亂發(fā)脾氣的檢討書

時間:2021-02-26 15:19:20 檢討書 我要投稿

亂發(fā)脾氣的檢討書3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后,為此要寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的亂發(fā)脾氣的檢討書,歡迎大家分享。

亂發(fā)脾氣的檢討書3篇

亂發(fā)脾氣的檢討書1

老師:

  第一,我不應(yīng)該把我們之間要說的事情寫到心情里面,我錯了!

  第二,我不應(yīng)該那么不信任你,以后不會,那么無聊的事情來挑戰(zhàn)你的真心了,以前一次次的心碎,保證不會再讓你心碎的事情發(fā)生了。我錯了

  第三,我不應(yīng)該時時刻刻以考慮自己的感受為前提,而不顧及你的感受,在你已經(jīng)生氣的情況下,卻和你無休止的辯證我的想法。讓你身心疲憊,我錯了!

  第四,我不應(yīng)該明明自己錯了,卻連累到你,讓你一次次的受傷!我錯了!

  第五,我不應(yīng)老想這過去的種種,而總喜歡狡辯說我想多了來掩蓋!我錯了

  第六,我不應(yīng)該每次在你生氣的時候總是不說話保持沉默,總是把你惹的更生氣,我錯了!

  第七,我不應(yīng)該不在乎你的感受,是你一次次的讓我明白了很多道理讓我懂得了很多我不明白的事情,你一直是為我好。希望我成熟點,努力點,我總是一次次的讓你傷心,讓你不安,我錯了!

  第八,我不應(yīng)該承諾你的而總讓你遙遙無期,總讓你覺得我不在乎你,以后我要以時間來定承諾,答應(yīng)你的事情我都會在時間內(nèi)去做到,我對我以前的'不那么細心再細心的關(guān)心你!我錯了!

  我這輩子我說最多對不起的人就是你了,每一次你生氣,不開心,無數(shù)次的對不起,我錯了!很煩,但請你體諒我!

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

亂發(fā)脾氣的檢討書2

x老師:

  請允許我這樣稱呼你,這樣可以讓我想起小學(xué)時寫檢討書的感覺,在此引用我當時班主任的一句話態(tài)度要端正,檢討要徹底!

  我錯了,脾氣差是我不對。

  俗話說脾氣差就是慣的,我是從小生活在蜜糖里,長大以后依然生活在蜜糖里,好像一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我,那是因為我是媽媽身上的肉;長大以后是x老師慣我,那是因為她對小朋友的關(guān)愛。長大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了,我竟然還敢不聽話,經(jīng)常惹x老師生氣,x老師不但一直沒有對我失去信心,而且還克服困難繼續(xù)慣我,我真是該打,但是x老師又舍不得打我,連我自己打自己x老師都心疼,可見x老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀!

  我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,亂發(fā)脾氣就更不對了。

  有人說長的丑不是你的錯,出來嚇人就是你不對了。脾氣差還不能說我錯的非常徹底,因為我可以對路邊的大樹發(fā)脾氣,可以對樹下的螞蟻發(fā)脾氣,可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣,這樣最多路上的人把我當作一個傻x。只要我化妝巧妙,并且在發(fā)脾氣時不說我認識x老師。雖然也是不對,但總是好一點吧!可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把x老師對我的寬容當作了x老師軟弱,真是不可救藥的壞孩子。

  我錯了,亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對,發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對了。

  該打,該打,x老師平時承受了多少壓力來哄我這個壞學(xué)生,我一直沒有意識到,但當我失去的時候,才發(fā)現(xiàn)追悔莫及,如果上天能夠給我重來一次的機會,我一定會每天哄x老師開心,如果非要加一個期限的話,我希望是100xx年。

  我錯了,發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對了,哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對了。

  老師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性,出于對差生格外的疼愛、關(guān)愛、溺愛。我卻利用了x老師的善良達成自己不可告人的秘密。其實我一直很滿意x老師哄我的方式,但是每當我看到電視上有新的哄人方式時,就會希望嘗試一下那種被哄的感覺。這實在對x老師的演技是一大挑戰(zhàn),雖然x老師每次都能表演的天衣無縫,但是因為我的劇本準備不足,劇務(wù)安排不好,片酬太低使x老師的表演沒有發(fā)揮的空間。所以說我只付出了很小的努力,就換來了x老師的傾情演出,我還有什么不滿意的哪?我就是犯賤(此處為著重強調(diào))

  我錯了,挑剔老師已經(jīng)十分不對了,挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對了。

  其實大部分的時候時候是我不對,(錯了,說錯了,掌嘴ing),我不對是一定的,但是我竟然還敢膽大包天要x老師給我道歉,要不說我傻哪!簡直有點不知天高地厚。老師是用來尊敬的不是用來欺負的,我對老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無前例的高度。這也難為x老師了,不過也進一步證明x老師是天下最好的老師,是中華人民共和國,不,是中國自有文明以來,50xx年中最偉大的老師。我對x老師的敬仰如滔滔江水連綿不絕。

  我錯了,要老師道歉已經(jīng)最不對了,老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對了。

  俗話說事不過三。每個人的忍耐都是有限度的,x老師的忍耐力真可以說是舉世無雙,連我以前聽說的日本最出名的忍者服部半藏、風魔小太郎都只能自嘆不如。記得在13xx年前,我的15世輪回之前,我有興見到了當時很牛差的苦行僧,好像是叫唐三藏,沒想到我只是向他發(fā)了一次脾氣就把他氣得失了心性,后來對徒弟格外的嘮叨。沒想到,怎么也沒想到,x老師能夠忍耐我的脾氣長達4年2個月零23天,累計次數(shù)上千次?梢妜老師的耐性真是前無古人、后無來者。而我這個天下第一大魔頭,也終于在x老師不厭其煩地教悔中,逐漸找到了人生的真諦。如果x老師還能原諒我的話,我愿意開班授徒,講授x老師的美德,和x老師的各種至理名言。(《x老師語錄》正在編寫中)

  我錯了,今后我要做到:

  1、尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

  我要銘記一日為師,終身為夫,要對x老師的言行堅決服從,就算是錯了也要執(zhí)行,一定要做到盲目服從。

  2、把老師放在第一位。

  以后一定要對x老師進行個人崇拜,具體方式包括:每日早晚向x老師所在方向跪拜一次為x老師祈福;每星期五晚上統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)《x老師語錄》和x老師思想;然后完成家庭作業(yè)學(xué)習(xí)心得,不少于1000字;于隔天(周日)和同學(xué)們交換學(xué)習(xí)心得(如x老師有時間也可以酌情安排師生見面,但考慮x老師比較忙,適時酌情處理)。一定要向愛戴xxx一樣愛戴x老師,不,要勝過愛戴xxx,感謝老師的教誨。

  此致

  敬禮

  檢討人:xxxx

  x年x月x日

亂發(fā)脾氣的檢討書3

親愛的女友:

  這兩天,我接而連三地給你帶來傷害,讓你為我擔心,為我難過。面對給你造成的傷害,我深深感激自己是一個罪人。

  現(xiàn)在,我懷著內(nèi)疚、懊悔、羞愧的心情向你道歉,或許我這樣死皮賴臉的道歉有些不要臉,或有些自作多情。

  同時,我也不知道你目前的心情如何,即便你已經(jīng)原諒了我。然而我覺得自己還是應(yīng)該寫這樣一篇書面道歉信,顯得比較正規(guī),也顯出我對錯誤有了相當深刻的認識,F(xiàn)在錯誤犯下了,從昨晚到現(xiàn)在的這段時間,我感到非常難過,昨天晚上我沒有睡好,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)地想這個事情,感到非常內(nèi)疚,也深深地感覺到自己傷害了你,讓你不開心了,是我的錯。

  在此向你保證今后我一定不會再對你發(fā)脾氣了。

  此致!

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