家長給學(xué)校的感謝信

時間：2023-05-01 11:10:02 感謝信我要投稿

家長給學(xué)校的感謝信三篇

（篇一）

**校長：

您好！

我是貴校一名學(xué)生的家長。把孩子送到**中學(xué)——這所有名的中學(xué)，我很放心。對貴校在學(xué)生各方面的管理，我很滿意。特對以**校長為領(lǐng)導(dǎo)核心的全體教職工表示由衷問候與感謝。

在這里，我要特別感謝**班班主任**老師。

升入**中學(xué)后，兒子分到了*老師的班級，起初不適應(yīng)，情緒低落，想要轉(zhuǎn)學(xué)。魏老師知道后，不厭其煩，耐心做思想工作，直至孩子能夠安心學(xué)習(xí)，孩子提及此事，我們作家長的十分欣慰。我們努力工作，目的就是想讓孩子安心學(xué)習(xí)，出人頭地，有魏老師這么好的老師幫助我們，我們能夠安心學(xué)習(xí)了，對孩子的未來充滿了希望。

*老師不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，而且十分關(guān)心學(xué)生的生活。

孩子在學(xué)校生病了，**老師騎自行車將孩子送往醫(yī)院。聽說需要做手術(shù)，**老師毫不猶豫，及時給孩子做了手術(shù)。在手術(shù)中，他忙前忙后，對孩子的關(guān)懷體貼入微。

有一天星期日，孩子需要換藥，天又下著雨，而魏老師不顧休息，為孩子忙上忙下，我們感覺很過意不去。

*老師為了學(xué)生，舍小家顧大家。為了教育事業(yè)，為了學(xué)生未來，他不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，卻舍棄了太多休息時間。聽孩子說，*老師經(jīng)常第一個到教室，又在學(xué)生都離開后才離去。聽著，對*老師的敬意油然而生。

多次想請*老師吃頓飯，都被他堅決拒絕了；送去的禮物，也被他毅然退回。但是，他不收家長任何東西，卻積極同家長交流，針對學(xué)生情況給予具體分析，并提出合理建議，讓作為家長的我們對孩子的學(xué)校生活有了具體了解。

*老師身為一名教師，以身作則，始終堅持對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，給予了學(xué)生正確的指導(dǎo)。*老師在自己工作崗位上默默工作，不辭辛苦，對所有學(xué)生一視同仁，不因成績好壞，一律像關(guān)懷自己孩子一樣給予他們最溫暖的呵護(hù)。為了教學(xué)，他

每天工作十幾個小時，還不忘同家長溝通。但無論再忙，也不愿麻煩家長，處處為他人著想。這樣的老師，才是好老師。

從一件件小到不能再小的事，我看到了*老師高尚的師德，不愧為師者父母。同時，我也看到了貴校以學(xué)生為本，注重人文管理的理念。我相信，貴校不只是有一位魏老師，更有更多的像魏老師一樣為教育、為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的老師。我堅信，在這樣一個擁有雄厚師資，過硬素質(zhì)的教師隊伍的學(xué)校里，在張文茂校長領(lǐng)導(dǎo)下，一定會有更多的21世紀(jì)精英明星從這里走出，貴校一定會創(chuàng)造更多新的輝煌。

謹(jǐn)祝愿貴校成績再上新臺階。祝愿張文茂校長、魏振宇老師以及全體教職工身體健康、工作順利！

學(xué)生家長**

（篇二）

*校長：

您好！

有幾句心里話在百忙中要對您說。咱們**的領(lǐng)導(dǎo)真正以人為本，科學(xué)管理，求真務(wù)實，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的教師隊伍。耳聞目睹一件件老師們感人的事跡，使我們做家長的深受教育和鼓舞。

我是**班學(xué)生家長。該班的老師們愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻(xiàn)、廢寢忘食。特別是**老師，他不僅教課水平高，而且注重學(xué)生思想動態(tài)的變化，出主意想辦法調(diào)動全班同學(xué)的積極性，不是班主任勝似班主任。

**老師更是對工作充滿激情，對學(xué)生呵護(hù)備至，對每一個學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況你要問起他，他掌握的準(zhǔn)而細(xì)，對不同的學(xué)生采取不同的措施。學(xué)生在某一方面有了點滴進(jìn)步，他及時鼓勵。有了疏漏，他及時幫扶；有了難題，他即刻糾正；既有耐心，又有恒心，既有批評，又有鼓勵，有的放矢，對癥下藥，同學(xué)們佩服不已。他對教材吃的深而透，講起課來津津有味，因此，同學(xué)們學(xué)著省力，做起（題）來自如。

這樣的好老師太多了……望校領(lǐng)導(dǎo)及時給予大力表彰。我們做家長的，孩子有什么問題，愿與老師們及時溝通，積極配合，實現(xiàn)咱們共同的理想。

致

禮

（篇三）

尊敬的**中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

你們好！

我們的女兒**今年取得了全省文科第三名，**市文科狀元的好成績。我們要真誠地說一聲：謝謝你們！謝謝**！

三年前，我們懷著將信將疑的心境將孩子送到了**。孩子三年的學(xué)習(xí)和生活以及最終成績的取得，鑒證了**一流的水平。孩子從剛進(jìn)高一時的不習(xí)慣到高考前平靜如水，坦然對待，并將最好的水平發(fā)揮出來，這一大進(jìn)步使我們很欣慰。我們了解到是班主任郭春雨老師在她情

家長給學(xué)校的感謝信三篇緒波動、泄氣時與她談心、鼓勵她，是周圍同學(xué)在她生病時關(guān)懷她，是學(xué)校的嚴(yán)格管理與素質(zhì)教育讓她逐漸成熟、穩(wěn)重，為將來成為國家棟梁人才奠定基礎(chǔ)。感謝**，讓我們女兒全面發(fā)展，度過了她人生中充實有價值的三年。

**年*月22日，班主任*老師打來報喜電話，我們?nèi)殷@喜不已。這樣出人意料成績的取得，得益于衡中優(yōu)良的校風(fēng)，得益于老師們的辛勤付出。沒有衡中，雪思可以上大學(xué)，但絕不會以這樣的優(yōu)異成績考進(jìn)名牌大學(xué)。

再次感謝**給了我們美好的記憶，感謝所有奮斗關(guān)懷雪思的老師、同學(xué)。

祝愿**的明天會更好�。�

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