考試成績(jī)不理想檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，我們要認(rèn)真地反思檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。還是對(duì)檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的考試成績(jī)不理想檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試成績(jī)不理想檢討書(shū)1
尊敬的XX：
我知道您知道了我的考試成績(jī)以后，心里一定10分不滿意。但是我謝謝您，您沒(méi)有再次讓我想起上次的事情！
我知道您希望我能有很大的出息！但是我并沒(méi)有爭(zhēng)氣，我也感到10分不滿意和自責(zé)！我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說(shuō)我想對(duì)您說(shuō)的話！
我知道我這次考試考得10分差，從分?jǐn)?shù)上我能看到我這1個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點(diǎn)，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的評(píng)價(jià)。
我希望在我玩的開(kāi)心的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了！
我已經(jīng)是1個(gè)6年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無(wú)知了！我真心希望您不要拿我和另1個(gè)比我強(qiáng)的人和我比，因?yàn)槟菢硬坏粫?huì)使我把學(xué)習(xí)放在心上！
檢討人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
考試成績(jī)不理想檢討書(shū)2
尊敬的XX：
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的考試成績(jī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每天好好聽(tīng)課，不走神，認(rèn)真復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我：考不滿100分自己跳樓。您可知你說(shuō)的話在我心里是這么重要！我仍記得您說(shuō)這句話的時(shí)候的語(yǔ)氣。我一輩子也不會(huì)忘記您曾對(duì)我的教誨。
可當(dāng)時(shí)的我，竟如此糊涂！我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說(shuō)：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著，因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪�。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說(shuō)自己了，我實(shí)在是罪不可恕，我沒(méi)有好好對(duì)待學(xué)習(xí)，也沒(méi)有好好對(duì)待生活，更沒(méi)有好好對(duì)待自己，更對(duì)不起您，對(duì)不起為我付出過(guò)的人。
我有思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于這一門(mén)課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我成績(jī)不好的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì)上課走神嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的`課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我正式的向您保證，這種錯(cuò)誤，不會(huì)有下一次了，下一次不用您說(shuō)，我會(huì)履行我的誓言......
檢討人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
考試成績(jī)不理想檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
盡管這次考試已經(jīng)結(jié)束卻沒(méi)能得到比較理想的成績(jī)，在感到沮喪的同時(shí)也的確覺(jué)得近期在學(xué)習(xí)中似乎沒(méi)有以往那般努力，而且老師也強(qiáng)調(diào)過(guò)這次考試的重要性卻因?yàn)樽陨淼氖韬鰶](méi)能將其放在心上，等到考試的結(jié)果出來(lái)以后才明白在學(xué)習(xí)中不夠認(rèn)真的自己是難以取得理想成績(jī)的，我在對(duì)考試成績(jī)不理想的結(jié)果感到慚愧的同時(shí)也對(duì)這類問(wèn)題進(jìn)行了深刻的檢討。
其實(shí)從我步入高中階段便應(yīng)當(dāng)明白自身的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重而艱巨的，即便是絲毫的松懈都有可能導(dǎo)致自己的成績(jī)落后許多，因此唯有在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性并為之而努力才有可能獲得理想的成果，然而此刻的我覺(jué)得一切的假如面對(duì)成績(jī)不理想的現(xiàn)實(shí)都不過(guò)是幻想罷了，唯一的好處便是我在回顧以往學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)能夠意識(shí)到自身的錯(cuò)誤性，通過(guò)反思不難明白對(duì)待學(xué)習(xí)不夠重視的結(jié)果便是自己難以在考試中取得理想的成績(jī)，若是平時(shí)能夠鞏固好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的話也就不會(huì)導(dǎo)致這次的成績(jī)?nèi)绱酥盍恕?/p>
由于這次考試難度并不大的緣故不應(yīng)該出現(xiàn)這般令人沮喪的結(jié)果，事實(shí)上由于其他同學(xué)的成績(jī)都還不錯(cuò)顯得自己在學(xué)習(xí)方面退步了許多，而且老師在講解試卷的時(shí)候讓我發(fā)現(xiàn)許多題型都是以前講到過(guò)的，也許是沒(méi)有認(rèn)真做筆記的緣故導(dǎo)致我沒(méi)能在考試期間將其解答出來(lái)，畢竟平時(shí)不注重積累又怎能期待自己能夠在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)？道理雖淺顯卻也要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加以重視才不會(huì)導(dǎo)致這類問(wèn)題的出現(xiàn)。
既然考試已經(jīng)結(jié)束便應(yīng)當(dāng)盡快振作起來(lái)并投入到新環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中去才行，畢竟考試成績(jī)不理想的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)塵埃落定自然要為今后的學(xué)習(xí)早做打算才行，我在吸取教訓(xùn)的同時(shí)也要在學(xué)習(xí)中有所作為才能夠見(jiàn)證自己的決心，因此我會(huì)在課堂上認(rèn)真記錄老師講授的知識(shí)點(diǎn)并利用課余時(shí)間積極向他人請(qǐng)教，盡管基礎(chǔ)較差的自己想要拉近與其他同學(xué)間的距離十分困難卻也能夠進(jìn)步許多，至少在經(jīng)歷過(guò)下次考試以后應(yīng)當(dāng)在成績(jī)方面有所提升才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)自己的信任與期待。
這次考試結(jié)果讓我明白平時(shí)不用心對(duì)待學(xué)習(xí)則很難取得理想的成績(jī)，尤其是其他同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況下又怎能放松對(duì)自身的要求，也許這次考試結(jié)果正是對(duì)自己不努力學(xué)習(xí)的教訓(xùn)才會(huì)導(dǎo)致成績(jī)?nèi)绱瞬焕硐氚�，我得加�?qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的重視并通過(guò)自身的努力在下次考試中取得好成績(jī)才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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