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關(guān)于誠信應(yīng)考的倡議書
在日常生活和工作中，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，通過倡議書可以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神，營造一個(gè)更美好和諧的社會。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？下面是小編為大家整理的 關(guān)于誠信應(yīng)考的倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于誠信應(yīng)考的倡議書1
親愛的同學(xué)們：
誠者天地之道也，思誠者人之道也。誠信，本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的基本道德要求之一。期末考試即將來臨，這是一次檢驗(yàn)本學(xué)期教師教學(xué)質(zhì)量、考核學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的重要環(huán)節(jié)，也是對學(xué)生誠信品質(zhì)、高尚人格的一次考驗(yàn)。為了更真實(shí)的反映我院“教”與“學(xué)”的情況，更好地加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)號召所有外國語學(xué)院學(xué)子誠實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)自律，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，同弄虛作假、徇私舞弊的不良風(fēng)氣作堅(jiān)決的斗爭。特此向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、端正態(tài)度，積極面對
考試為學(xué)院提升教師教學(xué)水平、把控學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量提供了重要途徑，也為同學(xué)們檢驗(yàn)自己階段性學(xué)習(xí)提供了良好的方式。抓好考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格考試管理，是我院教學(xué)管理的`重要內(nèi)容和提高教育質(zhì)量的重要保證；高舉誠信旗幟，增強(qiáng)自律意識，是同學(xué)們自我管理、自我監(jiān)督，成長為優(yōu)秀人才的必經(jīng)之路。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考
在面對期末各門考試時(shí)，我們既要有細(xì)致地備考，養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，同時(shí)要樹立良好的應(yīng)考心態(tài)，做到重視而不緊張，輕松而不輕視，以積極的姿態(tài)投入復(fù)習(xí)，注意掌握應(yīng)試技巧，以愉快的心態(tài)迎接考試，發(fā)揮出自己真實(shí)的水平。
三、嚴(yán)守考紀(jì)，誠信應(yīng)考
考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對我院考風(fēng)考紀(jì)的褻瀆；作弊者不僅要付出相應(yīng)的高昂代價(jià)，更丟掉了寶貴的誠信品質(zhì)。請同學(xué)們務(wù)必嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式，展示我們外國語學(xué)院學(xué)子的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。
四、樂觀分析，總結(jié)得失
考試結(jié)束后，請同學(xué)們正確看待考試結(jié)果，理性分析得失，自覺調(diào)整心態(tài)。既要對學(xué)習(xí)過程負(fù)責(zé)，也對考試結(jié)果負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，既要有階段性的任務(wù)，又要有長遠(yuǎn)的目標(biāo)�？梢岳每荚囃瓿呻A段成長，實(shí)現(xiàn)長期進(jìn)步。
最后，希望所有同學(xué)都能在接下來的考試中守護(hù)自己誠信的堡壘，衷心祝愿外國語學(xué)院全體學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)秀的成績！
姓名：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于誠信應(yīng)考的倡議書2
親愛的同學(xué)們：
XX-XX學(xué)年第二學(xué)期考試周即將到來，國家英語四、六級考試在本周末也將開考，這既是評價(jià)教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段，也是對學(xué)生誠信品質(zhì)、高尚人格的一次考驗(yàn)。為創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、和諧有序的考試環(huán)境，創(chuàng)建良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議，號召大家積極行動起來。
一、 認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。
考試有助于同學(xué)們對學(xué)習(xí)情況系統(tǒng)詳細(xì)地分析總結(jié)，能夠督促大家積極學(xué)習(xí)。希望全體同學(xué)能夠妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效果。遇到問題積極向老師、同學(xué)咨詢解決。
二、 文明考風(fēng)，誠信應(yīng)考。
誠信是道義，更是責(zé)任。遵守考紀(jì)、誠信應(yīng)考、互相激勵、互相督促，是每一位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。考試作弊不僅是自我否定、缺乏自信的表現(xiàn)，更是對誠信品質(zhì)的踐踏，是道德信仰的缺失。我們要弘揚(yáng)誠信品質(zhì)，自覺抵制考試不良風(fēng)氣，勇于檢舉和揭發(fā)作弊行為。
三、 提高修養(yǎng)，尊重規(guī)則。
考試前，請同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》、《考生守則》和《北京理工大學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分條例》，了解相關(guān)規(guī)定。同時(shí)希望同學(xué)們不僅把規(guī)章制度看作是對自身行為的約束，更要內(nèi)化為自身學(xué)習(xí)生活的道德規(guī)范和藍(lán)本，堅(jiān)守內(nèi)心的道德信仰，交一份誠信的答卷。
四、 以身作則，共同進(jìn)步。
學(xué)生干部、學(xué)生黨員要帶頭發(fā)揚(yáng)誠實(shí)守信的優(yōu)良品德，以實(shí)際行動維護(hù)考場秩序，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)更要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的.精神，在幫助他人的同時(shí)，加深對自己所學(xué)知識的鞏固，做到“一幫一，一對紅”。
希望同學(xué)們能積極行動起來，響應(yīng)學(xué)校的號召，從自身做起，積極營造和諧學(xué)風(fēng)、優(yōu)良考風(fēng)。讓誠信常駐心中，讓校園遠(yuǎn)離作弊!
最后，衷心預(yù)祝所有同學(xué)在考試中取得優(yōu)異成績!
教務(wù)處
學(xué)生工作處
校團(tuán)委
XX年x月xx日
關(guān)于誠信應(yīng)考的倡議書3
各位同學(xué)：
你們好！
在我們的學(xué)生時(shí)代里，考試是我們學(xué)習(xí)中最為重要的一件事情，也是考驗(yàn)我們的一道難題。作為一名學(xué)生，大家多多少少都會害怕考試，因?yàn)榭荚囀且患屛覀兏械椒浅；艔埖氖虑�，它會展示出我們近段時(shí)間所學(xué)習(xí)到的結(jié)果，所以當(dāng)我們要去面對這一個(gè)結(jié)果時(shí)，多少是有些恐慌和抗拒的。而這個(gè)時(shí)候，或許就會有一些同學(xué)走了別的歪心思，想要通過作弊的方式去獲得一個(gè)好的成績，讓自己開心一時(shí)。但是在這里，我想要告訴大家的是這種自我欺騙式的考試方式，既不能讓自己提升，也無法給予自己更多的財(cái)富。所以在此，我想提醒大家誠信考試，為自己的未來先打下誠實(shí)的奠基。
為什么要提倡誠信考試？我相信大家的心里都會有一個(gè)答案。誠信是我們?nèi)松砩献顬檎滟F的一種東西，更是一個(gè)讓我們逐漸走向好方向的助推器，而考試也往往能夠暴露出我們身上最基礎(chǔ)的一些特質(zhì)，比如說是否真實(shí)，誠信等等。所以同學(xué)們，考試考驗(yàn)的并非只有我們的學(xué)習(xí)結(jié)果，還有我們每個(gè)人身上的一些品質(zhì)等等。或許這些并不會計(jì)入我們的成績當(dāng)中，但這對于我們的成長而言，是非常重要的一些東西。所以為了自己健康的成長，請自覺遵守紀(jì)律，保持誠信，真實(shí)的對待每一次考試，也真實(shí)的對待每一次考驗(yàn)。
該如何誠信考試呢？最重要的就是不作弊了，不作弊是保持誠信最基礎(chǔ)的一項(xiàng)，它是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)原則，也是我們應(yīng)該保持和繼承的一項(xiàng)要求和基本。所以如果你曾經(jīng)有想過通過作弊等不恰當(dāng)方式，獲取一個(gè)良好的結(jié)果讓自己愉悅一時(shí)的話，請你放下這種執(zhí)念，考試?yán)镒钪匾?一部分或許是考的我們的人品，所以同學(xué)，請您不要用這種方式去欺騙著證明自己，接受真實(shí)，才能還原真實(shí)。接受自我，才能還原自我。
做一個(gè)真正的自己比什么都重要。或許我們的成績并沒有那么好，但當(dāng)我們有了一個(gè)端正的品格之后，接下來的一切都會充滿了光明，而我們所期待的成功也會緊接而來。讓我們一起期待吧，讓我們一起邁步吧，讓我們一起走向一個(gè)更為真實(shí)的自我吧。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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