文明禮儀倡議書

時間：2022-11-04 12:11:45 倡議書我要投稿

文明禮儀倡議書

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。相信很多朋友都對寫倡議書感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈拿鞫Y儀倡議書，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀倡議書

文明禮儀倡議書1

親愛的同學們：

　　當你隨地吐痰，亂扔垃圾時;當你匆忙趕路，踏過綠草時;當你衣著邋遢，在教室大聲喧嘩時;當你舉止粗俗，讓臟話脫口而出時……你可曾意識到，作為一名中學生，文明已離你越來越遠了呢?

　　中國素有禮儀之邦之稱，講究謙謙君子，談吐優(yōu)雅，自有其大方之氣。而作為未來棟梁之才的中學生，不僅要學習知識和技術，更要傳承傳統(tǒng)的禮儀與文化。修身立德，講禮貌，懂禮儀，這是新時期中學生必備的'行為習慣。只有讓“青春與文明同行”的理念深入我們的內心，校園才能散發(fā)清新的空氣，才能如優(yōu)雅的蘭室一般，滋潤人心，沁人心脾。

　　為弘揚社會主義核心價值觀，積極響應學校構建文明和諧校園的號召，校學生會向全體學生發(fā)出如下倡議：

　　一、舉止文明

　　1.不隨地吐痰，不亂扔垃圾;

　　2.不踐踏草地，愛護花草樹木;

　　3.要容貌端莊，禮貌用語;

　　4.不在公共場所大聲喧嘩、追逐打鬧;

　　5.不吸煙、不酗酒、不打架。

　　二、課堂文明

　　1.上課不遲到、不早退、不缺勤;

　　2.認真聽課不睡覺、不玩手機;

　　3.不將早餐、零食等帶入教室;

　　4.杜絕“課桌文化”，及時清理垃圾，保持教室整潔。

　　三、網絡文明

　　1.要善于網上學習,不瀏覽不良信息;

　　2.要誠實友好交流,不辱罵欺詐他人;

　　3.要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;

　　4.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

　　四、宿舍文明

　　1.合理安排作息時間，保持健康的身體和良好的精神狀態(tài);

　　2.保持寢室整潔規(guī)范，物品擺放井然有序;

　　3.不私拉亂接電線、網線，不使用大功率電器;

　　4.不破壞宿舍公共設施，徹底排除安全隱患;

　　5.與室友保持良好關系，營造宿舍和諧氛圍。

　　五、食堂文明

　　1.自覺排隊就餐，不擁擠吵鬧;

　　2.節(jié)約糧食，踐行光盤行動;

　　3.就餐后將餐具主動放到回收處。

　　六、社交文明

　　1.尊敬師長，團結同學，互相幫助，共同進步;

　　2.樂于奉獻，講求誠信，真誠待人，大方有度;

　　3.男女文明交往，自尊自愛，言行得體，交往得當;

　　4.學會尊重，寬容，平等待人，營造良好的人際氛圍。

　　與此同時，我們向大家發(fā)出如下號召：

　　我們號召廣大同學開展自查自糾，對照學習《中學生行為準則》、《文筆中學學生文明行為規(guī)范》，發(fā)揚自身優(yōu)點，改正不足，及時總結，認真改進，自覺按規(guī)范標準要求自己。

　　學校號召各班、各團支部通過主題班會等載體形式，做好基礎文明知識的教育普及，在學生中營造“比、學、趕、幫、超”的“做文明人、辦文明事”的氛圍。

　　我校學生會也將組建文明督導隊，督導校園內不文明言行，對校園文明、課堂文明、宿舍文明、食堂文明、網絡文明、社交文明進行重點督導，做好文明宣傳、文明勸導、引導學生在公共場所自覺踐行文明行為規(guī)范，爭做文明中學生。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，創(chuàng)建文明校園，是號召、更是行動，是倡議、更是共識，讓我們攜起手來，從點滴做起、從身邊做起、從現在做起，為創(chuàng)建文明校園貢獻力量，讓我們的青春與文明同行!

　　連江文筆中學政教處、團委

文明禮儀倡議書2

親愛的同學們：

　　中華民族是屹立在世界東方的“禮儀之邦”。在我們的血液里浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的民族精髓，作為當代中學生，更是應該講文明、懂禮貌，講道德，重品行。做一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，做一個懂禮儀，講文明的.人。為此，我們向全校同學發(fā)出如下倡議：

　　一、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

　　二、穿著、發(fā)型要符合中學生規(guī)范，不染頭發(fā)、不穿奇裝異服，不帶首飾;

　　三、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

　　四、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助;

　　五、上課和晚自修在教室內文明學習，不睡覺，不大聲喧嘩;下課不在走廊起哄打鬧;

　　六、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持佩戴胸卡，愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂張貼、不亂寫亂畫。號召同學們彎彎腰、伸伸手，主動撿起路邊的紙屑。

　　七、愛護校園環(huán)境設施，不橫穿綠化帶、不踐踏綠草地。愛護公物，節(jié)約用水用電，養(yǎng)成及時關好水龍頭的好習慣。

　　八、排隊購物、文明進餐。就餐時不把飯菜掉到桌面上、地面上，剩飯剩菜要倒入指定的桶內，不端飯菜出食堂。在商店買東西時不擁擠，食品包裝袋要放入垃圾桶內。

　　九、不在校內騎自行車，并將自行車停放在指定的位置;

　　十、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源。同學們讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，摒棄陳規(guī)陋習，崇尚科學文明。愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行!

　　讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!

　　倡議人：

　　時間：____年___月__日

文明禮儀倡議書3

親愛的同學們：

　　文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

　　校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是小學生良好精神風貌的集中體現。在我們溫馨和諧的校園里，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現象，正不斷的侵蝕著我們的校園，擾亂了我們正常的學習與生活。

　　例如，早上值日學生剛清掃結束的校園，就有我們的同學扔下吃過的垃圾袋;有的同學講粗話、臟話、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等這些都破壞了精致和諧的校園環(huán)境，也影響了學校各方面的建設。為創(chuàng)建文明校園，我們倡議同學們做到以下“八無”：

　　無污言穢語，無亂吃零食，無亂吐亂扔，無亂潑亂倒，無亂吼亂叫，無小偷小摸，無抽煙喝酒，無打架斗毆。

　　同學們，習慣成自然，我們從小事做起，必能成大氣候!營造文明健康、和諧溫馨的'美好校園，需要你、我、他的共同努力。每個人的舉止、行為文明了，我們的校園也將更加文明、美好。

　　同學們讓我們以“做人、做事、做學問”為指導，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，共同為創(chuàng)建和諧文明的校園而努力吧!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

文明禮儀倡議書4

　　發(fā)運站全體職工：

　　“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維堅”。為了認真貫徹落實厲行節(jié)約、反對浪費的重要批示，大力倡導積極向上、科學健康的生活方式，傳承尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的中華民族的傳統(tǒng)美德，努力在全站形成文明、健康的飲食風尚，在此，我們向全站職工提出如下倡議：

　　一、弘揚傳統(tǒng)美德，倡導文明新風。共同普及文明用餐知識，推廣文明餐飲禮儀，遵守用餐秩序，愛護用餐環(huán)境，談吐文雅，不吵鬧、不喧嘩。

　　二、樹立綠色理念，倡導勤儉節(jié)約。節(jié)約是一種美德，節(jié)約更是一種智慧。我們到食堂要按需打菜，力爭做到不剩飯，不剩菜，節(jié)約使用餐巾紙。

　　三、遵守道德規(guī)范，倡導文明用餐。自覺遵守餐飲場所道德規(guī)范，不肆意大聲喧嘩，自覺維護用餐環(huán)境，講究用餐衛(wèi)生，注重低碳環(huán)保，推行“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子和一次性紙杯，餐畢后主動將碗筷放置于碗筷收集處，倡導餐桌禮儀。

　　四、保障食品安全，倡導科學飲食。食堂不使用、不添加非食用物質，不用過期變質食品，采購新鮮蔬菜，注重營養(yǎng)搭配，追求健康飲食。

　　廣大職工們，“小餐桌”帶動“大文明”，創(chuàng)建文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從現在做起，從小事做起，從點滴做起，與文明握手，向陋習告別，以實際行動傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，努力營造文明用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的良好氛圍。

　　禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學習、樂于交往、增強自信，從而促進孩子身心和諧發(fā)展。

　　為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：

　　一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

　　1.出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規(guī)范有序停放車輛。

　　2.使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的.禮貌習慣。

　　3.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內不吸煙。

　　4.遵守幼兒園接送卡制度，接送孩子時依次有序等待。

　　5.樹立良好的遵規(guī)守紀的意識，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。

　　6.孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

　　二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣。

　　1.向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。

　　2.引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。

　　3.教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。

　　4.引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全游戲，自覺遵守文明規(guī)則。

　　5.增強孩子的環(huán)保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。

　　“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使清浦幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!

文明禮儀倡議書5

xxx：

　　美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，工人師傅的心血。在短短的一年里，舊校園變成了美麗的新校園。同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?

　　你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?確實，在我們的校園內還存在著這樣的現象，這樣的少數同學，比如：語言不文明，出口成“臟”。不尊重他人，與老師、父母頂撞。下課起哄，追逐打鬧。隨地吐痰，亂拋廢棄物。以大欺小，以強凌弱等等。校園是我家，文明靠大家。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出自己應有的貢獻。為此，我校學生會向全校同學發(fā)出倡議：

　　1、立即行動起來，人人都來關心、愛護校園環(huán)境，積極參與衛(wèi)生學校的創(chuàng)建活動。

　　2、愛護花草樹木，不采摘花朵，不踐踏草坪，不攀爬樹木，不破壞樹木。

　　3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不從高空亂拋雜物，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。如發(fā)現哪個同學亂扔垃圾請同學及時的進行監(jiān)督，如核實情況屬實，檢舉者一次可獲得一片綠葉，扔垃圾的同學相應的扣除一片綠葉。

　　4、養(yǎng)成良好的行為習慣，墻上無腳印及污損現象，課桌上無亂刻亂畫現象，用電用水無浪費現象。

　　5、校園內無追逐打鬧現象，走廊內無喧嘩現象。禁止低年級的孩子在地面上打滾或打鬧。如發(fā)現一次從十佳欄中扣除二分。

　　同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣。播下一個習慣，收獲一個品格。文明已被人們放在心里的'一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。

　　讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰。管住我們的手，不亂扔垃圾。管住我們我們的腳，不踐踏花草。管住我們的行為，不亂扔一片垃圾。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。

　　倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

文明禮儀倡議書6

親愛的同學們：

　　大家好！

　　多年來的傳統(tǒng)文化讓我們明白文明禮儀的重要性，而且在平時的校園生活中也學習了不少關于文明禮儀的典型，但是我們應該思考自己是否做到過講文明禮儀，畢竟相對于口頭承諾來說實際行動往往更具有說服力，因此我提出以下倡議并希望大家能夠傳承講文明禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　1、既然自詡禮儀之邦便應當要付諸于實踐才行，事實上我發(fā)現日常生活中不講文明的現象還是存在著的，這說明我們存在著承諾多于實踐的壞習慣，因此少說多做并將講禮貌的習慣付之于實踐才是我們應該做的，因此要養(yǎng)成良好習慣并經常向長輩或者老師問好才行，這種習慣的養(yǎng)成將會讓我們成長為更加文明的學生，因此要予以重視并懂得如何向他人打招呼。

　　2、在校園之中要注重細節(jié)并強化對文明禮儀的學習，即在課堂上認真學習并在課后積極向老師請教，明白如何做才算得上講文明禮儀并付之于實踐，這需要我們處理好人際關系并懂得向他人問好，懂得主動釋放善意則能夠在學習生活中得到他人的幫助，在我看來做好這方面的事務對我們的成長有著不少幫助，因此需要積極表現自己并在成長道路上努力學習才行。

　　3、在家中則可以主動為父母分憂并和他們談心，而且當親戚來到自己家的時候要懂得主動打招呼，通過問好的形式來讓對方感受到我們的善意，在我看來這正是講文明的體現自然要予以重視，而且重視講文明禮儀的問題也會讓父母感到十分欣慰，在我看來這方面有所成就也意味著大家已經變得懂事不少，懂得注重自身的形象并讓父母感到放心。

　　4、主動制止不文明的行為也是講文明禮儀的體現，雖然大多數同學都能夠在文明禮儀方面做得還算不錯，但敢于制止不文明的'行為才算是進步的體現，因此我們要提倡更多的人加入到講文明禮儀的隊伍之中，這樣的話也能夠彰顯學生的良好形象并維護學校的聲譽，而且只要敢于制止便能夠讓不文明的行為變得越來越少，相信通過長時間的努力能夠讓我們的生活變得越來越好。

　　雖然學生的首要職責是學習卻也要與實際生活結合起來，至少我們應該明白提倡講文明禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)并貫徹到實際生活之中，我也希望通過大家的努力能夠宣揚我們的傳統(tǒng)文化從而讓更多人明白講文明禮儀的重要性。

　　謝謝大家！

文明禮儀倡議書7

親愛的同學們：

　　一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一個彬彬有禮的舉動……我們都感到心靈的互動，情感的交融。當這高雅的人文環(huán)境與綠樹吐翠迎春綻放的美好自然環(huán)境和諧達到極致的時候，你是否會陶醉其中?陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升華。為此，學校決定于三月份開展“文明禮貌月”活動，以改正不良行為習慣，杜絕不文明行為。

　　一、創(chuàng)建文明校園“十無”要求

　　1、墻上無腳印、污損。要求學生不亂踢、亂劃墻壁，保持墻壁整潔。不在校園內亂貼亂畫。

　　2、地上無亂扔雜物。要求學生講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等雜物。

　　3、課桌椅上無亂刻畫。要求學生不在桌椅和其它公共設施上亂刻亂畫。

　　4、用電用水無浪費。要求學生不浪費水電，用完水隨時關好水龍頭，用電要人走燈滅，不違章用電。

　　5、無吸煙現象。要求學生不吸煙。

　　6、購物就餐無插隊。要求學生講禮讓，守秩序，購物、買飯、買票、乘車等要自覺排隊，不插隊，不打鬧擁擠。

　　7、校園無打架。要求學生講團結、講友愛、講風格，不準打架斗毆，不準酗酒。

　　8、男女交往無不文明現象。要求男女學生交往要文明，自尊自愛，舉止得體。

　　9、公共財物無損壞。要求學生愛護學校的一草一木，不準損壞公共財物和設施。不準毀壞花木、草坪等。

　　10、宿舍就寢無喧嘩。要求學生遵守宿舍、教室、會場等公共場所的紀律，不大聲喧嘩，不做其它妨礙公共秩序的事，不晚歸。

　　二、倡導“十字文明用語”

　　即“您好!”、“請!”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”。

　　三、做到“四告別”

　　向“網吧、手機”告別;

　　向粗魯臟話告別;

　　向世俗迷信告別;

　　向閑事閑話閑思告別。

　　四、做到“四帶給”

　　將文明帶給校園，遵紀守法，行為規(guī)范，懂得禮儀;

　　將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人，學會謙讓;

　　將孝心帶給長輩，尊敬老人，學做家務，和睦鄰里;

　　將愛心帶給社會，多做好事，見義智為，樂于奉獻。

　　五、做到“三管好”

　　管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話;

　　管好自己的手，不亂拋亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木，不隨便拿別人的'東西;

　　管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質、講文明的新時代中學生。

　　六、開展“四創(chuàng)建”

　　1、創(chuàng)建文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛、無違章用電、無吸煙酗酒，無打架斗毆現象，“寢室文化”格調高雅。

　　2、創(chuàng)建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。 3、創(chuàng)建文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水。

　　4、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

　　菁菁校園，學子圣地，靠我們全體學子共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才有其蔚然成風。

　　親愛的同學們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的五一學子形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者，為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩吧!

文明禮儀倡議書8

同學們：

　　每個人心中都有一粒文明的種子，也有一顆懂禮儀的心，而我們缺少的卻僅僅是行動。

　　走在校園優(yōu)美的林蔭小路，突然看到垃圾橫躺；來到教室，不小心踩到口香糖；帶著滿滿的食欲來食堂就餐，卻發(fā)現座位被裝著剩飯剩菜的餐具所霸占；走在校道上，后面竄出一輛疾馳而去的車輛，只留下驚魂未定的我們；晚上下課回來，道路旁一雙雙過度親密的情侶；遇見老師，低頭而過，甚至視而不見……

　　相信這一切現象，我們都會遇到過，我們心里都是很明白，也很反感，大家都覺得這種行為是不能容忍的！

　　但是，為何這般令人不能容忍的事情卻依然充斥著我們的日常生活呢？或許你在反感，或許你在推脫，更或許你還在說“不是我”。不過別忘了，不做不說，不代表不文明、無禮儀現象就與你無關，你同樣是有義務有責任的。

　　杰夫萊斯曾經說過：“我們播下一個動作，便收獲一個習慣；我們播下一個習慣，便收獲一個品格�！弊鳛楫敶髮W生，作為廣西民族師范學院的學子，講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學校，是我們義不容辭的責任！

　　輕輕撿起校道上的垃圾放到垃圾桶，為校園增添美麗；用紙包住躺在教室地上的口香糖，把它扔到垃圾筐，課后帶走垃圾，為教室營造潔凈；就餐后收拾餐具，擦凈餐桌，為食堂綻放文明；安全交通，禮讓在先，為校園多一份安全而文明駕駛；文明戀愛，交往有度，給同學做出榜樣；遇見老師，微笑問好，傳承學校尊師重道之禮儀！

　　進德修業(yè)，崇學善成。校訓和民師院的傳統(tǒng)時刻提醒我們：民師院的'學子不僅要崇尚學習，善于學習，還要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律和“講文明，懂禮儀”的大學生。如果說和諧是映照在當今社會的一顆明亮的星，那么文明就是促進和諧的光源。文明是當今社會倡導的主題，是規(guī)范人們言行的標準，更是指引我們方向的明燈。

　　就讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，讓文明之念來做牽引，一點點累積，一點點匯聚，凝聚成堅不可摧的力量。我們也相信，文明之火，可以燎原，我們的文明禮儀行為，會沉淀民師院文化底蘊，散發(fā)智慧光芒，就讓我們一起為創(chuàng)造“講文明，懂禮儀”的校園而行動吧！

　　倡議人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

文明禮儀倡議書9

　　校園文明倡議書菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，文明禮儀，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。為大力推進和諧校園建設，倡導校園文明禮儀新風尚，提高同學的綜合素質，讓我們用實際行動爭做文明禮儀先鋒。以樹立我校文明形象為出發(fā)點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面做起，從自我做起，把道德規(guī)范落實到每一個細小的環(huán)節(jié)上，爭做文明大學生，充分展示安師院學子風采!為此，特向同學們提出以下倡議：

　　一、課堂文明

　　1、提前10分鐘進入教室,不遲到，不早退,不曠課，有事提前辦理請假手續(xù)，不帶與上課無關的物品進教室，上課前將自己的通訊工具調至振動或靜音。

　　2、儀表端莊，不穿不雅衣裝(拖鞋、背心等)進入教室，塑造大學生良好形象。

　　3、課前提前擦凈黑板，主動向老師問好，下課時向老師告別并及時清理垃圾，保持教室整潔。

　　4、課堂上精神飽滿，認真聽講，做好筆記，遵守課堂紀律;不在上課時睡覺或看與該節(jié)課無關的書，不玩手機，不聽音樂，不交頭接耳。

　　5、不在教室課桌上亂寫亂畫，杜絕“課桌文化”。

　　6、講究誠信，以積極、正確的心態(tài)對待考試，杜絕考試舞弊行為。

　　二、日常文明

　　1、尊敬師長，遇到領導老師時要恭敬有理，主動問好;進入師長辦公室或宿舍時要敲門，得到允許后才可進入。

　　2、團結同學、互相幫助，事事能謙讓，處處講信用，做文明個人。

　　3、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪，不吸煙、酗酒。

　　4、以校園為家，愛護公共設施，不損壞公物。

　　5、文明上網，合理科學上網，杜絕癡迷網絡，不泡通宵酒吧。

　　6、男女同學之間自尊自愛，舉止言行文明得當，不在公共場合有過親密行為。7、就餐、購物、打水時規(guī)范排隊，文明就餐，用完后餐具放到指定地點，擺放好餐廳門前的自行車，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

　　8、自覺維護校園秩序，線內擺放自行車，不亂擺攤點，按規(guī)定地點張貼海報、懸掛橫幅、放置宣傳板等。

　　9、保證校園安全，走路、騎車靠右邊，不快速騎車，不騎車帶人，出入校門自覺下車。

　　10、勤儉節(jié)約、杜絕盲目攀比、杜絕浪費，節(jié)約水電、保護資源。

　　11、外出要自覺遵守交通規(guī)則，自覺維護公共秩序，主動謙讓老、弱、病殘，做文明大學生。

　　12、不酗酒鬧事，群毆滋事，杜絕打麻將等行為。

　　13、不翻越柵欄圍墻、陽臺、窗戶等，不使用違章電器。

　　14、拾到東西及時交到失物招領中心，做新世紀高素質大學生。

　　三、寢室文明

　　1、在宿舍區(qū)內不大聲喧嘩，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，文明晾曬衣服被褥等。

　　2、講究衛(wèi)生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍干凈、整齊、無異味。

　　3、維護宿舍內和宿舍間的團結，和諧相處，生活上互相幫助、互相關心。

　　4、互相激勵、互相促進，在宿舍內形成良好的學習風氣。

　　5、不在宿舍內打架、抽煙、，杜絕夜不歸宿，維護校園的生活秩序與安定。

　　6、文明使用家具，愛護公物，節(jié)約用電，不亂拉電線，不私接電源，不使用電爐電飯鍋等違規(guī)電器，不使用明火(如蠟燭或焚燒物品)，出門時關閉所有電源，做到防火防盜。

　　7、尊重宿舍管理人員的管理，協助、配合管理人員的'工作，配合宿舍長搞好值日。

　　8、休息時間不大聲喧嘩，為他人和自己營造良好的、安靜的休息環(huán)境。

　　9、提倡高雅、高尚、健康、文明的宿舍文化。

　　讓我們一起行動起來，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來帶動全校學生文明行為的養(yǎng)成，積極營造健康向上的和諧校園，合力譜寫我院大學生文明的'新篇!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

文明禮儀倡議書10

親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們：

　　中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，我們應該做舉止得體，行為規(guī)范的“優(yōu)雅學子”，我以集體為榮，集體以我為榮，校園是我家，文明靠大家，我們是學校的主人，為了使我們能夠更好地學習、生活，共同創(chuàng)建一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，為建設文明校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，興工小學少先隊大隊部發(fā)出倡議：讓我們從小事做起，從細節(jié)抓起，人人爭做文明禮貌優(yōu)雅學子，請家長叔叔阿姨們引導自己的'孩子，從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。

　　1、尊敬師長，團結同學，事事能謙讓，處處見誠信。

　　2、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕刻桌、畫墻文化。

　　3、排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

　　4、語言文明，舉止得體，告別粗言臟語，人人使用文明禮貌用語。

　　5、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。

　　6、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節(jié)約用水用電。

　　7、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀，在學校佩戴紅領巾。

　　8、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。

　　9、文明上進，嚴格遵守班級所制定的文明公約。

　　10、遵守交通規(guī)則，上學、放學不亂穿馬路，自覺維護自己和他人的安全。家長以身示范，文明行車、文明停車，做孩子的好榜樣。

　　一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮。讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。

　　興工小學大隊部

文明禮儀倡議書11

　　文明禮儀是是我縣堅持科學發(fā)展、構建和諧長武的基礎條件。作為長武人，我們有責任也有義務學禮儀、用禮儀，爭當文明長武的建設者，為自己的家鄉(xiāng)增光添彩。為此，我們特向全體干部群眾發(fā)出如下倡議：

　　爭做文明禮儀的學習者。禮儀是人際交往的名片，它能夠展示一個人的涵養(yǎng)、風度和魅力，體現一個人的認知水準、個人學識、品德修養(yǎng)和價值取向。我們要積極學習文明禮儀，不斷增強文明禮儀意識，提高文明禮儀修養(yǎng)，讓美麗的白河與人們美好的心靈交相輝映。

　　爭做文明禮儀的傳播者。禮儀規(guī)范源自社會交際。我們要積極倡導文明禮儀，傳播生活禮儀、家庭禮儀、公共禮儀、職場禮儀、校園禮儀、網絡禮儀及涉外禮儀規(guī)范，讓文明禮儀進社區(qū)、進村鎮(zhèn)、進單位、進學校、進家庭，努力營造人人講文明、個個重禮儀的濃厚氛圍。要牢固樹立社會主義核心價值觀，說文明話、辦文明事、做文明人，以文明的`生活方式影響他人，用真誠的實際行動奉獻社會。

　　爭做文明禮儀的實踐者。文明禮儀重在實踐。我們要積極踐行文明禮儀，立足日常、注重細節(jié)，堅持不懈、持之以恒，從言談舉止到日常行為，從公共場所到居民樓院，讓文明禮儀風范成為長武城鄉(xiāng)最美麗的一道風景線。

　　親愛的朋友們，文明禮儀連著你我他，建設和諧美好長武靠大家。讓我們攜起手來，以培育文明風尚為己任，積極參與“雙創(chuàng)”，從我做起，從現在做起，從小事做起，爭做講文明、重禮儀的長武人，把我們的家園建設得更加美麗，更加文明，更加和諧！

文明禮儀倡議書12

尊敬的鄰居們：

　　大家好!

　　近在咫尺，卻形同陌路。鄰里之間的這種關系，眼下在本小區(qū)并非個別現象。家住小區(qū)的一位阿姨說：“不僅小區(qū)里的人互不認識，連同住一個單元的`鄰居也沒打幾個照面，更別提打招呼了”。現7棟的鄰居越來越多，好多老人也從不同地方到了本小區(qū)，因為人生地不熟而不習慣，覺得城里生活太單調泛味。以前老人們住在一個自然村，每戶人家住得并不算近，但“鄰居之間互相串門、聊天，甚至一起吃飯，噓寒問暖都是常事”�，F在，鄰里空間距離近了，心理距離卻很遠。在子女都上班期間，她們甚至都不知道對門鄰居的姓名，更別說電話號碼，如果遇到緊急情況或是需要幫助的時候，那真是束手無策。通過qq群了解，其實不少鄰居都表示愿意和鄰居搞好關系，但是大家都不想主動;有的甚至怕和陌生人說話。

　　中華民族自古以來就是一個講究禮儀的國家，有“禮儀之邦”之稱。“一聲問候，一絲微笑，一個小善舉”就是我們最簡單、最基本的禮儀，也是我們鄰里和諧相處的開始。

　　為了鄰里之間“守望相助”，也為了鄰里之間和諧相處，更為了老人們在本小區(qū)住得舒心快樂。特倡議如下：

　　1.鄰里相遇時主動打招呼，請“多一聲問候，多一個微笑”。

　　2.上下電梯時主動為老人讓位，請“多一點提醒，多一點關懷”。

　　3.出入單元門時主動為老人開門，請“多一點謙讓，多一點耐心”。

　　4.鄰居間發(fā)生爭執(zhí)時主動相勸，請“多一些包容，多一些理解”。

　　5.qq群里交流時主動問好，請“多一些文明，多一些開心”。

　　6.家有老人的讓老人們主動認識，請“多一份孝老，多一份敬親”。

　　7.鄰居有事時主動相幫，請“多一份真心，多一份付出”。

　　8.事關本單元共同利益時，請“多一份團結，多一份爭取”。

文明禮儀倡議書13

　　作為充滿活力，熱愛生命的新時代大學生，我們生活態(tài)度積極，求知愿望熱烈，盡情享受著充實而快樂的校園生活。子曰：“不學禮，無以立”。文明禮儀貫穿我們生命的始終，它體現著學校學生的禮儀風貌，同時也關系到學校良好風氣的建設。所以，讓我們攜起手來，自覺傳承文明禮儀，抵制不文明現象的發(fā)生。

　　推進文明禮儀建設，爭做新時代文明大學生，用實際行動來響應我們的倡議吧！

　　1、文明就餐，就餐時自覺排隊，就餐后將餐具自覺放回餐具回收處，禮讓三分，讓食堂環(huán)境變得井然有序；

　　2、不在公共場合吸煙，特別是在教室、食堂、宿舍等場所，良好的學習生活環(huán)境建設需要我們每個人的共同努力；

　　3、校園內文明交往，男女之間不過分親昵，行為舉止文雅大方；

　　4、見到老師、長輩要問好，無論是在校老師還是學校的保潔阿姨，都要以禮貌的態(tài)度對待他人，體現自身修養(yǎng)和高尚的文明素質；

　　5、不將飯菜帶進教學樓，尊重老師、尊重同學，垃圾不留，人走燈滅；

　　6、不在校內穿奇裝異服，不染發(fā)、不燙發(fā)，雖然我們已步入大學，我們也都想追求獨特，但獨特不等于奇特，所以應注意自己的儀容儀表，要做到得體大方；

　　7、全面提高個人思想素質，尊敬師長、團結同學，同學之間和睦相處，善于化解同學之間的矛盾，不因小事而斤斤計較，爭做文明大學生。

　　同學們，“播種的是習慣，收獲的是品格”，文明禮儀是個人素質的.體現，讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立當代大學生良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的校園環(huán)境而努力！

　　請同學們從我做起，從現在做起，為增強同學們的文明意識，全面提升大家的品位素養(yǎng)，為我們自己營造一個良好的學習生活環(huán)境，讓我們用實際行動去努力創(chuàng)造！加入建設文明禮儀校園的行動中吧，我們需要你的加入！

文明禮儀倡議書14

親愛的老師、同學們：

　　我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。有著上下五千年的文明史，曾創(chuàng)造出許許多多令人舉世矚目的文明成果；皇皇華夏，集聚五十六個民族，有著豐富的人文資源，對世界文明發(fā)展起著舉足輕重的作用。為進一步宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德，實現中華民族的偉大復興。我們就要做德智雙全的高素質人才。為此，宜陽小學向全體師生鄭重地發(fā)出倡議：

　　老師們應以嚴格的要求規(guī)范學生，以優(yōu)良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以崇高的典范激勵學生，以扎實的課程發(fā)展學生，以豐富的活動提高學生，以現代的觀念武裝學生。

　　少先隊員們應認真學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》，樹立現代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的'文明行為習慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。自尊自愛，注重儀表。真誠友愛，禮貌待人；遵規(guī)守紀，勤奮學習；勤儉節(jié)約，孝敬父母。在校園里，我們要做文明的學生；在家庭中，我們要做文明的孩子；在社會上，我們要做文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

　　我們宜陽小學全體師生要從自己做起，從小事做起，從現在做起！團結一心，共同努力，讓我校成為文明禮儀之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土，成為展示當代師生風采的舞臺！

　　親愛的老師、同學們：讓我們攜起手來！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個師生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！讓我們攜手努力，爭當社會文明先鋒。最后，我們莊嚴宣誓：“文明禮儀，從我做起！”