手機(jī)危害的倡議書

手機(jī)危害的倡議書

　　在當(dāng)下社會(huì)，倡議書對(duì)我們的作用越來越大，倡議書是一種號(hào)召性的專用書信，具有一定的格式要求。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的手機(jī)危害的倡議書，希望對(duì)大家有所幫助。

手機(jī)危害的倡議書1

親愛的同學(xué)們：

　　有多少次，你以看時(shí)間為借口，不由自主地拿出它？又有多少次你在課堂上以期待的心情打開手機(jī)QQ，焦急的等待著他或她的消息？有多少人，在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)候，沉迷于手機(jī)上網(wǎng)？又有多少人，塞著耳機(jī)，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”？不知道從什么時(shí)候開始，上課帶手機(jī)比帶書更重要？又不知道從什么時(shí)候開始，你感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的'一節(jié)課？

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上，許多未完成的游戲，未聊盡興的天、未看完的小說，不僅影響了同學(xué)們的聽課效率、聽課質(zhì)量，也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，我們提出如下倡議：

　　1、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)，把寧靜還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

　　2、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī)，不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)，養(yǎng)成上課不玩手機(jī)、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。

　　3、上課專心聽講，認(rèn)真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則，上課不玩手機(jī)，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

　　5、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

　　同學(xué)們，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘，你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊(yùn)，一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧！讓我們趕快行動(dòng)起來吧！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

手機(jī)危害的倡議書2

各位同學(xué)：

　　隨著生活水平的不斷提高，我校學(xué)生使用手機(jī)、mp4的現(xiàn)象日漸增多，雖然在一定程度上方便了家長和學(xué)生的'聯(lián)系。然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。

　　其負(fù)面影響也漸趨明顯，具體表現(xiàn)為

　　①部分學(xué)生會(huì)閱讀手機(jī)中大量不健康、甚至黃色的信息，會(huì)嚴(yán)重影響身心健康的發(fā)展；

　�、诓糠謱W(xué)生上課時(shí)用手機(jī)發(fā)短信、玩游戲、收聽彩鈴，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績的提高和正常的教學(xué)秩序；

　�、鄄糠謱W(xué)生在不當(dāng)時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)信息、打電話，聽mp4等，也會(huì)影響了學(xué)習(xí)和休息；

　�、懿糠滞瑢W(xué)利用手機(jī)在考試時(shí)違紀(jì)舞弊，增加了監(jiān)考的難度，敗壞了考風(fēng)；

　�、莶糠滞瑢W(xué)利用手機(jī)結(jié)交網(wǎng)友或早戀等；

　�、迾O個(gè)別學(xué)生利用手機(jī)和校外人員串通，容易滋生校園安全隱患；

　�、咦涕L了學(xué)生之間的攀比心理，給家長增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1·作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮，不互相攀比為榮。

　　2·班團(tuán)干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

　　3·不向父母提過分要求，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　4·在學(xué)校內(nèi)任何一個(gè)地方，若發(fā)現(xiàn)使用手機(jī)，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力沒收。

　　在此，八(8)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：拒絕手機(jī)入校園，爭做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園。

倡議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

手機(jī)危害的倡議書3

親愛的同學(xué)們：

　　“低頭族”、“手機(jī)控”是大家的共同標(biāo)簽，微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛好。手機(jī)上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活、增添樂趣的同時(shí)，也侵占了校園課堂。講臺(tái)上老師嚴(yán)肅認(rèn)真、滔滔不絕，課桌上個(gè)別同學(xué)自由散漫、低頭不語，“短信聲、QQ聲、游戲聲，聲聲不息”，不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院本學(xué)期“勵(lì)志成才 踐行夢想”學(xué)生主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)院學(xué)生會(huì)身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　一、放下手機(jī)，寧靜致遠(yuǎn)。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音，把寧靜還給課堂。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的'各項(xiàng)規(guī)章制度，不曠課、不早退、不遲到，不帶食物進(jìn)教室，課堂認(rèn)真聽講，誠信考試。

　　二、放開思維，主動(dòng)學(xué)習(xí)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。課堂上勤于思考、放開思維，加強(qiáng)與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。課后主動(dòng)學(xué)習(xí)，深入閱覽室、圖書館，廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識(shí)面，不斷提高基礎(chǔ)知識(shí)水平和專業(yè)能力。

　　三、放飛夢想，一以貫之。踐行夢想唯有一步一個(gè)腳印，步步為營。注重一點(diǎn)一滴的積累，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅(jiān)持于四年大學(xué)生活之中。

　　四、黨員帶頭，爭先創(chuàng)優(yōu)。學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則、做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，自覺維護(hù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　同學(xué)們，面對(duì)明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該自信、自強(qiáng)，從每一天每一堂課的認(rèn)真學(xué)習(xí)做起，讓我們一起放下手機(jī)、放開思維，放飛夢想！

倡議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

手機(jī)危害的倡議書4

親愛的同學(xué)們：

　　手機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們生活的一部分，手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一通迅工具變成了娛樂消遣的工具。手機(jī)在給我們的生活帶來便利的同時(shí)，也悄悄地在“綁架”我們的生活，影響我們的學(xué)習(xí)。課堂上，老師辛辛苦苦地授課時(shí)，有不少學(xué)生不認(rèn)真聽講，低頭刷微博、發(fā)短信、玩手機(jī)游戲，甚至接聽電話，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們的課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，土木工程學(xué)院學(xué)生會(huì)現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　一、上課期間盡可能不帶手機(jī)，做到人機(jī)分離；帶手機(jī)的同學(xué)在上課期間主動(dòng)關(guān)機(jī)。在圖書館、自習(xí)教室將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)并避免使用手機(jī)，宿舍休息時(shí)間不使用手機(jī)，不影響其他同學(xué)休息。

　　二、課堂上，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，共同形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極打造“無手機(jī)課堂”，認(rèn)真聽講，提高聽課效率，活躍課堂氣氛。

　　三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣。我們要做到讓手機(jī)為我們服務(wù)，而不是被手機(jī)牽制，以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，少打游戲，少瀏覽無用信息，以理智的態(tài)度使用手機(jī)。

　　四、班干部應(yīng)率先垂范，以身作則。上課帶頭不使用手機(jī)，并在上課前做好提醒和監(jiān)督工作。

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，大學(xué)期間更是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。上課玩手機(jī)消磨的.不僅僅是我們的時(shí)間，更是父母與老師的殷切希望，終將葬送的是我們的青春與理想。為了自己的理想與未來，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息，打造“無手機(jī)課堂”，用實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。

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倡議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日