【熱門】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，我們要認(rèn)真地反思檢討，在寫檢討書(shū)時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)沒(méi)做完的問(wèn)題讓您感到失望著實(shí)讓我很苦惱，畢竟您的批評(píng)也是希望我能夠重視作業(yè)的完成并獲得成績(jī)的提升，然而我卻沒(méi)能做完暑假作業(yè)以至于讓您感到如此失望，不得不說(shuō)這種不爭(zhēng)氣的表現(xiàn)是難以在學(xué)習(xí)生活中獲得認(rèn)可的，更何況暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)能做完作業(yè)自然能夠意識(shí)到自身的怠惰，所以我對(duì)暑假作業(yè)沒(méi)做完的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)錯(cuò)和道歉并希望獲得您的諒解。
首先我得明白以暑假的漫長(zhǎng)時(shí)間來(lái)完成作業(yè)是綽綽有余的，可是現(xiàn)如今面對(duì)作業(yè)沒(méi)做完的現(xiàn)實(shí)讓我對(duì)此感到很慚愧，捫心自問(wèn)這么長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)能完成作業(yè)的自己究竟在干些什么？須知按時(shí)完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在又怎能做出這么不負(fù)責(zé)的事情，現(xiàn)在想來(lái)也許是自律性太差的緣故才會(huì)導(dǎo)致作業(yè)沒(méi)能完成，事實(shí)上因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致這種后果產(chǎn)生也是需要進(jìn)行批評(píng)的，開(kāi)學(xué)之際只有自己沒(méi)能及時(shí)上交暑假作業(yè)也是令老師感到失望的。
面對(duì)作業(yè)沒(méi)完成的問(wèn)題應(yīng)該要予以反思并進(jìn)行改正才行，畢竟只有自己沒(méi)能完成暑假作業(yè)又怎能不因此感到慚愧，為何自己平時(shí)不能夠多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取完成作業(yè)呢？等到被老師批評(píng)以后再來(lái)反思作業(yè)沒(méi)完成的問(wèn)題著實(shí)有些太遲了，對(duì)待學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)只會(huì)讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中變得墮落不堪，正因?yàn)槔蠋熽P(guān)心自己的學(xué)習(xí)才會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成的問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)，對(duì)于這點(diǎn)我早已牢記在心并希望能夠得到老師的原諒，但正因?yàn)槭浅醴覆艖?yīng)該予以嚴(yán)厲批評(píng)以免在以后的學(xué)習(xí)中再次抱有僥幸心理。
我明白學(xué)習(xí)上的努力本就是對(duì)自身的負(fù)責(zé)自然要予以重視，要重視作業(yè)的完成情況并通過(guò)這種方式來(lái)鞏固自己的學(xué)習(xí)成果，畢竟連作業(yè)都沒(méi)能按時(shí)完成又怎能確保自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這種基礎(chǔ)性的問(wèn)題才是令人感到慚愧并希望能夠盡快得到改正的，所以在往后的學(xué)習(xí)中我會(huì)端正好態(tài)度并認(rèn)真完成每天的作業(yè)，暑假本應(yīng)完成的作業(yè)直到開(kāi)學(xué)以后都沒(méi)能夠?qū)⑵渥鐾�，不得不說(shuō)老師對(duì)自己感到失望并進(jìn)行批評(píng)也是有原因的。
經(jīng)過(guò)作業(yè)沒(méi)做完的教訓(xùn)以后還是應(yīng)該要合理安排自身的時(shí)間比較好，畢竟暑假的時(shí)間這么長(zhǎng)卻沒(méi)能完成作業(yè)便能明白自己有多么怠惰，而且身為學(xué)生的我也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的重要性并針對(duì)這類錯(cuò)誤向老師道歉，我在以后的學(xué)習(xí)生活中也要按時(shí)完成作業(yè)并保證不會(huì)再出現(xiàn)這類過(guò)失。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
當(dāng)宿舍熄燈以后本應(yīng)該盡快入睡以便于迎接第二天的學(xué)習(xí)，然而由于我的任性導(dǎo)致半夜做出了竄寢室的行為，直到后來(lái)被老師批評(píng)后才意識(shí)到半夜竄寢室會(huì)嚴(yán)重影響到其他同學(xué)的休息狀況，所以我對(duì)此感到很愧疚并希望通過(guò)自己的檢討來(lái)獲得老師的原諒。
其實(shí)這次半夜竄寢室主要還是自己不希望這么早就入睡，或者說(shuō)我只看到了學(xué)校半夜熄燈的壞處以至于沒(méi)有考慮到老師的苦心，看似這種行為能夠滿足自己的欲望卻會(huì)導(dǎo)致無(wú)法獲得充足的睡眠，若是因?yàn)檫@次竄寢室導(dǎo)致沒(méi)能休息好的話則容易在白天學(xué)習(xí)的時(shí)候難以集中精力，無(wú)論是打瞌睡還是上課睡覺(jué)都是半夜竄寢室容易導(dǎo)致的后果，所以我在做出這種錯(cuò)事之前應(yīng)該要多考慮后果才不會(huì)因此受到嚴(yán)重的影響，而且因?yàn)樽约菏芰P連累整個(gè)寢室的同學(xué)也是得不償失的，為何我不能夠在竄寢室之前考慮到這種做法的危害性呢？總是這般后知后覺(jué)很容易導(dǎo)致自己在以后的學(xué)習(xí)生活中吃虧。
在我看來(lái)半夜竄寢室其實(shí)也算是十分自私的行為，畢竟造成這種狀況主要是由于自己私自竄寢室自然得予以反思，因?yàn)樽约旱娜我馔秊閷?dǎo)致其他同學(xué)的休息狀況也受到影響則是很不道德的，在我看來(lái)主要是自己犯錯(cuò)之前欠缺這方面的考慮，既沒(méi)有考慮到后果也沒(méi)有從中反思自己的過(guò)失，所以在面對(duì)自身的錯(cuò)誤之時(shí)還是應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)并在老師的教導(dǎo)下進(jìn)行整改，讓我感到愧疚的是這次半夜竄寢室的行為已經(jīng)間接性影響到了許多同學(xué)的休息狀況。
我會(huì)在往后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)思想建設(shè)并認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，主要還是這次教訓(xùn)讓我意識(shí)到自身的錯(cuò)誤性自然得盡快進(jìn)行改善，而且我也得嚴(yán)格遵守宿舍管理?xiàng)l例并在熄燈以后盡快入睡才行，須知這次老師進(jìn)行懲罰也是為了自己的成長(zhǎng)著想自然得理解對(duì)方的良苦用心，再加上這次半夜竄寢室的行為的確很過(guò)分從而需要認(rèn)識(shí)到這方面的錯(cuò)誤性，而我在意識(shí)到這點(diǎn)以后也會(huì)注重自身綜合素質(zhì)的提升并爭(zhēng)取達(dá)到老師的要求，負(fù)責(zé)面對(duì)半夜竄寢室的過(guò)失卻無(wú)動(dòng)于衷卻未免顯得自己有些太不負(fù)責(zé)了。
我明白當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)很重要自然不能夠再因?yàn)榘胍垢Z寢室的行為受到影響，總之我會(huì)吸取教訓(xùn)并認(rèn)真反思半夜竄寢室的錯(cuò)誤行為，至少我會(huì)想辦法提升學(xué)習(xí)成績(jī)用以彌補(bǔ)半夜竄寢室的過(guò)失，而且我也會(huì)承諾這樣的錯(cuò)誤行為不會(huì)再發(fā)生在自己的學(xué)習(xí)生活之中。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好！
我是五年級(jí)xx班的同學(xué)，我叫xx。在上周的星期五里，我在xx英語(yǔ)的課堂上看書(shū)而被xx老師當(dāng)場(chǎng)抓住。因?yàn)檫@件事情，我特此來(lái)向老師寫了這篇檢討書(shū)。我要向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我要向老師道歉。對(duì)不起，xx老師，是我做的不對(duì)，您在講臺(tái)前面這么辛苦的教認(rèn)單詞，幫我們解析句子，可是我不但不聽(tīng)，不但不體諒您的辛苦，還在桌子底下饒有興趣的看起了小說(shuō)。不僅沉浸在小說(shuō)的世界里，連老師一整節(jié)課講的知識(shí)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。在看到您眼里流露出對(duì)我失望的眼神之后，我就知道自己錯(cuò)了，知道自己后悔了。
雖然看課外書(shū)這件事是沒(méi)有錯(cuò)，但是在課堂上看，就是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。課堂本來(lái)是老師教我們知識(shí)的時(shí)間，我們應(yīng)該要在正確的時(shí)間，和正確的地點(diǎn)做我們應(yīng)該去的事情。比如，在課堂上，我們就應(yīng)該要好好聽(tīng)老師講課，專心寫好自己的作業(yè)。而不是把這些學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間都用到看課外書(shū)上。這是一件得不償失的事情。課外書(shū)我們可以留到下課后再看，但是老師在講課的時(shí)候，我們必須要用心的聽(tīng)進(jìn)去。因?yàn)槿绻e(cuò)過(guò)了老師講的一個(gè)點(diǎn)，我們很有可能后面的知識(shí)都聽(tīng)不懂了。所以我們要把握好老師在課堂上講的每一個(gè)知識(shí)，把握好課堂里的每一分每一秒。這樣，我們才是對(duì)自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)，才能對(duì)得起爸媽給我教的學(xué)費(fèi)。
老師雖然說(shuō)過(guò)讓我們多讀課外書(shū)，但是沒(méi)有說(shuō)過(guò)讓我們可以在課堂上看。所以我們要做到適度閱讀，在合適的時(shí)間和地點(diǎn)里閱讀。并且課外書(shū)我們也要選擇有意義有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍，這樣才能豐富我們的學(xué)識(shí)，對(duì)我們有一些用處。像我這次不僅在英語(yǔ)課上躲在桌子里看課外書(shū)，而且看的還是一些非常狗血的言情小說(shuō)。這更是不應(yīng)該了。
在假期的時(shí)間里，我們有那么多空閑的時(shí)間來(lái)閱讀。我們又何必要花費(fèi)自己聽(tīng)課的時(shí)間來(lái)看呢。所以，我會(huì)謹(jǐn)記這次的教訓(xùn)，改正自己在課堂上看課外書(shū)的毛病。我會(huì)自覺(jué)接受老師監(jiān)督，提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。把學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù)，堅(jiān)決抵制課外書(shū)對(duì)我的誘惑。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中好好表現(xiàn)，讓您看到我的改正和成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
您好！
我是學(xué)生xxx，讀小學(xué)三年級(jí)。我是來(lái)向您檢討的，檢討我下午把教室干凈的事情的。我沒(méi)有履行好的'這個(gè)職責(zé)，是我個(gè)人的不對(duì)，還望老師能原諒。
昨天下午班上輪到我值日，要把這個(gè)教室都掃干凈，以往我肯定是會(huì)認(rèn)真打掃的，但是我昨天沒(méi)有想到我要打掃教室，我先前就跟朋友約定好要去踢球，所以我當(dāng)時(shí)也很急，就沒(méi)有認(rèn)真的去打掃了，匆匆忙忙的打掃了一遍就走了，路途中遇到老師您，您問(wèn)我衛(wèi)生打掃完了沒(méi)，我急忙就說(shuō)打掃完了，您大概也是從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)我這樣子，所以不太相信我，因?yàn)檎８阈l(wèi)生是沒(méi)有這么快的，因此您還把我叫過(guò)去檢驗(yàn)衛(wèi)生了。當(dāng)您到了教室檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多地方的衛(wèi)生都沒(méi)有搞到，垃圾也沒(méi)有到，您反問(wèn)我這就是衛(wèi)生打掃干凈了的樣子，我只好說(shuō)沒(méi)有，也為此低下了頭，知道自己犯錯(cuò)了，預(yù)示著我跟朋友的約定沒(méi)有完成，您也罰我再重掃一遍，我也只好按照您說(shuō)的重新打掃了。
我經(jīng)歷這一次，我再也不敢這樣馬虎做事了，因?yàn)檫@樣做的后果是很嚴(yán)重的，這會(huì)讓您對(duì)我的好印象大打折扣的，是很虧損的。我這樣做也是很浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲掖驋哌^(guò)于馬虎，很多地方打掃的都不符合要求，因而又會(huì)被要求重打掃的，這無(wú)異于就是在給自己找麻煩事做力了。班級(jí)的衛(wèi)生是大家的，同時(shí)也是自己的，我理當(dāng)要搞干凈的，而不是偷工又減料的，做成昨天那樣。我想昨天如果我能夠認(rèn)真又快速的打掃完，我肯定就能去赴約的，但是由于我的急躁和偷懶，導(dǎo)致我又要倒回去搞一次，純熟就是在浪費(fèi)自己的時(shí)間，也就沒(méi)有及時(shí)赴約了，這都是我自己活該啊。
我以后都會(huì)把教室衛(wèi)生打掃整潔再走，一定不會(huì)搞一半就離開(kāi)了，不管自己有什么樣的約定，大不了道歉不去了，也一定要把自己的在內(nèi)職責(zé)做好，這是有關(guān)自己的責(zé)任的。對(duì)自己這次做出了事我也對(duì)老師和同學(xué)表達(dá)我的深深歉意，希望大家可以原諒我，也感謝老師讓我知道事情的輕重和緩急，我明白了很多道理，又讓自己成長(zhǎng)了一些，這也算是一種收獲了。請(qǐng)大家相信我以后能夠做得更好，對(duì)我們班級(jí)的建設(shè)有更多的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我昨天逃學(xué)了，本應(yīng)該是去學(xué)校上課的，但我沒(méi)有去學(xué)校。學(xué)校以為我出了什么事情，大肆尋找，我的家人也是非常的擔(dān)心，對(duì)此我真的覺(jué)得非常的抱歉，我沒(méi)想到不去學(xué)校會(huì)引發(fā)這么大的后果，寫下這份檢討書(shū)也是為了表明我內(nèi)心的愧疚。
其實(shí)很多學(xué)生都不怎么喜歡學(xué)習(xí)，所以他們喜歡在上課的時(shí)候開(kāi)小差，去和同學(xué)們聊天。如果不是家長(zhǎng)認(rèn)我來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，我應(yīng)該不會(huì)來(lái)學(xué)校，雖然父母總是說(shuō)著學(xué)習(xí)有多重要，學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)人的以后產(chǎn)生多大的影響。但那些離我太過(guò)遙遠(yuǎn)，我也理解不了那么多東西，我只是覺(jué)得天天坐在椅子上看著那些枯燥的文字覺(jué)得非常的無(wú)趣。
我家里學(xué)校不是很遠(yuǎn)，走路半個(gè)小時(shí)左右就能到了，所以我每天都是走路上學(xué)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)路上看到的那些東西遠(yuǎn)比課本上的文字有吸引力多了。我上學(xué)每天都起的很早，因此每天出門時(shí)我的臉上都寫滿了不快，但每次走在去學(xué)校的路上時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)小溪緩緩流淌，田邊的野草隨風(fēng)飄蕩，心中的那四不快就煙消云散了，而當(dāng)我踏進(jìn)校門時(shí)，我的心情又開(kāi)始變得沉重起來(lái)，每一天我的心情都在發(fā)生著同樣的轉(zhuǎn)變。
對(duì)此我感到非常的厭倦，昨天上學(xué)的時(shí)候我突然就不想去學(xué)校，我路上停了下來(lái)，在附近慢悠悠的轉(zhuǎn)了幾圈。然而我沒(méi)想到家長(zhǎng)和老師會(huì)這么的著急，我在附近玩夠了后，在一條小溪邊坐了一會(huì)兒后，才慢慢悠悠的趕到學(xué)校，等我到了學(xué)校已經(jīng)是兩節(jié)課之后了，我也做好了被老師批評(píng)的準(zhǔn)備，就算我，也是知道逃課是不好的行為，肯定會(huì)受到不小的懲罰。
雖然事先想象過(guò)后果，但事情的嚴(yán)重性還是超出了我的預(yù)料，老師們看到我后臉上著急的神色得到了緩解，快速走了過(guò)來(lái)問(wèn)了我一堆事情，立馬打電話給我家里，那陣仗，有點(diǎn)像我在電視上看到失蹤人口回歸一樣。我的心中突然有種說(shuō)不出的感覺(jué)，不自覺(jué)的留下了淚水，老師見(jiàn)到我這樣，也沒(méi)有再說(shuō)什么，只是讓我回到了教室，同學(xué)們立馬圍上來(lái)關(guān)心我，這也讓我十分的感動(dòng)。也意識(shí)到原來(lái)周圍原來(lái)有這么多關(guān)心我的人，經(jīng)歷了這次事情，我不會(huì)在逃課了，不會(huì)讓那些關(guān)心我這么擔(dān)心了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我上課說(shuō)話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
學(xué)生：**
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
親愛(ài)的老師：
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。 首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。
當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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