保護(hù)校園綠化的倡議書

時(shí)間:2023-02-21 08:22:28 倡議書 我要投稿

保護(hù)校園綠化的倡議書7篇

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。你所見過的倡議書是什么樣的呢?下面是小編整理的保護(hù)校園綠化的倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

保護(hù)校園綠化的倡議書7篇

保護(hù)校園綠化的倡議書1

親愛的同學(xué)們:

  綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃,美麗的地球是我們生生不息的家園,良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的`基礎(chǔ)。人人都渴望有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

  然而,放眼我們的學(xué)校,總在發(fā)生那令人痛心的一幕幕:綠化帶的草坪被人肆意踐踏,路邊的樹木、花草旁夾雜著紙屑。

  破壞容易,保護(hù)難!學(xué)校綠化只有靠你、靠我、靠我們每個(gè)人的共同努力!只要我們付出一點(diǎn)行動(dòng),便能染綠一片生命綠地。至此,特向全體師生發(fā)出如下倡議:

  1、愛護(hù)花木,從我做起———不在樹上刻劃、不攀折花木、不踐踏小草;

  2、清潔學(xué)校,從小做起———從花園、綠地中拾起張廢紙、撿出個(gè)塑料袋,傾倒垃圾時(shí)走近一步,讓學(xué)校清潔起來;

  3、堅(jiān)決制止破壞綠化行為——對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重或不聽勸阻的,我們將公示在學(xué)校通告欄上。

  愛護(hù)綠化、舉手之勞,我們相信有了道德的陽光,綠樹才會(huì)常青。同學(xué)們,老師們,讓我們從自己做起、從身邊做起,共同將學(xué)校建設(shè)成天更藍(lán)、地更綠、水更清的美麗校園。

保護(hù)校園綠化的倡議書2

  “當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥不會(huì)飛翔,當(dāng)江河不再清澈,魚兒也離開家鄉(xiāng)……”每當(dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球,你好嗎?》,我總是被深深的感動(dòng)。當(dāng)?shù)谝晃惶ど显铝恋挠詈絾T俯視地球曾感慨:多么美麗,可愛的星球啊!而今,話語不在耳畔回響,再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌:土地荒蕪,水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑,懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的`同時(shí),也就是在逐步毀滅人類自己。

  保護(hù)綠色,已成為當(dāng)今社會(huì)人類共同的主題,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)珍惜和愛護(hù)我們身邊的綠色。XX年年是我校的綠化建設(shè)年,學(xué)校要組織開展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專家作“綠色學(xué)校”講座,同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語、垃圾分類宣傳”等活動(dòng),學(xué)校還要投入了大量的資金來綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng),破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生,學(xué)校的花壇里光長草,不見花小樹枯死了沒人救;樹上開了花,就有同學(xué)去采摘;有的同學(xué)吃了零食,把果殼包裝袋隨手扔在地上……

  同學(xué)們,在即將到來的植樹節(jié),學(xué)校又要花巨資,給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗,還要在走廊和教室里擺上花盆。為此,我們特向全校師生提出倡議:

  1、本周(三月份的第三周)定為我!熬G化保護(hù)周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙,各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化,凈化環(huán)境;

  2、成立“護(hù)綠”小組,管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況;“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分,并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中;

  3、各班組織開展一次“愛綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng);

  4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督;

  5、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,綠色消費(fèi),節(jié)約資源,減少污染,實(shí)現(xiàn)垃圾分類。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,共同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽升起的每一天,天總是藍(lán)藍(lán)的,地總是綠綠的,空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,努力倡導(dǎo)秀小綠色文明,積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

保護(hù)校園綠化的倡議書3

  “當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥不會(huì)飛翔,當(dāng)江河不再清澈,魚兒也離開家鄉(xiāng)……”每當(dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球,你好嗎?》,我總是被深深的感動(dòng)。當(dāng)一位踏上月亮的宇航員俯視地球曾感慨:多么美麗,可愛的星球。《,話語不在耳畔回響,再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌:土地荒蕪,水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑,懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,兩千的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時(shí),也就是在逐步毀滅人類自己。

  保護(hù)綠色,已成為當(dāng)今社會(huì)人類同的主題,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)珍惜和愛護(hù)我們身邊的綠色。XX是我校的綠化建設(shè),學(xué)校要組織開展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專家作“綠色學(xué)校”講座,同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語、垃圾分類宣傳”等活動(dòng),學(xué)校還要投入了大量的資金來綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng),破壞綠化的`情況時(shí)有發(fā)生,學(xué)校的花壇里光長草,不見花小樹枯死了沒人救;樹上開了花,就有同學(xué)去采摘;有的同學(xué)吃了零食,把果殼包裝袋隨手扔在地上……

  同學(xué)們,在即將到來的植樹節(jié),學(xué)校又要花巨資,給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗,還要在走廊和教室里擺上花盆。為此,我們特向全校師生提出倡議:

  1、本周(三月份的三周)定為我!熬G化保護(hù)周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙,各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化,凈化環(huán)境;

  2、成立“護(hù)綠”小組,管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況;“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分,并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中;

  3、各班組織開展一次“愛綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng);

  4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督;

  5、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,綠色消費(fèi),節(jié)約資源,減少污染,實(shí)現(xiàn)垃圾分類。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽升起的每一天,天總是藍(lán)藍(lán)的,地總是綠綠的,空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,努力倡導(dǎo)秀小綠色文明,積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

保護(hù)校園綠化的倡議書4

  “當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥不會(huì)飛翔,當(dāng)江河不再清澈,魚兒也離開家鄉(xiāng)……”每當(dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球,你好嗎?》,我總是被深深的感動(dòng)。當(dāng)一位踏上月亮的宇航員俯視地球曾感慨:多么美麗,可愛的星球啊!而今,話語不在耳畔回響,再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌:土地荒蕪,水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑,懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,兩千的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時(shí),也就是在逐步毀滅人類自己。

  保護(hù)綠色,已成為當(dāng)今社會(huì)人類同的主題,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)珍惜和愛護(hù)我們身邊的'綠色。XX是我校的綠化建設(shè),學(xué)校要組織開展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專家作“綠色學(xué)!敝v座,同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語、垃圾分類宣傳”等活動(dòng),學(xué)校還要投入了大量的資金來綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng),破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生,學(xué)校的花壇里光長草,不見花小樹枯死了沒人救;樹上開了花,就有同學(xué)去采摘;有的同學(xué)吃了零食,把果殼包裝袋隨手扔在地上……

  同學(xué)們,在即將到來的植樹節(jié),學(xué)校又要花巨資,給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗,還要在走廊和教室里擺上花盆。為此,我們特向全校師生提出倡議:

  本周(三月份的三周)定為我!熬G化保護(hù)周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙,各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化,凈化環(huán)境;

  成立“護(hù)綠”小組,管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況;“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分,并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中;

  各班組織開展一次“愛綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng);

  努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督;

  從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,綠色消費(fèi),節(jié)約資源,減少污染,實(shí)現(xiàn)垃圾分類。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽升起的每一天,天總是藍(lán)藍(lán)的,地總是綠綠的,空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,努力倡導(dǎo)秀小綠色文明,積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園綠化的倡議書5

親愛的同學(xué)們:

  美麗、和諧的自然環(huán)境一定會(huì)給我們身體上和精神上的快樂和無限的樂趣!爸窳,清晰的高高的山脈,“所以我們感覺到平靜;“煙在沙漠里直下長河里的日元,“讓我們接觸的壯觀,“總是徘徊蝴蝶舞戲劇,交通就哭了,“英舒適讓我們聽到響聲的;“春天鉍、如天,新華機(jī)器睡覺去了,”讓我們接近閑暇;"唐李yela胭脂色、板栗小麥花芳香雪”,所以我們感謝板藍(lán)根。藍(lán)色的天空,看著海鷗飛的,冰漂,傾聽松林間激動(dòng);金鶯長草的、聞到的鳥,聞聞花香。清晨的太陽,看海交貨的數(shù)量;夜晚,閃爍的星星,清朝鍋下雨天,讓雨吻著你的臉頰,雪,讓雪喂食螞蟻生境掛眉毛;植物,飯、澆注花蜜問候“你好”,再見的黎明月亮“晚上好!

  世界文學(xué)大師雨果說:“自然既是一個(gè)好母親,而且殘忍的屠夫!苯陙恚捎诃h(huán)境的人類是不受重視,武斷,森林的消失,不分青紅皂白地建設(shè)的'花草樹木,生活的環(huán)境都被嚴(yán)重?fù)p壞,緊接的各種環(huán)境問題:森林退化,沙塵暴楊、水土流失、透水、火災(zāi)頻繁、嚴(yán)厲的噪音,臭味高天上,酸雨,赤潮,臭氧空洞……空中煙囪襯里的煙滾滾、漂移死魚在河里,污水飆升;地周圍的垃圾,垃圾成堆……人工破壞了環(huán)境,就等于挖自己的墳?zāi),早?996年,已經(jīng)警告說,聯(lián)合國環(huán)境:南極臭氧洞是逐漸增加,地面紫外輻射、發(fā)生率增加皮膚癌;120萬人居住在其渾濁的空氣;缺水12億人口的生活;12%的哺乳動(dòng)物和鳥類面臨滅絕威脅的11%;年度虧損200萬噸的表層土,森林每年消失的速度450萬公頃。

  報(bào)警數(shù)據(jù)、令人毛骨悚然的活人祭,這其實(shí)是已經(jīng)發(fā)布了嚴(yán)厲的警告我們:如果zhigu自然吸牛奶盲目,沒有立即采取行動(dòng),把環(huán)境保護(hù)、戰(zhàn)斗來拯救他們的家園,將是我們的終極毀滅人類。

  親愛的領(lǐng)袖,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù),讓我們珍惜生命,善待自己,保護(hù)我們的環(huán)境,回家吧!讓我們生活的每一天,每一天環(huán)境的每一天都是!

  保護(hù)大地母親,干凈的校園環(huán)境!

保護(hù)校園綠化的倡議書6

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好! 常言道“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可是我們美麗的學(xué)校卻又傷痕 累累,學(xué)校是同學(xué)們的第二個(gè)家,想要安靜地學(xué)習(xí)就要保護(hù)環(huán)境,保 護(hù)一草一木,保護(hù)教室操場(chǎng),讓我們的校園更加美麗。

  誰不希望自己的校園時(shí)綠樹成蔭,天空明朗,小鳥自由飛翔,誰 不希望在以個(gè)清潔衛(wèi)生、美麗的校園里學(xué)習(xí)知識(shí),但是操場(chǎng)、走廊、 樓梯的縫隙里總是少不了垃圾的影子,我們校園內(nèi)雖然綠樹成蔭,四 季花香, 被稱為 “書香學(xué)! , 可是每次看到同學(xué)們打掃干凈的校園, 由于課間一小段時(shí)間又是垃圾到處可見,和“書香學(xué)!钡姆Q呼不相 稱。每天早上同學(xué)們掃完后,過一會(huì)兒卻有在走廊,樓梯,操場(chǎng)以及 以些角落都可以看到的垃圾,他們偷偷摸摸地往小洞里一賽,往地下 一丟,難道這樣就做到神不知,鬼不覺了?不,他們錯(cuò)了,這樣會(huì)遭 到內(nèi)心的指責(zé)。

  不止是操場(chǎng)上, 許多同學(xué)之間也隱藏著一些不正之風(fēng):

  有的同學(xué)把垃圾隨手一扔,就扔下樓去,樹木、樓梯里或多或少存在 著垃圾。同學(xué)們,你們知道嗎,我們的大地媽媽整天以淚洗面,因?yàn)?我們不懂的愛護(hù)她,所以才使我們的母親失去原來光彩的面孔。有時(shí) 我會(huì)拾起垃圾,扔進(jìn)垃圾桶,可是 10 人丟,1 人拾,是起不了作用 的`!在此,我提出強(qiáng)烈的建議:

  1、從現(xiàn)在做起,我們每個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不 隨地吐痰,愛護(hù)花草,保護(hù)生態(tài),綠化校園。

2、加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí),從小事做起,每天認(rèn)真打掃教室,不 在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。

  3、看見地上有垃圾,應(yīng)主動(dòng)撿起(包括校外)。并監(jiān)督其他同 學(xué)不破壞公物。

  4、節(jié)約用水,人走燈滅,自覺與不文明行為說再見,與不文明 行為做斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

  5、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類投放,變廢為寶。

  童鞋們家園只有一個(gè),不能克。。。”Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我 相信總有一天,綠色環(huán)境將會(huì)在我們每一個(gè)角落閃耀,謝謝大家。

保護(hù)校園綠化的倡議書7

  “當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥不會(huì)飛翔,當(dāng)江河不再清澈,魚兒也離開家鄉(xiāng)!泵慨(dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球,你好嗎?》,我總是被深深的感動(dòng)。當(dāng)?shù)谝晃惶ど显铝恋挠詈絾T俯視地球曾感慨:多么美麗,可愛的星球。《,話語不在耳畔回響,再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌:土地荒蕪,水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑,懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時(shí),也就是在逐步毀滅人類自己。

  保護(hù)綠色,已成為當(dāng)今社會(huì)人類共同的主題,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)珍惜和愛護(hù)我們身邊的綠色。XX年年是我校的綠化建設(shè)年,學(xué)校要組織開展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專家作“綠色學(xué)校”講座,同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語、垃圾分類宣傳”等活動(dòng),學(xué)校還要投入了大量的`資金來綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng),破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生,學(xué)校的花壇里光長草,不見花小樹枯死了沒人救;樹上開了花,就有同學(xué)去采摘;有的同學(xué)吃了零食,把果殼包裝袋隨手扔在地上。

  同學(xué)們,在即將到來的植樹節(jié),學(xué)校又要花巨資,給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗,還要在走廊和教室里擺上花盆。為此,我們特向全校師生提出倡議:

  1、本周(三月份的第三周)定為我!熬G化保護(hù)周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙,各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化,凈化環(huán)境;

  2、成立“護(hù)綠”小組,管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況;“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分,并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中;

  3、各班組織開展一次“愛綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng);

  4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),在學(xué)校內(nèi)校外宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督;

  5、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,綠色消費(fèi),節(jié)約資源,減少污染,實(shí)現(xiàn)垃圾分類。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,共同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽升起的每一天,天總是藍(lán)藍(lán)的,地總是綠綠的,空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,努力倡導(dǎo)秀小綠色文明,積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

  倡議人:xx

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