寫給學(xué)校的感謝信

時(shí)間:2022-11-06 06:45:53 感謝信 我要投稿

寫給學(xué)校的感謝信15篇

  隨著人們自身素質(zhì)提升,感謝信起到的作用越來越大,在寫作上,感謝信有一定的寫作技巧。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的寫給學(xué)校的感謝信,希望能夠幫助到大家。

寫給學(xué)校的感謝信15篇

寫給學(xué)校的感謝信1

尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)并全體敬愛的老師們:

  我們是貴校學(xué)生xx的家長,在今年的高考中,xx考出了xx省理科第一名的好成績。此時(shí)此刻,任何語言都無法表達(dá)我們心中的感激之情,只能由衷的對(duì)衡中的教育教學(xué)水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱道,感謝您們圓了包括xx在內(nèi)的一大批莘莘學(xué)子的大學(xué)夢。

  貴校長久以來堅(jiān)持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨,陶冶學(xué)生情操、活潑學(xué)生心靈、開拓學(xué)生視野,使學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,老師們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異,受到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。特別是xx班xx的班主任**老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷,教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),生活中細(xì)致入微。作為學(xué)生家長,我們深刻感受到貴校教師們在教學(xué)上的用心與專業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師優(yōu)良的管理水平,先進(jìn)的教育理念,一流的教學(xué)質(zhì)量,無私的奉獻(xiàn)精神,深深的感動(dòng)著我們,因此對(duì)女兒在衡水中學(xué)這個(gè)溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活感到十分放心。

  看著孩子的高考成績, 每一分的取得全部由老師們的'心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無私奉獻(xiàn),為祖國的建設(shè)培養(yǎng)、輸送一批批的人才,作為學(xué)生家長,我們只有衷心地向?qū)W校、向?qū)W校教師們道一聲:您們辛苦了!!

  最后我們?nèi)野阉凶钫鎿吹淖8>促?zèng)給貴校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師!共祝xx中學(xué)的明天越來越好,桃李遍天下!

  此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

寫給學(xué)校的感謝信2

尊敬的校食堂領(lǐng)導(dǎo):

  我是xxx學(xué)院的一名研究生。寫這封信的目的就是想表達(dá)對(duì)江灣食堂,對(duì)新任食堂經(jīng)理,以及江灣全體食堂員工的認(rèn)可和感謝。

  大鍋飯很難吃,這是多少年,多少代人的感觸,我并不否認(rèn)。但是,在新任杜經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,食堂工作人員努力求新、求變、求誠的`熱情與努力,卻讓我覺得大鍋飯吃得心里溫暖、舒服。近兩個(gè)月,江灣食堂的墻上出現(xiàn)了“意見板”,上面有很多的小貼士,全部是學(xué)生的留言,而幾乎每一條意見后,都有我們江灣食堂的回復(fù),閑來無事,仔細(xì)讀讀,很是用心。這既反映了眾口難調(diào)的現(xiàn)狀,也體現(xiàn)了力求做好的態(tài)度,我很是感動(dòng)。這種態(tài)度,是我在學(xué)校歷時(shí)七年所不曾見到的,感謝食堂領(lǐng)導(dǎo)。

  此致

敬禮

xxxxx

xxxxxx年x月

寫給學(xué)校的感謝信3

敬愛的老師們:

  您們好。我是三(12)班邵xx的家長。邵xx進(jìn)入三(12)班這個(gè)集體已是第三個(gè)年頭。在這三年里,學(xué)校和老師們的關(guān)愛如涓涓細(xì)流,無時(shí)不刻滋潤著孩子們的心田。

  邵xx天性活潑好動(dòng),幼年時(shí)期我們對(duì)她的教育也較松散,希望她能發(fā)揮天性,擁有快樂童年,但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中,上課紀(jì)律一般,直接影響到學(xué)習(xí)成績。特別是進(jìn)入三年級(jí)以后,老人不再與我們同住,考慮到她的學(xué)習(xí)成績,我給她請(qǐng)了家教,又報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班,在這種情況下,小朋友壓力劇增,學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。為此,班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系,告知孩子在學(xué)校的狀態(tài),同時(shí)向我了解孩子在家中的情況,在學(xué)校找孩子談心,也教我與孩子溝通的方法,在家校緊密交流下,終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科,更多地注重學(xué)生知識(shí)的積累,從古詩的朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的語文筆記,都能看到老師的用心,古詩詞句的釋義、多音多義詞的.釋義、成語的擴(kuò)展,無一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

  孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項(xiàng),為此我給她報(bào)了學(xué)而思,沒想到學(xué)而思上了以后,反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵xx的課堂表現(xiàn)后非常著急,多次與我聯(lián)系,了解原因,建議我們停掉課外班,讓孩子把精力回到課內(nèi),同時(shí)她針對(duì)孩子的弱點(diǎn),理清概念、重點(diǎn)補(bǔ)差。都說數(shù)學(xué)要刷題,作為焦慮型家長的一員,我們總是擔(dān)心孩子是不是因?yàn)轭}做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做,徐老師拒絕了我,告訴我不要過于瘋狂刷題,還是要考慮孩子的性格特點(diǎn),理清所有知識(shí)點(diǎn)更重要。更令我們感動(dòng)的是,孩子平時(shí)有題不會(huì),我們休息時(shí)間聯(lián)系徐老師,徐老師總是及時(shí)回復(fù),耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下,孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常,平時(shí)的作業(yè)自主完成率和準(zhǔn)確率也得到較大提升。這個(gè)寒假,我們決定不再續(xù)報(bào)學(xué)而思,我們終于明白,提升課堂效率,把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要。

  英語郁曉琴老師,教學(xué)方式生動(dòng)活潑,多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。邵xx每天回家,課文一定是已經(jīng)全部背熟,單詞也基本能默出,不需要家長過多操心。郁老師還定期會(huì)提供一些課外的英語繪本,英文動(dòng)畫,讓孩子多讀多看,培養(yǎng)語感,糾正發(fā)音。邵xx每次都讀得津津有味,在玩樂中不知不覺就學(xué)習(xí)了新知識(shí),也為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  美術(shù)、音樂、體育邵xx都愛。但是二年級(jí)下半學(xué)期時(shí),我們的美術(shù)成績很不理想,胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題,及時(shí)和我進(jìn)行了交流,我們?nèi)昙?jí)開始逐步調(diào)整,慢慢好轉(zhuǎn)。邵xx的自信心不足,二年級(jí)音樂考試,輪到她演唱時(shí),有同學(xué)在下面哄笑,令她非常緊張,老師立即制止,把她的狀態(tài)調(diào)整過來,順利地完成了考試。我家孩子體育其實(shí)一般,但她也愿意積極參加學(xué);顒(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她報(bào)名跑步,但她跑步成績不突出,達(dá)不到比賽要求,老師沒有直接拒絕她,而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她,等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受,又讓她有了追求和目標(biāo)。

  三(12)班是一個(gè)有愛的大家庭,在各科老師的教育、培養(yǎng)下,每位同學(xué)都能互相關(guān)愛。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式,讓同學(xué)們互相幫助,考試有錯(cuò)題,老師講解完,不理解的,由其他同學(xué)再個(gè)別講解,這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念,聽題的同學(xué)也改正了錯(cuò)誤,這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師,每位同學(xué)也都可以隨時(shí)從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習(xí),生活上同學(xué)們也能互相幫助,邵xx多次磕碰,都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室,令她感受同學(xué)之愛;她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書籍。有一次我去班級(jí),看到她和同學(xué)湊在一起看書,真是一幅有愛的畫面,看著只覺暖意融融。

  在xx小學(xué)學(xué)習(xí)是邵xx的幸運(yùn),遇到這樣優(yōu)秀、有愛的老師和同學(xué)是邵xx的幸運(yùn),更是我們家庭的幸運(yùn)。感謝xx小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師,感恩老師們對(duì)孩子們的教育和培養(yǎng)!

寫給學(xué)校的感謝信4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院XX級(jí)管理工程系經(jīng)濟(jì)管理二班的XXX,我來自于XXX一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,這次能到勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,我很開心,終于可以為父母減輕負(fù)擔(dān),完成我心中的一個(gè)目標(biāo),同時(shí)也為我付出的艱辛和努力換回成功而感到喜悅,我真的是激動(dòng)萬分。首先,我得感謝國家和黨;其次,我還要感謝培養(yǎng)我的老師,同時(shí)我要感謝與我朝夕相處的同學(xué),是你們讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加有學(xué)問,有知識(shí)。

  你們帶給我希望,我一定會(huì)還你們一個(gè)精彩。于國家,我立志做一個(gè)棟梁之材,為國家的.發(fā)展做一番作為,做一個(gè)巾幗女英雄。話不光是說的還要做,我一定會(huì)加倍努力,讓自己早日為國家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力;于老師,我一定抱著感恩的心,一定讓你們堅(jiān)信“你們的學(xué)生是好樣兒的”;于同學(xué),我們彼此牽掛,學(xué)習(xí),相信我們之間的同學(xué)情,友情會(huì)天長日久,真的很感謝你們給我的支持和栽培。

  我曾多次做過暑期工,知道錢來之不易,我一定會(huì)妥善處理這些錢的,這些錢對(duì)我來說,真的很重要,我會(huì)用它的一部分來做學(xué)費(fèi),這樣父母就不會(huì)奔波勞累于各家,向親戚朋友借錢,每次看到父母勞累的身影真的很辛酸,我終于可以替他們分擔(dān)痛苦和憂愁了,我長大了。另一部分錢我會(huì)用他來當(dāng)生活費(fèi),這樣父母就不會(huì)每日節(jié)省生活費(fèi),不用每個(gè)月都為錢憂愁,我仍然記得當(dāng)我把這個(gè)消息告訴父母時(shí),他們那喜悅的聲音,是那么的激動(dòng)。同時(shí),我終于可以為自己買兩件耐穿而又保暖的衣服。從小節(jié)約的我一定會(huì)把這些錢用在該用的地方,讓父母,老師,同學(xué)都放心。

  從今以后,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),讓自己變得更成熟,更有才,更有益于社會(huì),相信我一定會(huì)做到,朝著我夢想的彼岸和心中的目標(biāo)而奮斗,及時(shí)道路坎坷崎嶇,艱難險(xiǎn)阻,從小就磨練出來的我一定會(huì)克服困難走向成功。

  再次感謝國家,老師,同學(xué)。沒有你們也沒有我的今天,我謝謝你們,我會(huì)更加努力,一定會(huì)還你們一個(gè)精彩!

  此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

寫給學(xué)校的感謝信5

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),xx老師,你們好:

  首先,讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!

  我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生,在20xx年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上,讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

  成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

  此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

寫給學(xué)校的感謝信6

親愛的老師,親愛的學(xué)校:

  當(dāng)我們這一批20xx級(jí)學(xué)子和父母聚在一起,和你們道別的時(shí)候,眼淚忍不住流下來,但甜蜜的輕盈的回憶也越發(fā)濃郁,感慨萬千。

  時(shí)光好快!

  記得第一次知道“亳州一中南校國際部”的名字,是因?yàn)樗獗矶饲f華麗上檔次。不過內(nèi)心仍然有點(diǎn)不放心,畢竟當(dāng)時(shí)還沒有初中生。我們害怕別人說我們的孩子是試驗(yàn)品。三年過去了,“亳州一中南校國際部”卻成為孩子們和我們心中最閃亮最美麗的一角!

  因著這一角,讓孩子們的人生變得圓滿和豐潤。

  謝謝你,我們最愛的孩子的恩師,我們最愛的孩子的母校。

  謝謝這一千多天給予的關(guān)心和愛護(hù),讓我們這些跨進(jìn)初中校門的小豆芽長成了即將邁入高中大門的大樹和鮮花,郁郁蔥蔥,散發(fā)芳香。

  我們是多么不舍!

  不舍師校長的親切鼓勵(lì),不舍夏校長對(duì)孩子們的細(xì)心叮囑,不舍各位班主任的慈愛包容,不舍每一個(gè)數(shù)學(xué)老師的兢兢業(yè)業(yè),不舍各位英語老師的.循循善誘,不舍每個(gè)物理老師的恪盡職守,不舍每個(gè)化學(xué)老師的鞭策磨礪……還有體育韓秋馬玉飛老師在最后體考階段格外付出的汗水與陪伴,還有許許多多與孩子們在一起感悟神奇時(shí)刻的每一科老師!

  我們是多么難忘!

  難忘每一天孩子們和你們在一起的思索,難忘那漸漸走遠(yuǎn)卻永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的青春叛逆與智慧引導(dǎo)的抗衡,難忘孩子們說著話聽著講甚至是與尊長發(fā)生的爭執(zhí)和反省,難忘著讓孩子們變得睿智變得優(yōu)秀的教誨與分享……那都是彌漫著愛的記憶。

  難忘你們總是和孩子們一起擁抱春天,南湖寫生是孩子們綻放最美麗的笑容,三國攬勝更是孩子們和家長一起追逐歷史前進(jìn)的腳步。每當(dāng)雪花飛舞的時(shí)候,你們總是能和孩子們一起徜徉,徜徉那些有詩有畫的地方。孩子們說:來到這里是知識(shí)的殿堂,也是夢的搖籃。

  難忘你們到泰山腳下去感受宇宙的浩瀚,到孔子廟前去探幽文化的真諦,到清明上河園去品味大宋的繁榮。這些都有很多溫馨的故事,總可以領(lǐng)略各位帶隊(duì)老師的風(fēng)采。

  三年前的20X級(jí)學(xué)子,是懵懂的小屁孩,經(jīng)常被高難的新學(xué)習(xí)、新活動(dòng)、新技巧弄得忐忑不安,但你們,親愛的老師陪伴著他們,讓他們不被困難嚇退,有勇氣與你們一起創(chuàng)造出一個(gè)有快樂、成功、夢想的好地方,讓亳州一中南校國際部愈發(fā)的更有光彩和吸引力。

  所以,最有效的配合與訓(xùn)練之后,孩子們最終實(shí)現(xiàn)了自我的完善,像一個(gè)個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的勇士,成為將來值得你們驕傲的種子選手。

  謝謝你,我們最愛的孩子的恩師,我們最愛的孩子的母校。

  為了我們的孩子能有更好的明天,能夠進(jìn)入更理想更適合的學(xué)校提升,所有的老師都愿意嘗試,愿意忍受,愿意犧牲……在亳州一中南校國際部的校園里,每個(gè)老師都是智慧之神的化身,付出了全身心的愛和溫暖,良好的師德成為孩子們最好的成長禮物。即使到了上戰(zhàn)場,老師們?nèi)匀徊煌鼘?duì)孩子的反復(fù)提醒與認(rèn)真叮囑。

  感謝亳州一中南校國際部的土壤里崇尚“行動(dòng)是一切之本”,孩子們受到如蘭熏染,不管將來成為什么樣的人,從事什么樣的職業(yè),進(jìn)入什么樣的舞臺(tái),都一定是腳踏實(shí)地、樂觀、智慧的以行動(dòng)來體現(xiàn)內(nèi)心世界的有趣味的人,這就豎際部最純粹的精神體現(xiàn)。

  做最出色的自己。

  做最可愛的國際部學(xué)子!

  陽光明媚的六月給全體老師和學(xué)校訴說這些,就是想要告訴你們,無論是孩子,還是我們,都將永遠(yuǎn)記住并熱愛亳州一中南校國際部,感恩我們一起度過幸福美好的三年時(shí)光。

  謝謝你!我們的亳州一中南校國際部。謝謝你!我們?nèi)w20X級(jí)九個(gè)班級(jí)孩子們的所有恩師!敬祝你們快樂,敬祝你們健康。假期到了,一定要好好的放松放松,來迎接下一級(jí)更優(yōu)秀學(xué)子的到來!

  20xx級(jí)亳州一中南校家長委員會(huì)

  20xx年6月23日

寫給學(xué)校的感謝信7

  增強(qiáng)窗口服務(wù)意識(shí)——記吉林市商業(yè)銀行給我校的感謝信

  20xx年12月14日、15日,吉林市商業(yè)銀行到我校進(jìn)行招聘,經(jīng)過一系列緊張有序的選拔,我校共有八名同學(xué)與該單位正式簽訂了三方協(xié)議。簽約的同學(xué)大多是東北生源,學(xué)成回鄉(xiāng)就業(yè)不失為一個(gè)很好的選擇。

  招聘期間,校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心熱情地接待了由吉林市商業(yè)銀行行長帶隊(duì)的一行六人。周到的服務(wù)得到了用人單位的認(rèn)可。在招聘活動(dòng)結(jié)束之后,吉林市商業(yè)銀行行長將一封親筆感謝信交給就業(yè)中心老師,希望能發(fā)到我們學(xué)校的網(wǎng)站上以表示他們的感謝。

  這次愉快的合作不僅為我校與用人單位保持良好關(guān)系、今后推薦畢業(yè)生打下良好的基礎(chǔ),同時(shí),也是在我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,校部機(jī)關(guān)工作人員自覺提高“窗口意識(shí)、形象意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”,努力獲得用人單位和同學(xué)雙方滿意的實(shí)踐成果。

  “尊敬的中國政法大學(xué)師生:

  我們吉林市商業(yè)銀行是坐落在北國江城——吉林市的一家地方性股份制銀行。幾年來,我們的經(jīng)營規(guī)模迅速擴(kuò)張,各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)取得了突破性進(jìn)展。為了建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,進(jìn)一步把企業(yè)做大做強(qiáng),我們在全國一些重點(diǎn)大學(xué)招聘了一批應(yīng)屆畢業(yè)生。我們在中國政法大學(xué)招聘期間得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及就業(yè)指導(dǎo)中心的老師和同學(xué)的.大力支持,使我們深受感動(dòng)。在這里,我們向中國政法大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及就業(yè)指導(dǎo)中心的老師和同學(xué)表示深深的謝意。向加盟我們的學(xué)生表示熱烈的祝賀,同時(shí)也對(duì)廣大同學(xué)的大力支持表示感謝!

  最后,祝中國政法大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)身體健康!工作學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  吉林市商業(yè)銀行董事長、行長畢國軍

  20xx-12-15”

寫給學(xué)校的感謝信8

敬愛的xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您們好!

  我是xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)系xx屆國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生xx。

  今天寫這封信給母校,是希望對(duì)母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝!

  時(shí)光飛逝,畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了,但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前,xx年8月29日第一次踏進(jìn)xx的那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺(tái)上的背影,輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo),我曾經(jīng)活躍過的各種活動(dòng)場所,這一幕幕都記憶猶新。

  當(dāng)年的機(jī)緣巧合,讓我來到了xx學(xué)院,開始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子,背井離鄉(xiāng)來到xx,就在我踏進(jìn)xx的那一刻,老師和學(xué)長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,在這個(gè)家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化基礎(chǔ)外,我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的'提高,老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給了我們,通過在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開展的各種形式的活動(dòng)來鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

  如今我已是xx教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理,這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái),提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理,已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在xx學(xué)院能做、能說、能合作的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己是一名xx學(xué)子。

  希望以后有機(jī)會(huì)能回到xx給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享,我在xx的成長經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的xx對(duì)我們多年的培育之恩,并用實(shí)際行動(dòng)中為xx爭光、爭氣。

  同時(shí)我希望xx學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極鍛煉,努力做人,今天我們?yōu)閤x驕傲,明天xx為我們而驕傲!

  最后,我再次衷心地感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育,感謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫助!

  祝愿xx的學(xué)子前程似錦!

  祝愿老師身體健康、工作順利!

  祝愿xx的事業(yè)蒸蒸日上!

  此致

敬禮!

  xxx

  xx年x月x日

寫給學(xué)校的感謝信9

敬愛的母校:

  三年時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,如今到了分別時(shí)刻。曾經(jīng)在您溫暖的懷抱中,我經(jīng)歷了酸甜苦辣咸,結(jié)識(shí)了許多良師益友。他們?nèi)绱猴L(fēng)滋潤了我的心田,似陽光照亮了我心中的陰霾,在此我真心地感謝大家!

  我感謝王彤云董事長,是他為我指明了一條康莊大道,使我擁有了光明的`前途。他無微不至的關(guān)懷,深深感染著每個(gè)雙語學(xué)子。他傾注了一片熱血,不惜重金,打造了雙語這個(gè)品牌。

  我感謝班主任薛文法老師,三年來,他陪我們一起哭,一起笑。他雖然他有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲有加,但是嚴(yán)師出高徒,那是他對(duì)我們寄予厚望。他用點(diǎn)滴的春雨、淵博的知識(shí)和出眾的才華,讓我們成人成才。

  我感謝各科老師,是您們辛勤澆灌,為我們撐起一片藍(lán)天,讓我們展翅高飛!八畵羧Ю,摶扶搖而上者九萬里”,是您們所期待的。您們教書育人,領(lǐng)我們進(jìn)入浩瀚的星空,去探索無窮的未知領(lǐng)域。

  我感謝和我相處三年的同窗好友,你們陪伴在我身邊,互幫互助,互敬互愛,親如一家,你們已經(jīng)深深駐扎在我的心里。分別在即,我們將要各自探求屬于自己的一條道路。在此,我希望大家記住這一千多個(gè)朝夕相處的日子。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,我們的友誼長存!讓我們永遠(yuǎn)記住我們的母校――雙語學(xué)校!

  我祝愿母校桃李滿天揚(yáng)后稷,碩果累累震河?xùn)|!

此致

敬禮

感謝人:

日期:

寫給學(xué)校的感謝信10

  敬愛的老師:

  您好!

  此時(shí),您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案;璋档暮谝估铮(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說:“您辛苦了!

  父母給予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會(huì)我如何去感恩,如何去欣賞,如何去面對(duì),如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

  當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,我看到的是苦口婆心。

  當(dāng)我遇到挫折時(shí),在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,我看到的是用心良苦。

  當(dāng)我碰到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。

  如果說我是度過嚴(yán)冬的小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流,那么您便是堅(jiān)固的堤壩,教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的`朝陽,那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!

  敬愛的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。

  是您讓我看到了自己不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長。

  是您給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。

  您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中,讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

  敬愛的老師,您所給予我的,不僅僅是書本的知識(shí),也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!

  我真心地想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”

  此致

  敬禮

  感謝人:

  日期:

寫給學(xué)校的感謝信11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),xx老師,你們好:

  首先,讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!

  我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生,在20xx年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任老師xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任老師xx老師等身上,讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

  成績的取得是與xx老師的`精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

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  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

  學(xué)生家長:

  年 月 日

寫給學(xué)校的感謝信12

尊敬的衡水濱湖新區(qū)志臻中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  回首三年時(shí)光,13班的老師們、家長們、同學(xué)們一起攜手度過。經(jīng)歷了這風(fēng)雨兼程的一千多個(gè)日夜,馬上就到了同學(xué)們收獲的季節(jié)--距離中考還有短短三天了,想著祝福咱們學(xué)校中考大捷,孩子們都能摘到勝利的'碩果,同時(shí)又生出了一種對(duì)學(xué)校、對(duì)老師們濃濃的不舍與感激。

  三年來,孩子們從開始稚嫩懵懂的孩童成長為一個(gè)個(gè)青春洋溢的堅(jiān)韌少年,這是學(xué)校、老師們傾心傾力的結(jié)果。每天操場、課間無處不在的嘹亮口號(hào)“志臻必勝、我們必勝”始終縈繞在耳邊,它激勵(lì)著同學(xué)們并時(shí)刻提醒著同學(xué)們必勝的信念。是學(xué)校這種無處不在的勵(lì)志教育讓孩子們的潛能不斷激發(fā),讓他們懂得了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自立。我們?yōu)榇烁兄x學(xué)校、感謝老師們,在孩子們?nèi)松鸩綍r(shí)教會(huì)了他們堅(jiān)強(qiáng)與自立。

  在三年的學(xué)習(xí)生活中,老師們的辛苦付出,讓孩子們不斷成長。有的從“嬌公主”變成了體貼暖人的小棉襖;有的從衣來伸手的“王子”變成了謙恭有禮的翩翩少年,這些變化離不開學(xué)校一貫堅(jiān)持的“立德樹人”的理念灌輸,家長們看著孩子們越來越懂事,驕傲自豪之情油然而生,每次放假小黃人就會(huì)成為衡水市的一道獨(dú)特風(fēng)景,他們自信、陽光、有禮,我們?yōu)樾↑S人們而驕傲,我們?yōu)楹⒆觽兡茉谥菊樯蠈W(xué)而自豪。

  最后祝愿我們志臻中學(xué)不斷培育英才、學(xué)校越辦越好!也對(duì)所有校領(lǐng)導(dǎo)及老師們道一聲你們辛苦了!謝謝你們!

  初三(13)班全體家長

  20xx年6月18日

寫給學(xué)校的感謝信13

  感謝遇見

  時(shí)間就像做夢,醒來后便無法再進(jìn)入相同的夢境。初中這三年,恍如一個(gè)美麗的夢。

  這個(gè)夢不長也不短,它包含了我們所有的友情,夢里的我們,在彼此落魄的時(shí)候互相陪伴,在彼此獲得成績的時(shí)候互相鼓勵(lì),在彼此奮斗的時(shí)候互相激勵(lì)。我們就像片片拼圖,結(jié)合后構(gòu)成的一幅美麗的圖畫,這幅畫的名字叫做“雙語學(xué)校20xx屆學(xué)子”,如果我們其中的一片兒不見了,就永遠(yuǎn)不會(huì)完整。

  這個(gè)夢既有苦澀也有醇美,是師生情讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中得到了放松。在夢里,我們?yōu)榱酥锌,時(shí)刻準(zhǔn)備著,挑燈夜讀,埋頭苦干這是苦的,但每一位老師都給我們帶來了甘美的滋味。每一位老師都為了我們的未來堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”的精神。就像陽光普照萬物,而老師用他們的'力量去照亮我們前行的路。謝謝你們,老師你們辛苦啦!!!

  時(shí)光匆匆,歲月久遠(yuǎn),回顧往昔,我們都不再是一無所知的少年,我們懷揣著感恩之心面對(duì)著我們溫暖的母!p語學(xué)校。面對(duì)每一位為了嘔心瀝血的老師,面對(duì)著每一位在困難時(shí)向我們伸出援手的同學(xué)。

  茫茫人海中,相遇不易,愿這個(gè)美麗的夢永遠(yuǎn)是你內(nèi)心深處最溫暖的地方,謝謝雙語,謝謝這三年來我所有的“朋友”!!!

此致

敬禮

感謝人:

日期:

寫給學(xué)校的感謝信14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  時(shí)間真快,一晃孩子們在學(xué)校度過了一年的時(shí)光。我們很欣喜的看到孩子這一年的收獲巨大。不僅個(gè)頭長高了、學(xué)習(xí)了新知識(shí),而且在遵紀(jì)守規(guī)、為人之道方面得到了很多歷練,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)、班主任鄧?yán)蠋熂案骺迫卫蠋煹膰?yán)格要求、認(rèn)真負(fù)責(zé)分不開的。

  首先,感謝學(xué)校頒布實(shí)行嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。無規(guī)矩不成方圓,貴校從實(shí)際出發(fā),在學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范、思想品德等方面都制定了詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男R?guī)校紀(jì),并實(shí)行細(xì)項(xiàng)的扣分制,使全校上下、老師學(xué)生一言一行都有規(guī)可依,并嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)。我們家長從孩子們回家后所表現(xiàn)出來的變化中,也看到了實(shí)際效果。比起小學(xué)時(shí),出門更注意著裝,家庭作業(yè)再晚也必須完成,上課不認(rèn)真、不守校規(guī)情況日益減少。

  其次,感謝1504班老師團(tuán)隊(duì)一以貫之、不計(jì)個(gè)人得失的工作作風(fēng)。制度好不好,關(guān)鍵在執(zhí)行。1504班老師團(tuán)隊(duì)在年級(jí)組的帶領(lǐng)下,以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,貫穿全體師生上下,從學(xué)校的課堂、學(xué)習(xí)、生活方面,到回家后的自習(xí)、作業(yè)、家長配合等方面,都在校規(guī)校紀(jì)框架內(nèi),嚴(yán)格抓好落實(shí)工作。現(xiàn)在不僅是小孩,我們家長也對(duì)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定非常清楚。這些都是1504班的老師團(tuán)隊(duì)一絲不茍的工作精神帶來的結(jié)果。初中是一個(gè)人從兒童到青少年轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期,良好的學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)都是在這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的。1504班的老師們就是在第一年的時(shí)間里不計(jì)個(gè)人得失,把這方面作為所有工作的核心。雖然這樣會(huì)讓孩子們覺得有些不適應(yīng)、不近情理,但卻得到了家長們的一致認(rèn)可。

  最后,特別感謝班主任鄧?yán)蠋煹娜硇母冻觥T诮毯脭?shù)學(xué)的`同時(shí),鄧?yán)蠋焸(gè)人對(duì)這個(gè)班的每一個(gè)學(xué)生都付出了辛勤的汗水。一是解釋溝通常態(tài)化。第一年是所有工作的磨合期,老師、學(xué)生、家長都是陌生的。所有的事情都需要各方面盡快熟悉起來。家長有疑問的時(shí)候,鄧?yán)蠋煻际且粋(gè)一個(gè)打電話去溝通解決。二是各門學(xué)科齊抓共管。現(xiàn)在學(xué)生們的課程增加較多,門門課程都很重要,學(xué)生們一下很難適應(yīng)。鄧?yán)蠋熍聦W(xué)生們產(chǎn)生恐懼心理從而掉隊(duì),一門一門地親自抓落實(shí),有困難的學(xué)生還留出時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)。三是發(fā)現(xiàn)問題第一時(shí)間解決。圍繞這個(gè)階段孩子們會(huì)存在的問題如玩游戲、早戀、學(xué)習(xí)成績波動(dòng)大等,鄧?yán)蠋煻紩?huì)在微信群、QQ群進(jìn)行提醒,同有異常情況的學(xué)生的家長單獨(dú)溝通,第一時(shí)間找到最好的方案解決。有時(shí)晚上很晚都會(huì)電話聯(lián)系溝通情況,這種敬業(yè)精神讓家長們?nèi)f分感動(dòng)。

  教師節(jié)即將來臨,我們1504班全體學(xué)生家長再次對(duì)學(xué)校、老師們的辛勤付出表示衷心感謝!

  感謝鄧觀龍老師、周雪老師、王曉老師、劉志英老師、伍成老師、劉玲莉老師、沈晶老師一年來對(duì)1504班孩子學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求,生活上的無私關(guān)心與幫助。

  祝愿大家:節(jié)日快樂!事業(yè)進(jìn)步!生活安康!萬事順利!

  北雅C1504班全體家長

  20xx年9

寫給學(xué)校的感謝信15

  我的孩子在昌盛園小學(xué)讀一年級(jí),去辦入學(xué)手續(xù)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有個(gè)路口,雖說有斑馬線,但是復(fù)雜的交通環(huán)境還是給我?guī)砹艘稽c(diǎn)忐忑。開學(xué)的那天,我送孩子上學(xué)過馬路的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)路口多了兩個(gè)交通協(xié)管員,分別把守來往兩個(gè)路口!有了他們的工作,孩子們每天上學(xué)和放學(xué)過馬路的`時(shí)候似乎變得從容了很多。

  協(xié)管員大姐人很親切,對(duì)待每一個(gè)孩子都像是對(duì)待她自己的孩子一樣,孩子們都排在她的小旗子后面感覺很安全!

  協(xié)管員大哥帶個(gè)墨鏡,一臉嚴(yán)肅,在他面前,似乎沒有哪個(gè)司機(jī)敢不聽他的話!

  看似平凡的工作,卻需要很多的耐心和責(zé)任感!每天看著孩子們安全地過馬路去上學(xué)和放學(xué)回家,他們的臉上也能掠過一絲滿足的微笑!

  大家都知道,穿梭在車流中很危險(xiǎn),但這是一份責(zé)任。為了更多的孩子能更安全的過馬路。即使兩個(gè)孩子,又或是一個(gè),他們也會(huì)認(rèn)真地?cái)r下車輛護(hù)送孩子安全地過馬路。

  一年四季,春夏秋冬,有嚴(yán)寒,有酷暑,有雨天,有大風(fēng),你們的堅(jiān)守,讓這個(gè)路口的交通秩序在孩子們上學(xué)的時(shí)候變得井井有條!看似簡單平凡的工作,因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢钇鸫a在這個(gè)小小的路口,保證了孩子們安全通過!

  真心謝謝你們,謝謝你們的工作,謝謝你們能每天值守在這個(gè)路口,保護(hù)孩子們能平平安安地到校,高高興興地回家!

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