【推薦】檢討學(xué)生的檢討書4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省，在寫檢討書的時(shí)候要注意語言真摯。相信很多朋友都對寫檢討書感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼臋z討學(xué)生的檢討書4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我想要跟您說抱歉，我又一次缺考了您安排的考試，雖然只是小考試，但是我卻沒有按照要求參加 考試，這已經(jīng)是觸犯到了您的威嚴(yán)。畢竟考前您就說過是要算進(jìn)學(xué)分里的，可我還是缺考了，在此真摯的向您檢討自己的缺考。
現(xiàn)在已經(jīng)是大二學(xué)生了，這一學(xué)期到目前為止您已經(jīng)舉行了x次小考試，都是為了進(jìn)一步檢測我們學(xué)的怎樣，畢竟您的課也是屬于專業(yè)課的，是需要不斷的進(jìn)行鞏固的�？墒俏覅s是已經(jīng)第x次缺考了。從第一次因?yàn)樽约浩鸫餐砹撕�，直接就沒去考，到后面幾次考試，都有各種各樣的理由缺考了�，F(xiàn)在想來自己是真欠教訓(xùn)，缺考這行為已經(jīng)是對您的不尊重，而且還是違反規(guī)定的。您每次安排的考試，都是希望我們通過這種形式對上課的知識加深印象，都是對我們好的，但我非但沒有珍惜，而且自己的行為也是有違您的意愿的。我這樣缺考多次定然是讓您很生氣的，我是您教的學(xué)生之一，其他人都不會像我一樣三番五次的缺考，如此對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，更是對您的安排不遵守。
我現(xiàn)在再去回想自己的缺考，才知自己錯(cuò)成什么樣了。大學(xué)的學(xué)習(xí)是要靠自己的，您難得給我們考試，也都是為了讓我們有對知識有更好的鞏固，可我卻有好幾次是因?yàn)槠鹜砹�，就直接沒去參加考試了。我當(dāng)時(shí)覺得您這樣做是多余的，所以覺得考試是在浪費(fèi)時(shí)間，因此就不喜歡去考試，后面就直接是以各種理由向您推脫，這次也不例外，我的理由竟然是生病了，所以就理所當(dāng)然的沒有去考試。只是這次與其他不同的是，您有來找我談話，在聽了您的話之后，我似乎才有意識自己多次的缺考，已經(jīng)形成了習(xí)慣，在這樣下去的話，可能最后一次的期末考試都會被自己遺忘，這事很嚴(yán)重的了，畢竟期末考試關(guān)乎我的專業(yè)成績，如果沒有拿到，那這個(gè)課的學(xué)分就沒有了，這對我的成績影響很大，直接回影響我的整個(gè)學(xué)期的總成績的。
這時(shí)我才明白自己之前幾次的缺考，原來已經(jīng)造成這么大的影響了。我在大二這學(xué)期的您的課竟然是如此的狀況，也是實(shí)在讓人心寒。我不僅辜負(fù)您的好意，還對自己個(gè)人的學(xué)習(xí)這樣的不負(fù)責(zé)，完全就不是大學(xué)生該去做的，做事都沒有好思考后果。如今只能后悔，并向您道歉，希望您原諒，我也會改正自己這個(gè)不對的地方。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
對不起，學(xué)生做錯(cuò)了一件事，我不應(yīng)該逃課的，作為學(xué)生，尤其還是一個(gè)初三學(xué)生，當(dāng)前的時(shí)間是多么的緊張，同學(xué)們都在拼搏，只為在中考中考到好成績進(jìn)入高中讀書，而我卻逃課，這樣的行為怎么可能讓學(xué)習(xí)好。對于辜負(fù)老師的期望，我非常抱歉，我沒有做好您的學(xué)生。向您遞交這份誠懇的檢討書，還望能求您原諒。
進(jìn)入初三后，我漸漸覺得壓力很大，看著身邊的同學(xué)都在埋頭努力學(xué)習(xí)，而我卻好像一下子就失去了努力的方向一樣，整個(gè)人變得很頹廢，對學(xué)習(xí)也在漸漸的失去動力。我知道其實(shí)是因?yàn)閷ψ约翰粔蜃孕�。畢竟我的成績一直以來都沒有很少的提升，進(jìn)入初三后，我的成績更是一落千丈，這讓我非常的沮喪。而且這個(gè)年紀(jì)正好處于青春期，整個(gè)人就有些叛逆，我不太想跟別人一樣，也不想聽父母的話，總覺得是在逼我，其實(shí)是我自己把自己逼上這樣的路，我沒有及時(shí)的排解心里的壓力，也沒有好好的去正視自己。因而從來沒有做過違反的事情的我，在這一次課中，我竟然做出了逃課的行為。但是老師，我并不是故意要這么做的，就是覺得上課太壓抑了，所以我控制不住就從教室里出去了�？僧�(dāng)我從課堂上逃出去的時(shí)候，我就已經(jīng)后悔了。
我是一個(gè)很重視規(guī)定的人，可想而知我做出此類行為的時(shí)候，我心里也很難受，因?yàn)槲叶疾桓蚁嘈抛约壕谷粫@樣做，但是不得不相信，因?yàn)槲乙呀?jīng)做了，這錯(cuò)誤就這樣造成了。在逃課后，我想著您應(yīng)該是不會注意到我的，畢竟您的注意力都在教學(xué)上，可是我低估了您對我的關(guān)注。在我第二節(jié)沒有去上的時(shí)候，您就發(fā)現(xiàn)我了，只是不想影響其他人上課，所以一直沒有尋找我。結(jié)果下課后，您立馬找到我，問我為什么不去上課，我那一刻真的想哭，我以為我的成績下降后，您應(yīng)該不會關(guān)注我了，畢竟初三了，每個(gè)人都無暇去管他人，老師們亦是，大家都很累，也都很緊張。所以當(dāng)您找到我的時(shí)候，我就知道自己錯(cuò)了，而且錯(cuò)的離譜，我不應(yīng)該覺得壓力大，就去逃避，越是這個(gè)時(shí)候，我更應(yīng)該去調(diào)整自己的狀態(tài)，而不是去違規(guī)不上課。老師，感謝您的關(guān)心，我真正的明白自己錯(cuò)在哪了，我在之后會努力改正，重新拾起信心，努力學(xué)習(xí)，朝著高中前進(jìn)，在中考考一個(gè)好成績來回報(bào)您的支持和關(guān)心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
為什么寫這份檢討書呢？當(dāng)然是我做了錯(cuò)事，所以想寫這份檢討書向您道歉。這件事我的責(zé)任很大，不能推脫，做錯(cuò)了事就是做錯(cuò)了，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)負(fù)責(zé)。
今天，本部的紀(jì)檢部老師突擊檢查宿舍的衛(wèi)生，我們寢室很不幸被抽查到了，最后紀(jì)檢部的老師看到我們?nèi)绱说呐K亂差，這導(dǎo)致本部學(xué)校的老師對我們這個(gè)學(xué)校的印象非常不好，這不只是對我們宿舍有不好的影響，更讓整個(gè)學(xué)院都受到了牽連。雖然是說突擊檢查，但是確確實(shí)實(shí)是我的問題所在，身為寢室的寢室長，不僅要管理好寢室的成員，更應(yīng)該要管理好寢室的衛(wèi)生，這是我們要賴以生存的環(huán)境，寢室如此的臟亂差，我們生活在里面也會不舒服。我作為寢室長就要起到一個(gè)帶頭的作用，帶動寢室的成員一起愛護(hù)我們這個(gè)寢室的衛(wèi)生。
我這個(gè)寢室長很不合格，都沒有一個(gè)身為寢室長的意識，寢室的衛(wèi)生管理這么差，我居然一點(diǎn)都沒有察覺，現(xiàn)在造成了不良的后果，我才意識到自己的錯(cuò)誤，自己是有多么的不配做一個(gè)寢室長，我現(xiàn)在在后悔，再自責(zé)，也已經(jīng)改變不了本部老師對我院的壞印象了。我現(xiàn)在只能將以后的寢室衛(wèi)生管理好，來彌補(bǔ)我的過失，請老師相信我，我能完成好寢室長的職責(zé)，帶領(lǐng)我們寢室的成員做好寢室環(huán)境保護(hù)的意識，把寢室當(dāng)成自己的家。我想繼續(xù)做寢室的寢室長，我現(xiàn)在已經(jīng)有充足的準(zhǔn)備能做一個(gè)合格的寢室長，運(yùn)用自己的權(quán)利，將寢室里的同學(xué)管理好，老師，您再給我一次機(jī)會吧。
這并不是說為了應(yīng)付紀(jì)檢部老師的檢查，而是我們每天都要將寢室的衛(wèi)生搞好，毛巾和漱口杯要擺放整齊，每一位成員用完毛巾和漱口杯就要擺回原位置，在哪里拿的就要放回哪去。地面的垃圾要清理得干干凈凈，不僅要垃圾掃掉，更要將地面用拖把拖得能反光發(fā)亮。個(gè)人的私人物品自己就要擺放得規(guī)規(guī)整整，將書本整整齊齊的放在書架上，將各人的衣物疊整齊放入衣柜里，這樣讓我們待在宿舍也會覺得很舒服。每天都需要按照這樣的要求來做，就不需要擔(dān)心紀(jì)檢部的老師來突擊檢查了。我想在下次的`檢查，一定會讓本部的老師對我們寢室有所改觀，抹去在他們心中的壞印象。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，我懷著十分懊悔的心寫下這份檢討書，老師，我想請您原諒我。
今天的英語課上，我在課堂上講小話，開小差，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律。您制止了我這樣的行為，并進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評。老師，真的對不起，我不應(yīng)該那樣任性妄為，影響了周圍的同學(xué)。經(jīng)過我這幾天的反省，我也為自己的行為感到不齒。
剛從小學(xué)畢業(yè)的我，來到了這所初中，在以前，我一直憧憬著未來的高中生活是怎樣的。從前，我會規(guī)劃在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我應(yīng)該怎么樣，怎么樣�？墒聦�(shí)上初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，并且還多了幾門更加深奧的課程。特別是對于英語這一門科目，在我小學(xué)的時(shí)候，我便是一竅不通的，每次上英語課不知道為什么就會有種想睡覺的感覺。
作為一名初一的學(xué)生，正處于初中生活的起點(diǎn)，理應(yīng)把握好一切學(xué)習(xí)的機(jī)會。但是，我因?yàn)樽约翰荒軌蚩朔щy，一次次退縮。每每看到同學(xué)們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會覺得很羨慕。為什么他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當(dāng)我試著去讀英文單詞的時(shí)候，發(fā)出來的口音都會一次一次的打擊著我的信心。我好像不論怎么樣，都學(xué)不會去怎樣正確的將英文單詞讀出來。即便我知道這個(gè)單詞該怎么讀，但是每次讀單詞的效果都不是我想要的。
為此，周圍的同學(xué)也曾給過我好的建議，英語，就是要放開了讀，你越是怕羞，你就閱讀不好，放心大膽地讀，才能仔細(xì)地聽出自己的缺陷。但是，我不好意思讀的很大聲，我怕其他同學(xué)笑話我，本來我讀的就不好聽，大聲讀肯定是不好的。
就這樣，我一直困在自己設(shè)置的圍墻中，不肯出來。您批評我是為我好，您給我講了很多的道理。我感到很慚愧，為什么老師和同學(xué)都不曾想過要放棄我，我怎么就自己想把自己給放棄了？我要重新振作，不要讓你們失望。
這次上課沒有認(rèn)真聽講，的確是因?yàn)槲易约盒膽B(tài)的問題，但是講小話，開小差不論從哪個(gè)方面講，都是錯(cuò)誤的行為，犯了錯(cuò)就要認(rèn)錯(cuò)，并加以改正。
老師，對不起，請您原諒我。這次我的行為的確給周圍的同學(xué)帶來的不好的影響，我愿意接受您下達(dá)的處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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