shè)推進(jìn)年”的序幕已經(jīng)拉開(kāi)。教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)精神文明建設(shè)的重要責(zé)任。為全面加強(qiáng)我校教職員工社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，充分展示教師隊(duì)伍良好道德文化風(fēng)采，向全校廣大教職員工發(fā)出如下倡議：
一、立足奉獻(xiàn)，共育社會(huì)公德。加大家訪力度，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，開(kāi)展“一對(duì)一幫扶”活動(dòng)，積極捐資、救助、幫扶困難家庭和學(xué)習(xí)困難學(xué)生，確保每一名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，從義務(wù)家教、義務(wù)心理輔導(dǎo)等方面為社會(huì)提供志愿服務(wù)。倡導(dǎo)文明禮儀，模范遵守社會(huì)道德規(guī)范，助人為樂(lè)、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法，以積極向上的心態(tài)對(duì)待他人、對(duì)待工作、對(duì)待社會(huì)，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，激發(fā)工作熱情，為建設(shè)富饒秀美幸福新淄川貢獻(xiàn)自己的力量。
二、立足崗位，共樹(shù)職業(yè)道德。以“爭(zhēng)當(dāng)人民滿意教師，樹(shù)良好職業(yè)道德形象”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”為核心，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《淄博市教師職業(yè)道德建設(shè)“十不準(zhǔn)”》和《淄川區(qū)職業(yè)道德基本行為規(guī)范》的要求，珍愛(ài)工作崗位，規(guī)范從教行為，增強(qiáng)教書育人責(zé)任感和使命感，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔自律的濃厚氛圍，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校教育嶄新形象。
三、立足責(zé)任，共倡家庭美德。提高家庭責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)家庭美德建設(shè)，正確處理夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，積極倡樹(shù)清廉家風(fēng)。大力弘揚(yáng)孝賢文化，積極參與我向父母獻(xiàn)孝心和敬老養(yǎng)老“學(xué)比評(píng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，提高孝老愛(ài)親意識(shí)，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持，創(chuàng)設(shè)尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。
四、立足自身，共育良好文化。以“愛(ài)”育愛(ài)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，對(duì)待學(xué)生親切和藹，以情感人，以理服人，把“愛(ài)”的.種子播撒在學(xué)生心田，讓學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)比武、“我為校園添光彩”、“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策”、“懷感恩心，做誠(chéng)信人”等主題活動(dòng)，感恩學(xué)校培養(yǎng)，感恩同事幫助，感恩組織信任，感恩他人支持，自覺(jué)做到對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，對(duì)工作誠(chéng)實(shí)，對(duì)他人誠(chéng)信，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、和諧進(jìn)取的良好工作環(huán)境，打造富有特色的誠(chéng)信文化。
老師們，讓我們以滿腔的熱情、真誠(chéng)的心靈和踏實(shí)的行動(dòng)，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，積極融入到“四德工程”建設(shè)中來(lái)，為全面提升我校精神文明建設(shè)水平，推進(jìn)全區(qū)教體事業(yè)科學(xué)、和諧發(fā)展，加快建設(shè)富饒、秀美、幸福新淄川作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
教師節(jié)倡議書4
教師作為教育事業(yè)發(fā)展的核心力量，未成年人靈魂的塑造者和健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，他不僅是一個(gè)職業(yè)形象的代表，更應(yīng)該是一切美好品德的化身，是學(xué)生可以效仿的榜樣�！皫熣�，人之模范也！”他的言傳身教，關(guān)系著國(guó)家的利益和未來(lái)。因此，教師必須樹(shù)立高尚的師德形象，承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。我們要率先垂范，認(rèn)真完成好各階段的工作任務(wù)，奉獻(xiàn)愛(ài)心、履職盡責(zé)，崇教厚德、提升職業(yè)追求，真正使自己成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。借此機(jī)會(huì)，向全體教師發(fā)出五點(diǎn)倡議：
一、懷師愛(ài)之心，行育人之本
我們要樹(shù)立全心全意為學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù)的思想。堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)；堅(jiān)持育人為本，德育為先；鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)；循循善誘，誨人不倦，尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教師的人文關(guān)懷，創(chuàng)平等和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。
二、修師德之道，崇為人師表
以國(guó)家和人民群眾的利益為重是教師之大德。我們要時(shí)刻牢記黨和人民的重托，銘記教師職責(zé)，身體力行，遵守社會(huì)公德，踐行社會(huì)主義榮辱觀；以德治學(xué)，以德施教，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以良好的道德修養(yǎng)感染和熏陶學(xué)生，在潛移默化中教育學(xué)生，自覺(jué)成為學(xué)生的表率和楷模。
三、守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教
依法執(zhí)教，是教師重要的職業(yè)行為準(zhǔn)則，是師德的重要內(nèi)容。我們要自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《白山市中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》等行為規(guī)范，以此規(guī)范我們的教育教學(xué)行為，防止和杜絕有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)、損害學(xué)生合法權(quán)益的行為；營(yíng)造規(guī)范、文明和諧、人民滿意的育人環(huán)境。
四、惜師譽(yù)之名，尚廉潔從教
我們要珍惜人民教師的'光榮稱號(hào)，自覺(jué)維護(hù)教師的崇高榮譽(yù)，牢固樹(shù)立誠(chéng)信為本、操守為重的觀念，維護(hù)教師職業(yè)形象，廉潔自律，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，凈化教育氛圍，爭(zhēng)做人民滿意教師。
五、盡師智之能，樹(shù)創(chuàng)新精神
建設(shè)創(chuàng)新型的國(guó)家需要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我們要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，力爭(zhēng)成為具備廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、系統(tǒng)的教育科學(xué)知識(shí)和心理學(xué)知識(shí)的優(yōu)秀教師。
“一寸赤心惟報(bào)國(guó)，滿腔熱血盡育才！”讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以高度的歷史責(zé)任感和使命感，同心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，塑師德高尚形象，做人民滿意教師，為全面推進(jìn)惠濟(jì)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
教師節(jié)倡議書5
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，碩果飄香，我們即將迎來(lái)第XX個(gè)教師節(jié)。走過(guò)又一個(gè)畢業(yè)季與迎新季，燕園鴻鵠各展前途，忘不了的是恩師四年的傳道授業(yè)與殷殷囑托；五湖學(xué)子齊匯北大，向往著的是積淀百年的學(xué)術(shù)火種與諄諄教誨。三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁�！跋壬L(fēng)，山高水長(zhǎng)”，感懷師恩，孜孜不倦傳承北大精神，百年樹(shù)人孕育萬(wàn)千桃李�！盀閷W(xué)莫重于尊師”，尊師重道的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。昨日，李總理在XX紫光閣會(huì)見(jiàn)全國(guó)教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表，與他們親切交流，更是彰顯尊師之風(fēng)。
同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們懷揣感恩之心，用實(shí)際行動(dòng)向辛勤培養(yǎng)和親切陪伴我們的老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福和最衷心的感謝。為此，學(xué)生工作部向全校同學(xué)發(fā)出教師節(jié)活動(dòng)倡議：
一、點(diǎn)滴行動(dòng)，傳遞深情厚誼。傳達(dá)感謝之意，也許并不復(fù)雜。發(fā)一條短信或微信，穿越時(shí)空送達(dá)你的祝福；寄一張明信片，給老師留下一份手寫的回憶；打一個(gè)電話，讓聲音傳遞一份感動(dòng)；錄一段視頻，借新媒介傳播深深情意。無(wú)需厚禮，僅一句問(wèn)候、一聲“謝謝”、一念祝福，足矣。
二、做好細(xì)節(jié)，表達(dá)感恩之情。細(xì)微之處最貼心，尊師重道需踐行。不僅僅是教師節(jié)，身處校園的每一天，我們都應(yīng)體諒老師，傳遞真情。新學(xué)期即將開(kāi)始，做好細(xì)節(jié)，就能幫到老師：課前擦好黑板，課上認(rèn)真聽(tīng)講；課間的一杯水，路上的一句問(wèn)好。希望同學(xué)們從今天做起、從細(xì)節(jié)做起，把尊師的行動(dòng)貫穿到新學(xué)年的每一天。
三、構(gòu)筑橋梁，加強(qiáng)師生溝通。值此契機(jī)，各黨團(tuán)支部、班級(jí)或?qū)熜〗M可以組織師生座談會(huì)、師生見(jiàn)面會(huì)等活動(dòng)，在面對(duì)面的交流中增進(jìn)彼此的了解，深化師生情。
四、春燕行動(dòng)，傳承敬老之風(fēng)。“敬老助老、記錄歷史、傳承夢(mèng)想”，四年來(lái)，“春燕行動(dòng)”把我們的關(guān)懷與感恩帶給許多退休和空巢的老教授，為他們的晚年生活增添歡樂(lè)與活力。希望志愿者們繼續(xù)行動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，探望這些曾經(jīng)叱咤講臺(tái)的老教授們，暢談人生、分享精彩。
五、勤學(xué)修德，不負(fù)恩師教誨。老師的幸福，在于桃李千萬(wàn)，而我們的成長(zhǎng)與成材，便是他們最大的慰藉與希冀。正是他們的言傳身教，讓我們深深觸摸到了北大深邃與博大的精神之源；正是他們的`無(wú)私奉獻(xiàn)，鑄就了歷經(jīng)百年滄桑卻依舊青春不敗的北大之魂。傳授，是他們的使命；傳承，是我們的責(zé)任。
北大學(xué)子們，在教師節(jié)來(lái)臨之際、新學(xué)期將至之時(shí)，讓我們厲行節(jié)儉，用最樸素的話語(yǔ)、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，表達(dá)出對(duì)老師們最真切的情誼。祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！
學(xué)生工作部
20XX年9月9日
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