保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(15篇)
在現(xiàn)在社會(huì)，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。倡議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書1
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你在操場(chǎng)上一圈一圈的慢跑、當(dāng)你坐在校園的木椅上、當(dāng)你漫步在校園中、這時(shí)你看到了上述照片上的‘景色’你會(huì)作何感想?你可曾想到為了讓同學(xué)們能有如此良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思，投了多少財(cái)力? 剛開學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上沒有一點(diǎn)紙屑，廣場(chǎng)上一塵不染，整個(gè)校園潔凈如新�？墒乾F(xiàn)在呢?美麗的校園沒有了，操場(chǎng)上處處都是白色垃圾，垃圾出現(xiàn)在跑道上，天空中飛舞著紙屑，這難道是我們想要見到的景象?如果你的回答是“不愿意!”那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、操場(chǎng)內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。
2、積極、認(rèn)真參加校園的綠化、美化和凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
3、樹立正確的`環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來吧，讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新財(cái)大”。
倡議人:XXX
XX年X月X日
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書2
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻?教室中讀書時(shí)，一定會(huì)全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想 未來。
方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承，文化的脈脈相傳。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1 、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責(zé)。
2、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草、
3、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里。
4、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士！
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書3
藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新這是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了這塊圣地，環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存。
有誰會(huì)想到，那些表面看來五彩繽紛的廢棄塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村?有誰會(huì)想到，那些圓潤可愛的電池拋棄到土地上竟污染了多少水源?
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。為了人類賴以生存的地球，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。為此，我們特向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代相傳。
4、珍惜紙張參加植樹造林，保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的.朋友善待生命，與萬物共存。
9、控制噪聲污染在教學(xué)樓及各種公共場(chǎng)合，不大喊大叫，不高聲喧嘩，養(yǎng)成輕開輕關(guān)、輕拿輕放和輕行輕走的文明習(xí)慣。
10、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
同學(xué)們，為了建設(shè)一個(gè)藍(lán)天碧水、繁榮和諧的新張店，請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)任。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
然而，隨著一天天長大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的.將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、開展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗；
2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。
希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書5
親愛的同學(xué)們：你們好！一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。和風(fēng)麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。當(dāng)你清晨或者午后背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)，當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨拚搏了一節(jié)課坐在操場(chǎng)邊的休息時(shí)，當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時(shí)，你可曾想到，為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財(cái)力？
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折？你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡？如果你的回答是“不！”——我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議吧：
1．請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話，請(qǐng)你多走幾步路，將它們送進(jìn)垃圾箱；
2．請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；
3．為了花草樹木們的`健康成長，請(qǐng)不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們；
4．請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施——每一把石椅，每一張球案，每一條小路，甚至每一個(gè)垃圾箱；
5．每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧！
全體同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)；當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后，坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí)；當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時(shí)；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財(cái)力？
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議：
1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請(qǐng)隨身帶一個(gè)垃圾袋；
2.請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；
3.為了花草樹木們的健康成長，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們；
4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施；
5.每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！
親愛的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的環(huán)境。
因此，我們倡議：
一、不把外賣帶入校園。
二、不在教學(xué)區(qū)飲食。
三、不亂涂亂畫，不亂翻學(xué)校欄桿，不踐踏草坪。
四、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
五、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
六、看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾筒里。
七、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
創(chuàng)文明和諧校園，讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，讓我們?nèi)w師生共同努力吧！
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書6
親愛的市民朋友：
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署自1972年起，將每年的6月5日確定為世界環(huán)境日，今年的世界主題是——“思前，食后，厲行節(jié)儉(THINK、EAT、SAVE)”，旨在倡導(dǎo)反對(duì)糧食浪費(fèi)，減少耗糧足跡和碳排放，使人們意識(shí)到糧食消耗方式對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響。
作為“全國首個(gè)生態(tài)縣”、“聯(lián)合國最佳人居獎(jiǎng)”獲得縣的公民，應(yīng)當(dāng)樹立節(jié)儉糧食、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為保護(hù)我們共同的家園而努力。在第xx個(gè)世界環(huán)境日到來之際，我們向全縣市民朋友倡議：
一、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
二、抵制奢靡，細(xì)微著手，艱苦奮斗，勤儉節(jié)儉。
三、不搞攀比，節(jié)儉為榮，適量點(diǎn)餐，浪費(fèi)可恥。
四、飲食均衡，拒絕偏食，營養(yǎng)均衡，拒絕挑食。
五、浪費(fèi)行為，勇敢制止，減少浪費(fèi)，節(jié)儉資源。
六、節(jié)儉糧食，從我做起，節(jié)糧宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。
七、節(jié)糧減排，保護(hù)環(huán)境，厲行節(jié)儉，永續(xù)發(fā)展。
節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種品質(zhì)，節(jié)儉更是一種職責(zé)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)取參與到節(jié)儉糧食、節(jié)能降耗的活動(dòng)中來，為建設(shè)富裕、美麗、幸福安吉作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
今年世界環(huán)境日的中國主題是——“同呼吸共奮斗”，旨在釋放和傳遞建設(shè)美麗中國人人共享、人人有責(zé)的信息，倡導(dǎo)在一片藍(lán)天下生活、呼吸的每一個(gè)公民都應(yīng)牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的職責(zé)，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應(yīng)自然，增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費(fèi)模式，激發(fā)全社會(huì)持久的`環(huán)保熱情，為改善空氣質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國而奮斗。
我縣自確立“生態(tài)立縣”發(fā)展戰(zhàn)略以來，以“中國美麗鄉(xiāng)村”作為生態(tài)禮貌建設(shè)主載體，探索出了既有地方特色，又具現(xiàn)代特征的生態(tài)禮貌建設(shè)路徑，全縣生態(tài)環(huán)境顯著改善。要守住來之不易的“綠水青山”則是全體市民的共同職責(zé)，需要共同努力。在第42個(gè)世界環(huán)境日到來之際，我們向全縣市民朋友倡議：
衣：天涼增衣熱減衣，少用空調(diào)降能耗。
手洗衣物節(jié)水電，環(huán)保面料更適宜。
食：蔬菜禽肉本地購，減少運(yùn)輸及流通。
少油少鹽少加工，飲食健康利身心。
�。弘S手關(guān)燈關(guān)電源，合理利用太陽能。
節(jié)能節(jié)電和節(jié)水，生活習(xí)慣要養(yǎng)成。
用：拒絕一次性用品，提倡無紙化辦公。
垃圾固廢分類投，循環(huán)利用作用大。
行：提倡步行多騎車，公共交通更環(huán)保。
減少私家車使用，降低排放護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，從點(diǎn)滴小事做起，凝聚每一份心，為了完美的明天，讓每一位市民都成為低碳生活的倡導(dǎo)者和踐行者，攜手共建富裕、美麗、幸福安吉!
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書7
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭鳥語花香的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)跐崈魞?yōu)雅的多媒體教室里學(xué)習(xí)，在整潔的瀝青道路上漫步,在干凈的綠茵場(chǎng)上奔跑時(shí)，是否心情倍感舒暢？但是，近來在我們學(xué)校中就存在一些不文明現(xiàn)象，有的同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖，有的學(xué)生在校園隨處張貼海報(bào)等，這些不文明行為，不僅破壞了校園環(huán)境，而且也嚴(yán)重?fù)p害了大學(xué)生的品德形象。
每個(gè)人都希望在清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為此院團(tuán)委向我院全體師生發(fā)出如下倡儀：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒，并主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的'空氣里充滿細(xì)菌。
3、為了花草樹木的健康成長，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施，不損壞學(xué)校的多媒體設(shè)施和課桌椅，不亂涂亂畫、亂印，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。
5、大學(xué)生要養(yǎng)成文明習(xí)慣，講文明話、做文明事、做文明人。
今年是我院辦學(xué)110周年紀(jì)念，過去一年學(xué)院各部門按照黨委、行政的統(tǒng)一部署，履行職責(zé)，榮獲了“省級(jí)文明單位”、“全國綠化模范單位”“國家示范職業(yè)技能鑒定所”、“省平安高�！钡泉�(jiǎng)項(xiàng)，各項(xiàng)工作取得了新成績。榮譽(yù)來之不易，大家都應(yīng)愛護(hù)，亦如保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！用自己的行動(dòng)保護(hù)美麗的校園，為創(chuàng)造全國一流高職院校共同努力！
共青團(tuán)xxx生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
xxx年九月十一日
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書8
親愛的同學(xué)們：
新的學(xué)年來了，你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎? 你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成長嗎? 當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。 優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟�，享受快樂�?而這最愜意的享受，正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過的地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視他，并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的'校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。各位同學(xué)，每年的四月是"愛國衛(wèi)生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來! 讓我們立即行動(dòng)起來吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的小學(xué)生!
倡議人:XXX
XX年X月X日
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書9
XXX：
誰不向往那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿意自己的校園像花城一樣?誰不希望在溫馨整潔的校園內(nèi)學(xué)習(xí)?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)吹起的卻是那白色的垃圾……
那么，這是誰的錯(cuò)?
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理、和睦共處;優(yōu)美的'環(huán)境，讓我們安心學(xué)習(xí)，潛心研究;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
在優(yōu)美的校園環(huán)境中我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)成長。
為了讓我們的校園更加整潔清新，為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在此生活部向全校學(xué)生提出如下倡議:
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。
二、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶的好習(xí)慣并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
三、不在走廊、樓梯間等場(chǎng)所吃食物。
四、不在校園建筑或樹枝上亂涂亂畫。
五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾桶內(nèi)，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。
你帶走的是垃圾，留下的是干凈;你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來自覺保護(hù)校園環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)。讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們共同努力，唱響校園的主旋律。
倡議人:XXX
XX年X月X日
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書10
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好!
武漢實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校------我生活了六年的學(xué)校，我對(duì)這里懷著深深地?zé)釔壑�。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能在優(yōu)美的`環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活。
最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文，同學(xué)們都認(rèn)為保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起，從身邊做起�？墒牵麄兌紱]有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設(shè)得更美好。因?yàn)槲覀冊(cè)经h(huán)境優(yōu)美的校園，總有不和諧的畫面存在：同學(xué)們吃過零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔，同學(xué)們做的紙玩具用完后也不收拾，走到哪里就丟到哪里，有的同學(xué)還破壞學(xué)校的樹木---摘花、踩踏，因此我們的校園也沒有以往那么美麗了。
就連古人都知道“取之有度，用之有節(jié)，則常足”，難道我們21世紀(jì)的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實(shí)只要留心身邊的這些事情，看到垃圾僅需一個(gè)動(dòng)作，彎腰撿到垃圾箱里，看到破壞僅需一句提醒，我們的學(xué)校就會(huì)回到以前的樣貌!
從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化我們的校園!
xx學(xué)校
二0xx年xx月xx日
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
你是否享受于和校園共處的良辰美景？你是否快樂于干凈舒適的校園生活？你是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境？然而在我們的生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人心痛的蹤跡�？粗呃劝咨珘Ρ谏咸鴦�(dòng)的足跡音符；看著綠色花壇中悠閑躺著的廢紙和果皮；看著同學(xué)們辛辛苦苦剛掃過的地上躺著的饅頭、火腿腸等食物；再看看像雪花一樣漫天飛舞的廢紙、塑料袋
相信大家都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無動(dòng)于衷的，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家，與每一個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
2、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓自來水空流；
3、以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻(xiàn)；
4、以節(jié)約糧食為榮——愛惜糧食，讓節(jié)約美德代代相傳；
5、養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物；
6、不用一次性制品——珍惜能源，維護(hù)環(huán)境整潔；
7、愛護(hù)校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新；
8、維護(hù)校園環(huán)境——看到紙張垃圾時(shí)撿，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出；
9、樹立奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步的'時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)，傳承愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧校園。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)興仁職中良好的精神風(fēng)貌 �！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧！
XXXX團(tuán)委
20xx年2月6日
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書12
親愛的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境，目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。
目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料瓶、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的`形象。各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、齊心協(xié)力共建美麗校園。校園，是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。
因此，在這里向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。
2、不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。
5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場(chǎng)上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。
7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。
8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
9、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
10、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。
11、愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。
12、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺(tái)。
13、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。
14、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
15、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯(cuò)？
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的.校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
全校師生一起保護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。
我們一致認(rèn)為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的`實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮�、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
老師們，同學(xué)們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們都很喜歡嚼口香糖，但有少數(shù)同學(xué)將咀嚼后的口香糖隨口吐出。這雖然讓口腔清新了，但是，你有沒有想到，這卻會(huì)給別人帶來新的“污染源”，而且粘在地面上也很不容易清除。當(dāng)你看到他人在一點(diǎn)一點(diǎn)地清理地上的口香糖殘?jiān)鼤r(shí)，你會(huì)怎么想呢？而且，如果你踩到了他人隨地吐的口香糖，那雙嶄新的鞋被這倔強(qiáng)的`粘稠物纏住不放，或者粘到鞋底，再次邁時(shí)一步一粘，會(huì)是什么樣的心情呢？
為了響應(yīng)“美化校園，從我做起”的號(hào)召，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)員的帶頭作用，帶動(dòng)更多的同學(xué)加入到環(huán)保的行列中來，為校園文明建設(shè)出一份力，打造綠色校園的形象。本次活動(dòng)讓同學(xué)們參與到環(huán)�；顒�(dòng)中來，讓大家認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的可恥，保護(hù)環(huán)境的光榮。
在此，我代表校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
從我做起，保護(hù)環(huán)境，在學(xué)校、教室里不吃口香糖。每當(dāng)吃完口香糖時(shí)，要把口香糖殘?jiān)眉埌茫偻斗诺嚼怖�。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物�？匆娂垙埨皶r(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保存空氣清新。節(jié)約用水、用電，生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)起自己的使命，讓知識(shí)在潔凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建整潔美麗的和諧校園而努力！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
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