違紀(jì)的檢討書(shū)集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，要求以書(shū)面的形式，對(duì)自己的行為作出檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編精心整理的違紀(jì)的檢討書(shū)6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
違紀(jì)的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx班的xxx,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心�；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在學(xué)校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的， （說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò)）雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ,并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、 尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、 提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
5 、 知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！ 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
==============
某學(xué)校某系兩個(gè)學(xué)生打架，責(zé)任完全在打人的一方。被要求在年級(jí)大會(huì)上做檢討，該壞人寫(xiě)了一篇暴長(zhǎng)的檢討書(shū)，提到打架細(xì)節(jié)時(shí)說(shuō)道：當(dāng)時(shí)我們正在吃飯，因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我作為一名學(xué)生干部，本著實(shí)事求是的原則，對(duì)他忍讓客氣，然而他卻忽然拿出一把明晃晃的東西指著我，我再也無(wú)法抑制內(nèi)心的憤慨……剛說(shuō)到此處，輔導(dǎo)員終于忍受不住了，沖上講臺(tái)問(wèn)道：明晃晃的東西到底是什么，你說(shuō)清楚！壞人沉默數(shù)秒曰：飯勺！
違紀(jì)的檢討書(shū) 篇2
尊敬的xx：
對(duì)不起，我不應(yīng)該上課講話，我負(fù)對(duì)老師的信任，對(duì)老師工作的不配合，不尊重老師。老師辛苦的教書(shū)育人，但是自己還是講話，做了錯(cuò)事，不僅辜負(fù)老師，還耽誤自己。上課說(shuō)小話是一種非常惡略的行為，如果所有的同學(xué)都這樣做，那老師會(huì)多么辛苦，還影響別人上課，是一種害人害己的行為。
自己保證以后再不這樣做了，我真心知道悔改了，請(qǐng)老師不要生氣。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違紀(jì)的檢討書(shū) 篇3
敬愛(ài)的班主任老師：
此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)重地違反了班級(jí)紀(jì)律，影響了同學(xué)們的午間休息，在此我遞交這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省自身錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話，不時(shí)地唱了幾句歌。我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分，眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)�？墒俏业某臭[行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒(méi)精神、犯困等情況。
現(xiàn)在您批評(píng)了我，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，下次再也不敢了。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀(jì)律，絕不再犯。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違紀(jì)的檢討書(shū) 篇4
尊敬的LY大隊(duì)長(zhǎng)，尊敬的各位同學(xué)：
大家好！
我是GG二區(qū)隊(duì)的XXX。現(xiàn)向大家作如下檢討。
顧炎武曰：水為地險(xiǎn)，酒為人險(xiǎn)。酒之禍，烈與火。學(xué)生手冊(cè)亦有嚴(yán)格規(guī)定，學(xué)生校外飲酒，當(dāng)受處分。時(shí)值開(kāi)學(xué)迎新，適逢同鄉(xiāng)聚會(huì)。我懷僥幸之心理，置校規(guī)于不顧，校外飲酒，酩酊大醉，觥籌交錯(cuò)，推杯換盞，形骸禮法，一切都忘，所思所想，唯有杜康。種種作為，破規(guī)矩，壞風(fēng)紀(jì)，警鐘鳴，當(dāng)自省。
酒醒闌珊處，細(xì)思量，古人好飲酒者，不在少數(shù)。既有“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠”，亦有“云長(zhǎng)停盞施英勇，酒尚溫時(shí)斬華雄�！惫湃搜跃疲啾卦唬骸耙煌肴腱`府，二碗和風(fēng)聲，三碗肝腸熱，四碗佳作成�！庇纱擞^之，似乎古來(lái)圣賢皆飲酒，古來(lái)飲酒皆圣賢。
然，古人飲酒誤事者，亦不在少數(shù)。君不見(jiàn)，張飛醉酒失徐州，孫權(quán)醉酒縱皇叔。亦有天魁宋公明，醉書(shū)反詩(shī)于東墻。古人亦有因酒喪命者。李白好飲酒，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！鄙显辏鬃�，《舊唐書(shū)》曰：李白以飲酒過(guò)度，醉死于宣城。另有一說(shuō)，云太白臨江縱酒，欲攬水中明月，至溺死江中。李白死時(shí)曾做《臨終歌》。大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟(jì)。余風(fēng)激兮萬(wàn)世，游扶桑兮掛左袂。后人得之傳此，仲尼亡兮誰(shuí)為出涕。長(zhǎng)歌當(dāng)哭，形之于文。若不過(guò)度飲酒，李白還會(huì)留給后人更多的佳作。
《增廣賢文》曰：杜康少飲尤佳，多飲傷神損壽，易人本性，其毒甚也。醉飲過(guò)度，喪生之源。《尚書(shū)酒誥》亦云：文王誥教小子有正有事：無(wú)彝酒；越庶國(guó)。故學(xué)生手冊(cè)規(guī)定，我校學(xué)生于校內(nèi)校外禁止飲酒。
吾為警察，其意曰：警之于先察之于后。故此事本當(dāng)警之于先也。身正，不令而行，其身不正，雖令無(wú)從。日后乃為令他人者，自身且不正，何以察之他人？吾存僥幸，公然破戒，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，孰知一日三餐，夜寐日醒，此為生之規(guī)律，同是生之法則，膽敢破之？校之禮律，怎又破之？實(shí)為心念不正，心弦不緊。隊(duì)長(zhǎng)曾以“規(guī)矩、擔(dān)當(dāng)、自省”相贈(zèng)。然規(guī)矩成于自律，而非隨性。大禹治水，三過(guò)家門而不入。如若隨意隨性，國(guó)之大事何以決之？天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽(tīng)言，而難于言之必效。
成人不自在，自在不成人。故古人云：不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。家有常業(yè)，雖饑不餓；國(guó)有常法，雖危不亂。關(guān)于飲酒，大隊(duì)長(zhǎng)三令五申，區(qū)隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)防死守。而我卻行不端正，恣意妄為，破壞規(guī)矩，違反校紀(jì)。朱熹曰：不奮發(fā)，則心日頹靡；不檢束，則心日恣肆。日誦戒律千遍，不如遵之一則。禮其自身，則達(dá)其天下也。
我懷赤誠(chéng)之心，受隊(duì)長(zhǎng)之批評(píng)，現(xiàn)大錯(cuò)已鑄，吾懊惱不止，然，知羞而警醒，知恥而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢，化羞恥為動(dòng)力，且提思想境界，落實(shí)于行動(dòng)。守其規(guī)矩，擔(dān)其責(zé)任，省其過(guò)失。請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督，請(qǐng)同學(xué)共勉。
日已出，雨已止，彩虹漸漸，洗卻心頭黯然；
水已漲，船已航，漁歌悠悠，惟警鐘緊系心上。
望諸位吸取我的教訓(xùn)，嚴(yán)守紀(jì)律，做一個(gè)合格的公大人。
違紀(jì)的檢討書(shū) 篇5
王老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的'好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
違紀(jì)的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
【違紀(jì)的檢討書(shū)】相關(guān)文章：
違紀(jì)的檢討書(shū)08-02
違紀(jì)的檢討書(shū)02-07
違紀(jì)的檢討書(shū)11-29
違紀(jì)的檢討書(shū)06-29
工作違紀(jì)的檢討書(shū)02-14
上課違紀(jì)的檢討書(shū)02-08
教師違紀(jì)的檢討書(shū)02-09
上課違紀(jì)的檢討書(shū)09-11
喝酒違紀(jì)的檢討書(shū)12-04